青幹班理論學習階段心得體會

第一篇：青幹班理論學習階段心得體會

青幹班理論學習階段心得體會

釣魚鎮 張書健

我有幸參加了今年的青年幹部第9期培訓班的學習鍛鍊，緊張而又充實的學習生活，讓我夯實了理論基礎、拓寬了視野、堅定了理想信念、增進了同志感情、培養了工作執行能力，這必將對我在今後的工作和生活中產生重要影響。現將這次階段學習的幾點體會簡要小結如下：

一、 理論素養得到提高，理論基礎更加堅實

學習期間，蘇州市委的領導給我們講了《社會建設與社會管理創新》、《青年幹部成長成才規律》，蘇州大學的教授給我們學習了《創新思維的方法》、《管理中的博弈思維》、《領導科學與管理藝術》，這些課程平時都沒有能夠系統的學習，也沒有系統的聽過這類課程，這次學習班上，讓我有幸得到學習和提高，感覺很新穎、很實用，學習的關鍵是用，在今後的工作中，我將把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，更好的爲工作服務。

二、思路更豐富，視野更開闊

學習第一天，發改委的樊主任給我們解讀了我市“十二五”規劃，讓我對我市經濟社會的發展動態、規劃，有了進一步的瞭解。組織部安排我們到蘇州農村幹部學院的學習，讓我對蘇州近期工業經濟運行態勢、經濟發展的框架、社會發展有了初步的瞭解。學校還安排我們參觀了常熟市波司登集團，瞭解了波司登集團公司的發展歷程、企業文化以及今後的發展趨勢。通過對企業的參觀，讓我看到了波司登人對事業孜孜不倦、開拓創新的精神，正是在這種精神的指引下他們不斷的進行技術創新、產業創新、企業創牌，創造了世界品牌和業標誌產品牌。

三、創新思維方法，培養思維能力

在學習期間，我們比較系統地學習了提升公務員的學習能力和服務能力、調查研究能力，學習了黨政有爲的執行力建設、提高應對處置公共事件的能力。我作爲一個基層的農村幹部在工作中面對的是廣大農民羣衆，如何提高自身素質更好的爲羣衆服務？如何解決在工作中遇到的羣衆問題？對突發的涉政事件如何應對和處置等等這些問題，老師都給我們做了詳細的講解和分析，系統的教學、有代表性的案例讓我受益匪淺。感觸頗多，記得在創新思維一課上，有一句話， “用正確的方法處理和解決正確的事情”。這句話很好理解，但做起來可能不是很容易，現在的農村工作，有很多惠民政策需要我們去落實，很多的農村糾紛和矛盾需要我們去處理，那麼如何將好事辦好，實事辦實，這就對我們提出了很高的要求。我們必須學習相關的法律法規、特別要學會如何去與老百姓溝通的問題。這樣才能保護好自己的同時將工作做好，總之一句話：將集體的事情當自己家的事情去做，肯定會想見一切辦法用最好的方法解決正確的事情。也肯定會得到老百姓的擁護、支持和理解。

四、互幫互學，相互提高，增進友誼

學習期間，彷彿又回到了學生時代，帶隊領導的關心愛護、老師的和藹可親，學員們的互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……感受到了一種從未有過的默契。從領導、老師和同學身上學到了更多的社會知識、工作方法、爲人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面都影響了我、薰陶着我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。這將是我人生的一筆寶貴精神財富，必將成爲今後工作和生活進一步向前發展的動力。我知道這次中青年幹部培訓班是我工作和學習的一個“加油站”,給我補充了更多的營養。時間雖短，但我能感覺到學到了很多；我將以此次學習爲契機，用學到的新知識去指導今後的工作。

通過這次學習培訓，雖然說受益匪淺，收穫很大，但也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，今後，要繼續加強政治理論的系統化學習，堅持用科學的理論指導實踐，學習的主要目的是爲了更好的工作，我們要以這次學習培訓爲動力，開拓進取，迎難而上，振奮精神，紮實苦幹，使自己真正成爲一名講政治、會管理、求發展的合格基層幹部。

第九期青幹班個人學習小結

大營鎮 王 鋒

通過這次爲期九天的集中學習，我認真學習了蘇州經濟社會協調發展的實踐經驗，突發事件的處理與危機管理以及領導科學與管理藝術等專業知識，聆聽了專家教授們所作的《創新思維的方法》、《招商引資與高新區建設的經驗》、《社會建設與社會管理創新》、《青年幹部成長成才規律》、《管理中的博弈思維》等專題講座，對牢固樹立和落實科學發展觀，加強自身能力建設，牢固樹立爲民意識和服務意識，提高自身理論素養起到了極大的促進作用，這次學習，非常及時，非常重要。我感到獲益匪淺，具體體會主要有以下三點。

一是課程安排非常精心。從第一天何部長的殷切期望，市紀委王常委的諄諄教導再到在蘇州農幹院學習期間市委組織部，市委黨校所安排的一系列專題講座，可以體會到市委組織部的良苦用心，這些知識都是我們在基層一線工作的同志所急需的必備的知識，具有很強的針對性和實踐性，既有案例分析，互動交流等理論教學，又有到波司登集團和康博村參觀考察等拓展活動，真正做到了理論聯繫實際，既開拓了我們的思路又增強了團隊意識和危機意識，提高了應對處理複雜問題，維護基層穩定的理性認識。我們非常很珍惜這次難得的學習機會，非常感謝市委組織部，市委黨校爲我們全體學員所做的精心安排。

二是領導和專家授課非常精彩。這次學習，我感受最深的莫過於無論是蘇州市的老領導還是各位專家教授，平易近人，循循善誘，誨人不倦，總是把一些抽象的、深奧的理論和專業知識講得深入淺出，引人入勝，常常在不知不覺中一個上午或一個下午就悄悄過去了，每聽完一堂專題講座，總有讓人意猶未盡，餘音繞樑之感。非常感謝爲我們精彩授課的蘇州市的老領導以及各位專家教授們，感謝你們的辛勤付出。

三是同學之間相處

非常融洽。這次我們青幹班以及赴園區掛職的同志一行共四十八人，大家來自不同的單位，不同的崗位，九天來，大家始終做到生活上互相關心，學習上互相探討，彼此之間親如兄弟姐妹，這次集中學習對於增進大家的團隊意識和協作精神起到了非常好的促進作用。

這次學習，不但提高了我們的思想理論水平，而且提升了我們的實踐能力，既增強了做好羣衆工作的自覺性，又增進了維護社會穩定的主動性，爲我們今後更好地從事基層一線工作打下了堅實的基礎。

以上小結，可能不全不深、不精不透，請領導批評指正

第二篇：青幹班理論學習階段小結

青幹班理論學習階段總結

缸顧鄉 陳中兵

本人有幸參加了第九期青年幹部培訓班，第一階段理論學習已結束。通過理論學習及參觀，受益頗多。自我小結如下：

一、從第一天開課組織部領導的講話，讓我感到了市委對這次培訓的高度重視和精心組織。組織部對我們這次參加青幹班培訓的學員無論從生活、學習還是紀律等方面都作了明確的要求，對參加這次學習的目的也作了明確的指示，使我覺得激情滿懷而又重任在肩。

二、在蘇州農村幹部學院，我聆聽了各位領導及教授的講課，覺得內容豐富全面，授課精彩生動。比如：“做好羣衆工作，維護基層穩定”，倪春鑫主任從若干個層面作了精彩演講。從深層次分析了人民羣衆是立黨之本，力量之源，執政之基。我們的黨及黨的幹部一定要相信人民羣衆，充分認識到羣衆工作的重要性和緊迫性。這一系列精闢的話語使我更加懂得了密切聯繫羣衆、做好羣衆工作是確保地方經濟發展、社會穩定的迫切需要。再如，蘇州大學沈健教授的演講“管理中的博弈思維”。沈教授的講課深入淺出，細緻全面。聆聽之後覺得清新自然、受益匪淺。作爲一名最基層的負責人，以前只知道努力完成上級交派的任務，全力維護地方穩定，積極引導發展地方經濟就行了。通過這次學習，使我明白了管理師一門藝術，是一門博大精深的學問，必須要好好學習研究並且靈活運用到實踐工作中去。

三、我市“十二五”計劃的解讀、廉政準則的講課、提高調查研究能力的演講，使我對現階段農村基層工作有了一種全新的認識。作爲一名基層負責人，必須努力提高深入羣衆的能力，努力提高組織羣衆的能力，努力提高與羣衆溝通的能力，努力提高化解矛盾的能力。

四、增進了友誼，擴大了視野。這次赴蘇州參加培訓，青年幹部班學員32人，赴園區掛職幹部16人。通過共同的學習、生活與溝通，我們之間的友誼由淺入深，共同探討創新、發展、維穩等一系列的農村工作問題。學員們暢所欲言，各抒己見，取長補短，既增進了友誼，又擴大了視野，同時更新了觀念。

通過這次理論學習，我更加清醒的認識到基層負責人必須不斷地提高學習的能力，不斷的提高管理能力，在今後的工作中，我們要做到理論工作思路，科學規劃，創新發展，務實爲民。強化管理並着力提高村莊管理水平，全面紮實推進社會主義新農村建設。

汲取蘇州精華 提升“三種能力”

戴南鎮 賀 駿

在市委組織部的關心和領導下，我有幸參加了興化市第九期青年幹部培訓班。從10月12日到10月20日，在集中學習的9天時間裏，我們聆聽了13場高質量的專家講座。通過理論學習增長了知識，開拓了視野，發現了差距，從而進一步明確了自己今後的努力方向：在學習中提升自己；在實踐中磨練自己；同時，要始終堅定爲人民服務的理念，不斷提高服務羣衆的本領。

（一） 學習力

學習是提升自我的途徑。不斷提升學習能力，是時代發展對青年幹部提出的明確要求。學習黨的政策，學習工作中需要用到的專業知識，同時也要認真總結本次蘇州學習的心得和體會。

1、學習黨的政策，始終與黨中央保持高度一致。10月12日，何部長在培訓班開班儀式上指出，青年幹部要把學習當成任務，認真學習馬克思主義的最新成果，同時要緊密結合我市的“十二五”規劃。通過對政策理論的學習，才能進一步掌握黨在新時期的發展動向；學習“十二五”規劃，才能更加明確我市在近階段的發展途徑和發展目標；把黨的政策和我市的發展目標結合起來，從而使自己的工作方向更加明確。

2、學習專業知識，用科學理論指導工作。孟煥民老師在蘇州經濟社會協調發展的實踐與思考中指出，領導幹部必須要懂經濟。這節課給我的啓示是：在興化工作的青年幹部必須要了解興化經濟發展的優勢和劣勢；要了解興化經濟運行的現狀；同時要了解我們興化下一步經濟社會發展的思路。切實做好這三個方面，就必須廣泛涉獵相關的專業知識，與科學理論爲友。

3、學習蘇州經驗，結合興化實際開展工作。周驛老師通過對蘇州招商引資實際情況的講解，向我們介紹了招商引資的方式和技巧。結合興化實際，我認爲在招商工作中首先要了解興化經濟社會發展的基本數據和地方歷史文化，充分認識我市區域發展的不平衡性，通過招商引資增加我市區域經濟“一體兩翼”的輻射作用，以點帶面。通過博弈論的學習，更加堅定了自己獨立思考的意識和精神。通過心理學的學習，更清楚地認識到在與人相處的過程中要保持謙虛謹慎的態度，不驕不躁。

（二）實踐力

實踐是檢驗自我的途徑。學習的目的就在於實踐，在蘇州學習的經驗要充分運用到實際工作中，才能在興化經濟社會發展的進程中實現價值。

1、在工作中實踐，不斷創新工作方式。在蘇州學習的課程中，突發事件與危機管理、社會建設與管理創新、做好羣衆工作的方法等課程，實際上就是對我們日常工作的直接指導。處理突發事件，不能病急亂投醫，要嚴格按照突發事件現場處置的“六大要素”，堅持“五大原則”，力爭把損失最小化。面對羣衆上訪，不能置之不理，更不能把羣衆拒於門外，要善於與羣衆溝通，在人格上給予尊重，在心理上進行疏通。能夠解決的問題要儘快答覆；不能解決的問題，要堅持依法辦事、按政策辦事的原則，同時要做好解釋說明。

2、在生活中實踐，追求高尚的生活情操。反腐倡廉教育告訴我們，對待監督要有一顆包容之心。青年幹部就是要少說話、多做事，對待名利要看得淡一些，對待工作要一絲不苟。工作之餘，要堅持健康的生活方式，遠離酗酒、賭博等不良行爲，自覺遵守《廉政準則》。

（三）服務羣衆的能力

服務羣衆是實現自我的根本出發點和落腳點。青年幹部更要以羣衆爲本，要努力提高深入羣衆、組織羣衆的能力，不斷學習從羣衆中來到羣衆中去的工作方法。

1、牢記爲民服務的理念。通過幾天的學習，我發現民本理念始終是一條主線。無論是對蘇州經濟社會發展情況的介紹，還是突發事件的處理以及社會管理等各項課程，授課老師一直強調，做好羣衆工作是基礎。青年幹部想要做好工作，最基本的技能就是要懂得如何組織羣衆、教育羣衆。特別是我們在基層工作的同志，在工作中與人民羣衆接觸的機會較多，更是要把爲民服務作爲工作的指針，做好黨的政策在基層的宣傳員和執行者，起好橋樑紐帶作用。

2、提高爲民服務的本領。作爲一名基層工作者，可以實地調研人民羣衆有哪些需求，以人民羣衆的合理需求爲導向，並以此作爲工作的切入點。在工作過程中，要努力提高深入羣衆、組織羣衆的能力；努力提高與羣衆溝通的能力；不斷提高化解矛盾的能力。

集中學習的時間是短暫的，在今後的工作中，我們要不斷總結學習經驗，把學到的知識運用到實踐中去，不辜負組織對我們的期望。

外出學習提能力長見識 歸來工作謀發展創實績

安豐鎮 施康振

在組織的關心下，我非常榮幸能夠參加興化市第九批青年幹部培訓班的學習，有幸和很多優秀

第三篇：青幹班學習體會

通過參加文化部第三期青年幹部培訓班的學習，使我感覺到相關部門對這次培訓做了周詳的安排，無論是理論課程的設置，還是戶外實踐活動的安排，都是針對年輕人的特點設計的，具有很強的針對性。回顧這次培訓，培訓時間雖短，卻使我獲益匪淺，讓我更加深刻的體會到了，我們只有做好以下幾點，才能更好的完成我們肩負的歷史責任。

首先，青

年人要增強對文化重要性的認識，通過文化武裝自己，充實自己，以提高服務社會的能力。

作爲文化部系統的青年人，我們應該成爲傳播科學文化知識的主力軍。歐陽部長在這期培訓班開班儀式的講話中講到，“文化對一個國家、民族有着極端不可替代的作用，作爲文化戰線的一員，是我們的光榮，我們要珍惜我們的工作崗位，這個領域大有作爲”。“我們要用發展的馬克思理論武裝自己、提高自己，使自己有明確的奮鬥目標”。聽了歐陽部長的講話，很受啓發，很受鼓舞，也堅定了我做好本職工作的信心。我的工作崗位很平凡，負責一本學術刊物的組稿、編輯、校對、出版的工作，但我清醒的認識到，我的這份平凡的工作卻是傳承中華古老文明的一個有機組成部分，我肩負着的是傳承中華文明的歷史使命。爲了更好的完成我的本職工作，我覺得應該給自己制定一份詳細的學習計劃，進一步加強專業知識的學習，拓寬研究領域，學以致用，把刊物辦好，爲更多的作者服務，吸引更多的讀者。我想，只有這樣才能更好的完成時代賦予我的歷史使命——傳承中華文明。

第二，青年人要培養團隊合作精神，團隊合作意識。

培養團隊精神和合作精神，培養合作能力，並且形成適應社會發展的文化形態和人際交往的能力，我想這也是本次培訓班的培訓目的之一。對這一培訓目的，是通過一系列團隊實踐活動，如辯論賽、拓展訓練、籃球賽等活動達到的。通過這些活動，不但使學員們相互之間有了進一步交流、瞭解、熟悉的過程，而且使大家充分體會到了團隊精神和團隊合作的重要性，認識到精誠合作的“團隊合作精神”是我們在工作中永遠立於不敗之地的法寶，是我們做好、完成工作任務的最有力保障。比如在進行拓展訓練的過程中，我與隊友合作，通過一方掩護、一方突擊的方式，有效的消滅了敵人的部分力量，獲得了很好的效果。所以，“集衆力，辦大事”是團隊精神的優勢。在團隊中，你有可能可以打敗某一個人，但是絕對不可能打敗一個整體——團隊精神是看不見的堡壘，是促使一個團隊不斷強大旺盛的生命力。

同時，在團隊合作中，我們要勇於自認，敢於擔當。在團隊合作過程中，在相互不是十分了解的情況下，我們要根據自身情況，有能力的要勇於自薦，敢於帶領團隊取得勝利。作爲處於新的歷史時期、新的發展機遇中的青年人，我們必須勇於擔當，只有這樣，才能接過傳播科學文化知識的歷史使命，開創屬於我們自己的美好明天。只有勇於擔當，我們才能變被動爲主動，挑起時代賦予我們的歷史使命，引領時代。

第三，青年人要展示不斷進取、勇於創新的風采。

我們青年人要根據自身特點，展示青年人應有的風采。歐陽部長的講話中提到，青年人要以與時俱進的態度和不斷創新的精神投入到研究領域，服務社會。通過創新，解決工作中遇到的矛盾與問題；通過創新，使我們的工作保持活力；通過創新，促進社會的不斷髮展與文明的進步。

第四，青年人要培養自立自強的社會責任感。

我們是處於21世紀新的歷史環境下的青年人，我們要融入社會，培養與社會市場經濟體制相適應的自立意識、效率意識、法律意識、競爭意識等現代觀念，在社會發展的人生實踐中，我們要自覺遵守社會公德、職業道德，維護社會的公平與正義。這樣，我們才能成爲21世紀合格的的科學文化知識傳播者。

總之，通過這次針對性很強、很符合青年人特點的培訓，讓我學到了以前沒有學到、沒有接觸到的新知識。並且在團隊活動中，看到了自己在團隊合作方面的一些不足，這對我來說，是一種進步。我將在以後的工作中，根據自身存在的問題，有針對性的鍛鍊自己，以提高自身的綜合素質。

第四篇：青幹班學習體會

青幹班學習體會

2014年5月11日至6月13日，我有幸參加了青年幹部培訓班，對我個人來說，是一個難得的機會。34天緊張愉快的學習生活，在區委組織部和區委黨校的精心安排下，在班委和同學們的親切關懷下，在各授課老師的悉心傳授下，我係統學習了《公文寫作》、《加強青年幹部的黨性修養》、《領導幹部的成長津要》和青山區區情等經濟理論以及《新時期幹部心理調試》、科學發展觀理論輔導理論與實踐等主要課程，並實地參觀了沱東新區、九曲河治理項目，圓滿完成了青幹班學業。在學習考察中，接觸了許多新鮮事物，學習了不少新鮮的經驗，開拓了視野，拓展了思路，啓迪了思維，增進了友誼，順利完成各項培訓任務。

這一次系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了一定的提高，更加堅定馬克思主義信仰、社會主義信念對建設中國特色社會主義充滿信心。班內組織的各項活動培養了我團結協作的基本素質，使我認識到團結出生產力、團結出戰鬥力，體會到一個單位的團隊精神至關重要。這裏，我簡要彙報三點學習體會：

一、系統學習理論，增強政治素養

培訓期間，我們系統地學習了中共十七屆四中全會的《決定》，此《決定》 從八個方面系統的闡述了黨建問題， 進一步分析了黨執政的基礎和在執政中遇到 的問題。使我深受啓發，深感當前並不是什麼天平盛世，增加了危機感。以前我 對教育理論知識的學習還算深入，但對於政治理論的學習只浮於表面，通過這次 學習對政治理論實質有了更深入的認識，對社會的現實問題有了更

深層次的思考。 理論培訓與本縣情況和工作實際結合緊密，有針對性地安排了“岱山經濟社 會發展的現狀和展望”、“宜居岱山建設初探”、“公文寫作”、“全縣財政狀 況介紹”、“如何做好新時期的羣衆工作”等精品課程，這正是我們青年幹部成 長的必修課。從宏觀到微觀，深入淺出地使我們對本縣經濟發展有了充分地瞭解 和理性的認識。通過各位老師精闢的解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我 拓寬了眼界，轉變了觀念。通過對我縣交通、旅遊、城市建設等進一步的瞭解， 以及近幾年來地方財政、全縣人均收入、gdp 等指標的迅速增加，使我加強了對 我縣 “四個岱山” 建設的信心，我們一定能把我縣建設成爲“富強岱山、宜居 岱山、開放岱山、和諧岱山”的現代化島城。

二、實地參觀考察，增長見識、拓寬眼界

實地的參觀學習，增長見識，在學習的過程中，我們還實地參觀育才社區、岱西鎮的船舶修造基地等基層 單位和企業，增長了見識，開闊了眼界。一是九曲河綜合治理惠及民生。二是沱東新區建設如火如荼。三是城鄉統籌協調發展。我縣的社區建設有了長足的發展， 育才社區以“五個一”凝聚人心，打造黨建惠民品牌。社區黨總支全面貫徹落實 科學發展觀，積極引導，以社區黨建爲龍頭，逐步積蓄，以社區文化建設“五個 一”工作凝聚人心，沉澱社區文化底蘊，以滿足居民羣衆多層次、多樣化的生活 需求，打響黨建惠民品牌，打造“人文社區、溫馨家園”。二是社區服務有新改 觀。社區服務的範圍和內容得到拓展，從服務設施和網格化建設初具規模，促進 就業和維護社會穩定作用更加突出。三是船舶修造業得到了有效的發展。今年來 船舶修造業從歐

洲、韓國等船舶修造業的傳統基地向我國轉移。我縣利用優良的 港口資源，積極承接這一次機會，加快我縣的船舶修造業的發展，打造省級船舶 修造業基地，取得了顯著的發展。先後引進日本的常石集團、金海灣船業有限公 司等一批大型企業，以及一些中小型企業也紛紛落戶我縣，爲我縣社會經濟的發展籌備了物質基礎。

三、參與班級活動，提高綜合能力

積極參與班級活動，在系統學習理論知識的同時， 縣委組織部和黨校安排時間對我們進行各種能 力的培養，例如班級活動、無領導小組討論、基層調研、辯論賽等內容，不僅檢 驗了我們對知識的掌握和運用程度， 而且使我們充分認識到自己在哪些方面還存 在不足，以便在今後加以重視。一是無領導小組討論。通過抽籤的方式把全班分 爲六個小組，對於一個問題的若干個答案進行提煉。先是各位同學發表自己的觀 點，選出 4～5 個答案。然後對小組中不同的觀點進行辯論，形成一些統一的觀 點。再從小組中推薦一人進行最後的闡述。對於這些問題，大家都對有自己獨特 的見解，氣氛十分活躍。通過無領導小組討論使我們對分析問題、解決問題的能 力得到進一步鍛鍊，語言表達能力得到了進一步的提高。同時老師的點評，也使 我們對自己的不足有了新的認識，以便在今後的學習和工作中加以努力。二是辯 論賽。本辯論賽分爲正、反兩方面，正方爲青年幹部成長的關鍵是自身能力，反 方爲青年幹部成長的關鍵是外部機遇。通過賽前的討論及比賽的經過，使我們更 深刻的認識到青年幹部成長是自身能力和外部機遇的辨證統一，兩者都不可缺少。這啓示我們，平時要多注意學習，提高自己的能力。但也要抓住機會，機不 可失，時不再來。

四、豐富的培訓，提高認識，鍛鍊自己

豐富的培訓，提高認識，在將近45天的學習和考察過程中，我們先後學習了系統的理論知識，進行了針對性的能力訓練，也感受了岱山縣經濟發展的新成果，不僅增長了知識，學到了本領，同時也看到了岱山縣的發展機遇、良好的發展環境和岱山縣幹部勇於爭先的幹勁，更加增強了大家工作的信心和回報組織的決心，今後我們將更加努力工作，爲岱山縣的發展貢獻自己的力量。爲了不辜負組織、領導和老師對我們 的期望和厚愛，在今後學習和工作中，我要努力做到一下幾點：一是以更嚴謹的學風加強學習。將近 45 天的學習，只是一次“充電”。結 業後，我要把在此次學習時形成的好風氣帶回去，繼續堅持學習，將學習進行到 底。學習的目的全在於運用，學習的最後效果還要到實踐中去檢驗。要着重加強 對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，始終保 持政治上的堅定和清醒。二是要與時俱進、開拓創新。作爲青年幹部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股衝勁、闖勁。我們所幹的許多工作，都沒有現成的經驗可以借鑑， 必須更新觀念，大膽創新，勇於提出新的工作思路。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足於已 有的成績，要進一步解放思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、 創新的精神、創新的思路開展工作，爭取更大成績。面對困難，要有戰勝困難的 勇氣；面對問題，要有解決問題的決心；面對挑戰，要有應對挑戰的辦法。與時 俱進、開拓創新。三是要積極進取、廉潔自律。一定要樹立正確的人生觀、價值觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態。 我們都有上進心，希望自己的工作得到承認、

職務得到提升，這是很正常的。但一定要擺正個人目標和黨的事業的關係。我們一定要把個人進步與黨和人民的事業有機結合起來，積極進取，增長本領，創造 業績。要對黨負責，對個人前途負責，對家庭負責，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律。

通過34天的培訓學習，我們加強了理論武裝，優化了知識結構，提高了綜合素質。我們要把這次學習作爲新的起點，在工作中樹立求真務實的工作作風，把樹立遠大理想和做好本職工作結合起來，勤奮工作，積極開拓創新，在平凡的崗位上創造新的業績。

第五篇：青幹班學習心得

青幹班學習心得

--劉琴

鄙人蔘加青幹班學習不止一次兩次了，這次有幸再次成爲青幹班學員，本來是抱着休息、放鬆的心態參加的，對開設的課程和教學內容也沒有太多期待。

不過開班第一天江部長將開學動員講話和講課融爲一體，內容居然是黨史還有青年幹部成才，脫掉外套穿件襯衣站着講課的江部長很有些氣勢，狀態也很好，講的是那些並不遙遠的歲月，並不陌生的人和事，但卻很生動，也都基本能讓大家接受和認可。不過卻讓我一下子感覺回到了青澀的學生時代，回到了那些曾經和過往，真真切切感受到了學習的緊迫性和必要性。

按照規矩，正式培訓之前要開展一次摸底考試，一向對考試尚算有點心得的我拿到試卷頓時傻眼了，什麼跟什麼嘛，全是些不瞭解的，什麼哲學啦，政治啦，黨史啦，法律啦，真正可以說得上是百花齊放。這次入學測驗對我來說更是一種折磨，突然覺得原來自己的知識面是如此的窄，需要學習和提高的東西是如此之多。因此，對此次青幹班學習，我有了前所未有的敬畏之心。學習，端正態度的學習，認真努力的學習已經勢在必行。在我看來一次與以往不一樣的青幹班培訓已經拉開了溫情的面紗!

開班第二天的拓展訓練足以讓我銘記一生，我相信對大多數學員來說也會受其影響一生。當黨校的老師宣佈此次學習有第一次引進我縣的拓展訓練時，我們都懷着期待、忐忑的心迎 1

接這次新挑戰。一整天的訓練結束後，所有學員都從最開始的鬆散、我行我素、個人至上變成了集體中不可或缺的一員，教練用遊戲、分隊和pk的方式讓大家學會了團結協作，學會了信任互助，學會了拼搏進取以及換位思考!行動永遠比語言和文字來得更有說服力。

用教練的話說，培訓的目的是要培養大家的團隊意識和協作精神。最主要的是團隊不等同於團伙，雖然都是爲了一個共同的目標走到一起，團隊是“作戰”，團伙是“作案”；團隊是“分享”，團伙是“分贓”。看我們是不是一個團隊，要通過遊戲來檢驗。

遊戲一：集合。第一輪是十秒鐘內集合，要求男女間隔岔開站，結果在一陣混亂之後我們用了一分鐘的時間基本完成；第二輪是三十秒內集合，要求戴眼鏡的，穿白色衣服的和紅色衣服的間隔開，結果更大的混亂之後勉勉強強完成了。

遊戲二：十秒內搭上前一個夥伴的肩膀。當時大家本來是各自爲前一個夥伴捏肩膀的情況下成圓形站定的，教練要求大家向右轉後各自往前邁4步後站好，大家的距離一下子就拉大了，總之是誰也不可能還能觸到前一個夥伴的肩膀了。這時候教練要求我們每一個人都要在十秒內要搭上前一個夥伴的肩膀，如果哪個沒有就要接受身體和心靈的雙重摧殘。一聲令下後，我們全都拼命的跑起來，目的就是爲了抓住前一個夥伴的肩膀，我前面是誰記得不是太清楚了，不過印象很深的是他穿了件白衣服，因爲當時我使出吃奶的勁抓住了那件我眼中最漂亮的白衣服，我本來抓得挺緊的，沒想到後面的周鋼同學也使

勁拽住了我身上穿的森馬，關鍵是在他一用力的情況下當時就把我提了起來，提起來都沒事，最過分的是讓我把前面的白衣服這個目標都弄丟了，我當時氣害了，不要命的繼續跑，總算在教練叫停之前又抓住了那件可愛的白衣服，當然，周鋼同學也抓住了我的森馬，我們兩人都沒接受可怕的摧殘，不過還是有幾個同學沒有完成任務，完成了任務的同學也高興不起來，因爲教練說的是每一位同學都要搭上前一個夥伴的肩膀纔算我們這個團隊完成了任務。［教練解析：你們之所以要跑，是隻看到和想到自己的個人利益和目標，把個人利益臵於團隊利益之上，導致了任務的失敗。爲啥子你們就沒有人思考，沒有人站出來統籌，以求得團隊的目標得以實現呢？我並沒有要求大家跑，你們只需要往回走4步，只需要一兩秒時間就可以將團隊和個人目標都很好很輕鬆的完成］--心得：不思考就盲目行動一般都會得不償失，只看到眼前利益和個人利益而忽視全局目標和團隊利益必然會導致失敗。

遊戲三：聽故事。要求每個人將左手的食指向上放在腰前，右後攤開手心向下放在右手方夥伴的食指上，然後聽教練講故事。當聽到教練講到“水”字時一方面左手食指要逃開別人的手掌，另一方面右手要抓住別人的手指。故事一開始大家都很緊張，教練故意在有可能水字的時候加重語氣，放慢節奏，因此有好幾個同學都“動手”了，要接受摧殘。如此幾次後，13個幸運兒誕生了，其中就有在培訓中非常出彩的魏部長。偷偷的說一下，其實當時我也動手了，不過沒被教練發現，哈哈。他們接受的任務是分成3個組，每個組想一句不帶產品的廣告

詞。經過簡單的商討後，3個組的廣告詞很快就出來了，分別是“牙好味口就好”、“這水我喝了一輩子”以主“so easy”，然後這些幸運兒就被要求左腳前伸點地，右腳後伸呈弓字步站立，同時右手食指伸出斜指天空，大聲說“今天是我的洞房之夜+自己的廣告詞”，那動作，那姿勢和嘴上說的，讓其他夥伴笑得淚花四濺。［教練解析：當一個人精神高度集中和緊張的時候，就容易加上自己的預判，會下意識的提前作出反映］--心得：任何時候都不要加上自己的主觀意識，否則就容易犯錯誤。

遊戲四：整齊劃一。大家按序坐好後，雙手高高舉過頭頂擊掌的同時大聲說“我們”然後將雙手放到自己的腿上說“我們最棒”，要求所有夥伴整齊劃一，連做5次。看似簡單的遊戲，第一輪就有人出錯，包括魏部長就被逮了個現形，原因是5次做完後又伸了下手。教練說，因爲有人出錯，所以增加爲6次，其中第3次只做動作，不出聲音，結果不應出聲音的時候大家都聽到了一個夥伴響亮的聲音，於是遊戲重新開始，難度不斷加大，但每次總有不同的夥伴出錯。教練說這個遊戲看起來很簡單，他們做培訓的時候有一個團隊做了4個多小時才通過，而且是在大家都快崩潰的時候有一位自告奮勇的夥伴要求出來手勢指揮的情況下完成的。而我們在遊戲過程中有幾次都幾乎成功了，但卻總有點不協調，大家都生怕因爲自己的原因影響了整個團隊，可能越是因爲如此越容易出現失誤。［教練解析：一個看似簡單的動作，一個人做很容易，兩個人做也沒難度，很多人一起做的時候就容易出錯。］心得--臵身於一個團

隊中，完成一件目標時既不能心不在焉，又不能過於緊張。

遊戲五：同時起立。自告奮勇的4男4女在草坪裏先分成4個小組，每個小組由一男一女組成，兩人相對而坐並互握住對方的手腕後在教練的口令發出後同時起立則爲完成任務，只有一個小組沒有完成。然後4個人一組，8個人一組，在每次完成任務前夥伴們都會認真分析，調整位臵，統一姿勢，就連看似不太可能的8人組也成功了。［教練解析：在團隊中只有更好的溝通、協作和步調一致才能取得成功］心得--有些時候有些事不是主觀願望想做好就可以做好，臵身於一個團隊中，溝通和協調尤爲重要。

按照各排“1.2.3”、“1.2.3”分別報數的結果我們班全體同學分成了三個小組，我們因爲是報“1”的同學所以我們是第一組，我們組一共16人。根據教練的要求，我們各組要首先確定隊名、隊長、隊蜜、logo、隊歌以及口號，在徵求大傢什麼時間能完成的時候有說10分鐘的，有說20分鐘的，還有說30分鐘的。付教練聽了很欣慰的說還好，最長時間才半個小時，他們在做一個公司團隊的時候曾經遇到過回答說至少需要5天的，理由是“要開會，要討論通過，還要報領導批准下發文件才得行”。這個團隊肯定是國企的!教練和大家都下了這樣一個結論。最後，教練給大家定了個15分鐘完成的要求，並友情提示大家，隊長要選又愛又恨的(因爲隊員要聽從隊長指揮，但如果團隊接受懲罰隊長則是雙倍)，隊名最好不要互相掐架，logo要醒目並與隊名互相呼應，口號和隊歌要朗朗上口。經過一番商議，我們隊的隊名很快就確定爲霹靂隊，選出了低調而華麗的隊長

袁亮，隊蜜兼旗手惠雲平(後因其下午請假自動免職調整爲趙偉)，logo確定爲電光加上no.1，口號“霹靂霹靂，永爭第一”則由嚴荔提議並得到通過和響應，隊歌幾經周折確定爲“向前向前向前，我們的隊伍向太陽”。另外兩支隊一支取名閃電，另一支取名雷霆，名字完全與我們同出一脈，最重要的是就連logo也基本一樣，不知是該佩服大家的默契呢還是應該說我們都缺乏想象力，哎......

由於有之前十分成功的拓展訓練作鋪墊，整個班集體氛圍都很好，大家都能把自己真正臵身於集體之中，做到互相幫助，齊心協力，特別是學員同志們自己牽頭搞的篝火晚會更是將大家的配合協作提升到了新的高度，每個隊都利用課餘時間認真排練節目以保證在最短的時間內拿出能代表自己隊水平的作品，特別是我們隊在隊長有事不能參加晚會的情況下，全隊依然順利完成了表演，更是體現了全隊隊員的團隊精神。而同學們，隊員們也在活動中得到了進步和提高。

此次學習亮點很多，課程設臵科學合理，致力於打造團隊，打造學員們的集體意識，領導水平和綜合素質效果明顯。爲期半個月的培訓，內容豐富多彩，還組織大家外出學習別人的先進經驗，特別是在參觀筠連縣城及春風村新貌，學習春風精神和到羅江縣參觀新農村建設示範點時，大家感慨都很深，覺得他們之所以取得如此驕人的成績，主要在於敢於創新，勇於拼搏，善於在危機中尋找機會，長於在困難面前做強者，真正做到了科學規劃、提前規劃、全面規劃和合理髮展，以規劃統籌發展，以規劃推動發展，千方百計讓人民羣衆得實惠，想方設

法讓人民羣衆富起來。大家紛紛表示，會把這種創新精神和以規劃做先導這樣一種工作方法帶回單位，帶到自己的工作崗位，立足本職爲建設美好新高縣做出應有的貢獻。

在參觀北川老縣城地震遺址時，所有學員都獻上了代表哀思的菊花，留下了滾燙的淚水。輕聲語，緩步行，一路走來大家心情都很沉重。5.12地震過去就快4年了，但是面對這片廢墟和無數英靈，大家仍深切感受到無助和悲傷。熱愛自然，敬畏自然，科學避險，這些對於每一個人來說都是如此重要。在美麗的北川新縣城，同學們紛紛拍照留戀，大家都說我們真正感受到了災區人民的堅強和勇敢。

此次青幹班學習的時間雖短，但收穫頗豐，足以讓我受益終身。