人力資源實訓的心得體會多篇

人力資源實訓的心得體會篇1

一、引言

我國經管類學科建設在最近這幾年得到了蓬勃發展，並且從國家教委到每一所大中專院校都越來越重視相關模擬實驗室，特別是其中的應用軟件平臺的建設和完善。譬如金融、會計、外貿、電子商務等專業模擬實驗室的建立，幫助經管類專業的學生可以像理工科學生一樣在實驗室親身體會、完成抽象的理論知識的理解、增強實務感性認識、應用及提高實際動手能力、分析能力和創造能力。但是作爲經管類學科重要組成部分的人力資源管理專業，其計算機模擬實驗資源相對匱乏，有待加強。世格SimHRM人力資源模擬系統軟件是以案例爲基礎，以情景模擬爲手段的教學工具，可以讓人力資源管理專業的學生有機會在複雜的模擬現實環境中演練他們學到的各種理論知識，充分體驗人力資源規劃、獲取與配置、員工發展、員工保障與維護全部過程，熟悉人力資源管理日常工作內容、常用工具及技巧。

二、實訓的目的

通過這次實訓，我們可以深刻理解到人力資源管理中包含的基本內容，體會到戰略人力資源管理、人才招聘與培訓、績效管理、薪酬管理、合同管理等人力資源管理各方面的理論知識，弄清楚人力資源管理與管理學、戰略管理的關係連接。同時通過參與不同模塊的實驗，既可以讓我們體現到人力資源管理方法與技巧方面的培訓，又能提供我們掌握、分析和解決人力資源管理中的基本問題的能力的機會，使人力資源管理的`理論得到驗證。

三、實訓的內容

通過這次人力資源管理模擬實訓，讓我們進一步瞭解了人力資源管理主要內容。人力資源管理主要包括企業人力資源的規劃的制定、員工的招募與選拔、培訓與開發、績效管理、薪酬管理、員工流動管理、員工關係管理、員工安全與健康管理等。簡單來說，就是企業運用現代管理辦法對人力資源獲取、開發、保持和利用人等方面進行的計劃、組織、指揮、控制和協調等一系列活動，最終實現企業發展目標的一種管理。

人力資源管理工作的過程簡而言之就是招聘、培訓、薪酬這三個過程。其工作本質就是吸引、激勵新1

員工，使其認真工作，達到工作目標，其核心是激勵員工，使其能時刻保持良好的工作狀態。在對企業員工進行測評時，要對員工的態度、績效、能力進行綜合的考評，不能單憑一項來進行，儘量減少個人主觀意見的影響對員工進行打分測評。人力管理戰略也有利於使企業明確在未來相當長的一段時間內，人力資源管理的重點，即那一項工作是真正值得投入，需要密切關注的。

四、實訓中的收穫與感受

在這次實訓中，我瞭解到人力資源的招聘、培訓、績效姑那裏和薪酬管理並不是獨立存在的，是一系列的相關過程，和企業的財政實力和經營狀況密切相關的。人力資源管理是站在組織整體的高度上，爲組織的目標和員工的目標有效的整合與協調一致而進行的科學管理工作。其最後總結過時通過對人力資源進行獲取、保持、評價、發張和調整等一系列的活動以提高勞動生產率、員工勞動生活質量和企業經濟效益。人力資源管理的目標戰略層在於組織活動的各個環節使人力資源實現效用最大化。做好人力資管理工作，不僅有利於保持企業人力資源長期競爭優勢，而且有利於增強領導者的戰略意識。

在這次模擬中，最讓我印象深刻的是對員工薪酬的計算。企業管理中薪酬本身的重要性和職能決定了薪酬管理的意義。從企業管理的角度看，薪酬管理重要性和基本職能主要體現爲分配、調節和激勵三個方面，因此，薪酬管理的作用與意義也就體現爲如下方面：

1、決定着人力資源的合理配置與使用

薪酬作爲實現人力資源合理配置的基本手段，在人力資源開發與管理中起着十分重要的作用。薪酬管理也就是要運用薪酬這個人力資源中最重要的經濟參數，來引導人力資源向合理的方向運動，從而實現組織目標的最大化。

2、現代的薪酬管理三種機制的綜合運用

一是物質機制，它通過按勞付酬來刺激勞動者具備更多、更精的勞動技巧，來提高勞動效率，獲得更多的勞動報酬和更好的工作崗位；二是精神機制，它通過個人貢獻獎勵來肯定勞動者在勞動中的自我實現，從而體現人本主義觀念，並使勞動者明瞭，只有好的敬業精神，才能實現個人的價值；三是團隊機制，它通過勞動者個人業績與組織目標的關係，來鼓勵勞動者參與組織的利潤分享，並從組織受益的角度酬謝勞動者所作的努力，使勞動者增強團隊意識和合作精神。實踐證明，薪酬管理的意義在於能極大地調動勞動者的積極性、創造性，反之，則會挫傷勞動者的積極性和創造性。

3、直接關係到社會的穩定

在我國現階段，薪酬是勞動者個人消費資料的主要來源，從經濟學角度看，薪酬一經向勞動者付出即退出生產領域，進入消費領域。作爲消費性的薪酬，保障了勞動者的生活需要，實現了勞動者勞動力的再生產。因此，在薪酬管理的意義中，如果薪酬標準確定過低，勞動者的基本生活就會受到影響，勞動力的耗費就不能得到完全的補償，如果薪酬標準確定過高，又會對產品成本構成較大影響，特別是當薪酬的增長普遍超過勞動生產率的增長時，還會導致成本推動型的通貨膨脹，加劇經濟結構的非合理化。

在計算職工薪酬時，我們要時刻謹記勞動法內職工工資的計算規則。按照《勞動法》第五十一條的規定，法定節假日用人單位應當依法支付工資，即折算日工資、小時工資時不剔除國家規定的十一天法定節假日。第三十六條規定國家實行勞動者每日工作時間不超過八小時、平均每週工作時間不超過四十四小時的工時制度。正常工作日延長工作時間的，應當支付不低於150%的工資；休息日安排加班而沒有補休的，應當支付不低於200%的工資；法定假日安排加班的，應當支付不低於300%的工資。制定合理的薪酬體系能夠較好的激勵員工、控制企業人力成本，從而降低企業的綜合成本，增強企業在市場上的競爭力量。

五、總結

總而言之，“人是第一生產力”，如何充分發揮人的主觀能動性是人力資源管理的大事，是企業文化的核心。在現代社會激烈的競爭當中，“人”是一個企業中最重要的一種財產和資源。所以人力資源管理的首要目標就是把企業所需的人力資源吸引、保留到企業中來。企業擁有三大資源，即人力資源、物質資源和財力資源，資源被使用在生產過程中就轉化爲企業的資本，即人力資本、物質資本、財力資本。而物質資源和財力資源的利用是通過與人力資源的結合實現的，實現的程度受企業人力資源中人力資本的數量、利用程度以及人力資源管理的優劣的影響。所以企業要實現各種資源充分、有效的利用，擴展企業人力資本、增加人力資本的存量，就成爲人力資源管理的一大目標。在企業的日常管理中，人的最大使用價值就是最大限度地發揮人的有效技能，而人的有效技能=人的勞動技能×適用率×發揮率×有效率，人力資源管理就是通過提高人的技能的適用率、發揮率和有效率，達到人盡其才、人盡其能，最大限度地發揮人的潛能，最終實現企業利潤最大化的目標。

“實踐出真知”，實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，通過人力資源管理模擬，使我實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力，爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。另外，通過這次實訓，發現了自己的對理論知識掌握程度還有欠缺，專業實操能力有待加強。這使我對自己的未來有一個正確的定位，意識到急需增強了自身理論知識，並將之與實踐相結合，才能成爲社會需要的人才。

人力資源實訓的心得體會篇2

知識能使人獲得財富，知識能使人變得高尚，知識能使人的生活充滿陽光，知識能使人獲得強大力量，衝破重重困境，最終走向成功的大門；文化知識，是社會發展的需要，跟上時代步伐的因素。古往今來，人們對文化知識尤其重視，因爲它可以給人指明正確的道路，給人帶來幸福。“知識就是力量”。但是，僅僅只有文化知識是不夠的，我們必須也要注重對實際知識的應用，因此我們人力專業舉行了爲期二週的實訓！從實訓中，我明白了很多！

首先在當衆講話環節中明白了：怎樣做自我介紹，在以前的自我介紹中，總覺得少點什麼，但是在這個環節中，終於明白了原來少的就是那種吸引力，那種自己獨有的特色！還有就是語言的邏輯性，之前講話的時候總覺得沒條理性，現在明白了基本的技巧。另外，就是懂得了做記錄的重要性，因爲在講幽默故事，勵志故事，感人故事中，老是想不起來,其實在以前也看過不少這樣的故事，當時覺得記到腦子裏了，但現在知道確實沒記住，終於明白了“好記性不如爛筆頭”！因此在以後的生活中一定要學會記筆記！還有在講解中發現講師基本都是在講自己的案例，明白瞭如果講自己的案例更具有說服力！更加親切，更加具有吸引！其實最重要的是學以致用！在後來的幾講中，基本上都用到了前面幾講中的知識，比如：在講的故事中提煉自己的啓示時就可以運用一二三點加幾點從而使自己的語言更有邏輯性！這同時也說明知識的聯繫性，因此在以後的學習中，學會總結，學會把知識聯繫起來！

在溝通中，學到的是有溝通的重要性！

首先，有效的人際關係溝通提高組織成員的滿意度。人際關係是以人的情感爲紐帶，不同的人際關係引起人們的情感體驗不同。良好的人際關係引起的是人們愉快、親切、隨和的心理體驗。這樣的心理體驗帶給組織的是積極、健康、飽滿的精神狀態。只有具有了積極健康飽滿的精神狀態，才能更好地投入到各項工作中，不斷地做出貢獻。

第二，增強組織成員的凝聚力；良好的人際關係有助於團結。團結是組織生存和發展的重要條件。沒有團結互助的精神，組織就缺乏凝聚力，維持組織生存和發展的感情關係就會破裂，人與人之間的矛盾衝突就會加劇x但是如果成員之間的感情融洽、關係和諧，他們就能相互支持、相互幫助，齊心協力地工作。

第三，提高組織成員的工作效率；成員工作效率的高低直接影響着組織效益的好壞。雖然,影響成員工作效率的原因是多方面的，但是人際關係的好壞是其中一個重要的因素。良好的人際關係可以激發組織成員的責任感和榮譽感，可以激勵成員的工作激情，形成和諧的氣氛，從而提高成員的工作積極性、主動性和創造性，進而提高工作效率。對於工作效率來說起着決定性的作用。

人際關係對成員的積極性、主動性和創造性有着重要的影響，但是形成的良好的人際關係依賴於良好高效的溝通！只有溝通好了才能達到自己想要的效果！同時我明白了溝通中的障礙，因此必須並採取積極的措施應對，才能實現無障礙的人際溝通。現實生活中影響的人際溝通的主要障礙有：語言障礙，而且溝通是傳遞者→過濾→接受者→反饋的環回過程，因此必須注重雙向溝通！

人力資源實訓的心得體會篇3

利用週末休息的兩天時間參加了公司組織的《非人力資源經理的人力資源管理》培訓課程，本次課程是由名仕學院的邱明俊老師授課。邱老師首先爲我們詮釋了什麼是非人力資源管理x所謂非人力資源管理是指直線部門負責人，爲實現年度績效目標，運用現代管理方法和手段，對本分管區域人力資源的選、用、育、留和裁等方面進行的計劃、組織、指揮、控制和協調等一系列活動。本次課程也是圍繞選、用、育、留、裁這五個字來展開的。

選也就是選人，既自己想要招什麼樣的人，怎樣才能招到自己想要的人x針對這個問題老師用了一個“葫蘆娃”的小人幫我們解決這方面的難題。在平時的應用中這個小人非常的方便可以把其放在自己的身上這一既方便記憶又可以隨時拿來就用。用也就是用人，既怎麼用人，如何才能做到知人善任x針對這一塊邱老師給我們講了用人的四個階段第一個階段人制，第二階段仁制，第三階段人制加法制，第四階段法制。若在平時的管理工作中能夠熟練的掌握這些用人技巧你們管理對於我們管理者來說會是一件輕鬆的事情。育也就是育才，既培養人如何培養處得力的助手，現在公司都在面臨人才稀缺的問題，我們公司發展速度很快公司在不斷的壯大，那麼就需要更多的人才現在想要招到一個好的人才很難自己培養不知道該如何培養x針對這些問題邱老師通過實戰案例分享加上現場模擬用自己多年的從業經驗教我們該如何建立適合自己部門的培訓體系，如何培養下屬，幫我們解決了人才培養中遇到的實戰問題。留也就是留人，既怎麼留住人，留住人才。老師通過現現場情景模擬教會了我們如何留住80，90後的人才，幫我們解決了留人遇到的一些難題。最後邱經理爲我們總結了這兩天的課程給我們梳理了這兩天的培訓內容並叮囑我們要像總經理一樣思考。

通過兩天的培訓讓我體會到了人力資源管理這一塊在現實的管理工作中是多麼的重要，爲什麼有些管理者可以過得很輕鬆業績同樣也不落下；爲什麼有些管理者成天吃力不討好。都是因爲人力資源管理這一塊水平的高低問題。兩天的課程內容很豐富我收穫很多，對於我來說最重要的就是好好的消化這些培訓的內容並學以致用，相信不久的將來我會成爲一個合格的非人力資源經理的人力資源管理者。

人力資源實訓的心得體會篇4

爲期一個半月的人力資源管理實訓課程即將結束，在這一個半月裏我完成了世格模擬實驗、奧派模擬實驗、人力資源信息化管理實驗這三個實驗項目。下面就這三個實驗項目總結下這一個半月來的實驗心得。

世格實驗圍繞人力資源管理四大職能，即規劃、獲取與配置、員工發展和員工保障與維護，設計和組織案例，提供了共19個模擬實驗供我們練習。在實驗裏，我可以看到典型的案例，給了我很大的啓發；通過對實驗的操作，讓我有機會實際了演練分析、決策、操作的全過程，幫助我瞭解人力資源管理在企業中的實際運作，極大地發揮我的主觀能動性。通過這種模擬實踐的方式，有效提高了我的學習興趣。下面就具體的模塊進行總結。

1、編寫招聘廣告

通過撰寫招聘廣告，我瞭解到了招聘廣告的目的及作用，撰寫招聘廣告應該注意的事項，需要參考哪些公司資料，知道了要怎樣撰寫招聘廣告才能把符合職位要求的應徵者吸引到組織空缺的職位上來。

2、找出招聘廣告中的問題

在現實中，我瀏覽招聘廣時，一般只看專業崗位要求，工資等情況，從不會去找廣告中的可能出現的問題。但在這一模塊裏，我瞭解到了在平時的招聘廣告中有大量的錯誤出現，這些錯誤一不小心就會成爲陷阱，給港在線嘔出校園的大學生造成不必要的損失。但站在企業方，應聘廣告職工要是出現錯誤的話，很有可能會給企業帶起來鉅額損失。通過這一模塊的練習，我瞭解招聘廣告中常見的問題，及應該避免錯誤。

3、選擇招聘渠道。

我通過本模塊瞭解到了，招聘不同崗位的員工，應該用選擇不同的招聘渠道，以及常見的招聘渠道所適用的招聘範圍。不同的渠道對招聘效果有着直接的影響，且也和招聘成本有着密切的聯繫。

4、簡歷篩選

在本模塊，我瞭解到通常的招聘活動中，會收到大量的簡歷，但如何從這些簡歷中篩選出合適的人員，往往是被課本忽視的問題。通過實驗，我瞭解到了快速篩選簡歷的的方。

人力資源實訓的心得體會篇5

在20_年x月x日，我選擇了_公司，在此公司開始了爲期一個月的實習。在我看來，人力資源是一座很重要的橋樑，即將適合企業發展需要的人才運送到公司各個合適的部門。看起來像是一份很簡單的工作，當中卻有很多繁瑣複雜的事情。這份工作對我來說，是一份很重要的經歷。

一、實習內容

在短短一個月實習中，我選擇的崗位，是人力資源專員，主要負責公司的招聘人員和培訓等一些人事方面的工作。

這次的學習主要內容是初步瞭解人力資源管理，以及人力資源管理的六大模塊。並且還協助了一些日常的事務性工作，比如說：組織員工每月的免費體檢、板報、牆報評比、整理應聘人員的一些檔案資料、電話尋找應聘人員等等。因爲這只是我所學的專業的一門支科，許多東西都是要從頭開始。在這之前也沒接觸過關於人力資源的工作，只是很模糊知道人力資源部不就是負責招聘企業員工，爲企業尋找人才或者負責培訓員工之類的問題。

剛開始去的一兩個星期，最主要的是瞭解公司具體詳盡的情況，因爲課長說作爲招聘人員，是必須非常熟悉掌握公司情況，這樣才能夠把的、最完整的信息傳達給應聘人員，以此來吸引他們。每天在辦公室整理一些人事檔案，處理一些行政事務，工作是很簡單。但可以順便看看別人是怎麼樣來寫他們的簡歷的，從中學到點，對自己以後畢業工作寫好一份簡歷有點幫助。一份簡歷首先要字體公整，表面整潔;接下去便是簡歷的內在了：求職人員認爲自己最吸引招聘人員的特質、工作經驗、學歷……

第一、兩個星期中還學到了面試的一些要求。着裝之類的是很重要的，這是每個人都知道並且必須知道的。還有一點便是禮節禮貌，這可以表現一個人的基本修養素質。然後是面試時的心態、語言、舉止，很多都是可以建立在自己的自信心上來成功完成的。

接下來的時間主要是用來學習人力資源管理方面的知識。兩週的時間遠遠是不夠的，而且不是我的專業的，因此所學的也只是一些表面的，對它還是不能理解透徹。人力資源主要的六大模塊，也就是我們所在部門所要做的一些事情和處理員工關係、薪資福利等等。

其他的一些工作還有就是參加會議，做一些會議記錄，會議反饋工作，瞭解福建一些大型的招聘會等等。

二、實習概況

這次短暫的實習，最主要的目的，我想是要讓我們在真正畢業出去工作前有個鍛鍊，可以先體驗一下找工作、工作中的一些事情。雖然是實習，但也是工作，這其中也涉及了一些人際關係。在一個公司中，有不同的人，他們有着不一樣的職位，不一樣的社會閱歷，不一樣的工作體會心得。在和他們的交流中，可以學到很多東西。讓自己慢慢學會怎麼樣去處理這樣的複雜而又重要的人際關係。

在實習中發現自己的不足之處：

一個月的實習，發現了自己太多的不足之處，有待改進的地方太多了。首先：最重要的一個不足就是知識不夠，這裏所說的知識不是我們在課堂上可以學到的，不是寫在我們每天拿着讀着的書本上面的，而是一些社會閱歷，一些不在自己專業範圍內的所謂的課外知識。我一直記得一位老師講過，他說能夠把知識轉爲實踐中來用的，那纔是智慧。許多人可以擁有知識，但不一定是智者。這或許需要我們多成長才能夠學會的。

第二個不足之處是：好像自己對國內外經濟一些變化影響的反應實在是太遲鈍了。這必須責怪自己平時在校少讀報紙，少關心這方面的知識。畢竟學的是工商管理，若是對經濟都不熟悉的話，談何以後的經商之事業呢?

第三個不足之處：不夠努力勤奮。在還沒去實習之前，是多麼信誓旦旦告訴自己用百分百的努力去做好每件事情，不管那件事情是多麼繁瑣和簡單。但是事實證明，我沒做到。有時候還是想着能夠偷懶下還是很不錯的。我想在這偷懶中，或許我錯過了很多。

三、實習總結

工作中的啓發是：即使再繁瑣簡單的工作，交到手上，都要好好完成，那麼這樣的工作纔有意義，而不是時時想着如何偷工減料來逃避工作。天下的每個人都是必須靠工作來養活自己的，沒有人可以一輩子依靠父母朋友，所能做的是讓自己成長，即使工作再累，那也是人生命不可缺少的一部分。或許，我認爲，工作這部分會是讓我們覺得什麼才叫做有付出就有回報。你的一分努力就會換來一分收穫，這是我一直堅信的!

還有就是工作中的人們並不像在學校那樣，大家都心無城府，毫無保留。或許，大家會爲了一個職位的升遷而明爭暗鬥。但，不管怎麼樣，我都告訴自己記得每件事情都是問心無愧，那自己便可以朝着自己的夢想而一步一步努力。社會畢竟也是優勝劣汰的。

畢業實習是我們的一個很好的和社會接觸的中介，也是我們在不久將來工作的跳板，它使我在實踐中了接觸了社會，瞭解出校園後的社會人情冷暖，學到了很多在課堂上學不到的知識，在實習中我拓寬了視野，增長了見識。