卓越工程第一階段高中教師高級研修班培訓心得體會

補充能量，揚帆起航

數學班   荊州市沙市五中   張勝言

 2016年8月6日——8月26日，我有幸參加“湖北省2016卓越工程第一階段高中教師高級研修班”的培訓。重新回到美麗的華師校園學習，是一種全新的生活和體驗，每天有規律地聽課、做筆記、與教授和老師們討論交流、個人總結反思……洗去了我身上的浮躁，讓我回歸課堂，靜心學習，潛心研修。

通過聆聽鄭曉邊、葉顯發、樑志羣、桂珂等幾位教授老師的精彩講座，被他們獨到的教育理論所吸引，思想上豁然開朗，許多困擾了自己很長時間的教育教學問題也迎刃而解。葉教授的《課程履歷》給我們帶來的新大學聯考變革模式——人大附中的“選課走班”，給我們全體學員帶來強大的震撼力。樑教授的《中美基礎教育比較研究》給我們教師提出了更高的要求，賦予了更多的使命。鄭教授和桂院長分別從心理學和健康養生等方面，闡述瞭如何做一個成熟的教師，如何提高教師的幸福感，如何釋放壓力，保持健康狀態。教授們的精彩講座讓我們在提高自身的專業水平與知識素養，完善了教學理念的同時，也讓我懂得了如何調整教師的心理健康和克服教師職業倦怠感。

    來自高中教學一線特級教師們：劉莉、劉運新、郭希連、王先東、肖燕等與我們面對面交流研討，他們“百花齊放，百家爭鳴”。劉莉老師教會了我們：評價學生時，要科學、全面、客觀，要有利於學生的發展，不能只看學生的考試成績，還要注重學生的學習品質、自主學習能力、合作學習能力、探究能力、思想品質等各方面的綜合評價，要以發展的眼光來評價學生，評價的是學生的綜合能力，注重學生的動手能力，實踐能力，創新能力的培養。劉運新老師教會了我們：大學聯考複習要嚴格按計劃進行，學生們學會對自己正確的定位。郭希連老師讓我們懂得了：數學的學習過程就是“歸納—總結—反思—提高”螺旋式上升的過程。王先東老師讓我們認識到中國未來教育是需要科研型的教師，而不再是“教書匠”，我們必須樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電；王老師教學研究親切自然，貼近學生，來源於課本，同時教研功底深厚，讓我們感受到教研就在我們身邊，需要我們去發現它，研究它！肖燕老師向我們展示了她高超的“課堂引入”和精彩的“課後小結”，讓我認識到：一節好的數學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在後續。既要關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗；又要關注數學本質，注重數學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中經歷數學化的學習過程，使學生真正體驗到數學，從而愛上數學。聽了肖老師的課，讓我深深的體會到：教學不僅是一門複雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高！

這次培訓宛如一股清泉，盪滌我們的心靈，給我們補足元氣、增添了靈氣、滿滿的正能量。通過學習我進一步體會到教育是充滿智慧的事業，更深刻意識到自己所肩負的責任和義務。我將以這次培訓爲新的起點，再次揚帆起航，做一個充滿智慧的人民教師！