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凡溺水教育心得體會多篇

凡溺水教育心得體會多篇

凡溺水教育心得體會篇1

老師們、同學們:

大家好!

今天我演講題目是《珍愛生命,預防溺水》。

進入夏季天氣越來越熱,游泳,是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,缺少安全防範意識,極易發生溺水傷亡事故。近年來的中小學生溺水死亡事故,多發生在週末、節假日或放學後;多發生在農村地區;多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發生在學生自行結伴遊玩的過程中,有的是結伴遊泳溺亡,有的是爲救落水同伴致多人溺亡。

夏季是安全事故的高發季節,預防溺水事故無疑擺在了重要位置,爲創建安全的學習生活環境,杜絕此類悲劇的發生,在此特向全校同學提出如下要求:

1、禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍,在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、要堅持做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”:未經家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

3、見到有人落水時,不盲目下水施救或者避而不見,而應大聲呼救或報警,避免發生因盲目施救而導致更大的不幸。

4、每個人從我做起,嚴守學校紀律,用學到的防溺水知識運用於實際,堅決杜絕溺水事件的發生。在加強自我安全意識的同時,對於那些違反學校紀律,私自玩水、游泳的行爲,要堅決抵制、勸阻並報告學校老師。

同學們,我們每個人是家庭的希望,祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的後果,造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點,深刻認識到溺水事故的危害,遠離危險地,從而避免溺水事故的發生。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。最後,讓我們共同:珍愛生命,預防溺水。

謝謝大家!

凡溺水教育心得體會篇2

夏季來臨,氣溫已逐漸上升,常常有同學因爲下水消暑,而導致了意想不到的事。全國每年都有不少學生因溺水身亡,給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。

對於防止溺水,我們學校採取了相應措施,安全教育、主題班會、黑板報等等,來時刻提醒我們防溺水所需的知識。

防止溺水,我們應該做到以下幾點:一、沒有會游泳的家長陪同,不許私自下水;二、如果要游泳,不能吃太飽或者太餓,以免手腳抽筋;三、如果沒有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因爲在不熟悉的水域中,你不會知道水的深淺,很容易導致生命危險。

我國每年都有成千上萬的學生因溺水身亡,如果每個人都按照規定去河裏游泳,儘可能去自己熟悉的水域,儘量去淺的,水流緩的河道,當然,是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免釀成不必要的損失和精神傷害。

預防溺水,珍愛生命。每個人的生命之喲一次,當你看到別人失去生命時,你就得警告自己要珍愛生命,不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西,哪怕你對自己正在做的事非常有信心,那也是會出意外的。像游泳,要儘量去安全地帶。

預防溺水,珍愛生命,從我做起,從大家做起,從點點滴滴的小事開始做起。

凡溺水教育心得體會篇3

上個星期三下午第三節課,張老師給大家講了《防溺水主題班會》。夏季到來,很多會游泳的人就會不停的去游泳,或許,這,就是生命的盡頭。大家是否瞭解,天天,溺水者高達20多人,90%的人都會游泳。

游泳是小孩們夏季的體育項目之一,也是男生的專長,可以說有的人的惡夢就此開始行動起來。老師說過,不可以去不知道水域狀況的湖泊,不可以去不正軌的游泳池,會發生安全事故的!但,有的男生不聽教會,執意前去,結果導致悲慘下場。

下暴風雨時,不要盲目的走在大街上。沒發水災時,看一看路邊的沙井蓋,假如有些地方沒沙井蓋,就立即打電話給修理工人準時維修,發水災時注意腳下。有一位孕婦,買菜時下起了暴雨,發了大水,可是她仍然向前走,走着走着掉下下水道,幾天後才讓人發現,真可憐,一屍兩命!有的小孩爲了避暑,長期逗留在游泳池。有的小孩游泳時間過長,疲憊過度,在水中突發急性病,尤其是心臟病,死了都沒人會知曉。

溺水致死的重要原因是氣管吸入很多水分妨礙呼吸,或因頭暈等等。溺水症狀有:呼吸困難,嘴脣和指甲青紫,嘴脣和口鼻有泡沫,重者則昏迷或心跳停止。飢餓,太飽和疲勞時不可以下水游泳。

同學們,大家必須要愛護我們的身體,別一時糊塗,不但自己受傷了,還會讓家長沉浸在悲痛之中啊。

凡溺水教育心得體會篇4

當你看到一位母親懷胎十月,在經歷無數痛苦地煎熬和漫長的等待之後,隨着“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告着一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆生命的來之不易?

當你看見一位身患重病的病人,看見他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數次昏迷,無數次命懸一線……他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

生命無處不在在,在川流不息的人羣中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發着智慧氣息的森林裏,沐浴着陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢遊的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數靈動而美麗的生命。可是這麼美麗的生命有時卻又是這麼的脆弱,幾分鐘前生龍活虎,卻由於自已的貪玩,無知而瞬間消失!

國小生游泳應在有安全保障區的游泳區內進行,嚴禁在游泳區內游泳。若是選擇河裏,應選擇水下情況熟悉的區域。參加游泳應結伴集體活動,不可單獨游泳,要有成人的帶領。游泳時間不宜過長,20-30分鐘應上岸休息一會,每次游泳時間不應超過2小時。

游泳前應做全身運動,充分活動關節,放鬆肌肉,以免下水後發生抽筋,扭傷等事故。如果發生抽筋,要鎮靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋,這時應做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區或岸邊靠近。

凡溺水教育心得體會篇5

炎熱的暑假快到了,同學們都想找個涼快的地方去避暑,有些同學就想到水庫或溪邊去游泳,可是有些同學卻不知曉水有多深,就冒昧的下去游泳。但游泳是有肯定的危險性,每年夏季,不知有多少人由於游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大夥:沒成年人的陪護千萬不要去游泳。

我過去聽姥姥給我說過如此一個故事:在他小的時候,家非常窮,沒電風扇更別提什麼空調了,呆在家嫌熱,有一天中午,他就和小夥伴們一塊趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍,小朋友們看到清清的河水非常高興,就開始玩起了打水仗,玩了一會兒,他們就想去游泳,其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水,於是別的小朋友也跟着一個個下去游泳了,在水裏你追我趕,玩的可高興了。可是有些小朋友根本就不會游泳,快天黑了,小朋友盡興的回家了,到了吃晚飯的時間,隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了,我心想壞了,是否剛纔在水塘游泳還沒有回來,於是我就和他們一塊去找,剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊,可是左找右找就是看不到人影,大夥都慌了,連忙找來各種工具進行打撈,幾個小時過去了,最後終於在一處水流湍急的石縫邊找到了,可是他已經停止了呼吸,永遠的離開了大家。

這個故事給了我深刻的教訓,在這裏,我提醒大夥:游泳必須要有家長看護,不會游泳的最好不要下水,即便游泳也應在有安全保障區的游泳區內進行,嚴禁在非游泳區內游泳。如此大家的生命纔有安全保障。

爲了預防溺水,大家應該做到:不適合在太涼太深的水庫或魚塘游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,慢慢入水,日漸適應,可以在水中玩遊戲,但不可以搞惡作劇。在露天游泳池遇見雷雨天氣時,應立刻上岸,到安全的地方躲避,以免發業務外。

同學們必須要記住血的教訓,預防溺水、珍惜生命。

凡溺水教育心得體會篇6

隨着時光的流逝,炎熱的夏天將悄悄的來臨,隨着氣溫的逐漸升高,同學們一定想到游泳。游泳能鍛鍊身體,增長體質,但要保證安全。學校組織的防溺水安全教育系列活動,使我受到很大的教育和啓發。

游泳是一項十分有益的活動,同時也存在着危險,輕則呼吸困難,重則溺水死亡,所以作爲國小生我們應當學會以下幾方面:

一、不要獨自一個人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險容易發生溺水傷亡事件的地方去游泳,選擇好的游泳場所爲場所的環境,如水庫浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁,暗流,雜草,水域的深淺等情況,要了解清楚。

二、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳,以便互相照應。

三、下水前要先做一下運動,以防在水中抽筋,比如跑跑步,做做操。

四、記住“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或老師的帶領下游泳;不在無安全設施,無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

我國一年大約有一萬人意外死亡,溺水死亡的人數高達70%,也就是說,平均溺水死亡的人數達到十幾人,所以溺水是多麼嚴重的呀!我們要牢記防溺水的知識,增強防溺水的能力。

凡溺水教育心得體會篇7

安全,是一個時刻迴響在大家耳邊的一個詞。在學校老師不停的強調,在家裏家長也不停的強調,可見,“安全”這個詞已經深入人心,人的生命只有一次,因此,大家只有加大自己的安全防範意識,才能體現出生命紛

可是,到底有多少人真的瞭解“安全”的真的含義。一支未熄滅的菸頭便讓無數的生命結束了。其實每人都瞭解抽菸是有害健康的,可爲何國內的“煙鬼”還是在持續的增多呢?有多少人知曉,“煙鬼”的增多將意味着什麼?意味着發生失火的頻率又增多了。有些人只爲爭取那一點點的時間,便不遵守交通規則,就那樣一點點的時間又讓多少年青的生命死於車禍;就那樣一點點的時間讓不計其數的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠的離開了這個漂亮的世界。我在新聞上聽到過一則消息:在一所幼兒園裏,因一盤檀香引燃了從牀上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那樣多的小生命都還沒有來得及過是他們我們的生活,沒來得及向生他們的爸爸媽媽告別一下,還沒有爲祖國做貢獻,也還沒放眼去看這個世界,便離開了人間,多麼被人遺憾啊!他們可是祖國將來的棟樑啊!

大家要像案例中的學校那樣,安全要時時抓、每件事抓,要正常的狀態。在安全演練時,必須要嚴肅、認真,學生不可以嘻嘻哈哈。不可以爲了完成老師佈置的任務才演練,不可以爲了演練才演練。演練是要自發的、爲了培養好的安全習慣而演練的。並且安全教育要涉及很多方面,譬如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

諸這樣類的事情常常都在大家身邊“上演”,可爲何就不可以使活着的大家引起注意呢?難道在他們眼裏,生命真的就那樣無關緊要嗎?難道非得等到失去將來才知曉生命的.可貴。大家常常在學習安全常識,通過學習,讓我學到了更多的安全常識,譬如:在家用電時,應注意安全,家沒人時應關閉所有電源;炒菜時,應注意用氣安全,若失火,不可以往鍋裏倒水,應用鍋蓋蓋住,預防火勢蔓延;在過馬路的時候,應注意交通安全,遵守交通規則;在撥打報警電話時,應按電話裏的提示把問題說了解,說具體,等等。

其實,這部分都不是非常重要的,而只須每一個人在日常都多用一點心,做每件事都多想想會導致哪種後果。如此,這部分事故的發生頻率將會大大減少,才能使大家的和諧社會真的的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像歌曲唱的一樣“只須每人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

凡溺水教育心得體會篇8

如果溺水時首先應保持鎮靜,千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎,可減少水草纏繞,節省體力。接下來小編蒐集了預防溺水安全教育心得體會,歡迎查看。防溺水教育心得體會?

這一次學校組織我們對防溺水安全知識的學習,使我認識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛鍊身體,但是同時也需要做好安全方面的防備,要在家長的帶領下,才能夠安全、舒適的游泳,防止溺水事故的發生。通過老師對防溺水安全知識的講解,想起自己前幾年在家長帶領下去游泳的切身體會,我認爲安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點:

第一、按照學生的身體素質要求

加強鍛鍊,努力提高自身的身體素質和游泳水平。

當今世界,經濟發展迅速,現代科技突飛猛進,對我們的生產、生活方式,都產生了深刻的影響。我們作爲學生,要按照學校的要求,既要學好文化知識,同時也要加強身體的鍛鍊,使自己的文化知識和身體素質同步提高,使我們的德、智、體能夠全面發展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域,學會游泳,學會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。

第二,夏天去游泳要有目標

有準備、有計劃,要在家長的帶領下去游泳池游泳,不能幾個朋友一邀就私自去,尤其是不能去澧水河裏或者是其它的水塘裏去游泳。我記得前年的秋天,在我住的社區裏有兩個國中的男孩子私自去鄉下的池塘裏游泳,結果其中的一個就溺水了,另外的一個沒有準備,等到他回家找到家長來救人時,已經晚了,逝去的生命再也無法挽回。所以,我認爲,作爲學生,我們還未成年,還不能夠有獨立的生活和應急的能力,學校要求我們去游泳必需要家長陪同是正確的,也是爲了保護我們,讓我們安全、舒適的享受游泳的快樂。

第三,在游泳之前

尤其是在下水之前,要做一些準備工作,做一做徒手操,讓自己的身體能夠適應水溫,讓自己的關節、韌帶和肌肉做好充分的準備,以免受傷或者是下水後的抽筋。因爲夏天的氣溫很高,突然下水會造成身體無法適應,有可能帶來傷病甚至是抽筋,真的在水裏面一旦抽筋那可是大的麻煩,輕則讓你痛苦不堪,重則可能造成溺水的事故,所以一定要注意,做好游泳前的熱身準備,這樣才能確保安全。

第四,夏天在游泳時

尤其是游泳時間較長時,抽筋有時候很難避免。因此,要學會控制節奏,儘量的在遊了一段時間後要休息一下。當然,也要學會如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現抽筋的情況,不能慌張,一定要冷靜,如果是在淺水中,可以立即上岸,通過自己或家長的按摩,可以得到緩解;如果在深水中,則首先要將自己的狀態放鬆,最好能夠改成仰泳的姿態,然後馬上呼救,請自己的朋友或者是家長來救援,最後再儘量的通過自己身體抽筋部位強制性的伸直繃緊然後放鬆的方法,解脫抽筋的狀態。其實,一旦在水中發生了抽筋,千萬要保持鎮靜,只要不緊張,人處於仰泳狀態,可以很輕鬆的浮在水面上等待救援。

第五,當發生了溺水事故時

一般的情況下,因爲我們還屬於未成年人,沒有救人的專業技能,因此我們要儘可能的去呼救,並且儘快將救生圈等救生物品扔給溺水者,我們不能夠貿然下水營救。如果溺水事故比較嚴重,則要馬上請家長或其他的大人撥打急救電話,或者去找車送醫院救治。

我們作爲一名中學生,主要是要在校期間學好文化知識。學校爲了我們的健康成長,爲了我們能夠既學好文化知識,又能夠讓我們的身體素質得到同步的提高,除了體育課之外,每年還組織召開學生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候,又組織我們學習安全游泳,防止溺水的相關知識。我們絕不辜負學校和家長對我們的關懷和希望,讓我們努力加強自身的學習和身體鍛鍊,爭取早日成爲一名高素質、高能力的合格人才!