銀行五十個嚴禁學習心得體會

第一篇：銀行五十個嚴禁學習心得體會

xx年1月27日，中國銀行業監督管理委員會xxxx監管局下發了關於印發《xxxx銀行業從業人員案防工作五十個嚴禁》的通知，同年2月28日省聯社轉發了貫徹執行“五十個嚴禁”通知，3月4日我縣cc社以cccc號文件全文轉發了關於貫徹執行“五十個嚴禁”通知，4月22日將案件防控“五十個嚴禁”及“ccc縣農村信用社安全操作口訣”編印成了小冊子，發到了每一個員工手中。通過對“五十個嚴禁”、《寧南縣農村信用社安全操作口訣》、《銀行業案件防控文件制度彙編》、《銀行業案件防範警示教育材料》、《十年恨事》、省聯社涼山辦事處“三不爲”教育教材和農村信用社內控制度等案例警示教材的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。

一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在運行過程中，由於體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。在當前全省農村信用社案件防範面臨嚴峻形勢的情況下，如果平時疏於學習，對規章制度學習不深，只抱着兢兢業業幹好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關係不大的可學可不學的思想，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。

通過學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，併成爲一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給集體造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習《合同法》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程，就有可能在調查、審查、貸後管理等工作各環節出現偏差，而帶來信貸風險的發生。作爲從事合規、稽覈監督的人員，如果不學習相關的法律法規、不熟悉內部的各項規章制度、不瞭解業務操作流程，就有可能在實際工作中產生稽覈風險，當不好裁判員、教練員的角色，反而會誤導部分員工違規操作。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

二、通過學習進一步掌握了學習方法，併力求在理解和用運上下功夫 。法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鑽研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，並自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認爲沒有捷徑可走，要在短期儘快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做爲上班的員工，也沒有那麼大的精力。恰恰“五十個嚴禁”給我們相關人員提供了通俗易懂的援助，在信用社經營中，依法經營、合規操作是信用社一切工作的基本要求，是每一個員工應盡的基本職責，上下要形成“案件防控的合力”。即從提高制度執行力入手，切實解決執行走樣、監督走神、貫徹走調等執行力不足問題，增強執行的針對性，把抓查防案件與抓追究責任統一起來，推進合規文化建設；把合規經營理念貫穿到員工的日常行爲之中，使之成爲自覺的習慣；把立規建制的工作做實、做細；把操作風險管理的各項措施真正細化落實到每一個環節、每一個崗位、每一個節點。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對規章制度的學習也應有規律可循。在日常工作中基本操作規定與我們息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學：“營業櫃員十個嚴禁”、“會計主管十個嚴禁”、“營業機構負責人十個嚴禁”、“自助設備十個嚴禁”、“對公賬戶和結算管理十個嚴禁”還有“十五條禁令”，特別是我縣編制的《寧南縣農村信用社安全操作口訣》朗朗上口、通俗易懂基本囊括安全操作的各個環節，對案件防範提供了一定的幫助。

在學習方法上，要聯繫崗位重點學習，並做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，並能在工作中自覺做到不違章、不違紀。

三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防範能力。當前，個別犯罪分子利用我們農村信用社管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。我認爲當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業功能和不同的使用權限要嚴格控制，修改文件和數據要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，櫃員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事後監督。監督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數據的有效準確性，檢測軟件的正確性。

四、通過學習我認爲當前應當主要做好以下幾方面工作，一是要加強教育培訓。在全轄開展學政治、學業務、學文化、學法紀、學英模、練技術的“五學一練”活動，提高員工隊伍的思想業務水平，在思想上築起一道案防長城。二是強化規章制度。對經營管理工作規程進行統一與細化，明確管理責任人及責任，組織制定各崗位的操作規程和考覈暫行辦法，使每項工作、每個時點均有規可依。三是突出案防重點。一是管員工，控制風險源。對員工管理做到嚴把聘用關、管理關、教育關、獎懲關，構築起案防長城，對重點人物進行重點盯防，進行風險預警，嚴控風險源。二是管機構，控制風險點。三是管法人，控制風險體。四是嚴格責任追究。簽訂案防責任狀，明確負責人爲案防第一責任人，履行教育職責、管理職責、監督職責、檢查職責、獎懲職責，經濟上風險抵押、管理上一票否決。五是加大監管力度、強化稽覈監督力量。在搞好序時稽覈工作的同時，認真開展好決算真實性檢查、離任審計、內控檢查、資金專項檢查等專項稽覈和常規稽覈。堅決杜絕人浮於事、得過且過的不良行爲。

第二篇：學習《銀行五十個嚴禁》心得體會

學習《銀行五十個嚴禁》心得體會

金融業是一個競爭激烈的行業，在這個風險無時不在的行業中，沒有規矩不成方圓。《案件防控五十禁令》的出臺，對於加強內部管理,完善合規經營,具有十分重要的意義。《五十禁令》既是新形勢下郵儲銀行完善內部措施的有效之舉。也是每一名員工修身立德的重要標準。通過學習使我認識到：

合規是最好的優質服務。客戶創造市場，客戶創造價值，客戶是我們的效益之源，是我們的衣食父母，只有爲客戶提供優質服務，我們的業務纔有發展，員工的價值才能夠體現。但是，爲客戶提供優質服務必須建立在合規的基礎上，必須建立在依法經營的前提下。沒有合規，就沒有效益，更可能帶來巨大經營風險。我們每一個員工都要牢固樹立風險意識，明確那些該做那些不該做，特別要牢記《五十禁令》，確保在工作中嚴格執行操作流程、崗位制度、合規守法工作標準及紀律懲處規則，把合規管理、合規經營、合規操作落到實處，使警惕風險、正視風險、管理風險、防範風險的意識深入每個員工的心中，進一步加強內部控制，增強自我約束和自我發展能力，爲全面提升郵儲銀行的核心競爭力提供最好的保障。

在學習“五十嚴禁”的同時，要聯繫崗位重點學習，並做到學習與實踐運用相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學

先進、學英模活動結合起來。使自己能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，並能在工作中自覺做到不違章，不違紀。

第三篇：五十個嚴禁學習心得體會

學習<<五十個嚴禁>>心得體會

通過學習營信聯發〔2014〕51號文件, 營山縣農村信用合作聯社轉發<<中國銀監會四川監管局關於四川銀行業從業人員五十個嚴禁（修訂）>>的通知,進一步增強了案防工作的責任感和制度執行力，體會四點:

一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在運行過程中，由於體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。在當前全省農村信用社案件防範面臨嚴峻形勢的情況下，如果平時疏於學習，對規章制度學習不深，只抱着兢兢業業幹好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關係不大的可學可不學的思想，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。

通過學習教育，使我深刻地認識到，作爲一名機構負責人,引導員工:學習法律法規有關條文，熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵

守規章制度。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的。不但給集體造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

二、通過學習進一步掌握了學習方法，併力求在理解和運用上下功夫。法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鑽研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，並自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認爲沒有捷徑可走，要在短期儘快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且作爲上班的員工，也沒有那麼大的精力。恰恰“五十個嚴禁”給我們相關人員提供了通俗易懂的援助，在信用社經營中，依法經營、合規操作是信用社一切工作的基本要求，是每一個員工應盡的基本職責，上下要形成“案件防控的合力”。即從提高制度執行力入手，切實解決執行走樣、監督走神、貫徹走調等執行力不足問題，增強執行的針對性，把抓、查、防案件與抓追究責任結合起來，

推進合規文化建設；把合規經營理念貫穿到員工的日常行爲之中，使之成爲自覺的習慣；把立規建制的工作做實、做細；把操作風險管理的各項措施真正細化落實到每一個環節、每一個崗位、每一個節點。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對規章制度的學習也應有規律可循。在日常工作中基本操作規定與我們息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學：“營業櫃員十個嚴禁”、“會計主管十個嚴禁”、“營業機構負責人十個嚴禁”、“自助設備十個嚴禁”、“對公賬戶和結算管理十個嚴禁”。

在學習方法上，要求員工聯繫崗位重點學習，並做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高員工按照法律、法規約束自己的行爲。只有這樣才能加深理解，並能在工作中自覺做到不違章、不違紀。

三、通過學習強化制約,進一步提高自我防範能

力。當前，個別犯罪分子利用我們農村信用社管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。我認爲當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業功能和不同的使用權限要嚴格控制，修改文件和數據要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，櫃員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事後監督。監督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數據的有效準確性，檢測軟件的正確性。

四、通過學習我認爲當前應當主要做好以下幾方面工作，一是加強教育培訓。對員工開展學政治、學業務、學文化、學法紀、學英模、練技術的“五學一練”活動，提高員工隊伍的思想業務水平，在思想上築起一道案防長城。二是強化規章制度。對經營管理工作規程進行統一與細化，明確崗位職責，組織制定各崗位的操作規程和考覈暫行辦法，使每項工作、每個時點均有規可依。三是突出案防重點。一是管員工，控制風險源。對員工管理做到嚴把聘用關、管理關、教育關、獎懲關，構築起案防長城，對重點人物進行重點盯防，進行風險預警，嚴控風險源。二是管機構，

控制風險點。三是嚴格責任追究。簽訂案防責任書，明確責任，履行教育職責、管理職責、監督職責、檢查職責、獎懲職責，經濟上風險抵押,管理上一票否決。五是加大監管力度,強化稽覈監督工作。在搞好序時稽覈工作的同時，認真開展好決算真實性檢查、離任審計、內控檢查、資金專項檢查等專項稽覈和常規稽覈。堅決杜絕人浮於事、得過且過的不良行爲。

二〇一四年五月十日

第四篇：《基層人員行爲“五十個嚴禁”》學習心得

《基層人員行爲“五十個嚴禁”》學習心得

隨着《基層人員行爲“五十個嚴禁”》學習活動開展以來，我們怡興支行在領導的組織下多次進行了深入淺出學習，使我警鐘常敲響。

我個人作爲郵儲一線員工的一分子，通過這次《嚴禁》學習活動更加深刻的體會到遵守《嚴禁》的重要性和必要性。以下是我的一些心得體會：

一、深刻認識到了《嚴禁》的精神實質，領悟了《嚴禁》是對員工履職生涯的保護，是對員工個人生活的愛護。通過這次的學習教育活動，讓我明白了遠離從業中的“紅線”和“禁區”的必要性和重要性，加強了對自身素質的提高和建設。 郵儲是經營風險的企業，在獲得的利潤的同時也面臨巨大的風險，如果不注意控制，那麼可能對企業的發展甚至生存造成不可估量的影響，從而也阻礙我們自身的前途，發展以及生活生存。而作爲我們一線員工，我更是深深體會到這是最直接，最基礎的風險控制點。如果風險不能在一線得到有效的控制，那麼無疑會使整個企業及個人面臨風險的黑洞， 並最終導致無法攙回的損失。嚴禁借銀行名義私自代客理財、代客戶購買重要空白憑證、網上銀行設備、保管銀行卡以及代客戶簽名、設臵/重臵/輸入密碼、辦理電話銀行業務等等，這些基本的規定如果無法得到遵守，如果爲我們的經營提供強大的保障。通過《嚴禁》的深入學習，案例分析，提高法律合規意識，打牢思想防線。

二、深刻認識到了《規定》在制度上、管理上、操作上的規範性、嚴肅性。作爲第一線人員，對嚴禁在未簽退系統，未妥善保管好令牌/密碼、個人名章、業務印章、現金、有價單證、重要空白憑證等物品情況下離櫃／崗等工作細節，通過多種方式的學習和交流，時刻提醒自己從小事做起、從小處着手，對存在的以及即將存在的問題採取措施進行糾正和處理，有效扼制案件事故發生的隱患，徹底根除操作上的不當行爲，加強了《嚴禁》的滲透力、推動力、執行力。

三、深刻認識到《嚴禁》是員工必須嚴格遵守、合規操作、廉潔自律的“明鏡”。一是對照《嚴禁》開展工作，牢記《嚴禁》中的禁令，凡涉及到違規行爲的事情堅決不做；二是遵守崗位職責和規則，既要做到崗位之間的互相監督、互相制約，又要做到同事之間的互相關愛、協調配合，形成良好的工作氛圍。

中國郵儲的發展離不開我們全體員工，我們全體員工是中國郵儲的主人。我們必須站在維護好中國郵儲的形象，提升中國郵儲的競爭力的高度，在工作中嚴格要求自己，養成嚴謹的工作作風，認真落實各項制度，把中國郵儲的事業推向一個更高的高度，這纔是我們學好，貫徹好《嚴禁》的根本目的。

第五篇：銀行員工學習銀行五十嚴禁心得體會

開展《xx銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動，是“基礎管理提升年”活動的重要組成部分，對於進一步增強全體員工合規意識，提高遵規守紀自覺性，強化內部管理，維護正常經營管理秩序，不斷提升我行競爭力，實現穩健經營和有效發展，具有十分重要的意義和作用。

一、通過學習活動，使我更加認識到制度建設和制度執行的重要性和必要性。

一是《xx銀行員工違反規章制度處理辦法》是全行員(請您支持：)工違規行爲處理的基本依據。《辦法》涵蓋了我行各業務條線、各業務品種的主要風險點,逐環節、逐崗位列舉了可能發生的違規行爲,明確了各種違規行爲的處理方式和尺度,量化和統一了全行的制度執行，這是管理工作有章可循的基礎環節，也爲管理者提供了強有力的管理手段。同時，使廣大員工熟知各自崗位的違規行爲及相應的處罰尺度,做到銘記於心,外化於行,令行禁止,遵守經營秩序。二是開展學習活動是我行夯實管理基礎，從嚴治行,遏制案件發生的必然要求。《xx銀行員工違反規章制度處理辦法》是在全面總結和修訂原處理辦法實踐經驗的基礎上,結合新業務、新管理制度的出臺,完善、增加和調整了部分處理條款,明確了違規處理依據,爲貫徹落實從嚴治行、從嚴執紀,持之以恆地堅持從嚴管理,必將打下堅實的基礎，對防範經營管理風險，遏制案件發生具有十分重要的作用。三是提高我行綜合實力，不斷增強我行競爭力的需要。日趨激烈的競爭，是xx銀行在市場經濟條件下必須面對的現實問題。制度建設和執行，應當是xx銀行面對競爭，戰勝對手的看家本領。一個行的綜合實力和市場競爭能力，最根本的還是員工綜合素質軟實力。我行以開展《員工違規處理辦法》學習活動爲契機,引導員工樹立良好的職業操守,增強依法履職、合規經營的自覺性和主動性，不斷增強合規經營意識、規範操作行爲，培養員工良好職業道德和習慣,構築xx銀行現代企業文化，是提升農業銀行綜合競爭力的根本要求。

二、學習《xx銀行員工違反規章制度處理辦法》要在全面學習的基礎上有重點的學習，要結合自身崗位工作和自己所處的系統條線工作去學習，去領會，去把握，去貫徹執行。《xx銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業務條線、各工作崗位、各業務品種的方方面面，共五章三十一節二百零六條。學習《辦法》，最起碼要知道自己在這個崗位，從事這方面的工作，操作這類業務或業務品種的基本規定和要求，知道該怎麼做不該怎麼做；如果不這麼做，將會受到怎樣的處罰等等。xx銀行的每一位員工都能這樣學習，提高對制

度的認識水平，由“要我執行制度”轉變爲“我要執行制度”，都能按《辦法》把各自崗位工作作好的話，那麼xx銀行的內部管理、外部形象、綜合實力和競爭能力等，就會全面提升。

三、《xx銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動的幾個要點：

（一）學習要認真。要把《xx銀行員工違反規章制度處理辦法》落到實處，認真學習是前提。學習要認真，就是要按章按節按條按款全面學習《辦法》的內容，對於和自己崗位、工作、所從事的業務活動有關的重點內容，要逐字逐句的認真學習，切實領會制度辦法的意圖和精神。事關重要的或把握不準的，還要尋找和學習源制度規定，學習操作規程和業務工作流程。這是有效開展此次學習活動的前提。

（二）貫徹要紮實。貫徹《xx銀行員工違反規章制度處理辦法》，是開展這次學習活動的基本要求。貫徹要紮實，就是要把《辦法》要求的相關內容落實到自己崗位工作的各個環節、各個方面，落實到每一天、每一月、每一年，時時刻刻提醒自己要按制度辦，要按流程走，要按要求作，防止不經意違反規章制度處罰辦法。

（三）執行要有力。執行，不僅包括貫徹落實，而且更重要的是指管理者依照《辦法》規定行使管理職責，對違反《辦法》事件的處理，這是開展學習活動的關鍵。執行要有力，就是具有內部管理職責的幹部要不折不扣地、嚴格地按《辦法》規定及時準確地處理違反規章制度事項。要防止人情和不正當的權力干預，做到在制度目前人人平等，執行處罰時一視同仁。

（四）監督要到位。監督是有效開展《xx銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動的重要保證。監督，不但包括按照制度規定對員工行爲的監督，還包括按照《辦法》規定對違反規章制度行爲處理情況的監督。對於後者的監督，要疏通渠道，採取結合實際的監督方式，注意作好自下而上的監督和員工的監督工作。