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電影《花木蘭》觀後感九年級作文

觀後感2.91W

電影《花木蘭》觀後感九年級作文由本站會員“312134312”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

電影《花木蘭》觀後感九年級作文

根據中國故事改編的動畫片《花木蘭》,不僅看到了愛國愛家的閃光點,還挖掘出了屬於花木蘭自己的心路歷程,就是如何找到真實的自己,如何開發潛藏的能量。下面就是小編給大家帶來的電影《花木蘭》觀後感,但願對你有借鑑作用!

電影《花木蘭》觀後感1

是誰,在那個刀光劍影的年代,毅然決然地選擇了替父充軍;是誰,在外數十載,忠心報國,無奈只能“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親”;是誰,在多少個無眠之夜,囈囈夢語,想着,念着遠方的親人。她就是那個不懼生死,不顧情長,一個不平凡的女子—花木蘭。

在那個重男輕女的年代,是什麼,讓一個弱不禁風的女子如此,如此這般地虛度年華!她那時本是處於一個如花的年代,她卻假扮男裝,代父從軍,保家衛國。可是大家別忘了,她是一個女子,她其實是不用去經歷那些打打殺殺、血肉橫飛的,古代女子應該在家裏繡繡花、彈彈小曲兒之類的。可爲了自己年邁的父親,她犧牲了自己的幸福。明知道可能辭別後,再無期相見,卻還是踏上了那條佈滿荊棘的路。

我彷彿還能依稀看見花木蘭在戰場上的英姿颯爽,聽見戰場上一聲聲響徹雲霄的怒吼,豪氣沖天,慘叫聲此起彼伏!那血肉模糊,見證了一個女英雄的出處,巾幗鬥鬚眉,誰說女子不如男?戰後,血染沙場,鐵甲戰袍上沾滿了鮮血,此刻,她終於勝利了。

凱旋歸來,高高在上的皇帝正坐在明堂內。皇帝問木蘭想要什麼,木蘭無慾無求,她只願得一匹千里馬,快馬加鞭地速速回家。回到家後,脫下束縛她已久的戰袍。梳理打扮一番。同行的夥伴們都感到十分驚訝,這麼多年,他們竟不知木蘭是一個女子!終於回到了從前那種無憂無慮、自由自在的日子。從此,木蘭又可以穿上美麗的裙裝,變成一個黃花姑娘。那朝思暮想的身影不在是夢想,那時活生生是人啊!終於可以不再聽那黃河流水鳴濺濺,取而代之的是那一聲聲和藹、溫馨的話語。

“花木蘭”這個名詞,這個人,以及她的事已經深深地刻在了人們心中!也許在多少個年後的今天,還會有人用花木蘭的事例來教育女兒,誰說女子不如男!要做就應該做一個堅如磐石,韌如柳絲的女子!

電影《花木蘭》觀後感2

中國文化被別人搬上銀幕,親切,多少也有點彆扭。根據中國故事改編的動畫片《花木蘭》,不僅看到了愛國愛家的閃光點,還挖掘出了屬於花木蘭自己的心路歷程,就是如何找到真實的自己,如何開發潛藏的能量。影片採用了大量寫意式的水墨畫作爲背景。山水,花草,庭院,田野。色彩並不是迪士尼通常的那種濃重,而是完全模仿了水墨畫中的清淡。

當花木蘭發現自己永遠不可能做一個完美的賢妻良母時,外人否定她,認爲她不能爲家人爭光;家人則鼓勵她,希望她努力改變。是快樂地做自己?還是沮喪地迎合他人?可汗大規模的徵兵,不得不讓木蘭做出了代父從軍的決定。

軍營的生活並不好過。每天從早到晚的耐力訓練,讓木蘭有些跟不上他人的腳步。但她從未放棄,還是相信,生活雖不美好,但也不是太糟糕。

戰場上,靠的不僅僅是力氣,有時候也得靠智慧。木蘭製造的雪崩,使軍隊勝利。當然,《花木蘭》中的木須,也是功臣之一。在人生的過程中,每個人總是不斷地在尋求自身的價值,這並不代表我們活在他人的眼光和掌聲之中,而是對自身的一種自我肯定。當木蘭都承認了自己其實只不過是假冒的時,她便接近了真實,因爲她最終成就了最真實的自己。

終於,她爲之努力,又發揮潛能的轉折點出現了,替父從軍、擊敗匈奴使她成了全民女英雄。

就像木須所說:“那是因爲頭盔太髒了,我給你擦擦乾淨。”也許再擦擦,我們就會看到不一樣的自己,發現自己的美與善良以及勇氣。在故事中能令人處處得到啓發。人,只有在發揮所長時,才能散發出強大的光芒。含苞待放的花朵,也有屬於它的春天。

電影《花木蘭》觀後感3

這天,我們看了一場電影——《花木蘭》。

最後一節課是晚自習,一個長達一個小時的一個語文課,但這節課並不是枯燥無味的,而是豐富有趣的。在學校看電影的經歷,再一次發生了,這感覺好極了。

小時,我就能隨口背出“唧唧復唧唧,木蘭當戶織,不聞機杼聲,唯聞女嘆息。”電影花木蘭跟學過的這首詩並不太相像,但也無妨,最終都襯托出花木蘭的英勇。看到這個電影,我腦海中浮現出“誰說女子不如兒男?”,“巾幗不讓鬚眉”這類的話。

電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須,小蟋蟀。他們的加入自是好的,讓傳統的情節發生了改變,故事更是一波三折,豐富了內容。切合我們發揮無限的想像力,突出主要人物。木蘭的小馬阿汗,它是一匹多麼通人性的馬啊!當然,這些動物的加入也大大增強了影片中的趣味性。

當然,我還不忘說這篇影片的中國元素。其實,我認爲最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭。花木蘭所穿的衣服,她的行爲舉止這也是中國元素。最明顯的,當屬那古代的建築以及古代慶祝的方式,如:舞龍舞獅。

這部影片讓很多人認爲影片中的木蘭很吸引人,也許是因爲她有時做事也會出錯,也生活在一個普普通通的年代,這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人,很真實。看完這部影片,我更對花木蘭這一形象而歌頌。我並不知道是不是有這麼的一個人,但是,她的精神卻會被我們傳承下去。你的執着,你的忍耐,你的不屈,都是值得我們學習的。

電影《花木蘭》觀後感4

我們觀看了一部動畫片,名字叫《花木蘭》。

花木蘭從小就知道孝敬自己的父母,知恩圖報,知道自己的父親年老體弱,如果去參軍的話就不可能再回來了。於是她不顧自己是個女孩子,毅然女扮男裝,替父從軍。想想我們現在個個都是獨身子女,不愁吃、不愁穿,就像生長在蜜罐子裏一樣。認爲現在的一切都是父母應該爲我們做的,根本感受不到這是父母對自己的愛。因此也就談不上去感恩了。

記得有一次,媽媽買了一隻烤雞回來,等到晚上吃飯的'時候,我發現最愛吃的雞翅膀不見了,於是就不高興了,向媽媽發起了脾氣:“媽媽,你爲什麼你偷偷把雞翅膀吃了,不留給我?”媽媽反問道:“爲什麼好吃的東西非要留給你先吃呢?孔融三歲就知道讓梨,你都已經上學了,怎麼還不懂這個道理呢?”媽媽的話讓我啞口無言,想想自從上學以來,老師就一直教育我們要學會感恩,頓時感到羞愧萬分,恨不得找個地洞鑽進去。

從此以後,我就會有意識地幫助父母做一些力所能及的家務事,減輕他們的負擔。比如吃完飯後收拾餐桌,自己的碗筷自己洗;有空的時候幫助媽媽理菜;父母累的時候幫他們捶背。這些事情雖然幫不上父母多大的忙,但是能讓父母感受到了我的心意,他們都說我長大了,變得懂事了。

影片中令我印象最深的是匈奴人打了敗仗以後悄悄地混進城,把皇帝抓了起來,機智勇敢的花木蘭與戰友們齊心協力,解救了皇帝,同時也趕跑了匈奴人。我覺得花木蘭真的好勇敢,面對兇狠的敵人,一點兒也不害怕,反而顯得非常鎮定。想想自己要是在平時生活中遇到了歹徒或者小偷,準會害怕得要命,躲得遠遠的。再看看那些不顧個人安危,見義勇爲的人,都是我們應該學習的榜樣。

影《花木蘭》觀後感5

這個暑假,爸爸媽媽帶我去觀看了電影《花木蘭》,看了後我的心久久不能平靜。

花木蘭是北魏的一個女孩,那時北方柔然部落南犯,到中原搶劫。北魏皇帝下令從每戶人家中抽一名男丁充軍,花木蘭家裏只有父親一個男丁,爲了不讓年老多病的父親上戰場,花木蘭女扮男裝,替父從軍,征戰沙場。戰場上,花木蘭隱瞞身份和男兵一起出生入死,她不僅勇敢,而且肯動腦筋,是一個智勇雙全的好士兵,花木蘭屢建奇功。後來,在一次戰鬥中受傷,人們才發現原來花木蘭是女孩子……

花木蘭的事蹟流傳至今,這一千六百多年前的奇女子到現在都爲人們所稱頌。誰說“女子不如男”?花木的故事告訴了世人:巾幗不讓鬚眉。

中國女性的吃苦耐勞是世界聞名的,但是她們的英雄事蹟卻很少爲世人所知。古有巾幗英雄穆桂英、梁紅玉、馮婉貞、秋瑾等,今有愛崗敬業、清正廉潔、公而忘私的任長霞、爲人生注入真愛的樸今淑。在國難當頭時,她們巾幗不讓鬚眉,指揮千軍萬馬,馳騁在刀光劍影的疆場,勇氣可欽可敬,事蹟可歌可泣。正如近代革命志士、巾幗英雄秋瑾詩中所說的“休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴!在和平年代,她們用自己的青春和熱血譜寫出一曲曲巾幗英雄的讚歌。我常欽佩花木蘭,欽佩她遇到困難時毫不退縮勇敢面對的精神。在平時的學習中,我們也會遇到許多困難,我們應該向花木蘭學習,克服困難,不氣餒、不放棄。長大以後也要向花木蘭一樣孝順父母,做一個有責任心、有愛心的人。我一定要好好學習,做一個對社會和國家有用的人。

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