集中培訓心得體會(精選多篇)

第一篇：村幹部集中培訓心得體會範文

這次培訓，引發了我對自己的工作和自己工作的村的很多思考。發現了自己的工作還遠沒有做到位，首要的問題就是沒有把自己融入澗法村，沒有真正切切的把村民的利益放在自己工作的首位。這篇文章說是自己的心得體會，我把我這篇文章分成兩層意思：一是對自己工作的反思；二是通過培訓對自己所在村發展的發展做個規劃，做個定位。第二點是這篇心得的重點。

通過當前形式的分析，我認爲解決農村問題的關鍵是提高農民的收入，這既是關鍵問題也是首要問題。那提高收入，用什麼方法呢？結合我村實際，我認爲澗法村的突破口就是其他村沒有的紅甜瓜。原因有以下幾點：一是澗法村的水土決定了只有澗法村種出來的紅甜瓜最好吃；二是澗法村的紅甜瓜種植有很悠遠的歷史；三是紅甜瓜還沒有打開市場，這一點雖是它的弱勢，但我卻認爲這也是它的優勢，正因如此，我們可以堅信它有多麼大的市場，又有多麼廣的消費人羣。下面我就結合綠橙子上市的例子把澗法村紅甜瓜推出祁縣走出山西的具體實施步驟介紹如下：

第一、我們要解決紅甜瓜的品種問題

在這一點裏，又要分幾個小點。

（1）優化種子。澗法村的紅甜瓜雖歷史悠遠，但種子卻是農民通過自家篩選留下的。年復一年種子就退化了，具體表現在瓜沒有以前甜了，從成熟到熟透的時間縮短了，瓜沒有以前香了。在這種情況下，種子的優化就顯得尤爲重要。只有通過種子優化，才能保證紅甜瓜的品質。只有過硬的質量保證纔是它在市場上打勝仗的法寶。

（2）特色培育。我們準備搞一塊試驗田，通過實驗看能不能給紅甜瓜也弄一個有特色的包裝。一是在出瓜後就給瓜裝在長方體或是三棱體的盒子裏，讓它長成那樣，方便運輸，誘發消費者的好奇心；二是在瓜上寫字，把在蘋果上寫字的方法運用到紅甜瓜上。

第二、做好宣傳，開拓市場

宣傳要點：

（1）通過專業技術部門的測定，看紅甜瓜的營養成分如何，把它作爲宣傳首選。

（2）長期的生活實踐告訴我們，紅甜瓜的適宜人羣範圍很廣，上至八旬老人下至幾個月幼兒，都適宜吃這種瓜，而且沒有引發腸炎拉肚的情況。真可謂是老少皆宜。

第三、深加工，提升附加值

紅甜瓜有一種別的水果沒有的特質，就是可以散發出很濃的水果清香。就比方說，你拿幾個紅甜瓜坐火車，你所在的這節車廂都會有這個瓜的香味。這種香味不是現代化妝品裏的那種鑽鼻的香味，而是特別的自然沁心。我想如果要是能夠把這種香味提取，做成香料，那紅甜瓜的價值就遠不止此。

這只是我的初步設想，話雖好說，但真正要行動起來，是要遇到許多困難的，但我不怕。村官這頂烏紗帽雖很小，但只要帶一天就要爲老百姓着想一天。綠橙子經過三年的磨難纔開拓出市場，我們也需要有這種堅持的精神。所以，從現在開始，我們要行動起來。

第二篇：新課改集中培訓心得體會

新課改集中培訓心得體會

凌雲中學王芳

2014年7月14——17日，參加“百色市普通高中新課程改革學科教師集中培訓”的老師集中在百色市教育賓館六樓會議室，進行爲期四天的集中培訓。給老師們授課的共有五位專家，他們分別是：人民教育出版社的劉真福主編、山東臨沂教科所的郭士豐主任、廣西師範學院的施平教授、柳州高中的特級教師周麗雅老師、桂林中學的特級教師尹順林老師。專家們分別針對課改涉及到的不同層面、不同問題做了細緻入微的、精彩的講解，讓參加培訓的老師們受益匪淺。 劉真福主編就教材的編寫作了細緻入微的分析、講解。指導思想方面,新課標要求教材的編寫要以教育科學理論爲指導,要在繼承和弘揚中華民族優秀文化的基礎上體現時代特點和現代意識。難能可貴的是,新課標從高中生的角度出發,要求教材編寫要適應高中生身心發展的特點,從語文能力形成和發展的規律出發,培養學生的實踐能力和創新精神,幫助學生良好個性和健全人格的形成。內容選編方面,新課標要求“選文要具有時代性和典範性,富於文化內涵,文質兼美,豐富多樣,難易適度,能激發學生的學習興趣,開闊學生的眼界”,並且還要求內容的確定要有利於學生“自主、合作、探究”地學習。從教學大綱或課程標準來看,課文的選編無論在內容還是形式上都側重思想性、時代性、豐富性、可接受性等幾個方面。選文無論在思想上還是在藝術上都可以起到“潤物細無聲”的作用,讓學生在潛移默化中吸收知識,得到進步。中學語文課文的選編在學生人生觀、價值觀的培養上有着舉

足輕重的作用。劉主編的分析和講解讓與會的老師真正理解了課改的意義。

郭士豐主任給我們介紹了山東省實施新課改的經驗。山東省是

全國第一批進行新課改的省份之一，他們的經驗是我們進行課改的寶貴材料。由於科學知識不斷更新、教育改革不斷深入，爲了緊跟上不斷髮展變化的教育形勢，老師們要積極地投身於教學改革的實踐之中，努力向學者型、科研型老師發展。經常組織老師學習新課標、新教材和先進的教學理論，及時更新教學觀念、確立以學生爲主體的教學觀，積極開展優化語文課堂教學活動，主動探索適應新形勢、新教材的課堂教學模式，並把研究成果撰寫成論文進行交流或發表。在課題研究中，確立了“反覆誦讀——教材解讀——確定目標——設計過程——實施教學——教後反思”的教學研究思路。強調研究者要過好五關：誦讀關、解讀關、定向關、設計關、教學關。新課改注重發揮學生在學習中的主體性，注重培養學生的創新意識和事件能力。進行教學流程設計時，堅持以程序性知識爲基本學習內容，堅持以學生主動學習爲基本的學習方式。前人的經驗對我們來說彌足珍貴，郭主任把他們在實施新課程中所遇到的問題以及解決的方法毫無保留地介紹給我們，讓我們在進行課改時少走彎路。

施平教授給我們解讀了《廣西普通高中課程改革語文學科指導意見》他說，高中課改給我們帶來的挑戰是“教育理念”和“業務素養”。繼續堅持義務教育階段語文課程的基本理念 ：全面提高語文素養，正確把握語文教育特點，倡導自主、合作、探究的學習方式，建設開

放而有活力的語文課程 。新課程要充分發揮語文課程育人功能，培養三種語文能力：語文應用能力、審美能力、探究能力。高中語文課程總目標是：積累整合、感受鑑賞、思考領悟、應用拓展、發現創新。必修課程體現了高中語文課程的基礎性和均衡性 ,其目標包括兩個部分：閱讀與鑑賞、表達與交流。選修課目標是：選擇課程、嘗試創作。課程的設置是爲了每一位學生得到發展，爲學生提供豐富多樣的課程。學分是計算學生學習量的單位。在學校教育中，學生學習任何科目或課程，獲得某種證書、文憑，都會有相應的學習量的規定。學生完成某項科目或課程所需要的學習量，並得到合格的評價，即可獲得相應學分。施教授的解讀讓我們對新課程有了更深入的瞭解。 ? 周麗雅老師給我們講新課程備課時應注意的一些問題。她說實

施新課程後老師們的備課任務更重了。要讓學生真正成爲課堂的主人，教師在備課上就應多下功夫，多做預案，在備課方面要多考慮學生，老一套的教學方法已經不能適應新課程了。“課改對每一位教師，都是一次人生的歷練，是一次洗禮，它帶給我們教育生涯的必然是一個充滿挑戰的過程，是一次痛苦的蛻變，更是一次教育精神與情懷的涅槃。”周老師還給我們轉達了北大溫儒敏教授對課改過程中高中語文教師的鼓勵：“高中語文教師對於新課改應該具有的態度：不發牢騷、不批判，而是認真去實施，力所能及地積極去做，能做一寸做一寸，能進一步進一步，向着課改的理想目標近一點，再近一點，而不是怨天尤人。”此外，新教材的授課內容增加了，但教學課時卻減少了，這就要求每節課的課堂容量要大，因此，備課時就要考慮周全，

既要備教材，更要備學生，學生應成爲備課的重點。

? 尹順林老師給我們介紹了新課標下作文教學應注意的一些問

題。他說新課標下的作文教學要注重“作文四美”，即“思想品質美”“思維品質美”“文化品質美”“語言品質美”。高中生作文的這些優秀品質，需要在高中三年的學習時間裏，有計劃有步驟地進行系統地訓練，絕不是任由學生作文水平自由發展。尹老師還說，語文老師要引導學生多讀書，多讀名著，以保證能積累到更多的鮮活的寫作素材。高中階段的作文訓練要讓學生說真話，述真情，抒實感，不要搞套路作文、公式作文。新課程更注重的是學生個性的發展，體現在作文教學上就是要讓學生多關注生活，多感悟生活，能寫出真情實感。 ? 總之，這四天的集中培訓時間雖然很短，但我學到了很多對今

後教學很有用的東西，比起那些沒能來參加培訓的老師來說，我們比他們要幸運得多，我們能夠如此近距離的聆聽專家們的講課，還能與專家們面對面地討論，能夠在第一時間瞭解到很多新課程的情況，對我們今後實施新課程會有很大的幫助。

第三篇：村幹部集中培訓心得體會範文

這次培訓，引發了我對自己的工作和自己工作的村的很多思考。發現了自己的工作還遠沒有做到位，首要的問題就是沒有把自己融入澗法村，沒有真正切切的把村民的利益放在自己工作的首位。這篇文章說是自己的心得體會，我把我這篇文章分成兩層意思：一是對自己工作的反思；二是通過培訓對自己所在村發展的發展做個規劃，做個定位。第二點是這篇心得的重點。

通過當前形式的分析，我認爲解決農村問題的關鍵是提高農民的收入，這既是關鍵問題也是首要問題。那提高收入，用什麼方法呢？結合我村實際，我認爲澗法村的突破口就是其他村沒有的(好 範文網)紅甜瓜。原因有以下幾點：一是澗法村的水土決定了只有澗法村種出來的紅甜瓜最好吃；二是澗法村的紅甜瓜種植有很悠遠的歷史；三是紅甜瓜還沒有打開市場，這一點雖是它的弱勢，但我卻認爲這也是它的優勢，正因如此，我們可以堅信它有多麼大的市場，又有多麼廣的消費人羣。下面我就結合綠橙子上市的例子把澗法村紅甜瓜推出祁縣走出山西的具體實施步驟介紹如下：

第一、我們要解決紅甜瓜的品種問題

在這一點裏，又要分幾個小點。

（1）優化種子。澗法村的紅甜瓜雖歷史悠遠，但種子卻是農民通過自家篩選留下的。年復一年種子就退化了，具體表現在瓜沒有以前甜了，從成熟到熟透的時間縮短了，瓜沒有以前香了。在這種情況下，種子的優化就顯得尤爲重要。只有通過種子優化，才能保證紅甜瓜的品質。只有過硬的質量保證纔是它在市場上打勝仗的法寶。

（2）特色培育。我們準備搞一塊試驗田，通過實驗看能不能給紅甜瓜也弄一個有特色的包裝。一是在出瓜後就給瓜裝在長方體或是三棱體的盒子裏，讓它長成那樣，方便運輸，誘發消費者的好奇心；二是在瓜上寫字，把在蘋果上寫字的方法運用到紅甜瓜上。

第二、做好宣傳，開拓市場

宣傳要點：

（1）通過專業技術部門的測定，看紅甜瓜的營養成分如何，把它作爲宣傳首選。

（2）長期的生活實踐告訴我們，紅甜瓜的適宜人羣範圍很廣，上至八旬老人下至幾個月幼兒，都適宜吃這種瓜，而且沒有引發腸炎拉肚的情況。真可謂是老少皆宜。

第三、深加工，提升附加值

紅甜瓜有一種別的水果沒有的特質，就是可以散發出很濃的水果清香。就比方說，你拿幾個紅甜瓜坐火車，你所在的這節車廂都會有這個瓜的香味。這種香味不是現代化妝品裏的那種鑽鼻的香味，而是特別的自然沁心。我想如果要是能夠把這種香味提取，做成香料，那紅甜瓜的價值就遠不止此。

這只是我的初步設想，話雖好說，但真正要行動起來，是要遇到許多困難的，但我不怕。村官這頂烏紗帽雖很小，但只要帶一天就要爲老百姓着想一天。綠橙子經過三年的磨難纔開拓出市場，我們也需要有這種堅持的精神。所以，從現在開始，我們要行動起來。

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第四篇：幹部集中培訓心得體會

住建局股級幹部集中培訓心得體會

爲實踐“崇德重信、開放包容、堅忍不拔、衆志成城”的灤平精神，加強股級幹部的領導水平和工作能力，推進住建工作全面發展，在全局範圍內開展了股級幹部的集中培訓。我很榮幸得到了這次培訓的機會，使自己更新了知識，更新了理念。同時更感謝領導爲我們提供了一個很好的相互學習和相互瞭解、相互交流的機會。

這期培訓的主要內容有：集中學習縣第十四次黨代會會議精神，重的學習楊猛書記的講話；學習建設系統法律、法規；觀看《黨員領導幹部從政若干準則輔導講座》；觀看黨風廉政建設教育片；學習國家公務員行爲規範；學習“三體一轉、創先爭優”活動有關材料；住建機關管理制度等。現談談自己的一點心得體會：

一、 明確了本身工作職責。楊猛書記的講話中，關於着力抓好城鄉

建設是我局確保全年目標任務圓滿完成的關鍵。作爲建築市場管理辦公室負責，應做到嚴格執行法定建設程序，提高各方建設責任主體的管理行爲；強化資質管理力度，推進建築企業快速發展；完善中標後續監管機制，防止轉包、違法分包和掛靠；規範監理企業和監理人員行爲等工作。確保全局全年任務目標順利達成。

二、 提高了法律意識。通過學習建設系統的法律，法規。更深入的

瞭解了各項法律、法規的含義。尤其是對以前不太熟悉的《物權法》的含義、種類、原則、立法情況、特點等有了全面的了

解。

三、 增強公務員責任意識。公務員制度是中國政治制度重要的組成

部分，作爲中國第一部幹部人事管理綜合法律，《公務員法》的頒佈與實施填補了我國法律體系的一項空白，對於加強公務員隊伍建設，提高公務員隊伍素質，增強公務員責任意識，促進勤政廉政、提高工作效率，具有重要而長遠的意義。《公務員法》將“引咎辭職”引入公務員管理中，強調了公務員隊伍中領導成員應該承擔的責任，《公務員法》第八十二條規定：領導成員因工作嚴重失誤失職，造成重大損失和惡劣社會影響的，或者對重大事故負有領導責任的，應當引咎辭去領導職務。領導成員引咎辭職或者因其它原因不再適合擔任現任領導職務，本人不提出辭職，應當責令其辭去領導職務。這有助於強化領導幹部的權責意識，約束其在其位，謀其政，盡其責。

四、 加強自身廉潔自律意識。建設局擔負着城市建設、公用事業和

建築市場管理等多項職能，涉及面廣、服務面寬，與人民羣衆的生活息息相關，在常人眼裏，是個有着很大權力的部門，在一些地區它又是腐敗事件的多發區。作爲建築市場管理辦公室的負責人，我將堅持“一崗雙責”，即：在完成自己分管的業務工作的同時，對照黨風廉政建設責任分解的內容，抓好自己分管的黨風廉政建設工作，堅持原則，敢抓敢管，一級抓一級，層層抓落實，堅決克服“好人主義”的思想，切實負起責、負好責。時刻保持清醒的頭腦，提高拒腐防變的能力，做到知法、懂法、

守法，瞭解和弄清哪些行爲違反黨風廉政建設責任制的規定，違反了，應承擔哪些責任、承擔多大責任，增強自身廉潔自律意識。

五、 強化了工作危機意識和憂患意識。作爲建設市場管理工作人員，

要確保有效預防、及時處理公共突發事件，維護整個系統的和諧穩定，就必須妥善處理好各項工作，進一步健全完善預防和處置公共事件的工作責任體系。在突發事件和各種不測事件到來之前，努力做到未雨綢繆。例如在當前的農民民工資清欠治理中，我們通過開展黨員領導幹部下基層活動，着力抓好安全施工、建築工程質量和穩定等問題的排查解決。在拖欠工程款和農民工工資源頭治理工作中，應改變過去訴則查、不訴則等的被動清欠方式，深入基層，主動出擊，及時發現並解決拖欠隱患。聽從指揮，服從安排，與黨和組織保持一致，儘快化解矛盾，平熄事件，儘量將突發事件造成的不利影響降到最低。今後我將進一步不斷注重這方面知識的積累，不斷提高處理和應對公共事件的能力，發揮應有的作用，真正爲城市建設事業發展做出新的更大貢獻。

參加這次培訓班的學習，增長了我的知識，提高了我的理論水平，開拓了我的工作思路，在今後的工作中我將依法行政，廉政愛民，做一個合格的國家公務員。

第五篇：2014年青年員工集中培訓心得體會

2014年青年員工集中培訓

心 得 體 會

常德市第一人民醫院組織5-10年青年員工集中培訓區順利結束了，在短短的三天訓練，讓我的內心依然爲之澎湃，激情依然，因其延續，妙趣橫生的遊戲同工作，生活有機地聯繫了一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣，信心和勇氣，而且給我帶來了深刻的思考與啓迪。首先在這裏非常感謝我們的領導給我們這次鍛鍊的機會；感謝我們的教練、指導員的精闢指導、點評。感謝我們的團隊和隊支的鼓勵與支持和信任。

在前一天半的理論培訓中，我們深刻的瞭解了作爲一醫人的職業道德素養，怎樣工作、學習、交往溝通，做人，讓我們更好的融入這個大家庭，作爲這個大家庭的一份子我感到非常的驕傲、自豪，通過三位教授的講課讓我們明白作爲一名優秀醫務工作者所需要具備的能力，結束了一天半的講課，我們來到了漢壽清水湖參加爲期一天半的野外拓展訓練。

在拓展訓練開展以前，我是抱着遊戲的心態去參加這次拓展活動的，我簡單地把這次訓練當成一場遊戲，而我只需積極參與其中，遵守遊戲規則去完成所要求的項目就可以了，不求做到最好，但也不要施團隊的後腿，這就是在訓練開始前我對自己的要求，又或者可以說，這也算是我平時對待工作的態度的一種反映，但隨着訓練的逐步展開，我的心 1

態也漸漸地發生了很大的轉變。

團隊意識，合作精神。

在達到訓練場地後，按照教練的要求，我們被分爲了15個小組，每個小組都由隊員自己起一個隊名，選一首隊歌、喊口號、創造對標、擺自己隊伍勝利的造型。在開始項目前和結束項目後，我們都大聲的唱隊歌，喊口號，這使我們每一個人都時刻感受到，自己不是一個人，而是處在一個團隊當中，要成功完成訓練項目，需要每一個人的努力，需要大家的充分合作。在之後各個項目中，大家都充分發揮了合作精神，基本成功的完成了各個訓練項目。

目標一致，互相信任、團結協作。

在拓展訓練活動中，無論是一開始千足蟲、尋寶遊戲、高空跳躍，幾乎所有的項目，我們每個成員都在積極的出謀劃策，都在爲完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協作。這使我感受到，如果我們在實際工作中都能像在“盲人方陣”中一樣，手緊緊握住、相互扶持，我們就能成爲一個團結的、具有強大競爭力的團隊。並且在“穿越電網”中，讓我真正體味到同舟共濟、相互信任。爲什麼在訓練中大家都能如此的團結？因爲大家的目標完全一致，因此我們在團隊的管理中應該突出大家一致的目標，突出鼓勵爲團隊做出具體貢獻的個人。全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法，只有充分發揮每個人的智慧才能挖

掘出團隊最大的活力與競爭力。

參加拓展訓練，感悟很多。拓展訓練以簡單的遊戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。

在教練的介紹下，我們都逐漸瞭解到“拓展訓練”的含義，我瞭解到“拓展訓練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔鍊團隊”內涵，是一項來源於挑戰極限的訓練活動，旨在激勵人的鬥志，激發潛在能力，創造性的發揮人的團隊能力。雖然只有短短1天半時間，但給予我的啓發和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

在過程中尋找到快樂，在感悟中得到昇華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在爲自己的順利過關而滿足，爲同伴成功而歡呼。所有的一切，是那麼真切，是那麼具有凝聚力。即使在整個訓練過程結束之後，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論着訓練中的事情，都感到回味無窮。隨着拓展訓練項目的一項項展開，團隊的合作越來越默契，隊友之間的信任度也逐漸增強。訓練雖然結束了，但訓練所帶來的洗禮卻讓我們更深刻地認識到了團隊的力

量是多麼的偉大，認可並以我們的團隊爲榮是我們工作的動力和向心力，增強自己的工作價值和團隊的榮譽感是我們共同的責任和義務。相信並認可你的夥伴，挑戰並努力戰勝自我是我們工作的態度。那麼，在這樣一個優秀的團隊裏，一切皆有可能！

一天半的拓展訓練結束了，大家還在議論着，回味着，真是美好而有意義的一天啊！總體而言，本次拓展訓練，通過切身體驗一系列的活動，使得我對待工作和生活以及團隊建設的重要性的認識有了質的提高和飛躍。對我而言更多的是自我思想和觀念的提升，在以後的工作中，我將會把拓展的創造思維與團隊精神，結合到實踐，來優化自己工作心態、工作思路、工作效率，爲創造完美的團隊貢獻自己一份力量。