《少年派的奇幻漂流》觀後感精品多篇

少年派的奇幻漂流觀後感 篇一

如果說，人生是一望無際的大海，那麼，挫折則是一個驟然翻起的浪花。

——題記

《少年派的奇幻漂流》是一個充滿艱辛而又可怕的電影，講述了少年派和他的父母、哥哥移民加拿大的故事。他們在途中遇到了暴風雨，船不幸沉沒，只有派和一隻孟加拉虎活了下來。派和老虎在救生艇上，歷經千辛萬苦，來到了食人島，克服重重困難，補充了糧食後離開，最終，派在墨西哥的海灘獲救，老虎卻一頭不回地離開了。

這個電影讓我深有感觸：雖然希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪……人生中也有很多艱難險阻，只要堅持不懈，堅強不屈，就一定有成功的希望。

我的遭遇，不也和派有很多相似之處嗎？一個暑假，天氣特別炎熱，我上完跆拳道課後已是大汗淋漓。爸爸提出帶我去游泳池看看，我興致勃勃地答應了。那時候，我還不會游泳。在泳池邊小心翼翼將全身潤溼後，喲，還挺舒服，一個不留神，我直接咕咚一聲掉進了水裏，只覺得水不停地往我嘴裏、鼻子裏，耳朵裏灌，那個時候我害怕極了，恐懼到了極點，幸虧爸爸一把把我抱了起來。“哎！我早該把救生圈帶過來！”我痛苦地哀嚎着……

難道就這樣放棄了嗎？堅持就是勝利，我一定能成功，我下定決心！爸爸慢慢把我放入泳池，教我用手抓住邊緣，腿在水裏上下襬動，適應了以後，再用手慢慢划水……終於，經過無數次的實踐以後，我學會了游泳的一些基本動作。我相信，只要我堅持練習，我一定能學會游泳。

在學習和生活中，我們會遇到各種各樣的困難與挫折。我們應該好好學習派這種堅持不懈的精神，勇往直前，勇破難關！

《少年派的奇幻漂流》觀後感 篇二

放假前，狄老師給我們推薦了一部電影，那就是《少年派奇幻漂流記》。剛聽說這個名字，我還以爲電影講的是一個少年自發組織的幫派發生的事情。於是我就帶着這個疑問在電腦上搜索觀看。

“少年派”，原來不是幫派，而是一個叫“派”的少年。派一家生活在印度，媽媽是植物學家，爸爸是動物園長，一家十分幸福。但是天有不測風雲，人有旦夕禍福，厄運突然降臨了這個幸福的家庭。有一天小鎮沒收了動物園的土地，他們只好移民到加拿大。就在他們的船駛到最深的海洋的時候，一場大規模的暴風雨把輪船擊沉，只有他和四隻動物逃到了救生艇上，動物們自相殘殺，只剩下了那隻老虎。派每天與老虎生活在一起，隨時都有被老虎吃了的危險，派每天都生活在恐懼中。但就是這隻老虎使他認爲一定要活下去，使他克服了飢餓、飛魚羣、死亡之島、第二場風暴等種種困難，他最後也說：“沒有查理德·帕克，我活不下去。”在海上漂泊了227天后，派和孟加拉虎查理德·帕克到達了墨西哥海灘獲救。

逆境中的派勇敢又有智慧，理查德·帕克成了他的精神支柱，是啊，精神的力量是無窮的。我記得去年班裏挑選長跑比賽隊員，我也參加了，我的好朋友李伊然幫我數着圈數。隨着老師一聲令下，我們衝了出去，第一圈還比較輕鬆，可是從第二圈開始我的速度就開始慢了下來，我累得氣喘吁吁，非常想放棄。就在這時，我聽到了李伊然在該喊加油的聲音，他爲了讓我聽見，在操場上來回穿梭，“加油！”“快跑！”“還有3圈，堅持住！”一陣陣鼓勵聲在我耳邊迴響，我就像重新獲得了力量，飛快地向終點跑去，真是奇蹟，我一口氣跑完了十圈，這當然也有李伊然的功勞。

看過《少年派奇幻漂流記》後，我非常欽佩派的勇敢和智慧，還有對生活的勇氣，還有他不畏艱險，勇於克服困難的精神也時刻鼓勵着我。

《少年派的奇幻漂流》觀後感 篇三

今天是我調到第1組的第次看電影，在後面總是搶不到前面的“首席”，這次看的電影是《少年派的奇幻漂流》。

這部電影講的是：個叫做派的孩子，在看到了只孟加拉虎吃掉了只鹿這樣子的血腥場面後，不禁害怕。由於生意不順利，所以他們家打算到外地去發展在乘船的途中，船底不海水衝破了，這是，他正好出來了躲過了這次災難，但不幸的是，這船的人只有他和4只動物活了下來，鬣狗把斑馬和紅毛猩猩咬死了後，突然，從船倉裏面出來了直老虎，而且正是小時候的那隻孟加拉虎。

從這以後，他們就開始了長達兩百多天的漂流，多少次命懸線，經歷了這麼多事情，派還是活了下來，終於，再次暴風雨後，他們漂到了個島嶼，上面有很多貓鼬，他跳進了個清水潭。到了晚上，這個島嶼從側面看像個女人，老師說這個島嶼能吸人的靈氣，但派還是和那隻老虎離開了這個島嶼，奇蹟再次的發生了，他們漂到了個沙灘上，那隻老虎離開了，派哭得塌糊塗。

這部電影給我的啓發是：個人如果沒有了對手，就是不會讓自己更厲害，認爲世界上沒有人能超越自己，所以就會放縱，而導致退步。這就和我們現實生活樣的，如果沒有對手，那我們就沒有幹勁了。

《少年派的奇幻漂流》觀後感 篇四

去年年底，我和媽媽看了3D電影《少年派的奇幻漂流》。

主人公名叫“派”，他的父親開了一家，在派17歲時，他的父母決定舉家移民加拿大，以追求更好的生活。然而貨船在中途沉沒，派的家人全部遇難。派僥倖墜落在救生艇的艙蓋布上，因而得以生存。與他同時在救生艇中的，還有隻摔斷一條腿的斑馬、一隻豺狼、一隻黑猩猩和一隻孟加拉虎。最九年級天，豺狼咬死斑馬和黑猩猩，孟加拉虎咬死了豺狼，接着，17歲的派在海上的生存故事便由此展開。

他由最初的與老虎互相提防，要殺死對方的心理逐漸變爲與老虎相互依賴生存，共同在大海上漂流227天，終於得救。

看完這部電影，我的心久久不能平靜。主人公在沒有淡水、沒有食物的極端情況下竟然能和一隻孟加拉虎和平共處，真讓人驚訝。

在這樣極端的條件下，派堅強地活着。恐懼、飢餓和失去家人的痛苦衝擊着他。正如影片裏的畫面和對白一樣：“恐懼是生活惟一真正的對手，因爲只有恐懼才能打敗生活。我非常清楚的知道，恐懼是狡黠危險的敵人，它不懂情理，無視法規，也毫不留情；它輕輕鬆鬆毫無差錯就能找到並攻擊你的軟肋。恐懼永遠都源自你的內心。”

我深刻感受，要克服恐懼是多麼困難的事。而這隻孟加拉虎則象徵內心的勇氣，當我念出老虎的名字“理查德。帕克”時，反倒有種親切的感情。如果沒有老虎作伴，少年派估計早已絕望而死。

在任何情況下，我們都不要害怕、不要痛苦，要充滿勇氣地過好每一天。

少年派的奇幻漂流觀後感 篇五

我想，任誰看過這電影，都會被幕幕如詩似畫的大自然景色所吸引。導演李安亦毫不吝嗇地包羅了各種罕見的大自然和動物生態奇觀，以及一些人類的宗教儀式和舞蹈，讓人歎爲觀止。

這些奪目景觀並非只是虛空的畫面。當畫面配合到劇情，便帶領觀衆進入了生生不息的大自然循環脈動，讓我們體現到弱肉強食的殘酷、物競天擇的無奈，也揭開了美麗的大自然實際內藏危機，太過安逸，只有死路一條。

有些人一生也不會成長，有些人則經過苦難，茁壯地長大。戲中小主角的家庭鉅變，可能離觀衆很遙遠，但那場沉船戲拍得逼真，觀衆很自然地在翻船的時間，投入了小主角成長的心路歷程。導演又把困獸鬥移師到救生艇上；人要與老虎搏鬥，與上天抗衡，也不斷經歷生存意志的砥礪…在這等劣勢中悟出的人生道理，自然豐碩。

從電影各個章節，我可以感受到不同的訊息：做人要充滿希望；激發我們的生存慾望，除了是希望之外，也可能是我們的敵人；在人生路上，每個小細節，都可能是上天給予我們的啓示………但最叫我刻骨銘心的，是導演彷佛飾演了上天的角色，奪去小主角的一切，讓他只剩下「生存」兩個字。

當設身處地代入主角的困境，我們會等死還是求生？其實這等同「半杯水」的道理：小主角看似失去所有，但只要把眼界超越人類世界和物質以外，我們可以看到無限的大自然風光，擁有的可能更多。獨處可以讓人感覺寂寞，但同樣地給人享受寧靜的機會。

這電影用了一個簡單直接的求生故事，講述了絕不簡單的人生感悟，除了用眼睛去觀賞之外，也值得我們用心去感受。而李安導演就是有本事在大家看慣的求生橋段裏創造出新鮮感，讓人耳目一新。

《少年派的奇幻漂流》觀後感 篇六

下午，電影課程來的太突然了，馬老師把自己的歷史課貢獻出來，讓我們看電影。這是無私啊！

剛開始許多的小動物出現在我的眼前，啊！這是到了嗎？過後，一個男人回憶起小時候他和一個叔叔學習游泳，和他信仰三大宗教，後來由於他的爸爸經營動物園失敗，不得不把動物園的動物賣掉換錢，他們打算到加拿大生活，他們上了一艘輪船，但是在半途中，遇到了暴風雨，輪船被弄翻了，只有派活了下來，他乘坐者救生艇，憑着小時候高超的游泳技術，順利的逃過了危險。

在海上，他的斑馬已經快要死了，一隻紅猩猩來了，同時一隻獵狗在船上到處亂竄，紅猩猩被獵狗殺死了，一隻老虎撲過來，把獵狗吃了，派看見它，就趕緊到自己設計的小船上，後來派把老虎照顧的很好，他開始慢慢地馴服它，經過了好長時間，他們來到了一個小島，那裏有許多的貓鼬，派發現不對勁，於是趕快和老虎一起離開小島，他們最後終於到達了陸地。可是那隻老虎，卻看見派精疲力竭，就走進了森林，回都沒有回頭。

在生活中，有了對手，纔有了生活的動力，如果沒有對手和我們比。我們自己會忘乎所以，自以爲然，如果你還沒有醒悟，那麼你就會被老虎吃掉！

少年派的奇幻漂觀後感 篇七

看完這部電影，我突然想起了精神分析中那個著名的心理測驗：有一個年輕人去旅行，他帶了五個動物，分別是：獅子、猴子、馬、牛、羊。在他途經沙漠時，不幸被沙塵暴吹走了所有的糧食，此時他急需要殺死動物來獲取食物，那他殺動物的先後順序是什麼？在這一測試中獅子代表了愛情，猴子代表孩子，馬代表事業，牛代表父母，羊代表配偶。

看完這個，再想想《少年派》，會有什麼感觸？

坦白說，到派開講第二個故事之前，我的觀影情緒一直在下降，如果說我對整部電影有什麼不滿的話，就是作爲通俗理解的“我與老虎海上歷險記”，有些鬆散和寡淡，備受推崇的3d衝擊，效果也完全在預期內。但是，當派坐在病牀上，流着熱淚，緩緩講出第二個版本的海上逃生故事的時候，對於我而言，彷彿是從沉睡中一點一點被噩夢驚醒，這時候你才發現之前似有似無的鋪墊，全都不是閒筆。

吃肉汁飯的信佛教的水手、不尊重信仰的法國廚子、虔誠包容的派的媽媽，與斑馬、野狗、猩猩登船後的遭遇一一對號入座，現實故事版的殘酷，讓人有如墜深淵的恐懼。這部電影最殘酷的地方，是你自己依靠想象力一一重組，自我還原出來的，這比某些電影血腥直白地表現悲劇的方式，可謂更高明。

電影中的日本調查員不肯相信童話的夢幻，但更不願相信現實的殘酷，而記者則在猶豫了一會兒之後，選擇了第一個夢幻故事，“你跟隨了上帝”，派做出評價，給出了關於真實性曖昧又明確的回答。

而我，則是毫不猶豫地選擇了第二個故事。

第一個故事中的孟加拉虎，我的解讀是派自己的另一面，但用獸性來解釋恐怕太草率，派的父親給出過一個解釋——和它你沒有感情，你從他的眼裏只能看到自己的倒影。所以海上漂流，講的也是多宗教信奉者、素食者——派與自己相處的故事。派對虎經歷了恐懼、共生、馴化、依賴的過程，這個過程也是人在獸性和理性尋找平衡的過程。

在第二個故事中，殘忍的現實尤其是廚師殺死了他母親的時候，派的現實徹底擊潰了他理性的一面，他拿起刀子殺了廚師，這個時候他心中的那隻深藏已久的孟加拉虎徹底出籠佔了上風，這正合第一個故事中，爲什麼孟加拉虎在豺狼咬死猩猩後才突然出現的疑問，也就是說，那隻“老虎”其實是派內心中現實的殘忍的獸性的一面，派自己則是理性而有信仰的一面。

在“老虎”出現後，“老虎”一直處於上風，他想馴服卻一直一籌莫展，即使後來和“老虎”也算和平共處，卻也僅限於此。生存手冊當然不會告訴派如何馴服猛獸，那只是派的理性一直企圖征服獸性的過程，不過從“老虎”的表現來看，似乎最終還是獸性佔了上風。幾天後的一個夜裏，派看到“老虎”在望着海面，派也望向如鏡子般寧靜的水面，那裏他看到了回憶。後來他回憶起了那場讓他失去一切的海難，也許他這時終於明白其實他失去的不只是財產，動物，家人，更重要的是他失去了他最初的信仰，也就是這一刻，派的理性重新發揮出作用甚至一直影響到現在的他。

最後，老虎頭也不迴向叢林奔去——此時的旁白是成年派在訴說“人生就是不斷地放下，然而痛心的是，我還沒來得及與你們好好告別。”——當人步入社會叢林時，何嘗不是決絕而忘了回頭？

最後我想起在由余光中先生翻譯的英國詩人西格弗利·薩頌 的名詩中：“我心有猛虎，在細嗅薔薇，審視我的心靈吧，親愛的朋友，你應戰慄，因爲那纔是你的本來面目。”人性具有兩面，每個人的內心中都有一隻猛虎，代表人原始的、內在的、本能的一面。而虎穴之外薔薇叢生。

少年派的奇幻漂流觀後感 篇八

今日，學校組織我們六年級的同學去看電影。一聽到這喜訊，我們全班都沸騰了，個個臉上都洋溢着發自內心的笑容。有些同學竟然從椅子上跳了起來！同學們都很開心呀！

我們看的是《少年派的奇幻漂流》這部電影。這部電影的主人公是一個名叫派的少年。一次，派坐船的時候，遭到了海難，白浪滔天，十分危險。船長見了，趕緊把派推到救生艇上去，可是，一隻兇猛異常的老虎也跳到了救生艇上去，派防止老虎吃掉他，便爬到了木杆上。救生艇在海上漂流了一夜，派看看一望無際的大海，又看看張開血盆大口的老虎，幾乎快絕望了，他認爲自我不是被海水淹死，就是被老虎吃掉。不知在海上漂流了多長時間，派餓得受不了了，就趁老虎不注意，從小艇上拿了一些食物和一本書。派一邊吃着食物，一邊看着書，突然，他叢書上看到了這樣一句話“任何時候都不能絕望”。看了這句話，派立刻振作起來了。之後，派憑着自我堅強的毅力和一顆永不絕望的心克服了重重困難，最終脫離了險境，回到了大陸上。

看了這部電影我立刻想到了上次的數學簡便計算考試。前面的題目都很簡單，可最終一題我卻怎樣都算不出來，看着別人做完試卷都開始檢查了，我又氣又急，恨不得讓正確答案立刻飛到我的試卷上來。可是這是不可能的。我只好慢慢使自我平靜下來，最終，我想到了解題的思路，便趕緊奮筆疾書，之後，我又在草稿本上重新演算了一遍。哈！我的答案是正確的！這時，我高興極了，爲自我沒有絕望並解出了這道題而興奮不已。這次的數學考試，我得了100分。

看來，無論在什麼時候，都不能絕望，僅有靜下心來想辦法，纔有可能克服困難。

《少年派的奇幻漂流》觀後感 篇九

派是一個出生於印度並且同時信仰多個宗教的少年，由於國家變故，父親決定賣掉動物園，帶着動物舉家搬遷加拿大。但是他們卻經歷了泰坦尼克號式的沉船事故。經過一系列的機緣巧合。派與一羣動物登上了救生艇，包括一隻腿受傷的斑馬，一隻鬣狗，一隻猩猩和一隻孟加拉虎。在接下來的幾天，鬣狗吃了斑馬，咬死了猩猩。老虎又殺死了鬣狗。自知無法戰勝老虎的派最終選擇與他一起漂流。七個月裏，他竭盡所能餵飽老虎，也讓自己活下來。在派與老虎耗盡食物準備赴死時，他們竟漂到了一個天堂般的島嶼。經過短暫的休整，派發現這其實是一個食人島。於是他們再次開始漂流，直到在墨西哥灣獲救。老虎卻頭也不回地離開了。

如果故事到此結束，電影確實是一部精彩的漂流記。但當派講出第二個版本的漂流後，之前的鏡頭便一幕幕在腦海裏閃現，之前看似毫無深意的細節都成了伏筆，打破了這個原本充滿愛與和諧的奇幻之旅，變成了一個血淋淋的殘酷故事。

其實船上並無動物，只有一個斷了腿的水手，一個廚師，派和他的母親。廚師吃掉了水手，又殺死了派的母親，最後忍無可忍的派殺死了廚師。由此看來，第一個故事其實是對現實的隱喻。鬣狗是廚師，猩猩是母親，斑馬是水手，而派就是那隻老虎。同時，也暗藏了導演要表達的核心——一個關於與人性衝突的故事，引起全人類對信仰的思考。派信仰了多個宗教，他認爲這樣更接近神。但當他經歷種種磨難，卻對神產生了懷疑——“我的家人都死了，我把一切都獻給了你，你爲什麼還要這樣對我？”這與《一九四二》中牧師安西滿有些相似：“如果上帝真的存在，爲什麼我還會經歷這樣的人間疾苦，信仰在人間地獄裏崩塌。”派將完整的靈魂分裂成人性與，出現在第一個故事中。老虎是派身上所有求生本能的象徵。這其中有爲生存而躲避危險的本能——在母親被殺後，他的勇氣取代了恐懼。也有面臨威脅時爆發出的巨大攻擊力——殺死廚師。而最不容易在文明社會裏顯露卻又蘊含着最大能量的，就是在飢餓時不擇手段尋找食物以延續生命的本能。在它的驅使下，他突破了道德的防線，吃食同類。而那個對老虎充滿恐懼又試圖去馴服它的少年，就是人性的部分。堅守人性，他纔是一個人；而順從，他才能生存。在人性與的矛盾衝突下，派選擇了講血腥的現實轉變成一個充滿童話色彩的故事。在影片中，派與作家有這樣一段對話。“你更喜歡哪個故事？”“老虎那個。”“對，你跟隨了上帝。”與人性，就是這樣一個選擇。眼前的事實已經發生，是在中沉淪還是堅信人性會復甦？因爲心有人性，所以可以選擇相信上帝。或者說因爲相信上帝，所以心中的人性一定會復甦。面對自己的，派沒有去壓制它，消滅它，取代它，而是對它心存感激。那場暴風雨過後，老虎偎依在派的腿上。在那一刻，他心中的矛盾衝突已經和解。

中年的派依舊如從前一樣同時信仰着幾個不同的宗教，吃素、祈禱、感恩依舊是他習慣做下去的事。但他已經完全領悟了神父曾經對自己說過的話，所以對派來說，神的存在已經不必再去證明。派明白他對信仰的懷疑使神更加鮮活，他經歷的苦難使他的人生更完整，他的靈魂得到了前所未有的平靜。因爲即使墮入黑暗的最深處，信仰依舊指引着他走了出來。即使犯下了最極致的罪惡，神依舊原諒他，到達彼岸時神還給老虎自由。神從過去就一直存在於他的靈魂中，這是派可以不同於其他人之處。但作爲一個普通的人，最終讓他得到普通人可以得到的生活，帶着人性給他的高尚的人格，保留住心底的純真。

《少年派的奇幻漂流》觀後感 篇十

從影片中我們也看到了觀死亡無常的好處和作用。老虎的存在就是一種活生生的死無常，派隨時都會有死的危險。這使他不能有片刻的麻痹疏忽，每一天都如履薄冰，保持警醒，又充滿鬥志。因爲老虎是游泳健將，派的木筏根本不能阻擋它，派必須運用智慧，跟老虎鬥智鬥勇。最後，派成功地遏制了老虎的野性，把它馴服。這個過程使派的智慧能力迅速增上，這不是平凡的生活中所能達到的。

影片中有一個片段：在一次暴風雨之後，食物和水消失殆盡，就在此時，他們漂到了一個環境優美的島上。島上食物豐足，還有數不盡的貓鼬，派以爲可以安居於此了。但是，到了晚上，島上的淡水湖變成了強酸池，而且，派無意間發現了包在花裏的人的牙齒，這使派意識到此地非久居之處。終於他們又踏上了旅程……

這個片段雖然短，卻有很深的寓意：白天優美的風景、充足的食物比喻安逸的生活，強酸池比喻安逸的過患，它在晚上出現比喻這種過患是難以察知的，而那顆牙齒則預示出安逸的果報——被吞噬。如果派留在島上，他的結局很可能是另一顆牙齒。

順境安適消磨人的意志，如果沒有這次海上漂流的經歷，派的人生肯定是簡單而平凡的。經歷困境的磨礪與狂風暴雨的考驗之後，一個人的生命才變得堅韌與不凡。