文藝演出心得體會新版多篇

文藝演出方案 篇一

爲推進校園先進文化建設，展示全校學生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究決定舉辦**年元旦文藝匯演。具體方案如下：

一、活動要求

各班主任、副班主任要高度重視，精心準備。成立本次活動的籌劃小組，在活動主題、活動形式、服裝設計等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

二、活動主題

“朝陽新華和諧校園”——**年元旦“獨唱、獨奏、獨舞”比賽

三、活動內容

“三獨”（獨唱、獨舞、獨奏）以班爲單位，每班推薦2個或2個以上參加比賽；由班主任負責。

四、比賽辦法

（一）“三獨”比賽

1、全校參與，每班二個節目，節目名稱及參賽名單于12月20日前報給餘楚濤老師

2、12月22日下午第一節，餘楚濤老師安排節目抽籤。

3·採用十分制評分的形式進行，去掉一個最高分，一個最低分，再得出總得分。根據得分的高低“三獨”比賽設立一等獎5個，二等獎7個；

4·比賽時間：12月24日下午

五、參賽要求

1、每個節目時間3-5分鐘。

2、各班自行化妝。

3、音樂錄音帶或光盤須註明班別，各班在12月22日前交音樂材料到鄧轉梅老師處，表演時演員在舞臺後集中靜候。

七、評分基本標準

1、節目思想內容健康向上，體現國小生特點，具有時代氣息，符合當前形勢。（1分）

2、按照節目形式，配合相應的服裝，要有相對的一致性。能夠充分展示國小生的精神風貌，給人以美感。（2分）

3、舞臺形象自然大方，精神抖擻，無扭捏造作感、偏臺現象。（2分）

4、節目效果較好，富有表演藝術（5分）

文藝演出方案 篇二

相約20xx年，共迎我校美好的明天。爲推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的`良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，學校決定在元旦期間舉行校園文藝匯演比賽。具體方案如下：

一、主辦方：XXXX學校

二、匯演時間：待定

三、匯演地點：校內

四、節目形式：舞蹈、小組唱、獨唱、小品、詩歌朗誦等；

五、組委會成員：校長及中層領導、班主任

六、具體籌備工作安排如下：

1、大會組織安排、籌劃：陳明正、蘇海波，負責匯演方案的擬定及會議的全盤安排，保證文藝匯演效果好。

2、文藝匯演紀律、安全負責人：符文魁、陳運翰及校警，負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。

3、節目單的收集：許斌、林露南（學生）

4、統分和獎狀書寫員：趙志飛、林安榮

5、主持人：李露妮、符喜微（學生）

6、音響佈置：陳毓信、黎香仁

7、後勤保障：蒲進康、黎公明

8、評委（擬定7人）：李清新（組長）、楊得伸、符文新、林天展、李小玲、李飛飛、林芳英

七、獎勵辦法：

國小部設立一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。

中學習部設立一等獎1個；二等獎3個；三等獎5個

八、文藝匯演議程：

1、校長祝新年賀詞。

2、文藝節目匯演。

3、頒獎。

4、大會總結。

教 導 處

團 支 部

20xx年XX月XX日

文藝演出方案 篇三

爲深入貫徹十八屆六中全會精神，落實科學發展觀，豐富教職工的文化生活，根據市教體局、教育工會關於（於201成年11月至20xx年12月）舉辦第五屆教職工文化藝術節的通知的決定，結合我校教職工藝術節暨迎新春聯歡會實際。現將本屆藝術節活動方案的具體事宜通知如下：

一、組織領導

1、領導小組

組長：z

副組長：z

組員：zz

2、工作小組

組長：z

副組長：z

組員：各教研組組長

二、活動主題和活動內容：

1、活動主題：傳播先進文化，反映時代精神。

2、活動內容：

（1）活動內容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛祖國，熱愛學校，奮發向上的精神風貌，具時代特徵、校園特色，堅持先進文化的導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一，構建和諧校園，憧憬美好未來。

（2）形式、類型不限，每一個節目演出時間一般不超過6分鐘。

三、活動人員：全體教職工及部分學生

四、活動步驟：

活動分爲節目構思、節目排練、節目上報、節目篩選、節目彩排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下：（時間如有變動另行通知）

序號 階段 時間 責任人

1 節目構思 11月中旬 各教研組組長

2 節目排練 11月下旬———12月中旬 各教研組組長

3 上報節目 12月16日———12月20日 各教研組組長

4 節目篩選 12月20日 工作小組

5 節目彩排 另行通知 工作小組

6 正式演出 12月30日下午3：00 z

五、注意事項

1、各教研組要高度重視、精心準備，根據實際情況選定節目，參與表演的教師，加強訓練和指導，確保演出質量。各教研組長按照上報節目時間按時將節目名稱、參加人數用即時通分發送至王述福、劉曉麗，學校對各教研組完成情況，將在學校網站進行公示。

2、有伴奏的節目請事先準備好伴奏光盤，彩排前必須及時交給負責音響的老師。

3、各級部應積極鼓勵全體教師參與節目，上臺表演。

4、語、數、英教研組各準備3—4個節目，其他教研組2—3個節目

六、獎勵辦法

1、學校組織人員對節目進行認真的篩選，選出優秀節目進行展演

2、設一、二、三等獎及鼓勵獎

州膠市初級實驗中學

文藝演出方案 篇四

爲充分展示學校的藝術教育成果，豐()富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中國小生藝術節暨教師節座談會文藝演出活動，爲紮實有效地開展工作，確保活動實效，特制訂本實施方案。

一、活動主題在陽光下成長

二、舉辦時間

教師節座談會文藝演出定爲九月上旬

藝術節集中展演及比賽活動安排在九月中下旬

三、舉辦方式

實行招標承辦的方式。教師節座談會文藝演出時間爲40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節目爲主，兼有其他節目形式作爲補充；藝術節集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據承辦條件和要求制定出具體承辦方案，於二○○七年七月十六日前報市教育局學前藝體衛科。經教育局考察論證後，確定承辦單位。

四、比賽辦法及活動項目

（一）比賽辦法

1、分組：各類比賽分高中（中專）組、國中組、國小組。各鎮(街道）以教管辦爲單位組隊，市直學校單獨組隊。

2、資格規定：參加藝術節各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。

（二）活動項目

藝術節集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。

1、展評項目

（1）展覽類：教師的硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統一佈置各鎮、街道和市直學校的作品展覽區，各單位在規定時間內根據要求自己設計布展，各類作品每鎮（街）、市直學校報送3幅（件）。

（2）評選項目：學生的攝影作品、小製作、小發明、小創造等，每隊每項限報2（幅）件。

2、參賽項目

（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節目。

（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本劇（國小、國中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節目。

（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，國小隊參加；每隊每項限報2人。

3、大型健身操表演

爲深入推進“陽光體育運動”，藝術節閉幕式舉行大型健身操表演，城區各職級管理的國中、國小參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排並光盤音樂伴奏。

五、日程安排

第五屆藝術節擬分三階段進行。

第一階段：藝術教育各骨幹單位，根據承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，並擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。

第二階段：8月，各鎮、街道和各市直學校根據方案開展活動，並選拔參賽項目參加全市活動。

第三階段：9月上旬，教師節座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節集中活動。

六、記分及獎勵辦法

（一）單項名次：凡參加各類單項比賽的代表隊（或個人）均按參加隊數（人數）計算得分，即第一名得分爲隊數加1，第二名爲隊數減1，依次類推。對獲得前8名的隊或個人，按一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名計獎，頒發證書。爲保證裁判和評委的公正性，各承辦單位組織評委時，每項目本校評委不得超過2人，同時還要聘請有關專家和社會知名人士參與評判。教育局選派督查員全程監督比賽情況。

（二）團體名次：團體總分設基礎分五十分，各單位按各組別得分之和計算團體總分。得分多者，名次列前。如遇兩隊以上單位積分相同，則分別以獲得第一名或第二名（依次類推）的多少決定名次。團體獎高中組獎勵前五名，國小組、國中組各獎前十名。

（三）獎罰分：獎分因素

（1）健身操表演質量高，演出效果好；

（2）送展作品數量足、質量高；

（3）承辦單位工作認真，組織嚴密，獲參賽單位較高評價。

罰分因素：

（1）送展作品數量不足，質量不高；

（2）參加閉幕式及各項比賽出現失誤，如誤場、遲到等；

（3）承辦單位工作態度不認真，組織不得利，參賽單位評價較差。出現以上因素之一者在團體總分中獎罰10―20分。

（四）大型健美體操表演、慶祝教師節座談會演出節目單獨評選表彰。閉幕式健身操表演設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名；教師節座談會文藝演出，除承辦加分外，教育局將組成專門人員對節目進行評選，根據每塊節目的質量和演出效果分別以20、18、16……計於藝術節總分。

七、工作要求及措施保證

1、教育局成立藝術節專項工作小組，加強對各鎮、街道和市直學校參加藝術節各項活動的指導，幫助承辦單位編排程序，組織會務，確保藝術節及座談會演出的成功舉辦。

2、各參賽單位要進一步端正辦學思想，認真紮實地抓好各項活動的開展，組織師生全員參與，多爲學生搭建表演的舞臺，在此基礎上，參加市的比賽和展評。要真正發揮藝術節在推動學校藝術教育工作中的應有作用，切忌只讓少數人應付比賽。整個藝術節期間，要確保安全，加強對活動場地、用電、學生飲食、食宿交通等方面的監控，杜絕任何事故的發生。

3、要積極申請承辦座談會文藝演出及藝術節各類比賽會場，各學校要根據各項目的承辦條件和要求設計具體的承辦方案，精心組織，周密安排，公正評判，保證各項活動順利進行。藝術節結束後，由各參賽單位投票評選優秀組織獎。各單位承辦情況除按等次記入團體總分外，還將納入年終綜合評估。

附：各會場承辦條件

***市教育局辦公室

二○xx年六月二十九日

附件：

各會場承辦條件

一、展評類會場

1、閉幕式所需的場地、音響設施。

2、藝術節總分統計。

3、閉幕式具體程序安排。

4、展評項目場地安排、評選（制定評分標準、評獎辦法）。

二、音樂類會場

1、各項比賽的場地及需要的音響設施。

2、評委的組成。

3、制定各項比賽規程（日程安排、比賽形式、評分方法、評分標準、評獎辦法、獎品發放等）。

三、表演類會場

1、舞臺及音響設施。

2、評委的組成。

3、制定各項比賽規程。

四、美術類會場

1、繪畫、書法分組現場比賽所需要的場所和器械設施。

2、評委的組成。

3、制定各項比賽規程。