被告山槓爺觀後感

看完了這部很有深意的影片，值得深思的是法制社會必須要德治去輔助才能夠更深更好的落實國家的社會的基本政策，下面是小編爲大家帶來的被告山槓爺觀後感，希望你們喜歡。

被告山槓爺觀後感1

山槓爺是一位典型的老實巴交的農民，卻有着一顆對工作、對國家無比熱誠的心。用認爲自己是對的深得人心的方法來管理着堆堆平，他得到了堆堆平人的尊敬和愛戴，是說話算話問心無愧的大好人。但是他卻不知道自己問心無愧用於專門治理刁漢潑婦的手法卻觸犯了法律，引發了德治與法制的深思。三槓爺的所作所爲在該片中於堆堆平是於情於理，於堆堆平之外確實是犯法。由於地處偏僻，很少人讀過書，懂法的更少。似乎脫離了社會主義的管轄，當時的堆堆平的管理制度和家長式的管理制度有點相似，即家長說的算。以致三槓爺的做法與法律相牴觸，這就促成了之後的公安同志爲山槓爺求情並流淚的場面。

在堆堆平中山槓爺是德高望重的老人，使該片中誰寫匿名信成爲了一個懸念，也爲山槓爺和孫子虎娃在山上挖地時的對話做鋪墊。孫子虎娃是由於好學才寫的匿名信，究其原因在於他不知道到底是老師還是自己爺爺說法對，於是想弄個因此然。1995年拍的電影，是以一個落後卻年年先進基本沒有觸犯法律的小山村爲背景題材，以一個完全沒有學過法律以理、以德服人的老人形象，詮釋了在他治理下的小山村治安狀況和鄰里關聯，並說他觸犯法律的過程。在準備去理解審判的時候還不忘記叮囑兒子兒媳，不好忘記還兒媳動手術是欠下村民的錢並讓孩子好好學習;讓下一屆村支書提出讓村子走出落後困境的意見和看法;最後他去了國小堂，叮囑老師要好好教孩子並給年久失修的學堂做一次“裝修”。那場景、那話語着實讓人對他多了幾分崇敬、幾分敬仰，也體現出幾分淒涼、幾分惋惜。是啊!一位讓人敬重的村支書，讓人不堅信違法的村支書卻犯法了。一位沒有學過法律的老人家卻把村裏治理得井井有條，這算不算成功?在老人家的眼裏大凡做錯事的都是不道德的都是不好的，因此要管管，於是就有了偷看私人信件、有人被囚禁、遊街、最後使村裏一潑婦不堪侮辱而上吊自殺。於情於理是給村裏樹立一個好的贍養老人的好形象好例子，讓村民知道

被告山槓爺觀後感2

昨日，我和大家一齊觀看了普法影片《被告山槓爺》。影片中山槓爺是一位德高望重的村主任，在那個公安都很少去的太平的村子裏，山槓爺一向很好的主持着大局。之後正因用遊街的方式教育村裏的一名叼婦而使其上吊自殺，被人檢舉揭發而被告。影片中我對於山槓爺的孫子這個主角思索了很久。自己的爺爺做的，和老師在課堂上講的完全不一樣。他問過他爺爺，得到的回答是：國有國法，村有村規。如果把一個村看成一個國家，那麼村規就是國法。而似懂非懂的孫子直接寫信給了《法制報》引出了下方的情節。

看完這部影片，我感受良多：農村社會是一個“熟人”社會，大家平時擡頭不見低頭見。村規是大家所認同的行政規範，而山槓爺那種方式，在大多數人看來是合理的。只有他孫子認爲那似乎是違法的，這反映出當代人們個性是在農村法制觀念的淡薄。出了事情總是按照村約民規來解決。當然這同時也反映出改革開放初期我國法制的不健全，導致這一法律所不能觸及的事情只能用村約民規來解決的尷尬局面出現。這一局面，我堅信會逐步得到改善。但是我不禁在想：堆堆村裏一向所認同的權威去坐牢了，村名的腦海裏隱約有了一個法治社會的概念。但是這樣一來村民們就真的能夠做到事事依法了嗎?我想不會這樣，堆堆村是一個離現代禮貌，離法律很遠的地方。一方面村民們日常生活中接觸不到法律，同時村民們一向所信奉的權威被無情的打破。那麼，還有什麼力量繼續維持着堆堆村和諧下去?堆堆村如何持續自己的善良?這是一個問題。

法制是人們創造出的政治禮貌成果，在當代社會的發展中起着不可或缺的作用。大到一個國家，小到一個村子，人人都就應依法辦事，也就是說，要依法治國。這是當代社會建設的重要目標，在這個過程中，就不可避免的產生了情理與法律的衝突。這又該如何處理呢?我想，立法者是不是就應更加深入民情，思考到實際的民情呢?是不是就應思考到去填補現代法律的空白呢?這是一個值得大家深思的問題，而我們作爲公民，就應加強自身的法律意識，依法辦事，遵守維護法律。這是這部影片帶給我們的啓示。

被告山槓爺觀後感3

所謂國有國法家有家規，爲了能夠使我們的生活井然有序人們安居樂業是需要有必須的政策和法規來鞭策的。同因地制宜一樣我們的執政黨應對的是不一樣的人，人都是有思想的甚至是封建思想或者深厚的文化底蘊，而不一樣的人有其不一樣的生活背景思想意識知識層面等等因此只政策也是有所差別的。但是歸根結底就是四個字：依法治國!

整部影片是圍繞大家對於寫匿名信人的猜測爲主線的，引發出一段又一段具有典型好處的有關山槓爺治理偏遠落後的農村堆堆坪的故事，當然這幾個故事分別刻畫出山槓爺的執著、先進性、很有領導謀慮的深層人物特點。同時亦體現了由於對法律知識的極度匱乏以至於好心辦壞事，從而爲了烘托依法治國的必要性的中心思想。

過去在三座大山的剝削和壓迫之下生活的人們過着食不果腹衣不蔽體的生活，學習知識對於每個人而言是一件極其奢侈的事情，更何況所謂的自己的人權這種上升到精神的思想境界的東西。因此儘管人們的水深火熱多麼強烈都不曉得捍衛自己的、民族的、國家的尊嚴!赤手空拳翻身作主對於地大物博人口衆多的中國而言並非難事，新中國的成立不就是一個很好的例子麼?結果呢?人們忍辱負重甘心淪爲亡國奴……當然隨着中國革命的興起人們逐漸學會了需要使用自己的權利和自由，但是由於畢竟對知識的匱乏、封建思想的根深蒂固導致人們不知道怎樣去爭取自己的權利!明白團結就是力量，誰欺負了我們的人我們必須要講究公平需要以牙還牙，道理是這般，實際上又忘記了人命人權等等!這就是後遺症，爲什麼到迄今爲止，法制尚健全的新中國立還有一些偏遠的落後的地區需要有自己的蠻橫的一條規矩來整治呢?其實我們客觀地思考一個問題，每個人都有沒有選取出生的權利但是他有絕對有選取生存的權利，不管他的人品、學識、身體健健康是什麼樣的、怎樣樣過活都是人家的權利。是的，不可否認，人有狹隘、自私、不懂得善待他人等等種種的人性缺陷但是做錯了事情，做爲旁人我們是不是也有勸慰告誡的義務?正因所謂人字一撇一捺連接

被告山槓爺觀後感4

根據李一清的小說《山槓爺》改編。羣山環抱中的堆堆坪是個模範村，山槓爺是村裏的最高黨政領導人，他全心全意爲村民辦好事，威望極高，深得村民的擁戴。一個雨夜，夯娃的婆娘強英吊死在山槓爺的門前，在平靜的堆堆坪激起了波瀾。對強英的死，山槓爺雖感意外，但自覺心中無愧，他教育正學法律常識的孫子虎娃：“國有國法，村有村規，如果把一個村看成一個國家，村規就是國法”。一封匿名的羣衆來信寄到了縣檢察院。檢察院的蘇琴來到了堆堆坪。山槓爺吩咐村民全力配合調查，陪同蘇琴的鄉里的王公安，對山槓爺的人品和作風讚不絕口。蘇琴很快就調查清楚了強英的死因：強英因虐待婆婆引起公憤，山槓爺爲懲治歪風邪氣，當衆處罰了她。

強英既不服處罰，又不改正，被捆綁遊街示衆。當晚，脾氣倔犟的強英就上了吊。蘇琴在調查中對山槓爺有了更深的瞭解。山槓爺爲催在外打工的明喜回家種責任田，命令私拆了他給妻子的信，以證實地址;王祿不按時交公糧，又拒絕受罰，被山槓爺派民兵關押;臘正帶頭反對攤款攤勞力修水庫，被山槓爺當衆打了耳光，還被停止了黨員登記……這些被山槓爺處理過的人不僅不記恨他，反而對他感激不盡，都說山槓爺是爲了自己好，爲了堆堆坪好。只有好逸惡勞的二利在幸災樂禍。山槓爺不管人們說什麼，他依然故我地爲村裏的事忙碌。蘇琴心裏明白：山槓爺大公無私是無可爭議的;但畢竟法律是無情的。她百感交集，不得不告訴山槓爺，他觸犯了法律。山槓爺平靜地接受了這個事實。他要去服刑。臨走前，他到學校安排好學生過冬的事，又安排了家中的事，夜晚，他又開支部會交待了黨支部的工作。……山槓爺被帶上了手銬，衣着整潔地走出祠堂。所有堆堆坪的人都來爲他送行。在一聲聲“槓爺!”的呼喊聲中，人們呼啦一下全跪下了。山槓爺終於忍不住老淚縱橫……這裏沒有好萊塢大片的恢宏，沒有文藝片唯美的對白，沒有偶像劇的型男美女，有的只是最淳樸的衣着甚至是破爛，還有地道的方言。但就在這片子裏，我深深地懷疑自己了。

被告山槓爺觀後感5

2010年12月20日星期一，我和大家一起觀看了普法影片《被告山槓爺》。影片中山槓爺是一位德高望重的村主任，在那個公安都很少去的太平的村子裏，山槓爺一直很好的主持着大局。後來因爲用遊街的方式教育村裏的一名叼婦而使其上吊自殺，被人檢舉揭發而被告。影片中我對於山槓爺的孫子這個角色思索了很久。自己的爺爺做的，和老師在課堂上講的完全不同。他問過他爺爺，得到的回答是：國有國法，村有村規。如果把一個村看成一個國家，那麼村規就是國法。而似懂非懂的孫子直接寫信給了《法制報》引出了下面的情節。

看完這部影片，我感受良多：農村社會是一個“熟人”社會，大家平時擡頭不見低頭見。村規是大家所認同的行政規範，而山槓爺那種方式，在大多數人看來是合理的。只有他孫子認爲那似乎是違法的，這反映出當代人們特別是在農村法制觀念的淡薄。出了事情總是按照村約民規來解決。當然這同時也反映出改革開放初期我國法制的不健全，導致這一法律所不能觸及的事情只能用村約民規來解決的尷尬局面出現。這一局面，我相信會逐步得到改善。可是我不禁在想：堆堆村裏一直所認同的權威去坐牢了，村名的腦海裏隱約有了一個法治社會的概念。可是這樣一來村民們就真的可以做到事事依法了嗎?我想不會這樣，堆堆村是一個離現代文明，離法律很遠的地方。一方面村民們日常生活中接觸不到法律，同時村民們一直所信奉的權威被無情的打破。那麼，還有什麼力量繼續維持着堆堆村和諧下去?堆堆村如何保持自己的善良?這是一個問題。

大到一個國家，小到一個村子，人人都應該依法辦事，也就是說，要依法治國。這是當代社會建設的重要目標，在這個過程中，就不可避免的產生了情理與法律的衝突。這又該如何處理呢?我想，立法者是不是應該更加深入民情，考慮到實際的民情呢?是不是應該考慮到去填補現代法律的空白呢?這是一個值得大家深思的問題，而我們作爲公民，應該加強自身的法律意識，依法辦事，遵守維護法律。這是這部影片帶給我們的啓示。