教育督導幹部綜合能力提升高級研修班培訓心得

全國教育督導幹部綜合能力提升高級研修班培訓心得

在XXX人民政府教育督導委員會的精心組織安排下，督導辦公室XXX主任帶領X位專職督學參加了X月X日—X日，在北京師範大學舉辦的全國教育督導幹部綜合能力提升高級研修班培訓，我很榮幸能成爲其中的一員。此次培訓通過聆聽報告、實地考察、參觀名校、互動交流一週的學習充電，使我拓寬了思維、開闊了視野、增長了知識、更新了觀念、提升了自我、收穫頗多。

一、聆聽報告，拓寬思維

此次專題培訓，緊密結合當前教育督導改革發展的實際，主題鮮明，9位專家的報告觀點新穎，內涵豐富，寓意深刻。既有理論高度，又有實踐基礎，具有很強的針對性和可操作性。北京市資深督學XX專題報告《新形勢下教育督導的重點與難點》，闡述了習近平總書記的教育思想就是建設教育強國的行動指南，新形勢下教育督導的重要性。北京市朝陽區督導室基礎教育科科長韓麗華的《責任督學掛牌督導的實踐和創新》的報告，講述了什麼是教育督導，教育督導的目的及我國教育督導的轉變與突破。北京市海淀區責任督學匡萍的報告《來自督導一線的思考和實踐》，通過實際案例，讓我明白了責任督學的五項職責及如何做一名稱職的督學。

二、實地參觀，開闊視野

在這次培訓的同時，還參觀了北京市玉泉國小及潤豐學校的校園文化及責任督學掛牌督導工作經驗交流。玉泉國小校長高峯通過專題報告《從“打獵”到“打靶”》，告訴我們關於學校評價的實踐與思考及“立德樹人的幸福教育”辦學理念。北京市潤豐學校的校長卓立，已經75歲高齡仍然在教育一線默默奉獻，他講述了自己在學校管理和督導工作中的切身經歷，“和諧教育”辦學理念着實另人欽佩。

三、真心感悟，提升自我

通過幾日的聽報告、參觀學習、交流討論，我感悟到：督導工作要有創新思維，增強前瞻性才能保持引領地位；督導工作要緊貼實際，增強實效性才能發揮監督、促進的作用；督導工作要立足服務，以促進學校的發展和學生的成長爲目的，才能爭取支持與理解；督導工作要重視科研，增強理論性才能保持持久的生命力。我們責任督學每時每刻都要關注教育法律法規，提升自己的專業化水平。我作爲一名督學新人，要儘快轉變角色、轉變觀念，加強理論學習，自我提高，善於總結經驗。

通過這次培訓，進一步增強了我做好督學工作的責任感和使命感。我相信，在利辛縣教育督導委員會的正確領導下，在責任區校長、責任督學的大力支持下，我一定能夠把責任區的督導工作開展得更好，取得更大的成績。作爲一個教育督導人，我要滿懷教育督導情懷，克服職業倦怠，不忘初心、牢記使命。