青年骨幹培訓心得多篇

青年骨幹培訓心得篇1

我校積極開展青年教師教育教學能力的提高培訓工作，效提高了青年教師的各種教育教學實際能力，爲我校取得良好的辦學成效起了重要的作用，青年教師們在市、區、校的各種基本功比賽中也突出的表現。回顧我們的工作，主要下面幾點做法和體會：

一、高度重視，形成共識

隨着教育改革的不斷深化，時代和形勢的需求，對學校教育提出了更新的要求和挑戰，爲此，我校領導班子在校長的領導下，調整辦學思路，提出了新的目標。

學校領導班子成員深刻體會到：教師的不斷優化是一所學校提高教學質量的保證，必須全面提高教師隊伍的素質，才能保證我校教學目標的順利實現，我們認爲，加強教師隊伍的建設是教育事業永久的根本課題，也是學校工作的重要內容之一，從一定意義上講，教師素質的高低決定了學校的生存、發展與否。這不僅是我校領導班子成員的共識，同時我們也把這種思想灌輸給教師們。在“我爲蘇錦出力爭光”青年教師演講活動中教師們紛紛表示了爲我校的發展盡心盡力，爲培養21世紀建設人才做貢獻的決心。

大家都認爲只學習和掌握先進的教育教學思想和方法才能爲當今社會所接納，因此，“愛校善教，廣博進取”成了教師的座右銘。

二、周詳計劃，常抓不懈

我校青年教師多，35歲以下的青年教師佔全體教師的78%，他們都經過專業的培訓，較紮實的專業基礎，可塑性大，教學熱情高，但實際教育教學經驗不足，針對這一情況，我校採取了以下措施：

1、以老帶新，促其成長。

每一位新教師到我校後，學校都會指派一位經驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學能力，適應我校教學工作的開展，通過這樣的安排，不論是剛分配的還是從別校調入的，通常一個學期多則一年就基本適應了我校的教學工作要求，時甚至可以與別的老師並駕齊驅了。

2、常聽課，促進鑽研。

每學期開學伊始，我校教導處就編制聽課安排表，安排時，校長、主任都做了慎重的考慮，本着督促、幫助、提高的原則，周詳考慮，合理安排，通常在開學初首先對新入校教師進行摸查聽課，瞭解其實際教學水平，再據此制定相應的幫教措施；其次是例行聽課，對象是全體青年教師教師，全面聽課，瞭解老師們對教材的理解和施教情況；再則是全校性的觀摩課和探索課，由學科帶頭人、骨幹教師和各科推舉經驗的教師開課供青年教師們觀摩學習，促進教師教學水平的提高。另外是教研組開展的實驗性的探索課。不論是什麼樣的聽課，青年教師們都踊躍參與，課後進行討論與小結，並做認真的記錄，通過認真的執行聽課制度，全體青年教師能認真備課、上課，深入鑽研教材、教法與學法，教學水平逐年提高，青年教師迅速成長，形成學校教育教學的中堅力量。

3、的放矢，促其提高。

任何事物的發展總是一定的過程的。我們要求各科教研組每學期都要對青年教師一個基本功訓練的項目，如：爲了適應現代教學的需要，我校制訂了青年教師課件製作比賽，先由信息教師指導青年教師學習用powerpoint 、authorware製作課件，在此基礎上進行青年教師課件製作比賽。

雖說的教師製作的課件還比較簡易，但了第一次，教師對製作課件也了興趣，大多數教師都能獨立製作簡單的教學課件，爲自己的教育教學工作提供方便。通過這樣目標的培訓，青年教師們在每一期中，教學的基本技能能一一掌握並提高，紮實穩步又成效。

4、知人善任，促其成材。

青年教師的逐步成長是一個磨礪意志的過程，他們身上具強烈的創造需要和成就需要，

“發現一一信任一一增壓一一激勵”這成了我校青年教師在基本功比賽中獲勝的法寶：由於我校領導經常深入聽課，對全校教師的教學情況瞭如指掌，每次開課後，聽課的領導都及時對他們上課的情況給予仔細的講評，指出優點、缺點，提出改進的地方，使教師們都每開一次課就會新的進步、新的感觸。根據聽課的情況，選拔培養骨幹教師，並利用青年教師基本功比賽的時機把他們“推”上去鍛鍊，促其成材，被選中的教師大都會因自己的年輕和經驗不足而感到惶恐，對此，校長、教導主任都會給予深切的關懷和鼓勵，並從人力和物力上給予最大的幫助，俗話說“臺上一分鐘，臺下三年功”，這裏邊不僅包含了其本人的努力，也凝聚了許多人的心血。

對將要參賽的青年教師對其選課、聽課、試教及編寫教案等準備工作學校領導無不一一評點，經驗的教師都會主動幫助，準備教具，安撫情緒等。正因爲着集體的力量，方使得青年教師參賽時取勝的信心，在賽中良好的表現。

5、創設條件，博展求精

去年，學校在原的教學設備上，建立校園網，新增了多媒體教室、課件製作室，要求我們的教師要熟練操縱計算機、多媒體教學設備，以期提高課堂的效率。教師自覺學習，往往一週裏電教室的安排表都是滿滿的。教師們都認識到：不掌握現代化的教學手段就無法適應現代教學的需求，只不斷學習，纔不會落在時代的後頭。因此，教師們積極尋找一切學習提高的機會，如參加專業學科的進修，現在97%的青年教師已取得大專學歷，多名青年教師利

用業餘時間參加本科的進修；外出聽課，聽講座等更是踊躍參加，學校盡力地支持教師們的進修和學習，鼓勵他們掌握教育信息，不斷提高和完善自己，在學校工作中更好地展示自己的才能。

三、整體趨優，初露頭角

學校採取一系列效的措施，提高了青年教師的綜合素質，促進了我校素質教育全面的發展，不僅教學質量在全區中日漸漸提高，藝術、體育等方面都取得了較好的成績。

朱曉宇老師在區英語評優課中獲二等獎；許亢梅老師在區思品專題組公開課中獲得好評；黃偉江評爲區社會學科骨幹教師，章曉潔評爲區教科研先進；章曉潔、張帆評爲區先進教育

工作者；朱曉宇、周育瀾、胡繼梅等8 篇論文在全國級刊物上發表，校摔跤隊（教練蔣建偉）參加市比賽獲得二金、四銀、一銅的好成績，列市團體第三。

四、明確方向，仍須努力

雖然我們已取得了一定的成績，但隨着科技的發展，人的素質內容也不斷地更新，只用更高的標準去要求，才能達到更新的水準，作爲肩負培養新世紀接班人重擔的人民教師，更應該不斷學習，充實自己，這樣才能不負時代的重託、人民的希望，才能爲培養建設社會主義的人材作出貢獻。

我們將繼續加大培養青年教師全面素質的力度，促進我校青年教師整體素質的優化，爲創造齊門國小更美好的未來貢獻我們的力量。

青年骨幹培訓心得篇2

輝南縣新一輪擬評縣級骨幹教師集中培訓班開班了。有幸成爲班中的一份子，心情格外喜悅。在短短的兩天學習中，收穫到了超值的知識、理念、信息......

開班第一天，步入會議室，找到了各位老師提前安排好的貼有自己姓名的座位上。準時舉行了開班儀式，儀式上鄒局長親臨，並做了講話，談及本次活動的意義，談及教師隊伍的建設，談及教師未來的發展等。鄒局長慷慨陳詞，聽似平淡的話語，意義卻很深遠，領導的重視更讓我感受到骨幹教師並不是一頂華麗的帽子，而是一付沉重的擔子，並不是戴在頭上炫耀之用，而是挑在肩上進取之需。

當我們還回味在鄒局長的教誨聲中時，進修學校桑鴻校長又向我們宣佈了《輝南縣中國小縣級骨幹教師管理辦法》此辦法詳細地說明了骨幹教師的選拔和認定;培訓;職責;待遇;管理和使用;處罰等。讓我感受到了輝南縣的教育又上了一個新的臺階，對教師的要求更加嚴格了;體會到骨幹教師的考覈更加嚴密了，讓我有了緊迫感，更加強了進取之心。

身爲教師必須要清楚明白在新課程背景下要做一名什麼樣的教師。進修學校王鳳華校長有就這一話題向我們清晰講述了她的見解。她提出在新課程背景下應做一名快樂、善讀書、善思考、智慧型的教師。看似簡單的幾個詞，要想做好，需要我們不懈的努力。王校長首先強調教師的心態尤爲重要。是啊，我們有了好的心態，才能熱愛我們的事業;我們快樂了才能全身心地投入到班級中去，才能提高教學能力。我認爲要想快樂就要求我們在不同的情境下，變換角色去想、去做。心胸開闊了，生活中的每一天都將充滿陽光，更主要的是讓我們的快樂感染身邊的每一位教師、學生。教師的職業特點決定着教師必須頑強而自覺的堅持學習，視學習爲一種習慣，想成爲一名骨幹教師更應該以書爲友。王校長義正言辭的告誡我們一定要善讀書。想想自己，經常責怪女兒不愛看書，捫心自問，我這個母親在家裏又有幾次靜心潛讀埃作爲教師定要抽出點滴時間多讀書，讓自己的工作、生活因書而變得美麗、精彩!王校長又生動、形象地講述了幾個案例，讓我們運用智慧來與學生交流，運用智慧讓課堂教學豐富多彩。在教育教學工作中，我們會遇到不同的學生，不同的情況，擁有智慧，善思考才能使我們遇到問題圓滿解決。在今後的工作中我將遇事勤思考，想想問題存在的原因，想想怎樣做更好。在課堂上，我也會多創新新，找到適合學生的教學方法，形成自己獨有的特色，能在原有的基礎上，突破自我。如果王校長所說的這幾點我都能做好，那麼我想我就更進步了，離骨幹教師的隊伍也就更近了。

培訓班領導又煞費苦心地爲我們安排了一節網絡技術培訓課。由馬偉主任爲我們講解如何創建和使用教師博客。在這節課中我瞭解了什麼是博客，博客的作用，雖然並不陌生但對其瞭解還是隻停留在簡單的知道上，通過學習對它有了更深入的瞭解。學會了如何創建博客，學會了設置個性的版塊，雖不熟練，但很高興我已經有了自己的博客，當然了還需要進一步的學習，還有許多問題需要指點。馬主任很熱情的留下了他的所有聯繫方式，這更增強了我學習的信心，鼓勵我將自己的博客弄好，儘快融入到信息技術的大潮中。

第二天的培訓內容，更是精彩，有兩名市、省級骨幹教師向我們傳授他們的經驗，他們毫無保留的將自己的所存，傾訴給我們。輝南二中湯貴清老師實實在在地講出了他是如何做一名合格的班主任的。讓我們做到心中有博愛。如他所講愛不是放棄、遷就;愛要嚴而不厭;愛要有法有度;愛要負責任;愛要以身作則.......是啊!做爲教師我們每人心中都有愛，可要做到博愛談何容易，湯老師就是用一顆博愛的心感召他的孩子們，用一顆博愛的心讓孩子們生活在快樂中。我認爲更加難做到的是要以身作則，這個次可以說我們熟悉的不能再熟悉了，但又有幾人真正做好了呢，以身作則要從點滴小時坐騎，像湯老師所講，小到拾起一張紙，拔出一棵草。老師能這樣堅持住的話，我想教育效應會不言而喻。陳瑩老師身爲一名高中畢業班的班主任，她的付出是不可以用語言來描述的，工作的辛苦，抵不住她執着的愛，她用愛點燃了學生們的夢想，她用她的愛，挽救了一顆又一顆沮喪的心，給她的孩子們以勇氣，以力量，實現她們的美好夢想。在教育孩子之餘，她不忘教學中的創新，走創新之路是經濟社會發展的內在要求，我們應切實地從課堂教學的創新入手，真正培養出與時代潮流相適應的具有創新意識和創新能力的高素質人才。當然這需要我們的不斷實踐是分不開的。

通過幾位老師的言傳我將在今後的學習工作中逐步提高自我，讓自己有淵博的知識，高尚的品德，還要具備先進的教育觀念和較高的專業技能。使自己迅速成爲一名優秀的骨幹教師!

青年骨幹培訓心得篇3

6月11至15日，採油五廠在天津石油職業技術學院舉辦青年骨幹培訓班，57名青年骨幹將在這裏進行爲期5天的培訓。開班以來，青幹班積極抓好組織運行，確保各項學習活動緊張有序推進。開班在即，迅速成立班委會、臨時分成5個小組，明確職責分工，成員履職盡責，集思廣益，周密安排，制定了嚴格的詳細的學習活動計劃。全體學員在課堂紀律、作息安排、行爲舉止等方面嚴格律己，學習之餘，以文體活動、拓展訓練等方式展現活力，溝通感情，營造出了良好的學習生活氛圍，青年骨幹班的凝聚力和向心力不斷增強。此次培訓，體現了廠黨委對青年骨幹的關心關愛，體現了對青年人成長髮展的重視和期望。

此次培訓使我感觸良多，特別是陳書記以《加速成長，不負韶華》爲題做的開班講話，使我感到青年幹部應該具備忠誠、乾淨、擔當的優秀品質，總書記在十九大報告中也提到了“青年興則國興，青年強則國強”的重要論斷。對於採油五廠來說，青年幹部擔負着企業的可持續發展的重任，結合自身在工作中的思考和體會，我認爲青年幹部應該善於成爲三種人。

一是善於做老實之人。老實人有一個重要特點，就是老實做事，一步一個腳印，任勞任怨，一絲不苟，踏踏實實做事，這類人認爲“幹得好”比“說的好”更能體現人生價值。耍心機，耍滑頭，不僅讓自己失去了很多學習的機會，而且還讓自己除了學會嘴上的功夫外，就感覺自己肚子空空，什麼都沒有學。因此作爲青年幹部要勇於自我加壓、擔當重任，在實踐中不斷摔打自己、磨鍊自己，不斷豐富工作閱歷，提高實際操作和動手能力。

二是善於做有心之人。作爲青年幹部要冷靜思考、認真分析當前油田內外部形勢。要想方設法讓自己具備一技之長和安身立命之本，勤於學習，敏於求知，善於運用所學的知識來分析和解決問題，主動到工作量最重的崗位上去鍛鍊，在實踐中不斷摔打自己、磨練自己，不斷豐富工作閱歷，提高實際操作和動手能力。

三是要善於做有志之人。朝着一定目標走出是“志”，一鼓作氣中途絕不停留是“氣”，兩者結合起來是志氣，一切事業的成敗都取決於此。要善於對管理的工作和團隊進行合理規劃，一步一個腳印，腳踏實地的埋頭工作，去努力去拼搏實現每一個階段性目標和總體目標，帶領自己的團隊走向勝利的彼岸。

採油五廠正處於改革發展和轉型升級的關鍵期，我們青年幹部一定不要辜負領導的寄語與期望，苦練內功，乘勢而上，主動擔當，爲採油五廠在轉型升級中取得新發展貢獻自己的青春和力量。

青年骨幹培訓心得篇4

青年宣傳骨幹培訓學習心得體會遂寧車務段劉俊樑11月1日至8日，我有幸參加了鐵道團委舉辦的青年宣傳骨幹培訓班。通過幾天的學習討論，使我收穫頗豐，感受良多，與其他參培同志一樣都有一種激動的心情。在激動的同時，我也清晰的認識到，作爲一名團幹部，特別是作爲一名身處鐵路建設與改革發展進程中的團幹部，光有激動是不夠的，而是應當把激動轉化爲激情。俗話說得好，"學習會給人帶來收穫",而就是這樣一句話，給我帶來了再次學習的力量。平日的忙碌使得自己忽略了學習和積累，突遇機遇，頓時感受到自己對於知識的貧乏，汲取知識營養的慾望也日益膨脹起來。本次宣傳培訓，由如何講好鐵路故事、宣傳稿件寫作、新聞攝影、新形勢下的共青團新媒體和網絡宣傳工作等環節組成，時間短暫，然而對於提高思維水平和綜合素質有着良好的效果。在衆多的理論課程學習中，"新聞攝影"給我留下了深刻的印象。負責講座的是《人民鐵道》報社的陳濤主任。在他的精心指導下，使我對攝影有了深入的瞭解，同時也逐漸提高了自己的審美意識，並讓我意識到想要拍出好相片，擁有一部好的相機並非關鍵，重要的是利用好自己手中的相機。所以我從以下幾點談談體會：

1理論聯繫實際學習攝影是一門需要理論和實踐相結合的過程，通過學習讓我認識了相機的種類，瞭解了相機的性能，知道了怎樣才能拍出一張好的相片，我要把所學理論知識進行實踐操作，學以致用，用鏡頭拍出鐵路一線職工的風采。

2多拍多看攝影藝術來源於生活，很多精彩的畫面都是從生活中抓取出來的。我會盡可能的多看好的作品，多去分析、總結其作品的獨特之處，從中獲取一些啓發。其實不光是攝影，對待我們工作中的任何一件事，都是一樣，只有多做多總結才能把事情做好。

3要注重細節俗話說細節決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自於各種細節的把握。在自己拍攝的時候通常會忽略一些小的細節，導致畫面的不完美。所以在學習攝影階段，我將注重對細節的把握。比如在人像拍攝的時候，我會多去觀察被拍攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環境是否搭調，拍攝過程中被拍攝者的姿態、表情等等，都會影響到整個畫面的完整性。總之要拍好攝影作品，一定要從小的細節抓起，謹慎構圖，合理布光，力求畫面達到完美狀態，使事物永遠停留在最美的瞬間。這次培訓還給我一個重要的收穫，那就是根據不同人的性格來制定自己交流的策略。"團幹表達能力培養"的課程，讓我明白，人的性格千差萬別，面對不同的人要根據他的性格特點來進行交流，把握其中的規律，面對和接受自己和別人的差別，不能搞一刀切的交流模式，否則效果就不會好。一句話，性格應該成爲我們與不同人交流溝通的參考，作爲團幹部，講究策略和方法，既能把事情辦好，還能把感情培養起來，讓着周圍的人包括領導和同事成爲自己得朋友。培訓的時間雖然短暫，但是深深激起了我繼續學習的慾望，在以後的工作中，我將以抓好青年需求爲動力，想青年職工之想，做青年職工所做，爲廣大團員青年服好務。

1堅持思想突破在今後的工作學習中，不斷加強自身政治思想教育，牢固樹立爲青年職工服務的正確的方向和堅定的思想信念，堅決樹立"四個全面"大局觀，不斷提高自己的政治思想素質，努力做到用科學武裝自己的頭腦，用堅定的政治信念來指導行動。

2學習革命歷史利用團員代表大會、支部會、政治業務學習等契機，在團員青年中不斷加強對明革歷史和光榮傳統的學習，加深對其歷史地位和作用的瞭解，從而不斷提高和增強團員青年對工作的主動性和責任感。 3新媒體應用繼續加強新媒體的建設和管理，充分發揮新媒體傳播的優勢，優化新媒體信息傳播環境，爲全段團員青年提供界面友好、形象直觀的交流學習的平臺，同時也給他們帶來圖文並茂的多重感官的綜合刺激。

青年骨幹培訓心得篇5

爲期三天的團員青年骨幹培訓班圓滿結束了，我爲自己有機會參加公司組織的團員青年骨幹培訓班而感到非常榮幸。短短的三天的學習讓我受益匪淺，不僅使我收穫了友誼、對今後自己的工作特點、工作方法有了更多的瞭解，對當前共青團工作有了更加清晰地認識，同時更加明確了我今後的工作奮鬥目標，並增強了繼續戰鬥在共青團的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團幹部的決心。現將有關心得體會彙報如下：

首先陳家新主任給我們講授學習黨的十七屆五中全會精神，中國共產黨

的。工會副主席還爲我們詳細講解了帶領廣大青年服務基層，企業職工享有的福利等。公司董事長也出席了此次培訓班活動，他在會上給我們講授了很多很多先進事例，提出要牢記祖國、忠誠黨的事例等。

晚上由我們22位青年團幹們分成四小組，自由的編排節目參加聯歡活動。由於我們只有一天的時間，所排練的節目比較倉促，但這並不影響我們青春活力、熱情。晚會，在大家的歡聲笑語中結束。

最後，陳主任和呂主任指出，作爲一名青年幹部的素質和修養的培養，應有：政治理論、人品道德、知識文化、身體心理、文明禮儀、依法行政、戰略決策、組織協調、應急管理和媒體溝通等。我們一定要認識到，知識文化是提高一個幹部行政能力的基本條件，並且是提升個人魅力和影響力的關鍵性因素。作爲團員幹部更要知識文化修養過得硬，那麼他的領導能力和管理能力就能過硬，有助於自己更深入地開展工作，承擔更重要的任務。

靜下心來細細回顧這次的團員青年骨幹培訓，留給我們的不僅僅是培訓班上領導講授的知識，而更多的是培訓班之餘需要我們去細細咀嚼、用心體會的東西。讓自己能夠在今後的日子裏能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能爲大家更好服務的同時，也讓自己的工作和生活過的更加充實！

青年骨幹培訓心得篇6

非常榮幸作爲一名學生幹部參加此次活動，接受了我校首期“大學生青年馬克思主義骨幹培訓”，此期培訓即將結束，雖然這期培訓的時間時間不長，但我覺得這幾次培訓可以讓我學到了可以受用終生的知識。它讓我對大學生有了新的認識，對學生幹部有了新的認識，對以後的價值觀、人生觀也有了一個明確的前進方向。

學習了相關理論，馬克思主義作爲科學而有力的一套理論，早已被世界人民在無數次的嘗試和運用中檢驗爲真理，對於中國，經過百年的閉塞，數載的戰爭，而能如此迅速地於世界之林中崛起，靠的正是這種強有力的理論的指導，革命領路人的不斷探索。對於具有着特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當的賦予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化。克思主義中國化是一個永無止境的發展過程，需要不斷開拓馬克思主義發展的新境界，用發展着的馬克思主義指導新的實踐。對於我們，豐富了自己的知識，強化了自己的理論水平。

在這次培訓課程中的第一堂課是開學典禮，整個教室坐滿了各班班幹部以及系部主要幹部，我們一起接受洗禮，一起學習，一起進步。校團委老師，系部領導、老師參加了此次典禮，足以體現學院的重視。見慣了老師的發言，所以沒有留下很深的印象，然而學員代表的發言給我留下了一定的印象，心靈有一定的感觸。10級優秀學生馬欽宇作爲一名學生黨員，充分發揮了帶頭作用，不僅積極學習理論知識而且積極運用於實踐中，經常在嘉泰廣場參加激情的演講，宣傳相關精神以及想法。充分做到了該有的學生黨員素質。

開學典禮當天彭志忠書記進行了爲時一節課時的關於“如何做好學生幹部”的發言，提升自身素質，爭當三ze幹部。很有感觸的可以以師的話說“火車跑得快，全靠車頭帶”。作爲系部宣傳、編輯、網絡工作的負責人深深感觸到帶頭作用的重要性，提升自身素質，以主人翁的態度帶好自己部門的一班子同事以及助理，以身作則去服從團總支的領導和安排。對於部門負責人而言，深深感觸了當好三個模範的重要性，學習、守紀、團結模範在我們系部學生幹部少之又少，在這個方面我們每個幹部都得虛心接受老師的批評，尋求改進。學習上，不僅要取得優良的成績還得遵守課堂學習紀律。守紀上，要不斷嚴於律己還得監督他人，讓相關規章制度也不至於行同虛設。團結方面，不僅要把部門人員凝聚起來，而且還要做好團總支個部門的交流，團結系部同學，以積極響應系部各種活動。“個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央”，各中之一體現在服從在服從性上，系部學生幹部是一種無償性的工作，所以就出現了很多問題，不僅僅各種任務的上傳下達工作大打折扣，而且還會產生些許的抱怨。各中緣由也就是服從性上面，經過這次的培訓，幹部們也都明白了服從性是作爲一名學生幹部所應有的素質，也將會在今後的工作中受益匪淺。作爲學生幹部理應工作負責，應積極做到“主動、超前、到位”，“接受任務不講價，完成任務不打折”是幹部工作效率的有力表徵，也希望以後的幹部能真正做到工作負責。堅持原則要求我們不私情，講清道理。我們運用這些道理做好乾部，無私幹部，效率幹部。馬克思主義青年培訓班的舉行是一次成功的嘗試，給予了我們理論學習的機會，也給予了我們比照的機會，讓我們深深體會自己大學幹部生活所學習到的，以及有所不足的地方，對我們的就業，對我們今後人生都起到了積極的影響作用。

回首間，我們的心中早已積澱了滿滿的感動。這感動，最多的是

來自我們親愛的學員們、同事們。“海內存知己，天涯若比鄰”。我們培訓即將結束，大學生活也將結束，不必惋惜，也無需告別，我們堅信友誼定會長存。未來的日子裏，我們更加堅信，多嚴峻的戰鬥，我們都能共同面對，多沉重的擔子，我們都會勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會化爲奮進的力量！不知何時，覺得大學的同事之友情已經讓我迷戀不已，這將是我的一筆財富，我也將會讓它沉澱！

“青馬”將會使我不斷學習，不斷追求。江山留勝蹟，我輩復登臨！我之爲人雖不才，願以勤勉之心付諸於此！09商管一班梅鑫20xx年4月10日