四史學習心得體會精品多篇

史學習心得體會 篇一

2021年3月19日下午三時，我院本科生黨支部組織了學黨史專題會議。在李常寶老師深入淺出的講解中，我作爲一個剛入黨不久的新黨員，重溫了中國共產黨的成立，發展和壯大，系統而全面的學習了我們黨的風雨歷程，明白了只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能發展中國。中國共產黨從成立起就是爲了中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興，經百年發展，風雨兼程，仍舊是不忘初心，砥礪前行。在爲人民服務的道路上不斷創新，不斷髮展，使中國從近代以來的積貧積弱走向了現在的偉大復興。而中國共產黨並未以此止步，仍是不斷革新執政理念和執政方式，繼續帶領全國各族人民向着中華民族的偉大復興不懈奮鬥！

史心得體會 篇二

通過“四史”的學習有助於釐清歷史脈絡，有助於認清歷史事實，有助於堅守初心牢記使命。通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，有助於創新工作載體，提高工作水平，堅持資源整合、優勢互補、互利共贏、共同提高。

習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作爲思想武裝的重中之重，並同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（稱“四史”）結合起來。“四史”是指：一、黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史；二、新中國史是中國共產黨推進建設新中國的實踐史；三、改革開放史是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發展的實踐史；四、中國共產黨是引領世界社會主義發展的重要政治力量。“四史”講的就是中國共產黨爲人民謀幸福、爲民族謀復興、爲世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。

要準確把握“四史”學習教育的根本出發點和落腳點，講活歷史故事、用活紅色資源，打牢黨員幹部的思想根基，增強開拓前進的勇氣力量，爲奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保證。要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨爲什麼“能”、馬克思主義爲什麼“行”、中國特色社會主義爲什麼“好”。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力。

黨員幹部要對黨忠誠，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民羣衆凝聚團結在黨的旗幟下，擁護黨、熱愛黨，堅定不移跟黨走。黨員幹部要有奮鬥精神，充滿激情、富於創造、勇於擔當，黨員要深入學習“四史”，堅守初心使命。

史心得體會 篇三

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這“四史”，是黨員幹部的一門必修課。修好這門必修課，不是無的放矢，而有明確的目標指向。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情。

歷史無不沉澱爲精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設與黨共同發展，融匯於黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發展史，貫穿於革命、建設、改革的歷史進程中，併成爲一種獨特政治優勢。

人無精神不立，國無精神不強。物質可以變成精神，精神可以變成物質。精神力量之所以偉大，是因爲它能夠轉化爲推動社會發展的物質力量。堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發黨員領導幹部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮鬥，這正是“四史”學習教育的精髓所在。

“四史”學習教育要把握正確方向、創新內容形式，充分發揮紅色資源優勢，靈活運用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。我們要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民羣衆福祉。

史學習心得體會 篇四

學好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史是今年黨內學習教育的重點，也是不忘初心使命的重要途徑。通過對四史系統化學習，可以對當前面臨的新形勢、新任務、新要求有更深刻的理解和把握。歷史教育能夠讓人們在學習自己國家的歷史時，從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感。在提升四個自信的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作爲正確價值觀的基礎，提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和鮮血換來的。通過學習“四史"，讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘鍊堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意爲人民服務。

史學習心得體會 篇五

學好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，是今年黨內學習教育的重點，也是不忘初心使命的重要途徑。通過對“四史”系統化學習，能夠更加深入的對當前面臨的新形式、新任務、新要求有了更深刻的理解和把握。

一、學好“四史”，在鑑古知今中把準規律

“四史”學習涵蓋了我們黨近百年的奮鬥史，新中國70多年的發展史，改革開放40多年的實踐史，是我們深刻理解新思想的理論淵源，歷史脈絡和實踐邏輯，學好“四史”能夠幫助我們即使走得再遠也不忘來時的路，看清腳下的路，堅定未來的路，在實踐中不斷向新思想對標對錶，增強對中國特色社會主義的制度自信、道路自信、理論自信和文化自信。歷史是最好的教科書，樹立正確的歷史記憶，有助於鑑古知今，學史明智，“四史”學習是必修課不是選修課，不能抱着走馬觀花，挑挑揀揀的心態去學習，而是真正把“四史”學習作爲接受政治鍛鍊的一條必經路，學在日常，習在經常，對浩瀚無垠的“四史”，要做好深學、細照，做到學有所獲，學有所悟。

二、靜心靜氣學“四史”，堅定理想

“四史”在內容上各有側重，又緊密相連，要學好用好“四史”絕非一朝一夕就能完成的。僅社會主義發展中涉及的馬克思主義理論就博大精深，內容多，特別對照習總書記提出的學習馬克思主義的“9方面要求”感到自己的學習還很片面和淺薄，還需原原本本讀著作，原汁原味學精華；另一方面，隨着時代的發展，馬克思主義中國化進程不斷更新、不斷深入，習近平新時代中國特色社會主義思想作爲其最新的理論成果，也需要我們結合黨史、新中國史、改革開放史靜下心來去思考，去理解，去領悟，進一步堅定理想。

三、要敢想，敢拼謀創新，勇於擔當

有歷史爲鏡，墨守成規必然沒有出路，作爲一名黨員，要與時俱進，勇於突破，努力讓思想理論之樹常青常新。在一個大變革的時代，要在變革中迎難而上，要通過“四史”學習教育，及時總結經驗，以改革的方法來解決發展中的問題，不能因爲怕出錯而裹足不前，也不能因爲自我感覺良好而固步自封，更不能無慾無求做一天和尚撞一天鐘，始終要走在時代的前列。

在學習“四史”過程中，我深刻體會到紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易。要做到理論上要清醒，在政治上要堅定，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

在工作中要牢記學習“四史”過程中學到的東西，堅守初心，奮發有爲，爲軍休服務工作更上一層樓貢獻出自己的一份力。

史學習心得體會 篇六

學習“四史”與習近平總書記的重要講話精神，是我們大學生黨員，尤其是歷史系學生的職責與使命。我們不只要了解基礎史實，更要認識到這些歷史事件背後值得學習的革命精神。身爲即將畢業走上教育崗位的師範生，更要將“四史”中的精神內涵融匯於課堂中。將德育與歷史教育結合起來，以樹立科學的歷史觀爲基礎，讓青年學生正確認識祖國的歷史。讓學生通過歷史事件掌握其深層的歷史內涵與民族精神，並學習到黨史、改革開放史、新中國史、社會主義發展史中的正確經驗。如通過我國社會主義發展史瞭解到理論指導與理論創新的重要性，通過改革開放史瞭解到改革開放與獨立自主統一的重要性等深刻內涵與正確經驗。