中青年圖書館員科研能力提升培訓班心得體會
通過觀看“陶風青藍工程”----全省中青年圖書館員科研能力提升培訓班”專家們授課,讓我對圖書館學基礎理論知識有了更進一步的瞭解,特別是對論文寫作案例分析論文創新等方面有了更深理解。
南京圖書館館長陳軍《學術研究從問題出發》報告中從爲什麼從“問題”出發、什麼是“問題”、“問題”在哪裏、學會解決“問題”四個方面講授了學術研究的體會和方法。結合當前圖書館工作實踐,爲大家講解如何選擇標題和研究方向,最後提出論文寫作需先建立認識熟悉對象,在撰寫階段要確立好文章基本結構明確觀點。
南京圖書館副館長、江蘇省古籍保護中心主任全勤《圖書館員必修課——如何寫好案例》的報告共有五個部分:圖書館案例的意義、案例與論文寫作、如何寫好圖書館案例?並列舉了佛山圖書館等幾個圖書館的案例寫作作了詳細分析。聆聽這一場報告,我看到了案例與論文的區別,學到了將理論與實踐操作有機結合,通過具體的寫作實例明晰了案例寫作的方法和注意事項,對我在實際工作中去撰寫圖書館案例提供了很大的幫助。
江蘇省圖書館學會學術委員會副主任劉明在題爲《圖情論文的撰寫與投稿》的報告中,分八個部分先後論述了論文選題的內涵、原則方法和途徑,介紹了近期國內圖書情報學的熱點和根據選題進行寫作的方法等,點明瞭來稿中選題存在的問題,以及影響稿件錄用的兩大因素:選題和刊物,闡述了圖情期刊論文撰寫的技巧和提高投稿命中率的策略,使我的論文寫作方向更加明晰。
在實際工作中寫論文對我來說是個難事,平時只知道每天工作該幹什麼和不該幹什麼,不會針對工作中的方方面面體現在書面上。通過這次學習寫論文其實就是在實際工作中總結求證出的經驗。使我對寫論文的理解更全面一些,對我工作也有很大的幫助。
以上是我此次參加培訓班的一點收穫,本次培訓班內容系統且豐富,專家們講授的課程專業而生動,在日常工作中的操作性也很強,爲圖書館員研究學術前沿、創新研究思路、提高科研能力指明瞭方向。希望今後多多舉辦此類講座,提高圖書館員的科研能力以及圖書館的科研水平,推動公共圖書館事業再上一個臺階。
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