《廉政準則》學習心得體會

教師的職業神聖而光榮，擔負着培育下一代的艱鉅任務，只有廉潔從教，才能真正做到愛崗敬業。

爲貫徹落實《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，切實加強對黨員幹部的反腐倡廉教育，提高新形勢下反腐倡廉教育的針對性和實效性，爲響應學院加強黨風廉政建設號召，我在這裏給大家講一堂廉政黨課，主題是：“大力弘揚清廉守正、擔當實幹之風。”

隨着新時期黨建工作特別是反腐倡廉建設的不斷深入，黨中央審時度勢，及時修訂了《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》。從某種意義上說，《廉政準則》的發佈和實施，在對黨員領導幹部違紀行爲懲處的同時，更重要的還是警示、教育和保護，最大程度地使黨員領導幹部少違紀違法甚至是不違紀違法。只要我們自覺遵守《廉政準則》的各項規定，時刻保持高度警惕，始終做到警鐘長鳴，就一定能夠保證自己的“安全”。我們作爲教育工作者，肩負的是育人的重任，一直以來“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”已經成了教師的生動寫照，說到反腐倡廉，也許有些同志會認爲很難與教師聯繫到一起。但是仔細想想，作爲一名黨員教師，愛崗敬業，爲人師表，熱愛學生，真誠平等地對待每一位學生，教育好每一個學生，使他們能夠從小就懂得崇尚潔身自愛，不就是大力弘揚清廉守正之風的體現嗎？我們要尊重和接納學生的個體差異，無論學生有什麼樣的家庭背景，性格是外向活潑還是內向文靜，穿着打扮是時尚靚麗還是樸素簡單，我們都要一視同仁，對每一個學生都能給予全心全意地關注，尤其在對待後進生、學習困難的學生時，一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。

反腐莫論事大小，倡廉不在位高低，自然界有陽光明媚也有風雨如磐，社會生活中有光明也有黑暗，但是無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。作爲教師，《廉政準則》也同樣關係到我們每一個人，我們要以高度的責任心和神聖的使命感主動融入到反腐倡廉工作中，始終保持共產黨人的高尚情操和政治本色，樹立新時期人民教師良好形象。

我們該如何大力弘揚清廉守正、擔當實幹之風呢？我認爲作爲一名黨員教師，可以從以下幾方面做起。

首先，一定要愛崗敬業，將自己的教學才能奉獻在學校，奉獻在課堂，奉獻給學生。教師的神聖職責就是教書育人，它要求教師應全身心地投入到教育教學工作中去。教師的人格對學生的學習、生活、爲人、處事等諸多方面都具有潛移默化的薰陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，敢於擔當，才能真正做到愛崗敬業，真正爲人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，並使之“開花”、“結果”。

其次，我們要做到“知行合一”。思想是行動的先導，貫徹落實《廉政準則》這部規範黨員領導幹部的重要基礎性法規，首先必須抓好對《廉政準則》的學習，要逐條逐句學，原原本本學，全面、透徹、深入地領會其精神實質，築牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什麼，不該做什麼還不夠，還必須將形成的理念用於實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行。要強化信念意識，做政治上的明白人，心中要始終清楚什麼人可交，什麼人不可交;什麼事可做，什麼事不可做。

最後，要“自律”與“他律”結合。我們要經常用《廉政準則》爲自己的行爲敲警鐘，不斷強化自律意識，做清正廉潔的帶頭人，管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。要像古人那樣“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自勵，正確對待個人利益，自覺防止私慾膨脹;要把學生利益放在首位，時刻關心他們的身心健康發展。這樣才能做到“絕非分之想，拒非分之物”，不爲物慾所惑，不爲人情所累。

我們要從廉潔自律做起，嚴格要求自己，加強自我約束，自覺接受黨內外各種形式的監督，加強自我警示，做到警鐘常鳴，提高“思廉、踐廉”自覺性。