心得體會結尾(精選多篇)

目錄

第一篇：如何結尾第二篇：結尾組員參與課題的心得部分第三篇：心得體會第四篇：心得體會第五篇：心得體會更多相關範文

正文

第一篇：如何結尾

如何結尾

【概括式結尾】

1、以上我談的就是“每天四問”。如果我們每天都這樣問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能各方面都有長足的進步。（五上《陶校長的演講》）

2、虎門銷煙這一偉大壯舉，沉痛地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民是不可欺侮的。（四上《虎門銷煙》） 3、海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。（三下《海底世界》） 4、啊，北大荒的秋天真美呀！（三下《北大荒的秋天》）

5、我有一個好爸爸，我也要做個好孩子。爸爸愛我，我也愛爸。 6、嫂子讓人覺得好笑又好氣，而嫂子的傻樣子卻讓人覺得敬。

7、一個暑假，大老黑變成了我的好朋友，只要我一叫，它就會向我跑來。奶奶疼它，爺爺愛它，我也喜歡它。

8、故鄉的山裏紅，它不但味道鮮美，還能釀酒、製藥。人們喜歡它，讚美它，更離不開它。噢，我愛你——故鄉的山裏紅。 【點題式結尾】

1、十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。（五上《師恩難忘》）

2、與大海同在，與祖國同在，與人民同在。我們衷心愛戴的鄧小平爺爺在大海中永生。 （五上《在大海中永生》）

3、自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊！（四下《人類的“老師” 》） 4、“現在我該不是最弱小的了吧，媽媽？薩沙問道。（四下《我不是最弱小的》）

5、人們懷着崇敬的心情前來瞻仰宋慶齡的故居，也總愛在着兩棵樟樹前留個影，作爲永久的紀念。（四下《宋慶齡故居的樟樹》）

6、濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南爲“泉城”。（四上《泉城》） 7、朋友，春天在哪裏？當你春遊的時候，記住：“只揀兒童多處行”，是不會找不到春天的！（五下《只揀兒童多處行》）

8、香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。（三上《東方之珠》）

9、爸爸一天到晚總是忙個不停，但他總是笑掛眉梢，這就是我的快樂爸爸！ 10、瞧！這就是我的妹妹，一個好吃鬼。 11、終於有一天，媽媽笑了，笑得很甜很甜。

12、學習中有苦有樂。我不怕苦，我追求樂；我嘗過苦，也嘗過樂。但我最終要說：“我愛學習中的苦和樂。”

13、蘭花雖然沒有牡丹的天姿國色，也沒有倒掛金鐘的優美姿態，更沒有桂花的香飄十里。但她有菊花的飽經風霜，有梨花的樸素淡雅，有李花的淡淡清鄉。我愛你——蘭花。

14、總而言之，吸菸對人有百害而無一利，希望各位聽完我的演講後，幫助你的親友戒菸，如果你是吸菸者的話也奉勸你一句：“及時戒菸，爲時未晚”。 15、變了，農村變了??

【照應式結尾】 1、（頭）祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的

空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。????

（尾）祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的

空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。 （五上《去打開大自然綠色的課本》）

2、（頭）踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳。???? （尾）踏一路春風，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳。（五下《春光染

綠我們雙腳》）

3、（頭）荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。（尾）這就是真正的荷蘭。（四上《田園詩情》） 4、（頭）“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉??”每當我唱起這支歌，便想起童年

趕海的趣事。

（尾）我一邊往回走，一邊哼起了最愛唱的歌：“小時候，媽媽對我講，大海就是我故

鄉??”

5、（頭）每當我看到那像葫蘆、像彌勒佛的魚簍，我就會想起我的爺爺。（尾）每當看到那像葫蘆、像彌勒佛的魚簍，我情不自禁地稱讚：“爺爺手兒真巧！” 6、（頭）我的母親，雖然只時一位平凡的婦女，但是我認爲她是全世界最好的母親，是

最肯吃苦耐勞的母親，也是最關心兒女的母親。

（尾）我的母親，雖然只時一位平凡的婦女，但是我認爲她是全世界最好的母親，是

最肯吃苦耐勞的母親，也是最關心兒女的母親。

7、（頭）那天，我們學校舉行了一次有趣而扣人心絃的跳繩比賽。（尾）這次扣人心絃而有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。 8、（頭）我愛積累漫畫，這是我生活中不可缺少的一項活動。它給了我快樂，給了我知

識，使我明白了許多人生哲理。

（尾）我愛積累漫畫，這是我生活中不可缺少的一項活動。它給了我快樂，給了我知

識，使我明白了許多人生哲理。

9、（頭）我愛荷花，更愛蓮藕。

（尾）我愛荷花，更愛那些像蓮藕一樣，勤勤懇懇、默默奉獻的人們。 【自然式結尾】

1、後來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。（五上《推敲》）

2、鄉親們很想念好心的嫦娥，在院子裏擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地爲她祝福。從此以後，每年八月十五，就成了人們企盼團圓的中秋佳節。（五上《嫦娥奔月》） 3、後來，富蘭克林根據放電的原理，發明了避雷針。這樣，雷電轟鳴時，高大的建築物就安然無恙了。（五上《天火之謎》）

4、畢業了，我真捨不得離開我的同桌，也希望他別忘了我這個微不足道的同桌和他的友誼。

5、瞧，我就是這樣的人。歡迎大家和我交朋友。

6、幾天以後，地上的垃圾漸漸少了，鄰里之間也更加和睦了。媽媽一她寬大的胸懷，得

到了大家的尊敬，當然我也更愛我的媽媽了。

7、傍晚時分，我們依依不捨地告別了雄偉的慈壽塔，告別了金山。 8、“鈴”——“喲”，上課鈴響了，你心服口服了吧？那我的導遊工作就完成了，歡迎大家到實驗國小來參觀。 9、勞動結束了。同學們看着一輛輛汽車從乾淨的馬路上飛馳而過，一個個紅撲撲的臉上，都綻開了甜美的笑容。

10、下課鈴聲響了，當同學們戀戀不捨地放下手中的實驗時，一個個不由自主地埋怨道：“怎麼搞的，這節課時間這麼短！” 【寓理式結尾】

1、一貫說謊的人即使說了真話，也沒人相信。（五上《牧童和狼》）

2、在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。（五上《厄運打不垮的信念》）

3、我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。（五上《滴水穿石的啓示》） 4、人們常說“開卷有益”，其實，讀讀春聯也是一種學習。（四上《春聯》）

5、阿姨用自己的行動教會了我怎樣正確處理鄰里之間的關係，教會了我怎樣做人。這件事使我終生難忘。

6、通過這件事，我懂得了：寬容是一種生存的智慧、生活的藝術。

7、從他身上，我得到了一個啓示：只要你心靈美，有真本領，別人就會尊重你。 【昇華式結尾】 1、“那時候，你會感到所有的人都需要你。你要知道，‘給’，永遠比拿愉快??” （五上《高爾基和他的兒子》）

2、莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這裏的每一尊彩塑，每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。（五上《莫高窟》）

3、阿聯酋人民像愛護孩子一樣，精心侍弄着這些花草樹木。正是有了這些縷述和鮮花，沙漠中的人們纔有了良好的生存環境。（四下《沙漠中的綠洲》）

4、看着這可愛的小傢伙，我不由自主地發出了一聲呼喚：信賴，不就能創造出美好的境界嗎？ （四上《珍珠鳥》）

5、噢！我現在明白了，人家把爺爺叫做“老包”，原來是爺爺做事正直無私、清正廉潔、剛正不阿的緣故哩！

6、從表哥身上，我看到了中國農民的新風貌，懂得了只有靠黨的好政策，纔有我們今天的幸福生活。

7、吃晚飯了。今天吃的飯雖然焦了點，但是我卻感到比往常更有味，因爲這是自己的勞動成果啊！

8、張叔叔的話簡單樸實，沒有豪言壯語，可就從這些話裏，我感到新一代最可愛的人那偉大的胸懷。

9、啊，多麼可愛的枇杷樹！我讚美你，讚美你不畏嚴寒的品格，更讚美你無私奉獻的精神！願天下人都有枇杷樹的風格和精神。

10、改革開放的大潮帶着我們向小康挺進。我們濟南人也會使祖傳的煎餅卷蔥，在小康生活的樂園中更顯風采。

11、馬路變了，北京變了。偉大的祖國，到處都在變。是改革的春風，帶來了鉅變。 【引用式結尾】

1、南非前總統曼德拉痛切地說：“又一條年輕的生命離我們去了，一個人該究竟怎樣面對天災，恩科西就是榜樣。”

2、清早，寒風吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞着這千姿百態的瓊枝玉樹，便會情不自禁地讚歎：這真實“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！（四上《霧凇》） 3、他們說：“幾時見過菩薩一樣的司令，菩薩一樣的兵呀！”（三下《菩薩兵》）

4、明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創造出美好的明天。 5、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。同學們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的高峯，用知識的金磚敲開成功的大門吧！

6、月亮漸漸西落，但觀燈的人還絡繹不絕，各種彩燈像天上的繁星一般，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春濃”。

7、面對美麗的風景，面對奔騰洶涌的黃河，我不由得思緒萬千。我想起了華羅庚爺爺曾經說過的一句話，“到了黃河志更高”。

8、成功並不是一帆風順的，挫折和失敗是難免的，但不能總用“失敗乃是成功之母”來寬慰自己。在失敗的過程中，我們應該吸取教訓，積極對待失敗，只有這樣，才能真正做到“失敗乃是成功之母”。 【抒情式結尾】 1、我的心裏也像開了花一樣。我們的社會主義祖國多好啊！在我們的國家，大家心連心，處處有親人。

2、啊！家鄉的小河，你是我童年的樂園，我永遠忘不了你——家鄉的河，母親河1 3、小草告訴我，春天在這裏，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這裏，她是希望、熱情的紅色；油菜花告訴我，春天在這裏，她是興奮、活潑的金色。

4、啊！大海，我愛你！我願變成一隻海鷗，在你的上空自由地飛翔，在你的哺育下茁壯成長！

5、月季呀，你美麗、芳香、頑強，我愛你！ 【反問式結尾】

1、雪依舊下着，夜色已完全籠罩着整個小城而這條紅紗巾卻還在飄揚，還在默默地爲人民服務着。這指路的紅紗巾難道不正是那位姑娘一顆火熱、善良的心嗎？ 2、是的，我們班個個是小“雷峯”，好事就像架子上的葡萄，一串一串的，何必追查是誰做的呢？

3、陳老師就是這樣指導我們寫作文的 。你說，我們有這樣一位優秀的語文教師能不感到高興嗎？我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢？

4、窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下個不停，雨點仍然在敲打着窗玻璃，只是我覺得那聲音動聽了，似乎在唱着一曲讚美的歌。雨點，你也看見窗外那動人的 一幕嗎？ 5、我心裏真着急，同學們，你們有沒有不用捱餓的減肥方法？

第二篇：結尾組員參與課題的心得部分

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第三篇：心得體會

崗前培訓心得體會

自2014年7月1日報到起，邵陽醫專附屬醫院就爲我們2014年醫院新進人員組織爲期6天的崗前培訓課。課程時間爲每天上午、下午各一次課，課程內容從介紹醫院基本情況醫院發展歷程、醫院相關法律法規規章制度、醫院機構設置和人員配備到如何做一名合格的醫生、如何在工作中繼續學習深造、病歷書寫、醫患權利和義務、醫德醫風、醫護和諧、臨牀溝通、職業生涯規劃和三級醫院評審工作要求等。給我們授課的都是醫院的院長、副院長、黨委書記等中高管理者，由此可見醫院對本次新進人員崗前培訓工作的重視。

崗前培訓對我們職場新人而已意義重大而深遠，培訓是我們從學校走向工作崗位的一個過渡。崗前培訓能使我們更好的適應工作環境、瞭解工作崗位、熟悉工作流程。

就我個人而言，經過此次崗前培訓使我對醫院的基本情況有了大體的瞭解，對工作崗位和工作任務有了深刻的認識，更增進了與新同事的交流和溝通。在培訓課中，我見識到我們醫院伍院長對醫院高屋建瓴的策略和宏偉遠大的建設目標；經過院長助理佘貴平的講課讓我深刻的體會到知法、懂法、守法對醫院及醫護人員的重要性，也認識到自己在醫院相關法律法規上存在的漏洞和盲區；副院長賀志明教會了我們怎樣成爲一名合格的醫生，以及一名合格醫生所具備的業務技能和職業道德素養；李開奇副院長的講課使我認識到學習的重要性和緊迫性，學會如何在工作中學習，在學習中提高，通過學習到達行爲改善的目的。以及如何做到系統思考、系統學習和創造性學習。

本次崗前培訓雖然只有短短的6天，但它對我今後的工作和生活勢必有着重大的影響，每位老師都深入淺出、旁徵博引的爲我們做精彩的講述，更用自己的親身經歷做案例給我們詮釋醫務工作的職責和神聖的使命。爲我們新進人員掃除心中的疑慮和擔憂。

第四篇：心得體會

社會主義法治理念教育“依法治國”專題

學習心得

牢固樹立依法治國的執政理念，是我們黨領導人民通過長期實踐、探索與比較後得出的正確結論。唯有堅持依法治國，社會纔能有序發展，國家才能長治久安，社會主義民主政治才能得到保障。在全體政法幹警中率先開展社會主義法治理念教育，是以胡錦濤同志爲總書記的黨中央在新的形勢下，加強政法隊伍建設特別是思想政治建設的一項重大戰略舉措。積極參加社會主義法治理念教育，牢固樹立社會主義法治理念，自覺用社會主義法治理念指導執法、司法行爲，是每一位政法工作人員的一項重大任務。

依法治國，是社會主義法治的核心內容，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。樹立依法治國的理念，就是在全社會和全體公民、特別是執法者中養成自覺尊重法律、維護法律的權威、嚴格依法辦事的思想意識，使廣大人民羣衆在黨的領導下依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事務，管理社會事務，保證國家各項工作的依法進行，逐步實現社會主義民主政治的規範化、程序化和法制化。

公安機關是國家重要的執法力量，肩負着推進依法治國

方略實施的重要使命，必須把依法從嚴治警作爲公安工作的基本方針，切實做到依法履行職責、依法管理隊伍、依法提供保障。全體公安民警要養成自覺尊重法律、維護法律權威、嚴格依法辦事的思想意識，提高法律素養，堅持嚴格執法，模範遵守法律，自覺接受監督。

如果我們公安民警不能嚴格依法履行職能，如果執法過程中存在的一些問題不能得到及時有效地解決，將極大地影響到黨和政府的形象、影響到人民羣衆的利益，影響到法律的權威和執法的效能。這就要求民警做到：一是準確把握依法治國理念的深刻內涵，做到法律面前人人平等，樹立和維護法律權威，嚴格依法辦事；二是努力實踐依法治國理念對政法工作的基本要求，進一步提高法律素養，堅持嚴格執法，模範遵守法律，自覺接受監督。

加強公安民警依法治國理念的教育，應抓好“法制公安”建設。依法治國是社會主義法治的核心內容，公平正義是社會主義法治的重要目標。公安民警是執法主體，執法水平的高低直接關係到黨和政府的形象，直接關係到依法治國方略的實施，直接關係到社會穩定和人民羣衆安居樂業，抓好“法制公安”建設顯得尤爲重要。

第一、建設“法制公安”，要在執法理念上求新。“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。公安機關的基本活動是執法活動，公安民警的基本行爲是執法行爲。羣衆看公安，主

要看執法；羣衆評公安，關鍵評執法。當前，導致公安執法問題突出的原因是多方面的，但根本原因是一些領導和民警的執法理念擺位不正、認識不高、重視不夠、抓法不力。要解決這些問題，需要我們牢固樹立“三民”理念。一是親民執法理念。在執法活動中，廣大民警不僅要把自己當作“警”，更要把自己當作“民”，對人民羣衆熱情一些、親和一些、友善一些，時刻牢記執法爲民，時刻做到不忘人民。二是護民執法理念。所謂護，不僅是指保護人民羣衆生命財產不受傷害，也包括保護人民羣衆的精神、心靈不受到傷害。三是信民執法理念。“信”在中國文化血脈裏佔有非常重要的位置。對人民警察而言，信民就是取信於民，不僅是親民、護民的策略問題，更是執法爲民的戰略問題。

第二、建設“法制公安”，要在執法監督上求嚴。在建設“法制公安”的實踐中，迫切需要抓好執法監督工作，完善公安執法監督制約機制。一方面，要自覺接受國家權力機關、檢察機關、審判機關、行政監察機關以及新聞媒體、社會各界對公安執法工作的監督，把執法活動置於廣大人民羣衆的監督之下，把評判執法質量優劣、執法水平高低的尺子交給人民羣衆。另一方面，要進一步完善公安機關內部執法監督制約機制，加大內部執法監督工作力度，充分發揮公安法制部門作爲內部執法監督主管部門的職能作用，加強以案件審覈、聽證、複議、應訴和辦理國家賠償案件以及執法檢

查爲主要內容的內部執法監督工作。要進一步理順法制監督、黨紀政紀監督、督察監督、審計監督、控告申訴監督等內部監督部門的關係，形成強有力的內部監督合力，增強監督實效。要進一步完善內部執法監督工作的各(轉載請註明來源)項制度，嚴肅監督紀律，把內部執法監督工作納入法制化軌道。通過強有力的內部執法監督工作，確保公安機關及廣大民警嚴格、公正、文明執法。

第三、建設“法制公安”，要在執法水平上求高。隨着依法治國進程的加快，社會對公安執法工作的要求愈來愈高、愈來愈嚴，公安工作面臨的新情況、新問題、新事物層出不窮，執法隊伍素質不強、執法水平不高已成爲制約公安機關踐行執法爲民思想的一個瓶頸問題。因此，要樹立“學習爲本”理念，讓民警清醒地認識到不注重學習、不盡快提高自己的執法水平，就不能適應形勢發展的需要，切實增強危機感和緊迫感；要注重教育培訓實效，堅持自學與集中培訓相結合的原則，做到不拘形式，只求實效。在培訓中強化民警的優勝劣汰觀念，激發爭先創優意識，增強執法責任心。要找準教育培訓載體，以開展大練兵、大比武等活動爲載體，提高民警的警務技能；以組織民警輪流參加法院庭審旁聽活動爲載體，換位思考，提高辦案水平。同時，要積極開展執法資格考試，以考促學，使隊伍的整體執法素質和水平有大的提高，真正解決好從警和服務的本領問題。

作爲常年戰鬥在執法崗位上的公安民警，加強社會主義法制理念教育顯得尤爲重要。我們一定要以該項教育活動爲契機，不斷加強法律知識學習，努力提高自身法律素養，牢固樹立“公正執法、一心爲民”的觀念，堅持嚴格依照法律規定辦事，切實做到有法必依、執法必嚴、違法必究，堅決杜絕執法過程中存在的與法律法規不相適應的行爲。通過社會主義法制理念教育，進一步規範我們每個執法者的每一項具體的行爲，樹立公安機關人民警察的良好形象，從而提高黨和政府在人民羣衆心目中的地位和威望。

餘雪剛

9月3日

第五篇：心得體會

學習中轉變 反思中提高

——“熒光支教網一起” 國小美術培訓心得體會

帶着期望，帶着夢想，我們如約相聚在蘭州。參加2014年“熒光支教網一起”國小美術培訓國小美術教師集中培訓。在此之前，我一直工作在美術教育的一線。在三天的學習培訓中，聆聽專家們的由淺入深、生動詳盡的講座，不僅使我對學校美術教育教學有了全新的認識，更重要的是讓我的思想、觀念、心靈都受到了一次觸動、提升、洗禮和昇華。此次培訓雖然時間很短，但安排的緊湊有序，學習內容豐富，講授精彩紛呈，觀摩大開眼界。下面我就談談培訓學習中的一些感悟，與大家共勉。

一、專家講座，高屋建瓴。

聽了講座，讓我認識教育要回歸原點。作爲美術教師，對學生所實施的不只是專業美術教育，更多的是生活美術教育，在教學中，淡化美術知識和技能技巧的同時，激發他們的興趣，培養他們的能力。不僅如此，美術教學還要貼近孩子們的生活，應當把教學融入到孩子們的生活中，把他們特有的遊戲生活、身邊的校園環境、家庭和社會生活變成習作的豐富源泉。讓孩子們用自己的感官去觀察生活，用畫筆去記錄生活，使他們從中品嚐到生活和繪畫的樂趣。只有追求兒童的需求，營造兒童學習的興趣，體驗到美術與生活息息相關的聯繫，才能使孩子們真正的愛上美術課。並且美術並不是單純的學科，它與音樂、體育、語文、數學等爲一體，是一門綜合科很強的課程。不僅如此，還讓我懂得創新思維方法有發散思維，逆向思維，聯想思維。這些思維都要由原生態東西，一層一層聯想，這樣的創意是無限的。還有廢舊，鄉土，簡易材料的開發和利用。所以上好一堂美術課要求我們美術教師不僅要有精深的基礎知識和技能，還要有廣博的文化素質，專研創新精神，這樣才能把美術課上好。

二、交流研討，共同提高。

在與學員互動交流研討中，我們都會結合自己的教學實際談體會。每一個話題都會引發學員們的熱議，每天都有不小的收穫。在交流互動中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學技能。因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步。我將把自己學到的、感悟到的應用於實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手，使教學效果更上新臺階。

三、感悟沉澱，歷練提高。

三天的學習雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地爲自己充電，才能適應現代化的教學模式。大家都知道要想給學生一碗水，你必須有一桶水，現在的一桶水已經不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經驗記錄下來。在整理中思考，在行動中研究，這將是我今後所追求的目標。培訓雖然是短暫的，但學習留給我們的思考，卻是長久的，我將把我學到的知識和感受，融入到今後的工作中，用新思路、新觀念、新方法投入教學中去，在反思中所獲，在反思中成功，積極發揮在新課程實施中的引領作用，使美術課的教學獲得新的生機。 最後，感謝上海華誼公益基金對我們本次培訓的支持！

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