家長與教師的心得體會多篇

家長與教師的心得體會篇1

家長會是學校、家長雙方相互交流學生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。期會考試結束後，按慣例各校要召開家長會。一般情況下，每學期只召開一到兩次全班性的家長會，機會難得。如何抓住這一有利的時機開好家長會呢？

一、周到細緻的講稿是家長會成功召開的奠基石。

凡事預則立，不預則廢。家長會召開前，班主任老師要將講話內容寫成周到細緻的講稿。講稿內容可以圍繞以下幾個方面去準備：對學校辦學情況及取得成績的宣傳，學生前半學期學習、紀律、衛生、習慣養成等方面的表現及分析，期中測試情況分析，學校對學生及家長的要求，學校的作息時間，學校及班級本學期開展的活動，安全教育，家庭教育知識的宣講等。有了準備充足的講話稿，相信老師講話時定會胸有成竹，遊刃有餘。

二、圖文並茂的裝飾是家長會成功召開的助推器。

家長會召開前，班主任老師要對教室的黑板進行裝飾和佈置。圖文並茂的板書及裝飾不但能夠營造開會的氛圍，更重要的是會給家長耳目一新、振奮人心的感覺，同時也體現了班主任對本次家長會的重視程度。板書的內容要體現會議的主題，做到主題鮮明、催人奮進。如“共育希望之花”、“放飛理想的希冀”、“雙手托起明天的太陽”、“教育孩子、你我神聖的職責”、“一切爲了孩子”、“家校配合、共育新苗”、“同心共育一枝花”等。用於板書裝飾的插圖應獨具匠心、寓意深刻。可以畫象徵果實累累的葡萄圖，可以畫象徵“小荷才露尖尖角”的荷花圖，也可以畫寓意“共育祖國花朵”的鮮花圖等。

三、不拘一格的形式是家長會成功召開的催化劑。

家長會上除過班主任講話外，數學、英語等任課教師也應該參與其中，向家長介紹學生在數學、英語學習方面的情況。同時，我們可以給家長創造發言的機會，給家長搭建互相交流、互相學習、互相溝通的平臺，讓家長取他人之長補自己之短。總之，家長會上既可以有優秀作業的展覽，又可以有優秀手抄報的展示；既可以有尖子學生的現身說法，又可以有優秀家長的經驗介紹；既可以有班主任老師的精心操持，又可以有科任老師的積極參與等。

四、名副其實的宣傳是家長會成功召開的壯骨藥。

家長會上除過向家長介紹學生的在校表現外，我們可以藉此寶貴的機會向家長宣傳學校的辦學思想、辦學目標、辦學規模、師資水平、治校方略、硬件建設、教學設施、開展的活動以及所取得的成績等。這種宣傳不但使家長了解了學校的情況，擴大了學校的辦學影響，提高了學校的知名度，更重要的是增強了各位家長“家校配合、共育新人”的信心和決心，使家長心悅誠服地配合學校、配合老師教育孩子。

五、各具特色的家教內容是家長會成功召開的及時雨。

家庭教育是家長會的一個永恆的話題。各班主任老師要根據學生的年齡特點和班級實際，有針對性地選擇家教內容向學生家長進行宣傳。家教內容應該豐富多彩、各俱特色。例如；一年級老師可以根據新入學學生年齡小、自控能力差但可塑性極強的特點，選擇“習慣養成”這一主題做爲家教的內容；六年級老師可以根據畢業班學生的特點選擇“理想教育”、“青春期教育”做爲家教的內容；新接班級的老師可以選擇“思想教育”和“養成教育”做爲家教的內容。另外，“家庭教育應遵循的原則”、“家庭教育的建議”、“如何做一個好家長”、“片面教育不可取”等都可以做爲家教的內容。切合實際的家教內容猶如一場及時雨，對家長而言無異於雪中送炭。

家長與教師的心得體會篇2

爲配合學校的教育，家長要做好以下幾“員”。

一是行爲示範員。

家長要做行爲的表率。家長是孩子最好的老師，一個沉迷於麻將和網絡的家長，是培養不出好的孩子的。家長要帶頭多讀書，愛學習，遵紀守法，勤勞刻苦，熱愛生活，行爲規範。

二是品德輔導員。

首先，家長要自己培養高尚的情操，遵守社會公德，助人爲樂，和善友好，感恩報德。其次，家長要時時關注自己孩子的品德修養，防微杜漸，正確引導，好的美德要表揚，不好的東西要敢於批評。

三是心理疏導員。

12—16歲的孩子是少年成長期。現在社會處在轉軌期，複雜多變，加上孩子心理多變，家長一定要做好孩子的心理輔導工作，及時疏導不良情緒，多聽孩子傾訴，多和孩子溝通交流，和孩子一起參加體育運動，通過運動改善心理。注意不要給孩子太大的壓力，培養孩子平和的心態。

四是學習督察員。

孩子難免還沒有從國小生轉變爲國中生，沒有自覺學習的習慣，也常常存在“悠閒”學習的問題，缺少適度的緊張感。家長要經常查看孩子的作業，檢查孩子的功課，必要時可以對孩子學過的課程進行測驗。絕對不能認爲管理孩子的學習是學校老師的事，家長沒有任何責任。同時，要讓孩子認識到學習是他的責任。責任就是一種義務，不可以推辭，更不可以放棄。只有孩子認識到了學習是他的責任，他纔會主動學習，發揮潛力，最大限度的把學習搞好。

五是生活服務員。

12—16歲的孩子正處在長身體的“黃金時期”，營養一定要跟上。最忙也要給孩子做早餐，不要讓孩子在外面吃早餐，外面的東西既不衛生，也不營養。晚餐可以稍微豐富一點。不過，也不要讓孩子養成吃夜宵的習慣。那樣會休息不好。還有，不要讓孩子買很多零食吃，我們班學生吃零食當中餐是要扣分的。所以，也要控制孩子的零花錢。零食並不營養，也會使學生的血液長期在胃部消化食物，導致腦部缺血、缺氧而學習效率低下。同時，一定要讓孩子在11：00—1：00處在深睡狀態。研究表明，這個時候人正在分泌生長激素，中醫養生學也認爲，子午覺是最好的養生方法。

家長與教師的心得體會篇3

女兒今年下半年進入了國小一年級，與此同時我也就踏進了家長學校的大門。９月２６日以來我們在家長學校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多麼重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將粗淺體會淺述如下： 首先是教育觀念的改變。通過徐老師、孫老師的講座，使我瞭解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因爲我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認爲，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過朱德江老師的講座，使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一祕訣，培養良好的習慣比分數更重要。

其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待

人，遵守各種行爲規範，培養孩子良好的行爲習慣，要爲孩子創造一個好的成長環境，要主動培養孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動，培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時，我認爲在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

第三，自身素質的提高。家庭作爲孩子的第一所學校，家長就時刻充當着“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質。通過第一醫院徐繼梅醫生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子佈置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關係入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作爲一名合格的家長，同樣要爲人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！

第四，關於孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培養成什麼樣的人。時代要求社會造就複合型的適應時代發展需要的新型人才，我們就要把孩子培養成爲具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養孩子的交往、獨立生活能力，培養孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成爲一個健康發展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行爲的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成爲有用之人。

家長與教師的心得體會篇4

家長學校心得體會 通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多麼重要，同時也使我更加親切地體會 到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座，使我瞭解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因爲我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認爲，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一祕訣，培養良好的習慣比分數更重要。

第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是

孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行爲規範，培養孩子良好的行爲習慣，要爲孩子創造一個良好的成長環境，要主動培養孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅遊增長知識，培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時，我認爲在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。 第三提高自身的素質。家庭作爲孩子的第一所學校，家長就時刻充當着“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子佈置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關係入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作爲一名合格的家長，同樣要爲人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。

第四關於孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培養成什麼樣的人。時代要求社會造就複合型的適應時代發展需要的新型人才，我們就要把孩子培養成爲具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發展的.一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的

人共同相處，培養孩子的交往、獨立生活能力，培養孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成爲一個健康發展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行爲的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成爲有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響着家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

家長與教師的心得體會篇5

轉眼間一個月是時間已經過去了。作爲一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收穫了不少。通過一個月的學習我學到了很多知識，也更加感到了自己的不足。這一個月裏對自己的工作表現也有滿意和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

先說說自己，體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鑽研。學校領導爲我們考慮的非常周全，讓我們跟着指導老師學習，讓我們先聽課，學習老教師是怎樣上好一節課的。對於我們新教師來說，聽課時需要關注兩個方面：

1、關注教師的教

我們新教師不同於學生，聽課的目的是回去教學生。所以首要的目的是要看指導教師怎樣教。要應該注意課的結構，重點難點的突破，板書及教學媒體運用，教學媒體是對教學起輔助作用的。課堂氣氛。

2、關注學生的學

除了聽課之外，平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。

在教學工作方面，做爲一名新教師，基本功不紮實，經驗缺乏是我的不足。爲了提高自己的教學水平，我主要做以下幾點：

一、我要多學習，多請教。作爲新教師的我，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我應該不斷改進自己的缺點。我會利用空餘時間去請教和觀摩其他老師的教學活動並學以致用。

二、我要認真備課，鑽研教材，努力上好每一節課。在備課時我會認真鑽研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求要吃透教材，找準重點難點。爲了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。在課堂上，我應該努力調動學生的積極性，儘可能使每個學生都參與到課堂中來。要學習跟指導老師及時批改、講評作業，對有進步的學生及時給予鼓勵表揚，要學習做好課後輔導工作，使學生學有所得。一個月來深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之後，發現自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真備課。只有自己準備充分了，纔有可能做到有的放矢。

三、我要多看書，多上網。積極學習各種教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，爲了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我要努力學習，給自己充電。我還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。

爲了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我爲自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：

1.在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。

2.在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

3.加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

在今後的實踐中，我會繼續努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成爲一名優秀的教師。

家長與教師的心得體會篇6

我校在4月28日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。爲了使今後的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：

一、家長會準備：

學校對本次家長會的召開格外重視，左校長提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發言稿，佈置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。

二、家長重視：

除了龔旭文家長有事外，其餘家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。並且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

三、家長會內容充實：

在一個多小時的會議中，令我非常感動。特別是在我發言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：

1、分析了學生最近在學校一日常規和學習方面的情況，對進步大和表現好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。

2、介紹了學校的現狀。學校非常重視改善學生的學習環境，爭取做到讓孩子輕鬆高興地上課。

3、給家長提出了一些建議。發現問題及時和老師聯繫；在放學後和孩子多交流溝通，監督孩子的作業和學習情況；針對學生的現狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養成良好的學習習慣和生活習慣；爲孩子創造一個安寧的學習環境和幸福的生活環境。

四、家長會情況分析：

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感於學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

五、家長會的收穫：

1、使我對孩子在家的表現有了一個更全面的瞭解，以便對孩子出現的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我瞭解了一些孩子在班級裏沒有發現的問題。

2、讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的瞭解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

六、家長會受到的啓示及今後要改進的地方：

家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發現：我對孩子的瞭解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正瞭解與理解孩子們的所思、所言、所行。今後我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯繫，多與家長學生接觸。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生爲主體，切實把班主任工作做得紮紮實實，讓家長放心，讓孩子滿意。

期會考完後，八年級年級立刻召開了家長會。我們班的家長會在本班進行。在這次會議上，老師和家長近距離地接觸，懷着一顆對學生關切的心，深入地交流思想，交換意見。

下午3點左右，家長們陸陸續續地到來了。學生們都很貼心地把自己的父母引領到自己的座位上。班主任潘老師細緻地分發了《致家長們的一封信》和《家長信息登記表》，並認真地做好家長到會登記工作。會議開始了，潘老師首先熱情洋溢地致歡迎詞，講解學校召開家長會的目的，並介紹科任老師。接着，圍繞以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流。

第一、介紹班級情況。

七班雖然是一個住宿慢班，但是是慢班中算是最好的一個班級，他們大多數成績中上，品德良好。在家中是寶貝，在他們身上，寄託了家長和學校的殷切希望。因此，老師深感責任重大，工作中不敢有一絲的鬆懈。

第二、家庭教育問題。

家庭教育對孩子的影響很大。家庭環境和教育不同，學生的個性修養、道德品行，學習態度，性格情感也不同。班主任建議各位家長不要隨便粗暴對待孩子，或者放任不管，又或者溺愛放縱，希望每位家長能夠做一個民主型的家長，讓孩子有一個良好的家庭學習環境。

第三、班級學生存在的問題。

很多學生上課注意力差，課堂上喜歡做與學習無關的小動作；這次期中試部分學生成績下降的一些原因；還有怎麼解決學生偏科這種現象。老師們針對這些問題一一做了解答。

最後，家長和老師個別細緻地交流。特別是班上問題特別嚴重的學生。老師把他們的學習成績和思想狀況等方面和家長進行了仔細的交流。很多家長主動諮詢自己孩子在校的情況，氣氛很熱烈。

經過此次家長會，我受益匪淺。我懂得，孩子的健康成長背後需要家長、學校、社會三位一體給予關愛。這次家長會的收穫是使我懂得了溝通的重要和得到了膽量的鍛鍊。

我們班學生離家遠，家長和老師見面的機會很少。這次家長會架起了一座溝通的橋樑，使老師和家長零距離接觸，面對面交流。面對孩子的成長，老師和家長將雙手握在一起，加強了瞭解，增進了情感。同時也讓我鍛鍊了勇氣和膽量。因爲不同的家長，素質也不一樣。跟他們交流需要一定的膽量和勇氣。此外，也要作好充分的準備，這樣才能在家長面前侃侃而談，隨機應變。