兩培訓心得體會範本多篇

兩培訓心得體會篇1

剛接到職場禮儀培訓通知的時侯，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓麼？而且藉助學習，讓我對職場禮儀有了恰當地知道和認識，使我自身有了更進一步的提升，同時也找到了自身的不足，爲現在的職場禮儀學習運用打下了穩固的'基礎。

在現在職場禮儀學習後，我恍然大悟，原來在以前的工作中我有衆多地方都做得不到位，從與對方說話到衣着服飾，似乎我都有太多的忽視，職場交往是講求規則的，即所謂的沒有規矩不成方圓。比如自己的着裝服飾，在工作時不是自己偏愛哪個就穿哪些，個人打扮服裝應符合自己的工作與職位，能夠給人以美感。學習職場禮儀我覺得首先必須讓每一個人知道學習職場禮儀的必要性，在現實工作當中，很多人對職場禮儀不重視，認爲是一些表面的東西，是做給對方看的。但正是那些表面的東西才真正展現了我們的素養和教養，所謂的內行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過這些場合是一眼就能看起來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學習職場禮儀能夠從中受到一些交往藝術，能夠更好地與人交談，知已知彼，才能百戰百勝。

然而，不光是那些禮儀，還有生活中的其它細節都應留意，也要學會設身處地地爲別人想想。

兩培訓心得體會篇2

經過最近一段時間的培訓後我對自己工作又有了一些新的認識，對以後的工作起了很大的幫助。下面就學到一些知識與大家分享一下，結合自己的工作主要分以下三個方面的內容：

一、驗收入庫方面

以前對於驗收入庫工作做的不夠細緻，只知道到貨後驗收完了入庫就可以，沒有考慮很多，隨着工作要求的提高，在這方面需要改進的地方還有很多，首先到貨計劃方面，以前對到貨計劃關注的比較少，從而就可能影響到入庫的`速度，降低工作效率，經過幾次培訓後慢慢意識到這方面的問題，所以平時要時刻關注到貨計劃，提前做好接貨準備，包括接收區的衛生，墊倉板的準備，待驗區貨位等等，只有提前做好準備才能更好的縮短入庫的時間。其次，驗收方面，驗收的時候不僅要注意貨物的數量，更要注重貨物的質量，入庫是一切供應工作源頭，入庫工作如果把關不好，就會留下很多後遺症，這就要求我們驗收工作要嚴把質量關，不能把問題帶到下一工序。最後還要注意一下物料表面的衛生，在驗收的時候就要把衛生清潔乾淨，不要等到入庫再清潔。

二、物料保管方面

通過培訓後發現物料保管還有待加強，特別是在日常物料維護方面，要做到巡庫時更加仔細認真，物料的擺放要經常整理，物料收發後隨時覈對帳卡物信息是否正確及擺放是否整齊，多關注一下物料的存儲條件等等。

三、提高自身素質

通過對照倉儲人員的五大素質要求後，發現自身素質還有待進一步提高，工作中還存在不細心的地方，要進一步加強倉儲知識的學習，學習其他崗位的知識，不斷的豐富自己的工作技能，加強團隊合作，相互幫助，共同提高團隊協作能力。要不斷提高服務質量，爲生產提高更好的服務。其次就是要經常自檢，培訓中講到自檢的八個問題，結合到具體工作可以總結成以下幾個方面：

1、熟悉自己所保管的物品的數量質量位置，這就要求我們自己平時多去關注物料的基本情況，對自己所管的物料做到心中有數，就像老師所講的矇住眼也能找到物料

2、熟練掌握物料收發存工作，這也是最基本的要求

3、做到帳卡物相符

4、定期盤點，盤點是時要認真仔細，對發現的問題及時糾正，查找原因避免再次發生

5、巡庫，巡庫時要多注重一些細節，及時發現存在的問題

6、瞭解物料的儲存條件和儲存方法，只有經常的進行自檢，才能更好的發現自己的不足，從而及時改進，提高自身素質。

以上就是我這段時間的培訓心得，通過培訓學到了許多以前沒接觸到的理論知識，爲以後的工作提供了很多幫助，要將理論運用到工作當中去，更好的完成自己的工作。

兩培訓心得體會篇3

一、課堂教學應具有理性的光輝

這是我在這次培訓中最深刻的體會。這次培訓中專家的理論講座與相關的課例緊密結合，在鮮活的課例中解析理論的生成與掌握，非常有助於理解和學習。這樣的講座使我感到課堂教學的真正理性所在。課堂上一種方法的運用、一個步驟的設計、甚至一個問題提出，都應有一定的理念支撐，只有在理論的指導下，課堂纔是科學高效的。這使我真切地感到，應該具體地學習課程標準，廣泛地學習語文學科理論知識，當一些理論與標準熟記於胸的時候，才能在教學的時候運用自如。我先前的“理論枯燥論”在此自動瓦解。

二、系統全面的講解填補了我對某些領域教學認識上的空白

以前我總認爲口語交際課是不需要上的，對綜合性學習課的認識也比較模糊，一上這兩類課的時候，我就比較頭疼，也調動不起學生的積極性。通過這次培訓學習，聆聽了專家的系統講解，觀看了名師的出色課例，我對這兩類課有了一種較甦醒的認識。其設計理念與思路對我都起到了很好的示範引領作用。我感到這是一種真正意義上的專業引領。

三、網絡交流使我在集思廣益中博採衆長

網絡論壇交流的過程中，我的每一個困惑的問題，都收到了老師們熱心的解答，我也積極地參與話題的討論與交流，認真地思考老師們提出的問題，用心學習老師們的方法，汲取老師們的經驗與聰明。交流中，使我感到，這是思想與思想碰撞的最佳平臺，是經驗與經驗融合的最佳空間。在交流中，使我的教學方法得到了補充，教育思維得到了拓展。

這次培訓對我來說是一次思想洗禮的過程，是一次理論學習的好機會，對我今後的教學工作必將起到積極的指導作用。

兩培訓心得體會篇4

首先是在學習過程中收到了很多的激勵，和在導師身上感受到的感染力。在這十天當中，每天都比前一天更加的有激情，每天都比前一天更加的有動力，恨不得馬上就踏上工作的崗位，爲公司的未來，自己的生活而努力奮鬥。

其次是讓我們明白通往成功的過程是艱難的，同時也是簡單的。我們在工作中需要訂立一個前進的目標，看得見但是卻摸不着的一個目標，如果我們最終在享受成就和鮮花時是快樂的，認爲付出已經得到了回報，那麼在這條路上所經歷的就不算什麼，享受這份喜悅，把握當下的美好。

在這十天裏，我以爲就是乾巴巴的講課，但是真正的課堂打破了我的想象。這裏的講師都是公司裏的精英，每個人履歷都是豐富多彩的，在講述理論知識的過程中，佐以精彩的案例，生動的畫面，讓我們瞭解到在我之後的工作會遇見什麼樣的情況，分析產生問題的原因，文字和圖片，以及語言在這裏碰撞出具現的火花，引領着我們走向正確的道路，可謂是用心良苦。

與此同時，爲了不讓我們的思維被常理所固定，在課堂開始之前，總歸有一個意想不到的遊戲。在課堂開始之後，也沒有說有明確的老師和學生之間的分別，在這樣的課堂，與其說是教學，不如說是在分享，讓我們提前瞭解彼此，也讓我們從他們的工作經驗中體會到一些不同的東西。知識和技能是我們能夠學到的，作爲一名學生能夠掌握的，但是經驗和閱歷卻是更爲寶貴的精神財富，我認爲這就是我們培訓的一個重要的意義。

兩培訓心得體會篇5

接受安全生產教育培訓，是每一位員工不可缺失的課程，要有針對性，專業性，圍繞其個人崗位危險源進行安全知識的學習，確保每位員工知曉生產工作中可能出現的安全事故，並能正確、及時地應對。適時更新安全生產知識，提高安全生產意識。此外，經常性的開展安全生產宣傳活動，通過集中宣傳，擴大活動效益，在企業中營造“以人爲本安全生產”的氛圍，使員工的安全意識得到增強，主動參與到企業安全工作中，形成上下動員的安全生產環境。生產工作中安全器材，要定期進行檢查，並對無法滿足安全生產要求的，應及時處理並更換。加強隱患排查工作，全員參與，及時發現隱患並整改。堅持責任到人的制度，以提高排查的工作質量，降低事故發生的概率。

我們每位員工在認真工作的同時，要有個人安全意識和保護意識，時刻注意作業環境是否安全，他人行爲是否規範。遵章守紀，拒絕違章指揮，注重細節、保持清醒，不放過任何可能的造成隱患的問題，爲自己和同事的生命安全保駕護航。“安全生產心頭記企業發展效益高”，紮實企業的安全生產工作，爲企業發展提供後盾與支撐。

兩培訓心得體會篇6

本人從8月3日至11日，繼續教育學院參加了《林業實用技術人才高級研修班》的培訓學習。雖然只是短短的幾天時間，但是本人收穫很多，對今後的工作中有一定的指導作用。這次的培訓採用了現場觀摩教學與基本理論知識相結合的授課方式，課程安排合理，內容翔實，與實際聯繫緊密，多采用案例教學，通俗易懂，非常符合我們學習。

這次主要學習了《造林設計與規劃》、《林木良種培育技術》、《集體林權制度改革》、《現代林業可持續發展》、《低效林及基健康經營》等理論知識。造林規劃主要是根據造林地的自然、經濟和社會條件，在林業用地的範圍內，地宜林荒山荒地及其他綠化用地進行調查分析，調查該區域內的立地條件，劃分出小班，而進行造林規劃設計也是爲了保證造林質量，提高造林成活率、保存率和造林後的預期效益，對造林地充分的調查瞭解的基礎上，科學的進行造林地的規劃和設計，根據“適地適樹”的原則，進行林種、樹種、造林進度等的規劃設計。而林木良種培育的重要意義在於，一是用遺傳品質優良的繁殖材料造林，能充分利用自然生產潛力，提高林產品的產量和品質，增強林木抗性以及充分發揮森林的多種效益。二是在林木生長的整個週期內，良種只需採用一次即可達到增產或者提高抗逆能力的目的。良種選育較其他栽培措施更爲經濟和有效。集體林權制度改革則是爲了通過深化改革、完善政策，形成集體林業的良性發展機制，實現資源增長、農民增收、生態良好、

林區和諧的目標。對集體林權制度改革後的林業產業投融資模式及今後的發展方向做了闡述與探討，根據林業產業的特點做好長期投入，算好經濟賬，使林業產業得到持續、健康、有效的發展，林業資源得到永續利用。

通過參觀西北農林科技大學博覽園，我們瞭解了我國農業的發展史，以及農業技術革命對人類的貢獻，正因爲有了對科技技術的不斷探索與追求，纔有了我們今天科學技術水平的飛速發展，也使得我們的社會越來越進步，技術越來越先進，從當年原始農業的刀耕火種發展到現代農業機械化。解放了勞動力，使得有了更多的勞力從事第二、第三產業，經濟的發展也得到了長足的發展。而轉基因技術的出現及進步使得農作物的產量得到了提高，解決了更多人的吃飯問題，在人口越來越的中國，在有限的土地上養活那麼多的人，本身就是一個奇蹟，而中國農業科技技術的進步，具有不可磨滅的貢獻。楊凌現代農業示範園區則爲我們提供了一種今後農業發展的方向，也是今後農業發展的趨勢。我們在這裏認識了許多的奇花異草、熱帶的水果、不同物種的相互並存，其實果蔬也是可以有創意，即可以做爲食物，也可以做爲生活中不可或缺的擺飾，爲生活平添一種樂趣、新意，創造無處不在。裕盛苗木花卉繁育中心的發展也爲我們大通苗木的發展提供了一種可借鑑的模式。在今後的苗木培育中我們也要借鑑其發展模式，做到一村一品，形成自己的特色，利用我縣獨特的氣候，大力發展苗木合作社，使零散的育苗戶聯合起來，即可以擴大育苗規模，也可以提高苗木質量，還可以提高競爭能力，減少相互壓價的情況發生，

即保護育苗戶的利益，也使得我縣可以培育出優質苗木供應市場，不僅滿足本縣的造林需要，還可以遠銷省內外，增加育苗戶的收入。

總之，通過學習，使我明白了學習使人進步，學習開啓智慧。只有不斷學習，才能提高自身素質，才能對業務知識的學習有端正的態度，纔能有科學的人生觀和價值觀，才能着眼實際，緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展相關業務知識學習，使自身素質儘快更新；只有把所學的知識融匯貫通，才能在立足本崗位、履行好本崗位職責的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題；只有主動學習，纔能有長遠的目光、規劃和創新精神，才能爲本部門的發展提供好的建議和措施；也只有不斷的跟進業務的更新變化，才能在實際工作中，面對複雜的局面，沉着應對，用學過的業務知識去指導工作，推動工作的發展。