8和9的認識心得體會多篇

8和9的認識心得體會篇1

大學生外出實習，已經是相當正常的事情。因爲實習是每個學生踏入社會的橋樑，它是每個大學生踏入社會的一箇中轉站。有學校安排，有自己申請，但是目的都是讓自己學到更多的知識，擁有更多的工作經驗，不指望在以後的工作會一帆風順，但是實習後再參加工作，會有良好的基礎，在工作中不會像個無頭蒼蠅一樣到處亂撞。

在學校的安排下，我和同學在老師的帶領下到××車間進行實習，工作實踐，培養我們的動手能力。在老師的帶領下，我們來到工廠，首先講的是車間的規章制度，然後說一些注意事項，在老師的帶領下，我們先看着那些前輩操作，在一旁學習，聽他們講工作流程。然後在他們的指導下開始動手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨工作，雖然有的時候速度跟不上，但是進步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個社會是現實的，不管是什麼都會從利益出發，人的貪婪永遠是改變不了的。就算我們出來實習，也是有所圖，不然什麼收穫都沒有，做什麼都沒有了意義，現在就來談談我這次實習心得體會及收穫。

在這次的實習中，我們明白了這個社會不斷在進步，如果我們停滯不前，遲早會被這個社會所淘汰，只有不斷學習新的知識，不斷的用知識來武裝自己的大腦，纔會更好的工作。在工作中，要虛心好學，做事勤快，嚴格遵守公司企業的規章制度。在工作時要認真，如果出了什麼差錯後悔都晚了。

而我在實習的過程中，收穫也是相當的多。在實習中我們將課堂上學到的理論知識運用到工作實踐去，在這個磨合的過程中，我們更加了解社會工作，對自己所學專業也更加的瞭解，從中我們還掌握了一定的工作經驗。在實習中，我們明白了自己的不足，然後我們會彌補我們的不足，讓我們自己做到最好。在實習中，收穫最大的應該就是工作經驗，這些只有在動手實踐中慢慢的積累，在課堂上是學不到的，我也知道了工作經驗和理論知識都是一樣的重要，缺一不可，所以在以後我會不斷努力。

謝謝學校安排的這次實習，讓我成熟了很大，實習結束後，我發現我的心理年齡長大了很多，做事做人也會更加爲重了。在實習中少不了老師同學還有前輩的支持鼓勵，謝謝你們。

8和9的認識心得體會篇2

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,爲自己事業的成功打下良好的基?

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都佔有舉足輕重的地位。

作爲一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，爲此，學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，爲今後專業課的學習打下堅實的基礎,爲今後書本與實踐的結合打下基礎。

緊張的兩週的實習生活結束了，在這兩週裏我還是有不少的收穫。實習結束後好好總結一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學校實驗樓留學生公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀結束後我們都做了很認真的總結，把自己在參觀時學到的，瞭解到的知識進行梳理，也同時爲今後的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識。

但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收穫。而實習的意義也在於此。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結構，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裏只有一個接頭、

另外，接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，瞭解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術上給予合理設計才能保證施工的順利和高質量。針對每次的參觀我做了以下的總結。

對於像故宮一樣古老的建築在施工上可以算是大興土木，但以後使用的機會較少，但針對對古建築的修復這一需要，爲保存祖國的文化，古國風貌，是不可或缺的。所以研究古建築的構造是有必要的。

對於廠房，我們今後會有單層廠房這門課程，以後走向社會我們或許現場房建設方面發展，而且本身各種建築理論的基礎知識本都是相通的，因此無論是爲今後的學習還是以後投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的。廠房由山牆，樑，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在樑上設有吊車的槽鋼軌道，爲了使整體結構穩定，在廠房的第一段，最後一段是有行家結構的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的樑上起加固作用。

而對於建築工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的興趣。當今的不同建築多采用橡膠混凝土的方式，結構殺害能夠多爲框架剪力牆。對於鋼筋的使用有着嚴格的規範，從配筋到綁紮，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重後果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。

我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時,柱子的模板應在澆築混凝土後的第二天拆除，而樓板的施工需要在十五天左右後才能拆除模板，要配備3—4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時，比如l型樓會設計抗震縫，沉降縫，縫一般設計在l拐彎處。輕質材料是未來的主導材料，由於輕質材料總量比原有混泥土結構可減少20%.

可大大減輕建築的自重，節約資源。而最讓人大開眼界的預製構件着實讓人驚歎不已。爲加快施工，縮短施工週期使用預製混凝圖構件是首選，尤其是大型的建築需要，預製構件的生產減少了很多問題。雖然在運輸上大型的構件有困難，但還可以使用現場預製現場裝配的辦法，更加高效。

但是通過在課餘時間對當代建築業進行分析，也產生了一些我個人的看法。

建築結構設計是建築的主要部分，他關係到建築的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求。現在的建築結構是從解放的時候繼承下來的，所以，有很多東西雖然還是適合建築，但是，卻不適合時代的發展了，所以，建築結構的設計有待提高。首先，要從建築結構安全的角度來提高，其次，在從建築結構的材料、使用方面來提高，建築結構的提高將會給我們國家的建築業的發展帶了很大的影響。

我們常說百年大計，這是建築的年限，和你的身體是一樣的，如果一個人的骨骼非常的結實，那麼他會是一個健康的人，也是能夠提供很多的勞動力，反之，則會給社會帶來很多不便。同樣，建築的結構和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發展，所以，建築結構的發展也同樣會帶來建築業的發展。

建築的發展歷史是悠久的，從原來的草棚到後來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發展過程;每一次的發展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發生了變化，所以，我們現在就面臨着這樣一個問題，是如果在現在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術的建築。

因爲，我們人類一直居住在一個能夠遮風擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲，而現在，我們的社會發生了變化，現在，在人們的思想觀念裏，居住的環境要舒心才行，所以說，建築業有待於發展，現在我們已經發現一種建築正在來臨，那就是——人工智能建築。他是社會發展的產物，是人們心理趨向的一個產物，所以，他是合理的。我們現在就應該想一下現在的建築是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進的建築等待我們，我們面臨着這樣一個社會就不能推辭什麼，只有，爲了建築業的新發展去努力，纔是我們當前應該做的。不難看出，建築業的發展不是單一方面的問題，而是，需要很多方面的協助纔能有所發展的，對於，我們應該勇於探索先進的科學技術，使我國的建築能夠成爲國民的滿意產品，也同樣成爲國際市場的搶手產品。

總之短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今後要從事的行業有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。當我擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放鬆的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短兩週，彷彿思想又得到了一次昇華，心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉於實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

此次國小期我走出了學校，來到了工地實習是一次很好的啓蒙活動。希望我的經驗和體會能夠在以後的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。

8和9的認識心得體會篇3

數字化學習資源是指經過數字化處理，依據學習者特徵進行編輯的，可以在多媒體計算機上或網絡環境下進行的供學習者自主、合作學習的，且可以實現共享的多媒體材料。具有獲取的便捷性、形式的多樣性、資源的共享性、平臺的互動性、內容的擴展性等特點。數字化學習資源的檢索工具有全文搜索引擎，目錄索引類搜索引擎及元搜索引擎。全文搜索引擎的特點是搜全率比較高，最常用的全文搜索引擎有百度，谷歌。目錄索引類搜索引擎可選擇關鍵詞搜索，也可按分類目錄逐層查找，特點是查找的準確率比較高，是最早、最有代表性的目錄型檢索工具。元搜索引擎也稱集成式搜索引擎，中文元搜索引擎具有代表性的是搜星搜索引擎，元搜索引擎的優點是可以同時檢索多個搜索引擎，檢索結果全面豐富，省時省力。缺點是由於其本身需要藉助多個搜索引擎來完成檢索任務，不同的搜索引擎解析表達式的方式不同、處理大小寫字母方式不同、支持自然語言理解與否不同，故用戶在使用元搜索引擎進行檢索時，只能選用一些比較低級的通用搜索操作，這樣很難利用每個搜索引擎的特色功能。數字化學習資源的檢索方法有目錄分類檢索法，關鍵詞檢索法，分類目錄加關鍵詞檢索法，元搜索引擎檢索法，專門搜索引擎站點檢索法等。數字化資源的收藏方式有很多，分爲系統收藏和網絡收藏兩種，資源共享是網絡最大的功能之一，常用的有通過web瀏覽器、ftp文件傳輸、共享硬盤、使用網絡通信工具。互聯網不僅爲學習者提供了豐富的學習資源，也爲學習者營造了一個探索發現的學習環境。

基於資源的學習，強調引導學生利用資源去探究問題。近年來，大量的有關資源型學習的教學設計模型已經被開發出來，並在不同的學習者和學習情節中得到應用。例如:教育博客、wii專題學習網站、big6探究性學習等。blg是網絡上發佈和閱讀的流水記錄，通常稱爲“網絡日誌”，“博客”是其中文音譯。一個博客就是一個網頁，它通常是由簡短且經常更新的張貼所構成，這些張貼的按照年份和日期排列。博客的特點具有易用性、思想共享、非線性與集中性、批判性與多元碰撞。教育博客可按照參與者身份的不同分爲三類，即學生爲主的博客、教師爲主的博客和師生共同參與的博客。開放、合作、平等、共創、共享是wii的精髓，作爲一種網絡化寫作工具和協作化創作方式，wii以它簡單易用、協作方便、創作靈活的特性正在吸引着越來越多的網絡用戶。與博客、論壇等常見的系統相比，wii在使用上具有簡易性、開放性、協作性、組織性的特點。

8和9的認識心得體會篇4

我們旗幟鮮明的堅決反對撇開共產黨另立什麼黨派的做法。共產黨的宗旨就是全心全意爲人民服務，他是代表人民利益，爲人民謀福利的黨。在中國，離開了中國共產黨的領導，可以說沒有哪一個政治團體能夠領導完成中國崛起和民族復興的歷史任務。

前進頻道曾經學習過如何區分共產黨、共產黨人、共產黨員的概念。有些問題是已經清楚了的。在黨的歷史上，陳獨秀、王明、張國燾等在中國革命問題上路線錯誤的時候，仍然是黨內矛盾;即便張國燾，在沒有叛變之前我黨也沒有把他當成敵我矛盾;並沒有把他當成敵人看待。中國共產黨在探索如何建設社會主義的歷史過程中由於思想理論準備不足，犯了路線錯誤，導致我們在改革開放中丟棄了四項基本原則，迷失了性質和方向。路線錯誤是一個思想認識問題，理論水平問題，實踐指導問題，絕不能因爲黨在思想、理論和指導上發生了路線錯誤，甚至是嚴重的路線錯誤，就全盤否定這個黨，推翻這個黨，另建什麼黨!

迄今爲止，在中國還沒有哪個政黨在的性質、理論和宗旨上比共產黨更先進。背離共產黨，就背離了工農聯盟的基礎，就背離了科學社會主義，就是背離了爲人民服務，就佔到了我們的對立面---這是一個根本的政治原則問題，政治立場問題。在當今中國，凡是反對和圖謀取消共產黨領導的，不管以什麼樣的名義，什麼樣的藉口，什麼樣的說辭提出的，都是“沉船派”，“拆廟派”，就是最危險的反動派。

有人退出中國共產黨去組建另一個黨，目的就是要推翻現在領政的中國共產黨，眼睛盯着的是國家政權。在這批人當中，以極左面目出現，不擇手段醜化黨，醜化社會，醜化黨的歷史，否定近代以來的中國革命史......是在爲要共產黨下臺，他們自己要上臺造勢，這就是他們歇斯底里的蠱惑人心的實質。這不是小問題，是一個立場問題。我們前進頻道不會爲了一點所謂的人氣就違背共產黨人的政治原則，我們要的人氣是正氣，不是歪風邪氣。我們必須要掌握話語權，闡述正確的政治觀點、經濟觀點和文化觀點，倡導正確的社會理念。

有些人蠱惑的所謂“革命”，不過是他們妄圖實現自己的政治野心的託詞。他們夢幻着一旦“革命”了，去“弄箇中央委員的乾乾”，起碼“弄個師長旅長的乾乾”……就這麼一批政治野心家，想借助這樣一個輿論平臺，去傳銷他們那一套要共產黨退出歷史舞臺，顛覆中國共產黨的領導的輿論。我們必須正視這個問題，堅決反對他們蠱惑**的圖謀，徹底批判他們大肆渲染的所謂“天下已經大亂”、“共產黨已經修正”、“政府已經腐敗”、“幹部隊伍已經爛透”……等等危言縱聽的陳辭濫調。

大家想想，他們試圖在全國各地打着毛澤東的旗號建立各自非法的的政治團體、黨派，我們到底該擁護誰?我是江西我擁護江西黨派，你是四川的你擁護四川黨派，他是河北的他擁護河北黨派......。這樣一來，不就是四分五裂了嗎?可想而知，這些人就是迎合國內外一切反動勢力在製造滅黨、亂國、坑民的歷史悲劇!這些“拆廟”的人，想要把人民賴以遮風避雨的“廟”拆掉，試問這些人有什麼能力重蓋新“廟”?有什麼樣的政治設計?有什麼樣的政治綱領?政治制度是什麼?經濟制度是什麼?文化制度又是什麼?要拿出一些實際東西來呀，沒有建設性的東西純粹是泛泛空談!

8和9的認識心得體會篇5

自從2011年5月1號實行的醉駕入刑新規定以來，全國各地的交警都加大對酒後駕車的打擊力度，特別是針對醉酒駕車。開車的朋友這下可得小心了，前幾年醉酒開車被捉的話，頂多罰款2000，拘留15天，如果碰到甘庶收割時節，還可以去鍛練身體，幫農民“斬”幾天甘庶。現在被捉的話就大不同了，一律以危險駕駛罪處理，不但調消駕駛證，還要被判刑入獄，最高是無期徒刑。

近段時間交警真是辛苦啊。爲了對付這些狡猾的車民，交警也是絞盡腦汁想了很多辦法。特別是晚上，有時全體都出動了。有男交警，女交警，老交警，正式的交警，聘請來的交警，大隊長，中隊長，小隊長，能出動的都出了。許多開了幾年車從沒有被查過的人們，這段時間有時一天被查了幾次。交警一攔下來就問，你喝酒了嗎？車民答：你請我啊。很多車民見到交警這樣，也都學乖了不少。有時交警出警一晚上，連油錢都撈不回來。這些刁民實在狡猾得很，老大遠看見交察能躲就躲開了。特別是開摩托車的那一部分人，交警如果不設圈套就很難套住他們，或者他們相互通風報信。交警也以打游擊方式還擊，打一槍換一個地方。就是你很少見到交警在一個地方待很久。這些交警見到收益不是很好，有時見到他們也挺陰的，一到零點，就在各大ktv的路口伏擊守候，見到有人出來，一開車就會中他們的計。社會的發展也許天生註定就要有兩種對立的力量存在才行的。

我們的法律是要面對13億人的法律，可能比其它國家的法律更要嚴酷些。如果不這樣，就很難管理這個大家庭。像古時候滿門抄斬（株連九族）那個朝代多安寧，很少有人敢偷雞摸狗殺人放火。如今，一個人要想完全瞭解法律至少要學上兩到三年，但是對於什麼能做，什麼不能做，想必我們基本還是很清楚的，就是許多人都是普遍心存僥倖心裏的。我覺得不管法律將來怎樣改革，對於嚴厲處罰酒後駕車，特別是醉酒駕車，處罰力度越大效果就越好，民衆就越支持。因爲這種行爲太危險了，不但危害自己，破壞家庭，還會危害他人的生命與幸福，總之百害而無一利。記得有一個著名音樂人高曉鬆就是最好的證明，連《中國達人秀》的評委都沒得到幸運，只能在北京的監獄蹲着。開車與喜歡喝酒的朋友們注意了，要時刻牢記《珍愛生命，拒絕酒駕》。生命是人生中最寶貴的東西，對於每個人來說只有一次。所以做任何事情都要確保生命安全的情況下才能進行。

古人云：酒杯逢知己，千杯不醉，一醉還能解千愁。看來酒是人類交往談生意必不可少東西。有時不喝酒還真不行，特別是男人。我不知國家對於酒精含量多少屬於酒後駕車，多少屬於醉酒駕車是怎樣計算得出的。但有一點是肯定的，國家出臺政策是盈利的。不要以爲喝點酒頭腦還清醒開車沒事，如果一旦被捉。百分之九十九點九九的人都是屬於酒後駕車。不管怎樣，我認爲喝酒還是不要開車的好。

最後，還望有車的沒車的朋友切記：飲酒不開車，開車不飲酒。繫好安全帶，帶好安全帽。

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8和9的認識心得體會篇6

社會是個大家集合體並不是一個人一件物組成的，要想在繁雜的社會中站穩腳步就必須學會做人做事，和諧相處，坦誠對待沒一個人每一個物，認真處理每一件事。關係是複雜的，不是我們那一個人所能左右的，與其想改變社會，不如從改變自己開始。在學校時，家人都說家裏不比社會，在外要好好幹，做人也是，不然會吃虧的。通過本次實習，我才認識到自己在學校的感覺和在外面是不一樣的，在學校學做事和在外面學做事根本就差別太大，學校裏的人際相處和外面也相差太大，自己在學校的學習到外面才感覺到學到的知識是如何的不足。學到的知識始終都是太少，科技的進步，時代的變遷，都在變化，所以學到的知識都遠遠不夠的，所以當我們從校園走出之後，並意味着學習的終止，而是進入爲的是畢業後有很好的學習基礎，只有不斷地汲取新信息，才能獲得事業進步。

結束了兩個月的實習，我的感觸真的很多：實習是每一個大學畢業生必須經歷的過程，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識。實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過實習提高自己的對社會的認知能力，同時理論聯繫實際，讓自己迅速適應社會，跟上信息技術前進的快速步伐。通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養自己成爲能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才。努力成爲爲社會有用的人才。每個人都應該樹立一個長遠的目標,然後制定幾個近期的目標。

在日新月異的市場中發現機會，把握機會。要不斷地學習，不論是在校園還是在社會，只有不斷地學習才能充實自我，是自己能經得起考驗。不要存有僥倖心理。暑假的認知實習結束了，但是一個人的能力畢竟是有限的，在遇到一個陌生麻煩的問題，要做的不是考慮到完成不了會如何如何，我們必須給自己建立起很好的自信，“自信是成功的一半”，自信的人是不會不困難和壓力輕易打敗的，要相信機遇總會特別照顧那些自信的人的。爲了理想要勇敢的揚帆前進。

初出校園，我們的經驗真的是很少，所以對待每件事我們都應該力求盡善盡美。不要膽怯，我許多成果使我們拼出來的，正所謂該出手時就出手。不能怕吃苦。只有苦澀的汗水才能換來香甜的秋實是不變的道理。

最後感謝老師的暑假辛勤指導，也感謝學校給我這次暑假實習機會。希望自己以後再接再厲，生活更好。