暑期社會實踐報告結尾(精選多篇)

第一篇：暑期社會實踐報告

**大學2014年大學生寒假社會實踐

活

動

報

告

學院

專業

姓名

班級

學號

**大學2014年大學生寒假社會實踐活動報告

一. 實踐目的

1.瞭解當前就業形勢

（1）大學生就業形勢嚴峻

目前我國正處在建設社會主義市場經濟的初級階段，經濟發展水平還較低，加上我國巨大的人口壓力，使得整個社會的就業形勢嚴峻。處於當前階段的大學畢業生的就業形勢自然要受到整個社會大氣候的影響，更何況近幾年來各大學一直在擴大招生，我國的高等教育正在向“大衆化”過渡，因此，大學生的就業形勢不容樂觀。大學生就業問題已成爲全社會特別是在校大學生關注的焦點。

（2）原因

大學生明顯供過於求，培養的大學生方向以及大學生應該學習的內容和社會的實際需求是脫節的。大學生缺乏勝任力，大量的理論課程讓學生在專業方向上的收益是有限的，大學生畢業後不具備相關工作的勝任力。大學生就業觀念存在問題，就業期望值較高，理想與現實存在較大差距，最後導致高不成低不就。

（3）如何解決

政府，企業，大學生三方面結合，鼓勵和支持大學生自主創業。大學生要及時調整就業思路，拓寬就業渠道。選擇職業技能培訓，社會需要的是既有工作經驗又有實踐能力的人，我們大學生就更應該努力豐富自己的知識，同時豐富自己的社會閱歷，做社會需要的人才。

2.**市**縣**有限公司

（1）概況

**市**縣**有限公司註冊資金50.00萬元，於1970年正式成立，公司位於**鎮華中路５０號，擁有員工6人。本公司資金實力雄厚，生產經營能力強大。 加上公司總裁**的英明領導，目前已發展成爲業內一家較具實力的生產型企業。公司主營家用電器批發、零售；日用百貨、電腦及其配件批發、零售。

二．實踐內容

1.實踐安排及流程

（1）實踐安排

2014年寒假，我來到**市**縣**有限公司進行這次的社會實踐，在活動的期間我們受到了集團以至各分公司的熱情接待。大區經理安排我到人事部門進行學習，瞭解公作內容。

（2）工作內容

1. 行政公文處理；

2. 員工徵信調查及對保工作；

3. 招募行政工作；

4. 考績行政工作；

5. 資料檔案管理；

6. 勞保行政工作；

7. 考勤行政工作。

8.專業知識技能在工作中的運用

（1）建立聯繫

在人事部門工作時，會有不同的人來進行面試，在面試過程中我們會預先擬好會問的問題，與其他有關方面建立並保持必要的聯絡，這時就需要英語技能的運用，在交流中就更容易更高效。

（2）真誠對待

我需要以誠懇友善態度與其他單位協調、聯繫，並就其所提出的有關本單位工作的詢問、質疑予以解答，這個時候所學的待人接物，禮貌禮儀就得到了很好的運用。有時還需要用英語在網站上發點帖子來招收人員，這個時候我的英語優勢就得到了很好的發揮。

三. 實踐結果

1.實踐中的問題與思考

（1）員工職業素質

一名合格的營銷策劃人員應具備一下幾點要求：

1、需要掌握綜合知識和技能。

2、必須有豐富的閱歷和營銷經驗。

3、要有敏銳的洞察能力，能把握市場上存在的各種機會。

4、要有系統思維能力，能用綜合的知識去解決複雜的問題。

5、要有狂熱的工作熱情，把策劃當成自己生命中的一部分，纔能有強烈的動機和興趣把工作做到極致。

但是有些人員紀律意識不明確，剋扣工資，貪污受賄，導致企業作風存在嚴重問題。

（2）傳統營銷模式

傳統的營銷模式已經漸漸不適應市場發展的需求，慢慢喪失原有的市場份額，所以一種新興的營銷模式有待開發與完善。

2.對策與解決

（1）職業技能素質培訓

企業必須定時對新老員工進行職業技能培訓，及時對條件不達標的員工進行進一步的培訓，最終使其能夠勝任。同時應該加強對新員工的培養，使其成爲企業的精英。“在快樂中

學習”，遊戲形式的體驗本身就是一種價值。“在參與中學習”，快速實現由轉變認知模式到轉變態度，直至改善行爲。“在錯誤中學習”，不斷髮現自身優勢和不足，不斷調整，從而迅速用於實際工作。

（2）新營銷

1、品牌公關化：品牌公關機制、組織機構建立、品牌公關戰略、隱性傳播、顯性傳播、危機管理、危機公關、非傳統營銷、口碑營銷、互動營銷、品牌聯合；

2、品牌模式化：企業發展戰略規劃、品牌模式、產業模式規劃、資本策略規劃、盈利模式規劃、 項目及產品規劃、產業整合規劃。

四．實踐總結或體會

1.收穫與體會

（1）清楚了就業形勢

現在的大學生就業率普遍低，就業難，原因多種多樣，主要原因還是在於自身，通過這次實踐我瞭解到一個事實，其實大學生就業並沒有那麼難，只要我們肯端正態度，調整心態就能順利就業。現在是工作挑我們的時候並不是我們挑工作的時候，我們只有抓住機會，及時就業，積累工作經驗，才能夠找到更好地工作。

（2）提高了就業能力

現在我們這一輩大多數都是90後，社會各界對於我們這一代有着諸多的爭議，很多就業單位直接說90後的孩子過於自我，做事能力太差，脾氣大說不得，讓很多用人單位不放心。通過這次實踐我鍛鍊了自己的做事能力與交際能力。做什麼事情都要細心耐心，有一件事情我感觸很深，在投簡歷的時候，公司對簡歷的要求很嚴格，不能有任何塗改修改，必須認真對待不容許有一點差錯。從一份簡單的簡歷上就可以充分體現應聘者的態度，態度是否端正，做事是否嚴謹。很多時候，一個小小的生活細節就能體現出一個人的性格能力，有時候一個細微的疏忽就可能毀掉一個人的前途。在企業工作，還有一點就是要謙虛，多聽前輩們的教誨，努力吸取經驗教訓，人們更喜歡謙虛好學的人，而討厭驕傲自大的人。這次實踐，我跟很多同事相處得特別好，他們都很熱情，教會了我很多事情，也讓我對未來更有信心。 司工作流程及日常運行。2.不足與改進

（1）經驗不足

我對於人事部門的一些具體工作還是不太瞭解，本身也沒有接受過專業訓練，沒有經驗，很多事情做起來有很多小麻煩，不是很順利。我覺得我還是要去多做兼職多實踐積累更多的經驗，把自己所學的應用到實際工作中。爲此我去網上調了很多學習資料回家認真研讀，也去圖書館借了很多相關方面的書，同時我請教了很多工作人員讓他們帶着我，這樣久而久之，我發現一開始很多覺得難以勝任的工作都簡單了很多。

（2）做事能力有待提高

我不得不承認相比那些工作了好幾年的工作人員來說，我的做事能力不高。有些事情明明很簡單卻找不到合理的方法，饒了很多圈子，也浪費了很多時間和精力。後來我請教了裏面的工作人員，他們鼓勵我說一開始都這樣，他們熱心地給我培訓。慢慢地我瞭解到做任何事之前都要動腦子想好方案，方方面面都要考慮到，多問問多學學，什麼事情都不是問題。這次暑期社會實踐我學會了很多，認清了就業形勢，就業創業能力得到了很大的提高，我希望在今後的學習生活中更好地培養自己的職業素質，將來順利地畢業就業。

瞭解所學專業畢業生的就業狀況，掌握社會就業崗位和行業人才需求信息，認清當前就業形勢，明確自身努力方向。依託已建立的創業、就業見習基地，組織大中專學生開展“就業我先行，創業我也行”實踐體驗活動，培養職業素養和創新素質，提高大學生就業、創業能力。

第二篇：暑期社會實踐報告

暑期志願服務實踐報告

電子信息工程****班

**

衆所周知，我們黨的宗旨就是“全心全意爲人民服務”，作爲中國新一批的共產黨員，我們不僅要牢記這句話，更要積極將其付諸於實踐，從我做起，發揚黨的先進性。在大學期間，我們最直接面對的“人民”就是我們身邊的同學。俗話說:從小事做起。我們想要更好的爲人民服務就要首先從爲身邊的同學服務做起，意在培養自己志願爲別人服務的思想意識。正是基於這一點，今年暑假，學院發動黨員、積極分子志願參加暑期志願服務活動。 爲鍛鍊自己的能力，培養志願服務意識，我在本學期開學初（8月25日，26日）參加了學院青年志願者協會舉辦的“愛心服務站活動”。本次活動由信息學院青年志願者協會發起，由多名信息學院黨員、積極分子協助，活動的重要目的在於培養黨員積極分子的志願服務意識，爲以後爲人民服務打下良好基礎，同時幫助新來到我校新校區的2014級同學解決遇到的問題，如：幫助新同學幫行李，指引寢室位置和一些細小的生活問題等等，並感化更多的同學加入到志願活動中來，將志願活動更好的進行普及，發展。我們將愛心服務地點設在了學院新同學所在的三個寢室（a2、b1、c2）樓下，充分考慮到了所有同學的需求。 兩天的志願服務，我們始終以積極的態度對待每一位同學(更多請你搜索)，幫助了許多同學，當然也不乏一些外學院的同學解決各種問題，很多人對我們的志願服務很喜歡，並且表示自己以後也願意積極參與到志願活動中來，以自己的實際行動感染身邊更多的同學，這也是我們開展這次活動的宗旨所在。我們在活動中也收穫了很多，不僅認識了許多新同學，還爲我們學院的青年志願者協會做了很好的宣傳，讓同學們更加了解青協，瞭解我們支部的活動，讓同學們從側面感受我們黨爲人民服務的宗旨，同時也提高了我們自己的能力。

嚴重的就業形勢要求我們在大學四年重視專業的學習，與此同時更爲重要的是人際交往，適應社會的能力。而這些提高是多方面的，我們都應該積極有目的的培養這些能力。所以我認爲我們目前在校的大學生，特別是黨員、積極分子，不應僅僅侷限於校園內，更應走出校園，完全可以利用課餘時間（週六、週日）在學校附近的社區進行志願服務，這不僅有利於我們提高畢業後踏入社會的適應能力，同時可以爲我們黨的建設作出貢獻。而志願活動的開展通過利用青年志願者協會等類似社團、組織開展，可以使這項志願服務更持續的開展下去。志願活動的開展不僅對我們有幫助，對於社會的綜合治理也有着促進作用，同時更有助於和諧校園周邊環境，提高學校的社會美譽度。

第三篇：暑期社會實踐報告

投身社會實踐，體驗實踐快樂

系部名稱：經濟管理系

專業：

姓名：鍾龍連

學號：

實踐單位：武平縣雙龍塑編有限責任公司

實踐時間： 09級財務管理0922340302014 年7月15日至2014 年8月15日共30天

前言

夏日裏長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心，其實自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步瞭解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現實.我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更爲重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭並想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

進入現實的社會，目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助於大學生接觸社會，瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。當我看到羣裏面的共享文件暑期社會實踐鑑定表的時候我興奮不已，這更加的證明學校對我們大學生參加社會實踐活動的重視性。因而我們要做好來，檢驗自己也是證明自己的能力。

沒有實習，就沒有發言權 ,只有親身經歷過纔會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸並不多。其實學校要求我們參加認識實習 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 瞭解社會 , 這樣纔不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 於是我才決定這個假期要真正的去接觸社會 , 品嚐社會的酸甜苦辣。實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等於沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成爲對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生座標，實現自己的人生價值呢？抱着這種想法，我來到家鄉那的雙龍塑編有限公司，在那裏，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事做的對做的好，清楚了自身的不足更明確了自己以後要怎樣努力去完善自己，爲畢業後走上工作崗位而奠定基礎。

再這段實踐裏我得到了許多體會與認識，理解了學院爲什麼一直強調加強我們社會實踐能力，現我將這短短的工作經歷總結做出實踐報告如下，請老師予以指導。

一、實習目的：

鍛鍊自身的社會活動能力，瞭解社會現實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看清一些社會現象,在社會大課堂裏，經風雨、見世面，檢驗知識，培養能力，磨練意志，使自身得到啓迪，增強社會責任感。在實踐中我獲取了一部分的生活費，可以減輕父母的負擔。在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質、爲日後真正走進社會鋪定基石。

二、實習時間：

2014年7月15號至2014年8月15號爲期一個月

三、實習地點：

武平縣雙龍塑編有限責任公司（正資源型材料,是環保企業長期持續發展戰略實施,符合節約型社會,創新型國家的產業政策,屬國家鼓勵實施支持發展的朝陽產業。雙龍塑編有限公司屬福建省內著名的塑編）

四、實習內容：

開始時要試工一個星期，每天工作8個小時。那時候我只被安排在大門前看進入工長的人員是否有閒雜人員進入，剛開始的我信心百倍，可當我看了有一兩個小時的時候就有些不耐煩了，想這自己是來工作的，是來體驗生活的，可怎能讓我看大門呢？越想心裏越是不舒服。心裏的不舒服被原來看門的老公公看出了，他就笑着和我開玩笑和我聊天，希望我能平靜下來。那時候我很記得他說的一句話：我的職責就像是衝鋒搶一樣永遠是走在最前頭的，沒有我們看門人的保障怎能有工廠的安寧，每個人都有每個人職責，少了誰都是不行的。是啊，老公公的話深深的觸動了我，開始知道社會沒有那麼的簡單，要做好就要付出努力，這樣纔會有回報的。明白了一下事情，我也要好好做好我職責，我嚴謹記好進入工廠的人員，當有外來人員要進入的時候我就去和他們慢慢的解釋並尋求老公公的意見。就這樣一個星期很快就過去了，我的努力得到了領導的認可，在後面的時間他們安排了更有挑戰性的工作。

領導知道我是大學生，做的都是筆頭上的工作，而且知道我是讀財務這方面的，接着迎來的第二項工作就是把工人的一次上班所有的成果統計出來。我和工人一樣也是上8個小時的班，只是我的工作是要在這8個小時裏把我前面一個班的工人的所有塑料米數統計出來，在輸入電腦，但是每個星期都要做一次統計圖，讓領導看看最近一段時間裏工廠效力。 我信心百倍的接受了這項工作，告訴自己要好好做不能讓領導人失望。可是當我第一天去上班的時候員工們都用異樣的眼光看着我，在她們的眼裏我看到的是不信任與不放心，那時的我心裏很不是滋味兒，不知道該不該和她們解釋我會做好不會出錯的，可話到了嘴邊我又咽回去了。我的心裏也明白她們辛辛苦苦的成果不放心由一個大一的學生來記錄。不管怎麼樣我還是要拿出真實的努力來，這樣纔可以讓她們放心。就這樣我接受了領導安排的工作，我很感謝他們能給我這個機會，我一定要做好來，不要讓所有的人失望。在去抄寫數據的不僅要看好每一個數字，更要看好每一個數字所對應的人名，這樣纔不會張冠李戴。在入數據過程中，我們不僅需要把數據本中的數字準確記入電腦中，還需要通過自己對數據本的整理，覈實整個數據記錄的準確性，看數據是否有出入。整個工作期間，都要有一種謹慎的態度，不能有一點的馬虎。可是在工作的時候我還是會犯一些錯誤，可是由領導安排的林阿姨的幫助我很快就能夠發現錯誤，也及時改正了。但最不能原諒自己的是我在抄寫數據的時候把數字漏掉了一位，原本是1945.3

米的而我抄成了945.3了。是啊，一個數字看起來是多麼的不起眼啊，可那是員工們的幸苦所得，因爲我的失誤而少了1000米啊。而我要感謝在身邊帶我林阿姨，是她一次又一次把我所做的工作在我完成之後再檢查一遍，要是沒有林阿姨，那我真的不知道該怎麼辦了。有了這個教訓，在後面的工作時我更加的謹慎不會再放過一個馬虎點了，我要把我抄的數據檢查幾遍，輸入的數據我也會檢查好幾遍，在保證準確無誤的情況下在將它保存起來。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，領導也誇獎我適應性很強，工作能力也錯，以後要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點捨不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是並不是因爲有錢可以領，也不是終於結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收穫，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月裏學的東西是用多少錢也買不到的。在這一段時間裏我學到了在課堂裏學不到的東西，讓我終生受益。

在這幾周的時間裏不管我遇到了多少的困難，但是我還是順利的完成了這一個月來的工作。在工作中我忘記了不快樂，將錯誤擺在面前吸取教訓化爲無形的力量支持着我。我謝謝身邊支持我的人，沒有她們也就沒有我的成績。

五、實習總結： 1．要善於溝通：碰到那些心情比較壞的人，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最後都滿意我的工作時，我心裏真的很有成就;當然和領導也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心裏，有時自己在工作上有什麼問題要經常和身邊的前輩們溝通溝通，並及時的解決，這樣工作纔會有動力，纔不會想不幹了。

2．要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些身邊的人感覺很舒心，別人纔會放心你的工作;他們有些人是第一次看大學生來打工，對我們的做法不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們我們大學生來打工的目的，並和她們說明我們大學生是可以吃苦，可以努力幹活的。

3、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓領導更賞識你，也比較容易受提拔，有空的時候整理辦公桌，什麼地方髒了要主動打掃。領導誇獎過我勤勞，有付出就真的會有回報的。

4、要謹慎不能有一點的馬虎：不管在什麼地方工作，人總得要有一顆謹慎的心，在這次工作中我做的是記錄與計算的工作，更不能缺少這種心態，有了這種良好的心態再去做事情，會事半功倍的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠細心，謹慎，總會犯一些小錯誤；社會經驗比較缺乏，不懂的人情世故；剛開始也不大會和人交流，所以那時的自己覺得很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成爲我以後參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以後暑期實踐以及今後就業的時候不要再犯同樣的錯誤。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以後也不會再浪費錢了。回到家裏，不管是幹活做家務還是和別人交流，我都

更成熟，爸媽也都說我更成熟了，更加穩重了，得到家裏人的認可讓我異常的開心。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裏，我們爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。

第四篇：暑期社會實踐報告

暑期社會實踐個人總結

姓名：王德鳳

班級：物流一班專業：物流管理

學號：201408320148

第五篇：關於2014年暑期社會實踐的報告

關於2014年暑期社會實踐的報告

財管091、黃四妹、17號

我在酷暑中迎來了作爲大學生的第一個暑假，經濟系開展了大學生暑期社會實踐活動，爲了鍛鍊自己，提高自身能力，我積極的參加了這次社會實踐活動，選擇到深圳紐威製造廠打工，使我與社會有了初步的接觸。

對於大學生打工,一直是““仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同.每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，我覺得打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩!

在紐威，我被分到127部門，這個部門主要是生產窗簾杆的。剛開始的四天我是上白班，每天要上11個小時，因爲我是新手的原因，哪個工位缺人我就會被拉長叫去頂位。記得第一份工位是數釘子，我要數200個釘子裝進盒子。一開始我覺得這個工作太簡單了，國小生都能做的事對我來說太沒挑戰性了，不過經過幾次反反覆覆的檢查，結果是要麼第一次少1個要麼第二次多兩個，我知道這是不專心工作的原因，後來工作的時候我就不敢開小差了。

第二個工位是要站着做事的，幾個小時後我就腿軟了，就差跌倒了，但我一直堅持到下班。站了一整天，晚上回到宿舍後腿痛得睡不着，人躺在牀上眼淚一直往下流。對我來說那種工位真的太辛

苦了，那天儘管很晚了我毫不猶豫的拿起手機撥通了家裏的電話，我父親從夢中被我的一通電話吵醒。但他開口說的第一句話我就愣了一下，心想難道我打錯電話了，怎麼電話裏傳來的聲音那麼陌生，問了他之後才知道他已經發燒十多天了，聲音很沙啞，講多幾句就發不出聲了。當時我非常擔心，很想哭，但我忍住了，他問我苦不苦，我堅定的說不苦。那通電話結束後我很愧疚，覺得自己太不能吃苦了，腿站痛了就想向家人訴苦，比起他們爲我的付出，我這點苦根本不算什麼。所以經過那天晚上的反思，我改變了很多，我再也不怕苦不怕累了。

前面上白班的四天我都是在工廠裏面吃的，因爲每餐才兩塊兩毛三，所以菜很差，記得第一餐是到紐威剛下車的時候在飯堂吃的，同學們吃不慣這種質量的飯菜，第一餐同學們就倒掉很多。後來幾天看到老員工們吃得一點不剩，我就再也不好意思浪費糧食了，也不會覺得它難吃了。

真正考驗我的是八月份要轉夜班，每天從晚上九點上到第二天早上的八點，生物鐘完全倒過來了，記得第一天上通宵的時候，我累垮了，早上下班早餐還沒吃就睡了。更糟的是，由於酷熱的天氣，宿舍又在頂樓，白天悶熱的無法入睡。儘管身體疲憊的很，但睡不了幾分鐘就會被被熱醒一次，只有下雨天才能睡個好覺。在這樣艱苦的環境下，我得到了很好的鍛鍊，提高了自己，越艱苦的環境越具有挑戰性，而我已經喜歡上了具有挑戰性的生活。

工廠打工一般都是做流水線工作，所謂流水線就是上面做完一

道工序就放到拉上給下個工位的工人做另外一道工序，所以一條拉上的員工不是獨立的，而是一個相互合作的團隊，只有拉上有一個人走開了，一整條拉都會斷掉，生產不能繼續。剛開始我沒經驗，做事很慢，經常因爲我一個人使整條拉趕不出貨來。有些人好一點的老員工會過來幫忙或者傳授經驗，但有一些員工會嘮叨兩句，埋怨我做的不好，在整個工作的過程中有人會生氣的大聲哄你，也有冷落不搭理你，生活中就是這樣，人與人之間的相處不總是那麼和諧的，有些人不管你怎麼好好跟她相處，她對你的態度還是不友好。所以要把握好人與人之間相處的關係，學會寬容、熱情、真誠的對待他人，沒必要刻意討好或者浪費時間去奉承人品不好的人。我和紐威的老員工很少交流的，主要因爲我的每個工位都做不久，而他們是比較固定的，我個人也覺得我與人之間的溝通能力比較弱，所以在紐威沒有相處到性格很合得來的朋友。不過工廠裏有一個年齡比我還小的，休息的時候我跟她很聊的來，她跟我聊了很多關於這個廠的情況，她對大學充滿好奇，我跟她講了很多關於大學的生活。她後悔以前沒有努力讀書，現在只能在廠裏辛苦賣低廉的勞動力，我問她每年往家裏寄多少錢時，她說每個月會把工資的60%往家裏寄，那時我就對她產生了敬佩之情。比我小就那麼懂事，黑白顛倒的工作拿的是那麼少的工資，每個月還要往家裏寄工資大部分的錢，而我呢，一個學期下來花了家裏一大筆錢，和她比起來，我真的是很內疚也很自責，下定決心以後要把錢花在需要的地方。

去紐威之前，我以爲工廠會比學校自由，事實不是這樣的，學

校有學校的校規，同樣工廠也有它的廠規，上班時間不可以玩手機，不可以隨便走動也不可以私自換崗位，連上廁所也要規定時間。我們第一天上班時，車間的主管就跟我們強調廠規和安全問題，而且我們都是在校學生，所以在工作過程中都會遵守廠規，服從廠領導的安排。但是車間經常發生老員工和領導爭吵的時件，主要是因爲她們不願意做辛苦的工作或者做錯產品推卸責任，不過這只是少部分員工，大部分的員工還是服從管理的。我個人就覺得跟領導吵架很不應該，如果車間的每個人都不想被約束，想做什麼就做什麼的話，整個廠就不可能繼續發展更不可能得到循環發展，吵架的人也沒心情做事了，這樣的工作就不會得到快樂，所以工作就應該拿出吃苦耐勞的和無私奉獻的精神，在辛苦的工作過程中尋找樂趣。

利用暑期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。以下四點我認爲是我在社會實踐中學到最重要的

（1） 最重要的是以後做任何事都要有吃苦耐勞的精神，遇到困難與挫折積極面對，在工廠再辛苦的工位我都是堅持下來，不斷提醒自己，堅持、堅持、再堅持，所以我在這麼艱苦的環境中也沒有中途而退的原因。

（2） 用正確的態度待人處世，要站在別人的立場看待問題，在車間經常有人拒絕拉長安排好的工位，有的甚至起爭吵，可我從來都是拉長安排我去做什麼我就做什麼，儘管我知道這種工種會很辛苦，可拉長是管理人員，每個人都不聽他的話的話，他就沒辦法

做好管理的工作，每個人都不幹累活的話，生產也就無法進行。以後在學習或生活過程中都不能自私的只想到自己，要學會配合別人，而且很多公司在招聘人才的時候十分看重應聘者的團隊精神。

（3） 要積極尋找參與社會實踐活動，在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？所以爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們一定要積極投身於社會實踐。

（4） 要有挑戰精神，對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，工作時間長，我毅然踏上了社會實踐的道路。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

（5） 嚴格律己，作爲一個在校學生或是在廠工人，都應該自覺遵守規章制度。我看到廠裏有很多員工插隊現象，無論是吃飯還是上下班打卡，她們都是亂成一團的，搶着打卡，儘管我很早排隊，我都是被擠到最後一個打卡或者打飯的。雖然廠裏的員工都沒排隊打卡的習慣，可我並沒有像她們一樣不排隊。在學校無論做什麼事都會排隊等，插隊是沒有行爲道德的體現，所以作爲一名大學生遵守道德行爲是最基本的修養。

我是經過黑白顛倒的一個月，我的暑期社會實踐結束了，拿到第一筆工資時，看到自己辛苦賺來的錢，我並沒有感到特別開心，只覺得全身心的累。數着一張張的錢我從來沒有像那時深刻體會到付出與收穫的關係，體會到賺錢的不容易，在今後的生活中我會把每一筆錢用在需要的地方。我總算領悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二還是要吃苦，如果有人問我以後還願不願意接受這樣的挑戰，我會毫不猶豫地說：“我願意”。