先進典型心得體會多篇

先進典型心得體會篇1

四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。根據團縣委的安排，3月份作爲全縣的學雷鋒活動月，在這一個月裏，我鎮組織各部門集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我鎮的精神文明建設，以提高全鎮幹部職工思想道德素質爲目標，以傳承弘揚雷鋒精神爲主要內容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。

一、營造氛圍，深入宣傳

爲了把此次學雷鋒活動落到實處，我鎮積極響應團縣委發出的號召，結合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與“創先爭優“等活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我鎮通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領幹部職工走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心爲公、全心全意爲人民服務，敢於爲國家爲集體犧牲，不計較個人得失的精神。作爲工作人員，更又學習他這種全心全意爲人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，廣大幹部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

(一)開展主題學習活動。

我鎮3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升幹部職工的思想道德境界。在鎮內大力宣傳雷鋒式模範人物，在鎮內掀起學道德模範、見實際行動的熱潮。在全鎮營造了尊重關愛模範人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動，引導廣大幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)廣泛開展社會志願服務活動

1、是開展關愛活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現象，鎮團委組織部分團員青年到凌達村爲困難青少年、留守兒童提供力所能及的關愛服務，在凌達村青少年成長驛站裏，我們給孩子們輔導學業、進行心靈溝通、做遊戲，併爲他們帶去了衣物和學習用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。

2、是開展植樹活動。我鎮結合“3.12”植樹節，組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月16日我鎮部分團員青年約20多人來到了東山村高速路口後山荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。

3、是開展宣傳活動。鎮團委組織全鎮各級團組織、學校以建設“和諧登雲”爲契機，深入企事業單位、學校、社區、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大羣衆切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有團員青年、學生等200多人蔘與其中，發放宣傳資料2000多份。

4、是開展開展“學雷鋒義務大掃除”活動。鎮團委組織全鎮各級團組織，組織鎮幹部職工，中國小校，進行了義務清理登雲街道，對登雲街道的垃圾進行了徹底的清理。清掃之後的街道煥然一新。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒精神可以集中概括爲：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂的精神。我鎮雷鋒活動月活動開展以來，涌現出了很多生活節儉、助人爲樂的好青年，帶頭工作的勞動模範，刻苦勤奮的學習典型。雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。

先進典型心得體會篇2

學習雷鋒，不僅僅是一種精神，更是一份行動!通過這次的學雷鋒志願者活動，我充分的體會到了這一點!

回想起過去，當我在課本上看到“雷鋒”這個名字的時候，心中不由的就升起了一份敬佩的感情，作爲一個學生，作爲一個愛國的人，誰又能不知道這個響亮的名字呢?但過去的我，還是較爲懶散的，缺乏奉獻和持之以恆的“釘子精神!”雖然對雷鋒敬佩，但在實際的行動中，卻依舊沒能“說到做到!”

但此次，通過這次的活動，我漸漸體會到了這份精神的一些全貌。“雷鋒”不僅僅是一個名字，更是一份精神!它寫在哪裏，就能讓看到它的人升起一份敬佩，一份想要爲祖國、爲社會貢獻的熱情，這是一種多麼偉大的力量!

在這次的志願者活動中，我作爲一名志願者，起初跟隨着大部隊的身後，我僅僅只是想做一些力所能及的小事，來體會一下“雷鋒精神”，嘗一嘗這助人爲樂的感受。但是，隨着活動展開，我看着身邊的志願者們，不畏辛苦，不言勞累，主動積極的將每一個工作做好，將每一個需要幫助的人做到最大的幫助!我不僅感到心中慚愧!

雷鋒是什麼?是助人爲樂的精神!是爲人民，爲社會，爲國家奮鬥的精神!我身在“學雷鋒”的活動中，作爲一名志願者，卻只想着隨便做些事情來體會，這本身就是與雷鋒精神不符合的!看着身邊的志願者隊員們，無論年級，都在積極的爲周圍的社區奉獻，拼搏!這讓我感到深深的震撼!

但好在，這份精神也是可以學習和傳遞的。在深感到自己不足的同時，我也積極的展開了自己的努力!將自己的努力奮鬥，將自己的熱情和動力都化作了活動中努力!

最後，在這次活動結束的時候，大家都非常的疲憊，我更是累倒在地，一點也不想挪動了。但回想起自己在活動中的行動，想起與大家一同做出的貢獻。也許我的努力只是一點小小的事情，但我們這整個團隊，卻創造了出色的結果!

此次學雷鋒的活動，我相信不僅是我，一定還有更多的人也受到了“雷鋒”的影響。學到了這樣的精神，我也一定能在今後的生活中，更進一步的改變自己，爲身邊更添一份力，更多的宣揚雷鋒的精神，讓自己的行動，影響到更多的人!

先進典型心得體會篇3

又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事蹟和崇高品格始終感動着億萬中國人，雷鋒精神激勵着一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現實意義有了越來越深的認識和體會。

學雷鋒，就要加強學習，做有鑽勁的“釘子”。現代人生活節奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善於擠、善於鑽，永不滿足，永不懈怠。既要努力學習業務知識，提高業務工作本領;又要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質，增強應對複雜局面的能力。

學雷鋒，就要愛崗敬業，做永不生鏽的“螺絲釘”。生活在和平與發展爲主題的時代裏，我們大多數人的工作、生活都顯得那麼平凡。“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻，發人深省。在高度發達的社會化大生產大協作中，我們個人的作用越發顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘。“地球離了誰都照樣轉”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉得更順暢、更高效，做一顆永不生鏽的螺絲釘!要勤懇敬業、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監察崗位上做出不平凡的業績，爲質檢事業的健康發展保駕護航。

學雷鋒，就要服務人民，做志願服務的模範。雷鋒把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神在內涵上有着高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志願服務爲載體，將學習活動常態化。要結合爲民服務、創先爭優活動，在質檢工作中服務經濟發展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，着力研究解決人民羣衆普遍關心的質量安全問題。要在生活中主動幫助別人、助人爲樂，用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。

先進典型心得體會篇4

12月31日，全國高校輔導員隊伍建設成果展示活動在浙江大學召開，教育部黨組成員、副部長翁鐵慧出席大會並講話。活動對在“第十二屆全國高校輔導員年度人物推選展示活動”中獲得榮譽的輔導員進行了表彰，我校馬克思主義學院輔導員陶陶同志當選第十二屆“全國高校輔導員年度人物”。這是我校輔導員首次獲此殊榮，陶陶也是我省自此項推選展示活動開展12年來唯一一位獲此榮譽的輔導員。

“全國高校輔導員年度人物”是教育部授予在全國近十四萬高校輔導員中的規格高、權威強的榮譽。本次推選根據《教育部辦公廳關於開展第十二屆“全國高校輔導員年度人物”暨2020年“最美高校輔導員”推選展示活動的通知》(教思政廳函〔2020〕6號)要求，自今年6月啓動以來，得到了各地、各高校的廣泛關注，共收到全國符合推選條件的296名候選人，經過組織推薦、匿名評審、線上答辯、結果公示等多個環節，最終評選出全國高校輔導員年度人物20名，全國高校輔導員年度人物提名獎30名，旨在選樹一批輔導員先進人物，宣傳一批輔導員典型事蹟，充分發揮引領示範和輻射帶動作用，以引領廣大高校輔導員增強素質能力，提升專業水平，提高工作質量。

陶陶任輔導員以來，聚焦大學生思想引領，構建“理論提升+實踐養成”育人體系，專注於用真理光芒照亮新時代青年奮鬥之路。她打造的“紅色新青年”領航工程兩次入選教育部高校思政工作精品項目等國家級項目;組建的“青年馬克思主義宣講團”在校內外宣講260餘場，入選教育部辦公廳社會實踐活動優秀成果;開展的“大學生思政工作後備軍培養計劃”已培育思政課教師、專職輔導員等50餘名;指導的“助力抗‘疫’活動”獲教育部“共抗疫情、愛國力行”主題活動工作案例三等獎。她曾獲“高校輔導員年度人物提名”等全國性榮譽10項，在全國高校思想政治工作優秀論文徵集活動中獲一等獎2次，二、三等獎各1次，主編《高校輔導員日常思想政治教育工作實用手冊》等書籍2冊。

近年來，學校黨委高度重視輔導員隊伍建設，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，遵循思想政治工作規律、教書育人規律、學生成長規律，不斷更新觀念、創新方式、落實保障、完善機制，通過輔導員培訓學校、輔導員隊伍建設“六個三”工作法等，多措並舉提升輔導員職業能力和水平，構建一條高選、嚴管、精育、優出的輔導員職業化、專業化成長路徑，培育輔導員們切實擔起學生健康成長的人生導師和知心朋友的使命與責任。

陶陶榮膺“全國高校輔導員年度人物”，是教育部對我校輔導員隊伍建設工作的充分肯定，彰顯了我校輔導員隊伍的整體水平和職業素養，也必將進一步激勵廣大輔導員在各自崗位上堅持“因事而化、因時而進、因勢而新”的工作理念，真正做到圍繞學生、關照學生、服務學生，用“真善美的種子”築牢青年中國底色，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，不斷開創我校學生思想政治教育工作的新局面。

先進典型心得體會篇5

雷鋒，中國人民解放軍瀋陽部隊工程兵某部班長，五好戰士。1939年12月30日出生於湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長爲一個自覺的共產主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先後在鄉、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，並多次獲嘉獎。參軍後，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優良。他克己奉公，助人爲樂，爲集體、爲人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人，利用閒暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮鬥，生活上從不亂花一分錢。他認爲“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。

幾十年來，許許多多的榜樣、模範，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成爲人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關於雷鋒的先進事蹟我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不爲己，專門利人的精神。

雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激-情，它體現在人際關係、職業態度和志願行爲這幾個方面。它爲我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種爲共產主義而奮鬥的無私奉獻的精神;忠於黨和人民、捨己爲公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的黨建資訊工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦幹實幹、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮鬥精神，歸根結底就是全心全意爲人民服務的精神。

當前，我國正在努力發展社會主義市場經濟，社會生活正在發生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告訴我們，發展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關係。在經濟活動中，我們要強調按照市場規律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待羣衆，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去”的奮鬥誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍着共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。

值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間裏，學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行爲，慢慢變成了一種程式化的“規定動作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

近年來，不少人開始呼籲豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行爲，以富有時代特點的工作爲主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷爲學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解爲掃掃地等做一件好事，雷鋒精神高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯繫起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象氾濫，不利於社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。

以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。