大學生誠信教育心得【精品多篇】

大學生誠信教育心得 篇一

“人之所以爲貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟有信與義。”是呀！世界上哪一位誠實守信的人，不會受到他人的尊重？世界上哪一個守信、講道義的國家不會繁榮昌盛呢？所以，我們從小就要知道陪伴自己快樂成長的兩個字：誠信！做好這一點，就爲你的人生道路的通暢加上了十分。

“曾子殺豬”大家都很熟悉吧：曾子妻子要趕集，孩子也鬧着要去，她逗着孩子說，回來殺豬吃。孩子不鬧了。妻子回來後，見曾子殺豬，連忙阻止他。可曾子卻以誠信來教育她。最終，曾子還是把豬殺了。曾子是誠信的一個代表性人物。

這個故事之所以千年聞名，是因爲它昭示着：不要欺騙他人。欺騙他人就是欺騙自己——因爲“一言既出，駟馬難追”！

同樣，春秋戰國時期，有一個膽大的和一個技術高的人，他們是朋友。有一天，兩人在閒談，突然，膽大人的鼻尖上有一片灰塵，另一個人掄起斧子，將灰塵用斧“劈”了下來。後來，膽大者因病去世。有人問技術者：“你怎麼不在露一手呀？”他說：“因爲沒有人相信我。”

這些故事同樣讓人們懂得誠信，但現代人無人理會，並且還大批生產劣質商品銷售。這些不良現象，經銷商們還以假充好，以電視廣告來快速宣傳。這就是現代社會的人們！無恥的人們！更是危害社會、不懂得誠信的人們！這遠比朋友間失信的危害要大得多！

世界上最寬廣的是海，比海更寬廣的是天，比海和天都更寬廣的是我們人與人之間的誠信！所以我們要從現在起做一名懂得誠信的人，因爲誠信是金！

大學生誠信教育心得 篇二

俗語中曾經提及過：人的嘴巴所表達出來的都是最迷人的字眼，傾吐的是最真摯的情感。最大程度的誠實是最好的處世之道。

日本的誠信教育幾乎可以貫穿人的一生，在家庭中父母經常教育孩子“不許撒謊”，到學校裏濡染的是“誠實”二字，到公司裏“誠信”幾乎是普遍的經營理念。

誠，不欺心；誠；不欺人。

經濟市場中，時常有一些不法的販子，靠斷斤缺量來謀取自己的利益，無疑，在一定程度上，他們欺騙了自己最真誠的心。也因此，這些人的做法最終得不到消費者的肯定，生意也少了，這是失信於人的代價。

誠信從娃娃抓起。努力爲孩子營造一個真誠的氛圍，是學校的任務之一。“嚴謹、誠實、守信”這些字眼都是經常被提到的。他們認爲在孩時培養孩子的價值觀和辨別能力是最重要的時期。教師常解釋道：誠實就是對所有人都要以誠相代，有品位最重要的表現就是誠實，因爲誠實，所以要一諾千金，以堅強意識實現諾言。可見，學校教育非常重視從娃娃時抓起誠信教育。

常言道：一次不忠，百次不容。中國文學史上有過這樣一個故事：在某鎮的一條村裏，凡有勇之士都在準備着防狼工作，有一頑皮少年知道了，爲了尋開心，他兩度大叫“狼來了”，引起全村雞犬不寧。然而，當他再做鬧劇的那晚，狼真的來了，儘管他再聲嘶力竭，村裏人也不以爲然。最後，他死在了他的一句“善意的謊言”之下。

誠信的道理言不盡，誠信的事例處處皆是。我們應當用平常心去表達自己最真實的情感，創造一個共享誠的世界，則感情會因誠而充實，生活會因信而美滿。

大學生誠信教育心得 篇三

《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個故事：一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。”蔡嶙說：“借條就在我心裏，不在紙上，心中的誠信纔是根本，你父親知道我是個講誠信的人，纔沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢？”最後還是把黃金還給了他。該故事發人深思之處在於蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。如果一個人沒有誠信，沒有道德上的“慎獨”自律，就可能去鑽外在的、法律的空子，甚至爲了一己私利而置法律義務於不顧。

人們對道德規範的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應該怎麼做？”的問題。“我應該怎麼做？”包括兩個方面：一是我應該怎麼做事？二是我應該怎麼做人？二者不可分割，後者比前者更根本，且要通過前者表現出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設定，是對理想人格的設定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神聖和尊嚴，顯示人的價值。一種道德信仰的確立，代表着一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關於道德的零散的信念和價值觀念統一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統，成爲規範一個人全部人生活動和行爲選擇的基本框架。整合一旦完成，作爲一個價值系統整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發揮重要的作用。

在中國傳統文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。”孟子所說的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應該追求真實無欺。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認爲“誠”是所有德行的基礎。他說：“君子養心莫善於誠，致誠則無它事矣。”把“誠”當作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，聖人也。誠之者，擇善而固執之者也。”可見，至誠是一種儘性知天並達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善並通過儘性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。

令人遺憾的是，在現實生活中，一些人經不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現這類現象的原因儘管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰的重要性

大學生誠信教育心得 篇四

信任是雙方溝通的基礎，是人與人之間最美的語言。信任的眼神能化解矛盾的堅冰，信任的語氣能讓人刻骨銘心，念念不忘。同學們，你們被信任過嗎？被信任的感覺真好。

有一年夏天，我在家又渴又喘。我媽給了我5塊錢，讓我去樓下水果店買個西瓜。我拿着錢飛下樓。我讓阿姨給我挑了一個又大又好的西瓜。姨媽稱了一下，說：“六塊五毛。”我聽了很震驚，因爲我只帶了5塊錢的錢，不敢告訴阿姨。這時我想起前幾天去文具店買筆記本，因爲趕時間，忘記帶錢了。我跟業務員說明情況的時候，能不能先寫作業，然後給他寄錢，但是她不相信我，反而罵我。

阿姨看到我的猶豫，好像明白了。她說：“你帶的錢不夠！”我臉紅了，說“是”。大媽笑着說：“這麼熱的天帶回去吃！剩下的錢明天還給我，阿姨信任你。”我說謝謝阿姨，一會兒就給你寄錢。

回到家，我把發生的事情告訴了媽媽。我媽說：“別人信任你的時候，你要誠實。信任是一種美，誠實是一種美德。”聽了媽媽的話，我感受到了一種被信任的喜悅。我拿着錢，飛快地向水果店跑去。姑姑看到我說：“這麼快，你就是個守信用的好孩子！”聽到阿姨這樣誇我，心裏甜滋滋的。

一個缺乏信任的民族是沒有希望的，一個缺乏信任的國家是沒有未來的。有一種美麗叫信任，它美麗着人們的心靈，美麗着每個不起眼的角落，美麗着這個大千世界。

大學生誠信教育心得 篇五

誠信是什麼？

誠信就是誠實，信用始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節！

我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因爲它給世界帶來了溫暖的陽光；誠信只與心靈的一個角落，但它絕對不可缺少。每個人都會面對利益的誘惑，在這個時候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得非常長遠，追求未來更大的理想。

感謝學校和國家的憑困助學金，是你們溫暖了我的內心，在讓我可以安心讀書的同時更激發了我的上進心，我坐在這溫暖教室裏感受着你們的關心和愛護，我發自內心下定決心要努力向上，出人頭地！我會用實際行動回報大家，造福社會！

我有信心，在大學三年的努力下成爲一個有用的人，有能力的人，有前途的人，現在新的商場流行一句話：誠信破產，你就什麼都破產了！古人云：誠信於君爲忠，誠信於父爲孝，誠信於友爲義，誠信於民爲仁，誠信於交爲智，誠信滲透到各個方面，由此可見誠信是每個人必不可少的。我立志做一個誠信的人，做到言出必行！

在此，再次感謝學校和國家的大力幫助，做爲一個學生我是幸運的，是幸福的，我將會勞記此時這份感動，將它傳遞給更多的人。

大學生誠信教育心得 篇六

誠信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是羣星陣中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠信，便是擁有了最美好的品格，擁有誠信，便會擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。講誠信的人，值得我們爲之點贊。

中華民族歷來便以誠信作爲優良的傳統美德，誠信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬、商鞅變法。殺豬事小，可若沒有小事也講誠信的品質，曾子，還會是那個縱橫諸子百家的曾子嗎？若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠信許諾，變法還能成功嗎？秦國還能一統天下嗎？

而在外國文明史上，誠信故事同樣不勝枚舉。有這樣一個故事，一直像花朵一樣開在我的心裏，永遠不會衰敗。

故事發生在16世紀末的荷蘭，一個名叫巴倫的商人兼船長，帶領17名船員出航，試圖從荷蘭往北開闢一條新的到達亞洲的航行路線，可誰知卻被困在寒冷的北極圈，遭遇着零下40至50度的嚴寒，他們與肆虐的暴風雨抗爭了整整8個月，8名船員不幸死去。雖然船上的貨物中就有救命的衣物和藥品，雖然他們在那樣的艱難條件下，把這些衣物和藥品拿過來救命，別人並不會說什麼，可這羣荷蘭人卻做了一件令人難以想象的事情，他們私毫未動別人委託給他們的貨物。他們真是一羣把誠信看得比生命還重要的人！

也許在有些人看來，這樣的誠信似乎很傻，沒有意義，爲了堅守這份誠信，他們失去了太多太多。可是，如果大家都不這樣做，那因喪失誠信而受害的人，最終就會是我們自己。

請記住，誠信是一朵人格之花，總是散發着奇香，擁有誠信，你才能贏得世界，你才能在肉體消失之後，還芬芳在人們的心間。

大學生誠信教育心得 篇七

信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。同學們，你們被信任過嗎？被信任的感覺着真好。

在一個夏天，我在家裏熱得口乾舌燥，氣喘吁吁，媽媽給了我5元錢，讓我到樓下的水果店買一個西瓜，我拿着錢飛奔到樓下，我讓阿姨給我選了一又大又好的西瓜，阿姨稱完之後說：“六元五角。”我一聽愣住了，因爲我只帶了5元錢，又不敢跟阿姨說。這時我想起前幾天，我到文具店買本子，由於匆忙就忘了帶錢，當我和售貨員說明情況，能不能先讓我寫作業，然後再給他送錢，可她不但不信任我，反而罵了我一頓。

阿姨看到我猶豫的樣子似乎明白了，她說：“你是不是沒帶夠錢啊！”我紅着臉說：“是的”。阿姨笑着說：“這麼熱的天，快拿回去吃吧！剩下的錢明天還我，阿姨信任你。”我說謝謝阿姨，一會就給你送錢。

回到家裏，我把事情的經過和媽媽說了，媽媽說：“別人信任你，你更要講誠信。信任是一種美麗，誠信是一種美德。”聽了媽媽的話，我感到了一種被信任的快樂。我拿着錢飛快地跑到了水果店，阿姨看到我說：“這麼快，你真是一個守信用的好孩子！”聽到阿姨這樣表揚我，我心裏甜滋滋的。

一個缺乏信任的民族是沒有希望的，一個缺乏信任的國家是沒有未來的。有一種美麗叫信任，它美麗着人們的心靈，美麗着每個不起眼的角落，美麗着這個大千世界

大學生誠信教育心得 篇八

現在，人們的生活質量提高了很多，旅行也很方便。但是現在大部分人的眼睛都被金錢矇蔽了，以至於失去了理性，賺了沒有良心的黑錢。漸漸地，他們失去了一件事……那就是誠實！

我記得，去年我和我媽去逛街，有個小販不停的對着他的蘋果喊，累得她渾身是汗。我媽見他蘋果好，就稱了幾個。結果“奇蹟”發生了，兩斤半！我媽不信，結結巴巴地說：“老了，老闆，我才幾斤，怎麼就兩斤半呢？”老闆理直氣壯地指着秤說：“你自己看看。上面有兩磅半。你不信，我就信。反正就是兩個半斤，你愛怎麼樣，別攪我的事！”喲，老闆也口吃了。

眼尖的媽媽一隻手舉起了秤，唉！爲什麼上面有一個大磁鐵？這時，大家都看着老闆。老闆再也不能自信了，低着頭，紅着臉。我媽以一顆堅強的心對老闆說：“做生意，一定要有誠信。沒有誠信，怎麼會有回頭客？”然後，她遞給老闆兩斤半的錢。然後他拉着我的手回家了。在回家的路上，媽媽對我說：“孩子，你不能像那個老闆一樣，你明白嗎？”做人，要誠實！"

今年12月29日，也就是上週日，我媽帶我和妹妹去理髮。我不想理髮，所以我媽媽給了我一個住處。我建議我妹妹應該理髮。姐姐沒說話，就默認了，鼓掌。

“哼……”給姐姐理髮的老闆娘是個三四十歲的中年婦女，皮膚黝黑，長相一般。她還戴着面具。我仔細看着她。嘻嘻，好好笑！

做完之後，我媽就準備給錢了。只見她掏出一張面值20的人民幣遞給老闆娘。真的很便宜。才五美元。沒想到，這個阿姨居然給媽媽找了十塊錢。我媽臉色不對，說：“喂，我給你十塊錢。怎麼能拿回十塊錢？”老闆娘有些心虛，找了五塊錢，匆匆忙忙去給別人理髮了。媽媽剛走出理髮店，就拍了一下臉說：“啊！我給了二十塊，她拿回了五塊！”之後，我媽快步走回理髮店，說：“夫人，你差我十塊錢。”老闆娘有些惶恐地說：“有嗎？”媽媽趕緊反駁：“當然，不然我爲什麼要回來？”老闆娘找了十塊錢，白走了。

哎，爲什麼現在的人都變成這樣了？這真的不合理！

大學生誠信教育心得 篇九

“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣，被視爲一方淨土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

對於當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，爲社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學裏要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。

誠信象路，隨着開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨着博學者的求索積累；誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯髒，讓世界的每一個角落都流淌着潔淨。作爲大學生，學習和考試是大學生活裏至關重要的兩項活動，我們班的同學能又一次加深對誠信的理解，用於面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。

本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由於班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。

我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現公正、公平的考試中，以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純淨的靈魂，樹立班級文明形象，創建一個有序、和諧的學習環境作出貢獻。

大學生誠信教育心得 篇十

誠信教育心得體會 誠信，簡而言之，是誠實信用的簡稱。誠信是一種個人美德，更是一種爲人處事的基本原則。在現實社會中，誠信是人們進行社會交往和經濟交往中應遵守的基本行爲準則。

我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因爲它給世界帶來了溫暖的陽光；誠信是微小的，它只需要佔據心靈中一個很小的角落，就溫暖了人們整個人生；誠信是脆弱的，只要一場暴雨，就足可使它香消玉殞。

中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統美德，是中國人爲人處世的基本之道。“誠信”實際上也是一個人對自己言行負責任的體現，基本內涵包括"誠"和"信"兩個方面。下面結合自己平時工作經驗，對國小生的誠信教育，談一些點滴體會。

一是起點要低。國小生涉世不深，心地純潔，沒有複雜的生活經歷和豐富的人生體驗，一些大道理對於他們來說實在晦澀難懂。因此，教育時，應根據他們的年齡和心理特點，比如，以“不說謊話，做個誠實的孩子”入手，使他們懂得這是誠信品格的最基本要求。不說謊話，就要說真話，說實話，如承認自己的錯誤、敢於說出事情的真相，既不自欺，也不欺人，因此，國小生從不說假話，不管是什麼事情，老師一問就能知道答案。

二是內容要實。誠信教育要從小事抓起，抓點滴，才能知微見著，正所謂“教育無小事，處處能教育”在我們的國小教材中有很多事例包括名人故事，都非常接近學生的生活經驗，是他們喜聞樂見的。教師可以利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時地對學生進行誠信教育。當教師根據教材舉徵引申、補充事例時，也需要着眼於學生的生活實際，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認同，特別是用學生身邊的鮮活事例來進行教育，以產生"親近感"，這樣往往會收到事半功倍的效果。對於"不食人間煙火"的超凡脫俗式的空洞說教，更應當廢棄。有一次，我剛發下試卷，就有人舉手，我叫她站起來說，她說：“老師，你給我多加了5分”當時，我就順水推舟，表揚這位同學是一個誠實的孩子，並號召大家向她學習，還給她加了5分。並獎了一朵紅花。我想：這也算得上一個很好的例子。

三是針對性要強。在實施誠信教育的過程中，首先要針對學生道德實踐中的錯誤認識和行爲，有的放矢地進行教育，如有些學生認爲做錯事情的時候，自己能夠主動承認就是誠實的表現，幫別人隱瞞錯誤則是講義氣的表現，教師在教育時要深挖產生這種錯誤認識的根源，利用學生熟悉的事例，通過學文明理，使學生知道什麼是真正的講義氣，而他們所認識到的義氣，所表現出來的行爲，是隱瞞別人的錯誤，是袒護，是包庇，是最不講義氣。其次，針對現在學生比較流行的享樂主義思想、虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理等不良表現，教師要及時進行教育引導，結合課文教學、典型事例，辨析討論，讓學生明確什麼該做，什麼不該做，真正讓“誠信”成爲時時、事事、人人的行爲準則。

四是要循序漸進。在進行誠信教育時，應根據班級情況、學生年齡特點，在教育內容上體現教育目標的遞進性，低年級以"不說謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"爲主，如，可以在低年級開展“誇誇我誠實”活動，通過講身邊的誠信故事、做一件誠實的事情，說一句誠實的話等，使學生認識到誠實才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"爲主，如，可在班級中開展辯論活動，對學生的錯誤思想和行爲進行剖析，在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"爲主。如，可以開展實踐調查活動，通過看報、上網、閱讀等多種途徑收集有關“守信用”的事例和人物，在班級中展開討論，進一步明確守信用是一個人的美德。在進行某一內容教育時，則要由易到難，由淺入深。在引導學生行爲時，從大處着眼，小處入手，從遠處着眼，近處入手。

人無信不立，商無信不通，國無信不穩。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經得起時間的考驗。多一份誠信，就會少一份醜惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧；多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。 誠信教育是國小生思想道德建設的內容之一，是提高國小生思想道德素質的重要途徑，我們每個班主任應該立足於學生實際，結合身邊的點滴事例，不失時機地對學生進行潛移默化的教育，爲新世紀培養全面發展的人才盡一份力。

“人而無信，不知其可也。”誠實守信是對每個人最起碼的道德要求。“誠招天下客，譽從信中來”，誠信是企業寶貴的資產。一個社會如果不能在公民中普遍地培育起誠信意識，人與人就難以融洽相處，整個社會就難以安定有序。我始終認爲，能守住誠信的人，其心境和外境會一直處於良知的燭光照耀之中，並對自己的一言一行都保持了清醒的認知；而我同樣認爲，只有能守住誠信的人，才能爲自己的心靈世界留下一方淨土，才能夠有所收穫，有所突破。守住誠信能讓我們更好地發展自己。儘管世事紛耘，紅塵滾滾，世上難免出現一些虛情假意。但是，守住誠信，才能懂得領導的信任，同行的認可，也才能給自己的事業道路上鋪就鮮花麗草。社會信任的正能量，是取信於民的保證。其實，我們不難發現，社會上的正能量有很多，社會也需要正直的堅守，最美現象中的主人公以及堅守在平凡崗位上的各類人羣，其實他們都是值得我們景仰的。社會需要正確價值觀引領，當全民道德一旦突破了底線，我們還有什麼資格宣稱自己是禮儀之邦呢守住誠信，其實也是一種境界，一種人性的張揚。誠信是無法僞裝的，因爲它不是一種表情，不能像“立正”、“稍息”一樣，聽到口令後就馬上可以擺佈出來的，因爲它不是一種姿勢，坦誠地生活是人生的一種最快樂最高尚的境界。了卻憂樂，不是沒有憂樂，憂樂於心，卻又不爲憂樂所動搖改變，就像一絲脫落了綠葉紅果的灌木，它似乎失去了什麼，又似乎什麼也沒有失去，在和熙的晚風中坦蕩地佇立着。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我們沒有理由否認道路是人生最直觀的標識，我們也更沒有理由否認誠信是成功最需要的基石。我們以走過的路爲自己的一生定義，那麼我們也以守住的誠信爲成功放歌。無論終點對於起點的回望漫長還是短暫，細緻如親情友情，挺拔如理想，真理的生命體驗，都包容在我們曾經走過的路中；無論成功對於失敗的回望深沉還是淺淡。歡歌如鳥語花香；低調如醉歌、濃酒，都或多或少守住了一份誠信。

只有在一個有規則的社會中，纔會激發出人們更多的創造力，也纔會在創造物質財富的過程中創造更有價值的羣體生活。誠信其實是人生中一道明亮的風景線。因爲守住了誠信，憂傷得以遠去，怒火得以熄滅，傷痕得以修復，痛苦得以消失。無論花開花落，雲捲雲舒，都要頂住干擾，耐住誘惑；無論風平風緊，潮漲潮落，都要排除私慾，遠離煩憂，永遠保持一份心的執着，永遠守住那份人的誠信。

誠信體系建設是一項複雜而艱鉅的任務，需要從教育引導、輿論監督、法律懲戒等多方面入手。加強誠信法制建設，努力營造誠實、自律、守信、互信的社會信用環境，使誠實守信者得到保護、作假失信者

受到懲戒，爲社會主義經濟、政治、文化、社會的改革和發展提供良好的道德保障。誠信是中華民族的傳統美德，也是全面建成小康社會的重要保障。