村黨組織書記培訓班心得體會多篇

村黨組織書記培訓班心得體會篇1

在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的xx大學，參加了爲期六天的全市中國小黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的，培訓內容豐富，學習方式靈活多樣。xx大學繼續教育學院爲我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，遊弋在知識的海洋中，流連忘返。當畢業典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不捨。本次學習，獲益匪淺，主要體會有以下幾點：

一、文化氛圍濃郁

走進xx大學，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有着東方劍橋美譽的xx大學，美麗幽雅的校園環境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子，處處體現着浙大求是的學風和嚴謹的治學態度。沉浸在優雅的學習環境中，我內心沉靜，對知識的渴求愈發強烈，因而勤奮學習，抓緊時間充電。

二、學習內容豐富、學習方式靈活多樣

學習期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結合自己豐富的經驗，爲我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進一步轉變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言，睿智地爲我們講授了《創新思維與現代管理》，讓我認識到要理性去思考，感性去生活，要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統地爲我們講述了《建設學習型組織，促進教師專業成長》讓我認識到團隊建設對於促進教師專業成長的所起到的重要作用，以及促進教師專業長的可操作的方法;高國舫老師結合對十八屆四中全會精神的解讀，爲我們闡述了從嚴治黨，依法治國的重要性;董明珠教授結合具體實例，深入淺出地爲我們講解了《學校基層黨組織建設——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以後的工作有很強的實際指導意義。

本次培訓活動中，我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢，主體建築從容優雅、錯落有致，自然與人文環境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經驗介紹，但其中的一些策略和方法，對我們國中日常教學管理工作也有很多借鑑意義。

三、學習後的思考

本次培訓之後，我更加理清了思路。在今後工作中，我一定要創新方法，抓牢重點，抓實細節，抓好我校基層黨建工作，促進各方面工作更上一層樓。

1、牢固樹立終身學習的觀念。學然後知不足，在學習中增長知識的同時，更感覺到自己知識的貧乏，更加迫切渴望汲取更多的知識的營養，用知識來滋養心靈、武裝思想。首先，我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步，在平常工作之餘，還要堅持自學，不斷提升理論知識素養。

2、紮實開展黨建工作，始終把師生思想政治工作作爲學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法，耐心細緻做好師生思想工作，促進學校和諧發展和教育教學質量的提高。

3、樹立以人爲本的理念，集管理、教育、服務三位一體，要有完整的工作規劃、系統的工作思路，理清三者之間的關係。在工作中，理性思維與感性思維相結合，嚴格管理與人文關懷相結合。

總之，這次學習，使我拓寬了視野，增長了知識，提升了素養。作爲基層黨務工作者，我會進一步強化工作的落實，加大改革創新的力度，努力辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織，努力發揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。

村黨組織書記培訓班心得體會篇2

6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中國小校黨組織書記網絡培訓班》學習培訓。培訓內容分爲：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環節等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收穫頗豐。

一、進一步認識到黨建工作的重要性

通過學習，讓我進一步認識到中國小黨的建設、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的重要意義。中國小黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養社會主義事業建設者和接班人的搖籃;是加快應試教育向素質教育轉軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發揮先鋒模範作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。爲培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人，爲加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨着新的機遇和挑戰，作爲一名國小黨務工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態度，以黨建促教學，滿足人民對優質教育的需求。

二、通過學習，進一步加深了對黨章的理解

對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足於從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章爲思想武器，增強黨性，提高素質。學《黨章》既讓我們重溫了共產黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模範帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模範帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯繫自己思想實際，認真學，反覆學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規的進一步學習，讓我認識到治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度。新時代人民羣衆對美好生活的嚮往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新徵程上我們黨將以什麼樣的面貌帶領人民再鑄輝煌，成爲廣大幹部羣衆密切關注的問題。以習近平同志爲核心的黨中央堅決維護羣衆利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民羣衆對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規，依法治學、依法執教是我們每一位黨務工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務。

三、通過學習，工作思路更加明晰

對於如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是三會一課、組織生活會的開展、主題黨日的開展、黨員教師意識形態工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何藉助網絡語言、網絡平臺適應新技術帶來的新變化新時期提出的新任務、新崗位迎接新挑戰。

四、進一步明確崗位職責，提升履職能力

通過此次培訓，進一步加深了對落實主體責任和一崗雙責重要性的認識，提高了政治素質和業務能力，在工作思維和工作方法上得到了啓發，明確了工作職責，增強了今後做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作爲一名國小黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中國小基礎課程綱要，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養師生核心素養，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結合起來，讓黨建工作成爲學校教育教學的組織保障。

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村黨組織書記培訓班心得體會篇3

黨的十九大習近平總書記提出以人民爲中心的發展理念深入人心，今年黨中央部署不忘初心、牢記使命，主題教育在全國各級黨政機關有序在展，近日，習近平總在內蒙古考察時親自指導開展不忘初心，牢記使命主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中國小基層黨組織書記網絡培訓示範班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優化理念、充實經歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收穫頗多。

一、對中國小基層黨組織的重要作用有了新認識

第一，基層黨組織建設是黨的建設的基礎工程。基層黨組織不僅是黨團結羣衆、領導羣衆、貫徹黨的路線方針政策的客戶端，還是黨調查民意、贏得民心、緊密聯繫羣衆的橋樑和紐帶。中國小作爲傳播科學、培養人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起着不可替代的重要作用。中國小黨組織是黨在學校全部工作和戰鬥力的基礎，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰略性和基礎性作用。

第二，中學黨組織對教育事業與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮衝擊着我國中小學生的思想，作爲帶領學生認識民族文化、傳承民族精神的領頭羊，光榮而又艱鉅，任重道遠。中國小黨組織通過充分發揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業中來。

二、對基層黨組織書記的能力、素質要求有了新體會

作爲一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行兩個維護。面對新時代的發展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創新意識，同時應當注重實踐研究，通過深入基層調查研究來加強地羣衆想法的把握，結合發展意識將工作做到羣衆的心理，將我校基層黨組織的作用充分發揮出來。

三、對做好基層黨組織工作有了新設想

第一，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，把保證教書育人質量、促進學校發展作爲思想政治工作的出發點和落腳點。牢牢把握黨對學校意識形態工作的絕對領導，拓展教育形式，加強師德師風建設，引導廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。注重人文關懷和心理疏導，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，增強思想政治工作的針對性和實效性

第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執行。全面推行黨務公開、校務公開，學校黨政領導班子要定期公開述職並接受評議，發揮教職工代表大會作用，保證黨員羣衆的知情權、參與權和監督權。

第三，加強黨員教育、管理和服務，做好在優秀青年教師和優秀青年學生中發展黨員的工作。豐富黨組織活動內容，創新活動方式，深入開展創先爭優活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，爲黨組織開展工作和活動提供必要的經費、場所和設施保證。

乘風破浪正當時，揮楫擊流爲明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循着堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優異的成績向共和國建國70週年獻禮!

村黨組織書記培訓班心得體會篇4

爲期2個月的第二期全國中國小校黨組織書記網絡培訓示範班的學習即將結束，在學習的這段時間裏，緊張、充實、愉快伴隨着我的工作和學習生活，用一句話來概括此次學習的感受，就是:不虛此學、集中充電、學有收穫、增加知識、豐富學養、堅定信心!

在各位老師的悉心講授下，我們系統地學習了黨的基本理論，習近平十九大系列重要講話精神，黨員領導幹部黨性修養等等。

通過此次系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和工作業務與綜合能力上，均得到了全面培訓和普遍提高，使我更加堅定了馬克思主義信仰、建設有中國特色社會主義信念和早日實現中華民族偉大復興的中國夢的遠大理想和堅定信心。

下面，我將學習培訓的思想彙報如下：:

一、提高理論素養，夯實了理論基礎。

參加這個培訓學習，很有其重要性和必要性。首先，參加這個學習，有利於補充和豐富知識。教師肩負着培養下一代人的責任。知識水平如何，思想政治覺悟如何，直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟，直接影響到我們的下一代人對我們黨，我們國家，我們的政府，我們的社會主義理想的認知，關係着我們祖國的未來，所以，對於一名教師來說，學習不只是個人的問題，也不是一般性的問題，而是關係到黨和國家工作的推進、社會主義現代化事業的發展和黨的執政地位的鞏固問題。所以我們有必要經常學習，從而提高我們的理論素養，進一步的夯實我們的理論基礎。

二、加強學校黨建工作，具有重要意義。

首先，加強學校的黨建工作，這是促進學校健康發展，辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會都對辦好人民滿意的教育，深化教育領域綜合改革、提高教育質量、促進教育公平等，提出明確要求。實現這些目標和要求，中國小教育處於基礎地位，任務重、責任大、社會關注。迫切需要通過加強黨建工作，充分發揮中國小校黨組織政治核心作用，把黨的思想政治組織優勢轉化爲教育改革發展優勢，促進依法辦學。質量立校，爲社會提供更優質的教育資源和服務。

其次，加強學校的黨建工作，這是培養社會主義建設者和接班人的迫切需要。中國小教育對於扣好人生第一粒釦子，促進青少年健康成長至關重要。習近平總書記指出，要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發芽、真正培育起來，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實總書記重要指示，迫切需要通過加強黨建工作，全面貫徹黨的教育方針，引領正確辦學方向，落實立德樹人更本任務，使學生從小就形成愛黨，愛國的良好行爲習慣。

最後，加強學校的黨建工作，這是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏國黨的我政基礎的內在要求。近些年，中國小校黨建工作取得明顯成效，但在組織覆蓋、管理體制、書記隊伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題，迫切等要通過破釋難題、補齊程板，推動中國小校黨組織、黨員隊伍和黨的工作強起來，建設堅強戰鬥堡壘，夯實黨的我政根基。

33、學校黨建工作的幾點看法

一是：要始終把學校師生的思想政治工作形成一種長效機制來抓;二是：學校要加強對師生社會主義核心價值的教育;三是：學校的師德師風建設要落到實處;四是：三會一課不能流於應付，要切實開展，並落到實處。

村黨組織書記培訓班心得體會篇5

一、學習感悟

作爲基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中國小書記網絡培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規和黨的基本知識及黨務知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠紮實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較爲單一，主要侷限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創造性開展工作做的不夠。理論學習還較爲枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現象時有發生。學校黨建工作規範化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經驗做法，增強自己做好工作的信心，今後在工作中，學校支部要充分發揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷創新組織生活的方式方法，加強支部規範化建設，黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模範作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。

二、學以致用

今後工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創建工作。在學校黨員中開展講黨性、比奉獻、樹形象、促發展活動，向黨員、教師提出三要、三向、三比要求，三要即學校領導的工作要爲一線教師樹樣板，教師黨員的工作要爲非黨員教師做典範，學校優秀教師的工作要爲普通教師做標杆。三向即一線教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。三比即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監督。通過設立黨員示範崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發揮了黨員示範引領的作用。

二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業操守，築牢師德師魂。

三是開展爭做四有(有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標杆、做表率，充分發揮先鋒模範作用。

四是深入開展講政治、知敬畏、守規矩專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業務素質雙提升的目標，推動我校黨員幹部在思想政治、紀律作風、業務素質和綜合能力等方面邁上一個新臺階。

五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。

村黨組織書記培訓班心得體會篇6

基層黨員進黨校培訓，特別邀請了社區老黨員、大興區委黨校指導老師、國家高級形象師等資深專家學者，爲黨員們精心設計了培訓課程，教育引導黨員增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，準確領會黨的基本理論、知識、制度和新理論、新部署、新要求。

爲了測試黨員的政治素質，設計了線上答題環節，黨員們積極答題，提高了黨員學習的積極性和主動性，同時提高了黨員的政治修養和學習能力，充分營造了濃厚的學習氛圍。

培訓採用線上＋線下的形式，除現場培訓外，街道創新應用線上直播教學模式，機關黨支部、社區黨支部、兩新組織黨支部及流動黨支部累計線上觀看直播黨員達10000餘人次，在直播過程中，黨員們紛紛在直播間留言點贊，分享學習心得體會，進一步提升了黨員的學習效果。

由於改變了傳統的授課方式，線上直播不受地域限制，學習更靈活、更方便，黨員可隨時隨地接受學習，使黨員教育全覆蓋；線上直播的錄播視頻，可以反覆學習，黨員可以根據自己學習的需要，重看或重學部分內容，充分鞏固學習效果；線上直播的寬鬆學習氛圍，使黨員們發揮了主觀能動性，培養了黨員獨立的思維能力。

兩新組織黨支部和流動黨支部黨員紛紛表示：由於經常在外地出差，不能參與支部學習，線上直播的教學方式方便快捷，能夠隨時隨地接受黨的教育。

社區黨支部黨員表示：線上直播內容豐富，能夠更加直觀、更加深入地參與學習，受益匪淺，老師生動形象的授課內容，爲我們提供了更多的學習機會。

在接下來的培訓中，街道將持續採取直播的形式開展後續培訓，使黨員受教育的靈活性和便利性不斷提升，不斷創新工作方式方法，以講促學、提質增效。

村黨組織書記培訓班心得體會篇7

2015年4月20—24日，我有幸參加了由市委組織部舉辦的赴杭州餘杭區委黨校社區黨組織書記示範培訓班。此次培訓採取專題授課、參觀學習、座談交流等形式，讓我們瞭解到發達城市社區的經濟發展、社區建設、黨組織建設等各方面情況，也深深體會到他們思想觀念跨越式發展的成果。下面，就此次培訓的幾點收、體會和思考彙報如下：一、總體感受在五天的培訓期間，首先感受到了杭州市餘杭區經濟蓬勃發展的熱潮、人文環境和諧的氛圍以及城鄉建設一體化推進的快速步伐，其次，通過認真聽取授課輔導、現場教學、交流請教等途徑，開闊了視野，豐富了知識，看清了差距，拓展了思維，創新了理念，明確了方向，進一步增強了抓好社區建設和做好黨組織書記的責任感和使命感。5天的培訓分爲理論學習和現場教學兩種形式，餘杭區委黨校教授和餘杭區民政局領導、先進街道、社區黨組織書記分別爲我們講授了《新時期羣衆工作與社會治理創新》、《城鄉社區公共服務與管理》、《基層民主整治建設在餘杭的實踐》《加強社區服務型黨組織建設夯實基層組織基礎》、《社區服務與管理規範化建設時間》等課程，並深入當地先進社區現場學習了社區黨組織建設及社區服務管理等方面的先進經驗，雖然只有短短5天，但因爲這次培訓課程安排比較科學、內容設置豐富，理論結合實際，針對性較強，收穫頗豐。二、主要收穫一是開闊了視野，拓展了工作思路。在集中理論學習中，印象比較深刻的是黨校吳錦良教授對社區工作的獨到見解，他在授課中引導我們社區帶頭人要提高羣衆工作水平，變革羣衆工作理念，要善於傾聽哪些沉沒的聲音，以包容心對待那些異質思維，只要我們努力體諒羣衆的訴求，努力解決羣衆的訴求，辦事做到公平正義，就會得到羣衆發自內心的認可和信任，同時，也會讓羣衆有認同感和歸屬感，從而主動投入到社區建設中來。臨平東湖街道黨工委沈超喬書記爲我們介紹了東湖街道下轄22各社區在黨建、便民服務和居民自治管理方面的主要做法經驗，尤其是時間儲蓄銀行、先鋒儲蓄卡、冠名黨員服務站、在職黨員雙報到服務等黨建工作創新做法讓我覺得很受觸動;餘杭區民政局謝科長以她多年主抓社區工作的經驗和生動的案例爲我們理清了社區工作的思路，解讀了七心管家服務工作站、96345便民服務熱線及智慧養老這些創新便民服務項目的目的意義。在現場教學中，參觀學習了臨平街道市民之家，通過現場參觀和與區商務局費主任的座談交流後，瞭解到他們不斷拓展服務項目和渠道來方便羣衆，而卻嚴格內部管理，樹立服務意識來麻煩自己;到新城社區、高地社區、花園新村、塘西村實地觀摩學習了他們在社區黨建、管理模式及便民服務載體方面的典型做法，如：暖心工程、微黨羣、送清涼小分隊、在職黨員信息平臺等，每到一個社區，都能深刻地體會到不同的社區特色，帶給我心靈震撼之餘，更多的是從中學習先進的工作理念和工作方法，爲推動本社區的發展成長提供借鑑和指導。二是正視了差距，增強了動力。通過這次學習，讓我在有限的時間裏，不僅感受到了杭州市對社區工作的高度重視和對社區工作的熱情，更重要的是吸取了很多有價值的經驗，所參觀學習的社區管理的觀念之新、思路之清、工作之實、措施之硬、發展之快等方面對我的內心產生了很大的衝擊，讓我看到了差距，感到了壓力。特別是在課堂教學讓我體會到了自身理論知識的淺薄，現場教學讓我感覺到了所在社區發展的滯後，座談交流讓我領悟到了工作思路和方法的陳舊，深刻認識到我們在思想觀念、發展思路、政策運用、機制創新等諸多方面，還存在很大差距，面對這種現狀，如果不珍惜機遇、奮力趕超，就會使差距越拉越大。對此，我感到非常幸運，能夠參加這次培訓班，學習到發達地區的許多發展理念和工作措施，這將在今後工作中，對我們開展社區的工作起到重要的借鑑和助推作用。三是拓寬了思維，堅定了信心。經過這次學習培訓，我切身體會到社區黨建工作的重要性。通過交流，我對基層黨組織建設、社區建設以及本職工作有了新的感受和想法，對今後工作的思路和發展有了很多新的思考和探索，每個社區都要有適合自己的發展路子。在社區建設中要善於分析社區實際，總結特點，針對社區實際開展工作，將好的東西發展下去，同時注意採取措施和運用載體學會變劣勢爲優勢，爭取在低起點上作出成績。三、主要體會和思考經過這次培訓，我更加明白了一名基層黨組織書記在基層工作中的重要性和責任性，作爲基層組織的領頭雁，應當把所學的知識更好地運用到基層的建設和管理當中，努力爲廣大居民羣衆做好服務工作。結合本人工作，聯繫這次培訓的收穫，我總結以下幾點體會和思考:一是要加強學習,提高自身素質，提升社區管理水平。羣衆利益無小事，社區是最基層的服務機構，其服務功能好壞直接影響着爲民辦事效率。學習的目的在於提高自身工作能力，促進工作的深入開展。我將把這次學習所蒐集的課件和資料作爲培訓資料，再學習再利用，組織社區黨員幹部，把所看到的、聽到的、學到的營養盛宴和他們一同分享，共同提高，取別人之長，補自己之短，積極做好傳、幫、帶工作。同時，此次學習過程中，我認識到只有將理論知識緊密結合自己的思想和工作實際去研究思考，才能轉化爲實踐成果。同時，也一直在心裏提醒自己要帶着感情和熱情去工作，掌握科學的領導方法，最大限度地解決好羣衆最關心、最直接、最現實的問題，力爭把各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態，才能進一步提高社會管理水平，提升自身創新發展、解決實際問題的能力和管理水平。思考：通過在瞭解餘杭區各街道在培養社區黨組織書記的經驗做法的基礎上，我認爲社區書記座談沙龍、書記輪崗交流的做法可以在我縣推廣，從而達到好的經驗做法交流碰撞激發創新的目的。二是要抓好隊伍建設，健全完善制度，提高服務水平和工作能力。社區承擔着城市管理、社會服務、保持穩定等許多重要任務，發揮的作用也越來越大，所以對社區幹部的要求也就越來越高。在日常工作中，要不斷加強隊伍建設，加強幹部作風建設，強化服務意識，提高社區工作效能;不斷健全和完善社區各項管理制度，建立健全社區建設與管理工作標準、崗位工作職責、獎懲條例等，形成有效的管理制度化、規範化，抓好各項任務落實;不斷培養社區工作者團結協作、克服困難的精神，努力轉變工作作風，提高社區隊伍的戰鬥力、凝聚力和向心力，提高服務水平和工作能力，更好的爲社區持續發展提供堅強後盾。思考：可全面推廣臨平東湖街道社區四定走訪工作法，通過定事、定點、定人、定時，讓社區工作者真正走進羣衆，確保做到走訪不漏戶。三是要借鑑經驗，尋找差距，推動社區工作更好發展。這次培訓中，授課的教授、領導通過理論演說、案例研討等方式，提高了我們學院的實踐水平，讓我們帶着問題去思考，並結合自身的工作實際和經驗，進一步加強對問題的認識。通過課堂中深入淺出的引導和授課，讓我們深刻體會到了高層權威性、實踐針對性、理論深厚性和科學指導性，讓我對當前的城市管理及社區建設等問題有了更爲透徹的瞭解。通過學習，我對如何加強社區黨建、社區管理及服務等有了更深層次的思考和認識，找出了差距，學到了一些成功的經驗，更加堅定了我對加快社區科學發展、和諧發展、跨越發展的信心和決心。思考：在這次學習中，我認爲有一些特色活動和做法完全可以借鑑到我縣社區中開展。如：小巷之星評選活動將身邊的普通人物變爲社會風尚的引導者;成立冠名黨員服務站，以開展理髮、家政維修、便民傘借用等免費服務，讓黨員在服務羣衆上展現個人價值;黨員管理方面，時間儲蓄銀行、先鋒儲蓄卡的做法和形式非常科學新穎，可以有效激勵各類黨員參與社區各項服務活動。四要適應形勢，創新思路和觀念，促進社區發展新突破。此次考察學習的目的是爲了更好的工作，先進社區的好的經驗和做法很多，最重要的是如何結合到社區的實踐中去，找準定位，創出特色，創新亮點，增強自身的造血功能。時代的發展，形勢的變化，要求我們開拓創新，強化載體建設，寬思路、多渠道的爲民服務。我們要立足社區實際，與時俱進，注重各自特色，以服務羣衆作爲工作的出發點和落腳點，把社區黨組織建設工作與社區服務理念結合起來，通過創新的制度，開展各種新穎的、可行的、結合居民實際需要的活動，同時，也要積極鼓勵居民廣泛參與社區的組織建設，社區服務、環境保護等活動，不斷激發和凝聚羣衆參與社區工作和社區服務的意識和力量，從而推動整個社區的和諧快速發展。思考：通過學習，我認爲餘杭區96345便民服務熱線的設立的理念非常貼近羣衆，方面羣衆。96345便民服務熱線，24小時全天候受理市民生活類、諮詢類、事務類等多項服務，吸納了社區一技之長服務者和多支黨員志願者隊伍，構建起一個覆蓋整個市區的信息平臺。經過這次赴杭州餘杭區委黨校社區黨組織書記示範培訓班學習，我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，對工作中存在的許多問題有了一個全新的認識，困擾心中許久的一些觀點也都有了一些答案。在今後的工作中，我決心以強烈的責任感和飽滿的工作熱情，恪盡職守、勇於創新，更好的爲居民羣衆服務，爲建設和諧社區貢獻自己的應盡力量。

村黨組織書記培訓班心得體會篇8

通過培訓班的學習，我充分認識到了自己的重大責任。雖然時間短，但受益匪淺，增加了知識，理解了省級素質教育精神。我將簡要談談我的經驗。

一、更新教育觀念，實施素質教育刻不容緩。

毫無疑問，要擺脫應試教育的束縛，實施素質教育，振興中國需要大量的高層人才，但僅僅依靠天才和人才肯定是不可能的。許多例子證明，在現代社會，一個國家和一個國家需要食物、衣服、發展和繁榮，這與普遍的基礎教育和提高國家文化科學水平和道德素質是分不開的。應試教育的片面知識教育使道德、智力、身體、美麗和勞動教育處於薄弱地位，在智力教育中忽視了智力的發展和能力的培養。教師教什麼，不教。

學生學什麼，不學什麼。素質教育是將片面的知識教育轉變爲全面發展的教育。它不僅注重道德、智力、身體、美麗、勞動教育，全面貫徹教育政策，全面提高教育質量，而且徹底改變學習成績和教育質量評價的唯一標準。作爲一名教學和研究人員，我應該學習先進的概念，認真研究教育思想、課程結構、教學內容、過程、方法、手段和評價，組織教師研究，及時捕捉先進城市和地方的教育信息，掌握資源，促進素質教育的全面發展。

二、認真研究學法、教法，把時間、健康、能力還給學生。

提高個人、社會乃至全國的學習和創新能力已成爲衡量全國教育現代化水平的重要標誌。因此，我們必須認真研究如何促進學生熱愛學習，取得最佳學習效果；讓學生充分發揮主觀主動性和創造力。積極有見地學習，素質教育倡導每個學生得到充分全面的發展，調以人爲對象，以人自身的發展爲目的的教育，讓學生多一些創造性的活動，多實踐活動過程，這就要求我們教師應該努力學習，由職業教育者成爲教育學習研究者，身爲教師，我們必須成爲學習者，活動者，學到老活到老。我將帶領教師卸下知識傳授這個過重的擔子，做好課程引導的把關工作，做好針對學生不同學習狀況的最佳評估工作，估好以開發學習的智力、愛的教育、引導學生學會做人的道理，並激發學生的創新意識、創新精神。讓每個學生都在快樂成功希望和諧民主的氛圍之中。健康地成長，使孩子都有我輩豈是蓬蒿人天生我才必有用那樣的自信，仰天長笑出門去不待揚鞭自奮蹄的激情，咬定青山不放鬆任而東南西北風的堅定。

三、努力提高自身水平，引導素質教育課堂。

通過這兩天的學習，使我深刻認識到當前教育形勢，以及教研人員的職責任務，我將從以下兩個方面開展工作：

1、加強思想學習，領悟精神。

認真學習了xx廳長在全省素質教育會議上的講話，轉變做法、教法，認識知識的傳授不在教學工作的全部，要教會學生讀書方法及情感態度、價值觀，以人爲本不再把學生當作被動接受知識的工具、要注意培養孩子獨立的個性，積極推進學校和教師改進教學過程、提高效率；對抽測檢查、以及考試的命題進行指導，講究工作實效、組織開展教學研究。

2、積極投身教研、教改，建立合理的評價制度。

俗話說的好：火車跑的快，全靠車頭帶，我們教研人員更要致力於素質教學研究，把握新的教育理念、對教師起示範作用。同時對教師、學生進行合理的評價、是實施素質教育的關鍵。素質教育的目標定位於促進學生的全面發展與素質教育相適應的學生評價，全面而又和諧的評價學生，讓教師、家長、學生、同學一起來評價，評價應能充分調動學生的積極性，以學生爲主體、保護學生的自尊心和自信心，體現尊重與愛護，關注學生個體的需要，對學生的學習具有前瞻性，放眼世界、使學生能將來適應日益競爭的社會。

四、行動到位與思想到位同樣重要。

更新教育觀念，要學習，要思考，更要實踐；爲此，我們要加大對素質教育的宣傳力度，使實施素質教育變爲學生、教師、家長的自覺行動。相信在20xx年我鄉素質教育的春天必將生機盎然。