看辯論賽觀後感600字精彩多篇

看辯論賽觀後感600字 篇一

上課了，今天終於盼來了我們期盼已久的辯論會，正反雙方，分成南北兩行各六人，在講臺左右排兵佈陣。以“開卷是否有益”爲題，只聽主持人一聲令下，此時正方隊員如同幾個待命的士兵，個個躍躍欲試好像號令一發，即刻就會衝上戰場。再看看反方英勇無比，氣勢高昂，他們似乎胸有成竹。到底鹿死誰手還要觀看一番。

辯論會開始了，正方以先發制人的計策搶佔了先機，只見正方隊員嘴角微笑了一下。但反方的第一發子彈也不差，我們隊以名人名言的形式抵擋住了對手的強大攻勢。

只見觀衆瞪大眼睛，我們小兔子心怦怦直跳，心想：不成，對方還有一出“拿手好戲”正方說道：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。不料對手也用同樣的方式，打回了一發子彈，正反雙方的子彈撞在了一起，磨出了智慧的火花，這火花使我眼前一亮，我反駁到“是藥三分毒，書也不例外”。支持反方的人鼓起掌來，正方仍然沒有一絲懼怕，這是我費解。

正方終於出了王牌，這下可壞事了，我軍士氣大降，支持正反的同學大喊，：“好！好！好！”正方人員更是三言兩語打消我軍士氣。我們隊也給他們一擊，這一擊真是漂亮，正方已經不是那麼興奮，但是正方還是說了話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我方反駁“讀萬卷書，不如行萬里路”。反方隊員從被動漸漸化爲主動，支持反方的同學又一次叫好，甚至還有的用卡紙寫出“反方必勝”幾個字。

下課了，還是沒分出勝負，但我卻明白了一個道理：其實正反雙方的觀點相結合就是一個完美的觀點，今後我一定要多讀書，讀好書。

場辯論賽觀後感作文600字五 篇二

星期一，五〈7〉班上演了一場別開生面的辯論會，正方觀點是“開卷有益”，反方觀點是“開卷未必有益”。

一聲清脆的鈴聲響過，班主任老師大聲宣佈：“五年級〈7〉班讀書辯論會現在開始。”頓時，臺下發出啦一陣熱烈的掌聲，這張聖經天地，泣鬼神，立馬打破辣椒是李娜凝重的氣氛。

李老師話音剛落，我方同學周賦昆立馬站起來說：“我認爲開卷未必有益。古人云：“書能提高我們的知識。”當然這點我們不能否認，我所說的“開卷未必有益”是指看那些不健康的書。

對方，也就是正方的一號選手付怡霖立馬反駁：“我們看書是要有選擇性的，我們可以自覺的躲開沒有好處的書，奔向有益的書海。”話音剛落就贏得了正方同學的一片掌聲，也令整個局面不可彈。同學們議論紛紛，查資料的查資料，補充的補充。

突然，我方同學周賦昆站起來大聲說：“我們年齡還小，怎麼能分辨呢？萬一買到了黃色小說或盜版書籍，就會使我們走向違法的犯罪道路那我們不是自取滅亡嗎？”這下我們士氣大增，對反咬牙切齒、無言以對、呆若木雞。

對反十分尷尬，只好拿出殺手鐗一一一付怡霖立馬反駁：“我們可以去正規書店看書呀！

幸好，我方選手江英炯看出了一絲漏洞。於是站起來理直氣壯地說：“現在可是有一些不良商販呀！”辯論雙方脣槍舌戰、不甘示弱、不分上下，你一言、我一句，氣氛異常緊張、激烈……

最後，班主任李老師作了總結，他首先肯定我們雙方準備周到，還說我們應該開有益之卷。從中汲取精華。

這真是一場精彩的辯論會呀！

場辯論賽觀後感作文600字五 篇三

一陣秋風吹過，樹葉在地上打了幾個迴旋。轉眼我們已經進入到了國小六年級的學習，回想起前五年我們班開展的各項活動，我就會不由自主地笑起來，仔細回想那一幕幕：驚心動魄的成語接龍會：受益非淺的口語交際會；別開生面的唱歌比賽；還有別具一格的課劇表演，都在我腦海中留下了深刻的印象。那一幕幕還在我腦海中浮動，可是一陣歡呼打斷了我的思緒，原來辯論會開始了……

這次辯論會的主題是《小學生玩電腦好還是不好？》而主持人則是張宏雲與盧江城。隨着他們倆精彩的開場白，辯論會開始了。正方一辯梅峻華以洪亮的聲音與氣勢爲正方陳述了觀點：玩電腦可以豐富我們的課餘生活，還可以鍛鍊我們的能力。話音剛落，臺下的男生就按捺不住了，響起了雷鳴般的掌聲。當然，反方一辯熊碧珺也不甘示弱，馬上起來反駁，說出了反方的觀點，玩電腦不好，玩電腦不僅影響我們的身心健康，還大大地減少了我們的學習的時間。

同樣，臺下響起了掌聲。接下來是自由辯論的時間，正方。反方的八位辯手爭先恐後的舉手發言，臺下不停的響起了掌聲，孫老師臉上也不停的露出了欣慰的笑容。就在這時，梅峻驊與程玄相繼發言，都快吵起來了，可是程玄一語驚人，以伶牙俐齒擊倒了梅峻華，給了所有男生一個“下馬威”，並且將辯論會推向高潮。接着，辯論會更加激烈，連孫老師也忍不住幫女生理論，在雙方的激烈辯論中，自由辯論結束了。最終判定，女生代表的反方取得了最終的勝利。

在這次辯論會中，我收穫了很多：對電腦的認識，口才的鍛鍊以及同學們在一起的快樂，這一場辯論會讓我永生難忘！

場辯論賽觀後感作文600字五 篇四

“辯論會現在開始！”吳老師的話音剛落。正方代表鍾培方就“刷“地站起來，用洪亮的聲音說：“我覺得開卷有益，莎士比亞曾經說過：‘書籍是人類的營養品。’這是一個難纏的對手，讓我們感到有些壓力。不過，沒關係，各有各組的精英！我們隊的黃俐也不差，她立馬反駁道：“既然是營養品，可以補充營養，但也有劣質的。”

今天，就連很少發言的謝靜同學也信心十足地站了起來，可見這場辯論會有多麼激烈。她說：“杜甫說過讀書破萬卷，下筆如有神。““你要是讀一寫黃色書籍，武俠小說，看你怎麼破萬卷！”黃俐同學的回答使臺下響起了雷鳴般的掌聲！正方他們傻了眼，等了幾分鐘，正方他們終於有人站了起來。範邦海神采奕奕地說道：“只要控制住自己，不看不好的書不就好了！”輪到我大顯聲口的時候了，我“撲哧”地站了起來流利的反駁道：“我們還這麼小，自控能力還很差！”“我認爲開卷有益，如果無益，那麼我們的書不就白讀了嗎？"林威錕春風滿面地答道。哼！我們組的人可不是閒着的，一連串的回答使他們驚歎不已。正方同學個個唉聲嘆氣，真像凋零的花。突然，陳鑫瑜同學“蹦”地站了起來，堅鏘有力的說：“毛主席說過：‘飯可以一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。’我不服地答道：“讀的是壞書怎麼辦？”

“丁零零！丁零零！”鈴聲響了，最終我們也沒分出結果。但總讓我們見到了一場激烈的辯論會。我會永遠記住吳老師總結的話：讀書好，讀好書，好的書。這場辯論會讓我對這句話有了深刻的體會。

看辯論賽觀後感600字 篇五

時光飛逝，日月如梭，五年的的時光是那麼短暫。一眨眼我們就要畢業啦！

還記得一年級時我們入團的第一次表演，二年級時帶上紅領巾的喜悅，四年級愛生節，五年級軍校夜半驚魂……一切都那麼熟悉而遙遠。

五年中最令我難忘的莫過於辯論賽了！這本是大學生才能享受的待遇，我們卻在五年級就享受了。

還記得那一天，賈老師選了我參加辯論賽。到了晚上我上網觀看了新加坡獅城大學生辯論賽，蔣昌建那麼足智多謀，舌戰羣儒！把對手說得目瞪口呆，啞口無言。我想：要是我是蔣昌建，能在辯論場上馳騁沙場，那樣子肯定帥呆了！一整個晚上我都在思索如何能說出一個壓倒性的觀點，打對手一個措手不及。

6月1日，我們的兒童節禮物就是這一場激烈的辯論賽。雖然已經過去兩年了，但是這一天彷彿讓我們等待了一年。賽前，我們摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子……

但帥不過三秒，我竟然把辯題弄錯了，而且我還是四辯，需要做最後的總結並且需要很多資料。我慌了，心想：可千萬不要因爲我而導致團隊失敗啊。整場比賽我都像丟了魂一樣，面色蒼白地“葛優躺”在座位上。不一會兒就輪到我了，站起來那剎那，我的手不停地在發抖，緩了5秒後，才絞勁腦汁編出一大段話，把同學們收集的資料像射導彈一樣發出。

最終我們組“艱難”地和對手打平了，我長呼了一口氣。唉，其實辯論賽比想象中的難多了，我離蔣昌建也還差得遠呢……

幾天後，我們要舉行最後一次辯論賽了，我又要征戰參加，希望能彌補上次的遺憾，創造新的記錄。

雖然即將畢業了，但我希望同學們不要那麼傷感，我們的相遇是偶然更是必然，能與你們同班很高興，希望大家以後學有所成，不要忘記母校，也不要忘記彼此。