三查三問三思心得體會【通用多篇】

三查三問三思心得體會 篇一

按照中央關於教育實踐活動的部署和要求，要開展黨員幹部“三問三思”學習討論活動。在此次學習過程中，我時常捫心自問“應對羣衆期盼，有多少爲民服務情懷；應對發展重任，有多少務實幹事的擔當；應對黨的紀律，有多少清廉守正的自覺”，深入思考如何解決“入黨爲什麼、當幹部爲什麼、給後人留下什麼”等問題，透過對黨的羣衆路線教育實踐活動精神的學習，我認爲能夠從以下幾方面着手：

一、做好本職，服務羣衆

要做好新形勢下的羣衆工作、密切黨羣幹羣關係，是當前加強和改善黨的建設的重要資料，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。

做好本職，服務羣衆，是我們開展基層工作的核心要求。羣衆工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。在日常工作中，服務羣衆，要弄清楚羣衆要我們做什麼，能爲羣衆做什麼，認識清楚，堅持羣衆路線，真誠傾聽羣衆呼聲，才能多爲羣衆排憂解難。

二、堅持以羣衆滿意爲標準

“從羣衆中來，到羣衆中去”是我黨一貫倡導和堅持的羣衆路線。一切爲了羣衆，一切相信羣衆，一切依靠羣衆，是我們做好綜合治理工作的出發點和落腳點。

實踐是檢驗真理的唯一標準，在工作中，最有發言權的是人民羣衆。因此，堅持“羣衆滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是我們開展工作的生動實踐。羣衆說好，纔是真的好，羣衆滿意纔是最高目標。目標對了，標準明瞭，才能指導各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

三、設身處地，換位思考

在當下正熱火朝天開展的黨的羣衆路線教育實踐活動以來，我認爲我們的工作要以政府引導，依靠羣衆的工作模式。真正瞭解到羣衆的所思、所想，更具體地知曉羣衆最關心、最直接、最現實的利益要求，從而更好地爲羣衆解決問題。當然，在工作的開展中，羣衆往往站在自己的立場、利益上看問題，導致羣衆工作難做。而事實上，當我們的主張不能得到羣衆理解時，首先該把我們自己置於他們的位置上，用羣衆的眼光、從羣衆的立場來看問題、想問題、處理問題，充分思考不同羣衆的利益和承受潛力，找到解決問題、辦好事情的方法也就不難了。

查三問三思心得體會 篇二

作爲一名從教多年的教師，在這次三查三思活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

一、加強業務學習，依法執教

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》，以它爲準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生纔會過的充實有好處。

二、愛崗敬業，教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的校園。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在利用好遠程教育、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本着“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，並做好記錄。

三、熱愛學生，和諧發展

關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子爲出發點，堅持“一切爲了孩子，爲了孩子一切，爲了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

四、注重小節，修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是透過那些看似不起眼的細節實現的，因爲孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從這天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

五、尊重家長，服務家長

家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和推薦，取得支持和配合，不指責、責備家長。並且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

六、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

本人還存在的問題：工作作風不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。我認爲自己的教學效果不太理想。在本職工作之餘，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

今後的改善方向：從思想上行動上提高自己的工作職責心，樹立一切爲學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

三查三問三思心得體會 篇三

透過這次“三查、三思、三問”學習，我發現儘管自己已從事多年的教學，但仍有許多地方不貼合科學發展觀的要求和人才培養的需要。爲此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作方法方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、自身存在的問題：

1、政治思想意識不夠強。沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然也學習過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、業務知識鑽研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，刻苦鑽研、鍥而不捨的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。創新嘗試不夠，害怕失敗。

3、工作作風不夠紮實。工作時間久了，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作爲負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、不能摒棄原有的定勢思維，因循守舊、畏首畏尾、患得患失，缺乏大膽創新精神。

二、今後努力的方向

1、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，認清職責，立足本職，老老實實、本本分分開展工作，樹立“一切爲了學生，爲了學生的一切”的思想意識。

2、加強自我改造，提高綜合素質。加強業務學習，增強做好工作的本領。務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，使自己更全面地發展。

3、剖析自己，虛心理解，更快進步。嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要爲自己定好位。

4、努力培育科學思維，按照科學發展觀的要求，着力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理，構成創新思維、開放思維。培養具有創新精神的新一代。

總之，透過這次開展的自查活動，我認清了自身存在的問題，明確了整改方向，今後我要嚴格要求自己，向優秀教師學習，以此促進自己的專業成長。

查三問三思心得體會 篇四

通過深入開展“三思考、三查擺、三提升”主題教育，使我在思想認識上有了較大提高，觀念上有了新的轉變，緊緊圍繞持續、提升、調整三大主題，全面的反思自己在之前工作中的問題與不足，並加以改進，從各個方面提高自身素質與水平，現結合自身實際簡單談談幾點體會：

1、對政治、業務學習抓的不深入。對“三個代表”重要思想和“先進性教育”的深刻內容的學習還不到位，專業學習的廣度和深度上還抓得不夠，導致有時處理問題不全面、不繫統、不能得心應手 。

2、對管理重視不夠。雖然出臺了一些管理制度，但整體管理沒有做到嚴、細、實，使各項制度沒有真正落到實處。

3、對員工的教育和監督有所放鬆。沒有充分的深入到員工中去，去了解下屬員工的思想動態和工作質量，致使一些工作不到位的情況在本部門發生。

4、自身工作經驗和方法還不夠成熟。對車間整體工作組織安排不夠周密嚴謹，就事論事，預見性不強，處罰力度小，滿足於現狀，缺乏與時俱進的作風，導致有些問題的發生。同時由於存在工作壓力，造成有時遇事不夠冷靜，性情急躁，批評方法簡單，可能影響了部分同志的工作積極性。以上這些問題已經引起自己的高度重視，並將結合正在開展的廉潔從業工作在今後認真加以改進和解決。

今後的努力改進的方向：

1、深化學習，提高自己。在抓好大政方針學習的同時，加強廉潔從業學習，長鳴警鐘，加強人生觀、價值觀、利益觀、權力觀、榮辱觀等的改造，正確處理國家、企業和自身的關係。同時要主動加強專業的學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高理論水平和業務能力，提高駕馭工作的能力，使自己在今後的工作中更加得心應手。

2、加強思想道德建設。一個真正的共產黨員，在個人要求方面，既要模範執行黨的現行政策，又要發揮高尚道德風格，先人後己，無私奉獻；在道德教育方面，既要講黨性，又要講良心，自尊、自愛、自重，以最純潔的良心支配自己的道德行爲。

3、嚴於律己，拼搏奉獻，塑造幹部良好形象。作爲一名黨員領導幹部，必須要保持清醒頭腦，嚴格按照領導幹部廉潔從業若干規定要求自己，自覺發揮領導幹部的模範作用，帶頭堅持理想信念，帶頭堅持黨的根本宗旨，帶頭遵紀守法，廉潔從業，絕不搞權錢交易，絕不利用職權爲個人謀私利，絕不幹有損於國家、單位和職工羣衆的事情。

4、求同存異，搞好團結。從企業發展大局出發，把職工利益、集體利益看得高於一切，與領導班子成員團結協作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，積極主動抓好各項工作，爲我廠的長遠、持續發展，作出自己應有的貢獻。

5、大膽創新，銳意進取，樹立全心全意爲職工服務的思想。竭盡所能爲企業謀發展，爲職工謀福利，公平、公正處事，勤勤懇懇工作。要充分發揮自己的主觀能動性和創造性，調動全體職工的聰明才智，創新發展思路，改革管理體制，切實辦好企業。

總之，我作爲黨的幹部，一定會帶頭廉政勤政，廉潔從業，處處發揮模範帶頭作用。我希望各級領導和廣大職工羣衆監督我的言行，時刻提醒和幫助我，使我能夠廉潔從業，更好地幹好自己的本職工作。

查三問三思心得體會 篇五

開展教師學習“教育教學創新年活動”以來，爲紮實推進教師作風建設，按照上級及校園的要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現，對照校園的實施方案的評議資料進行特進行了自查自糾，我認爲自己目前還存在諸多不足：

1、政治學習有些鬆懈，思想認識不到位。業務知識不夠鑽研。對待工作不夠主動、用心，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認爲自己已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，這天不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法。

2、新課標的教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。其根源於本人主觀上思想怠惰，不思xx，客觀上理論修養不夠。

3、教育教學方法還有些不妥當的地方，教育教學效果還不夠理想。

4、課堂教學方法簡單，觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。

5、對學生德育工作還不夠重視，做的還不細緻。

6、與家長的溝通存在障礙。與家長溝通不夠，未按校園要求家訪

7、對學生安全工作還不夠重視

8、工作作風不夠紮實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力能夠把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安於表面處理方法比較簡單，是否有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作爲負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

針對以上存在的問題，我決心採取以下措施進行整改：

1、進一步提高認識，加強學習《教師職業道德》。《教師法》等條例。要忠誠於教育事業，對教育盡心竭力，處理好事業需要與個人利益的關係。要關心愛護學生。要自覺爲人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，就應也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。

2、加強業務學習培訓，提高師德和潛力素質水平。包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。

3、改善課堂教學方法，針對學生實際狀況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，用心大膽發言，設計作業有層次，提高教學質量。

4、拋棄自身的惰性，發現長處，發揮潛能，更好地做好手中的工作。

5、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改善教學方法。

6、加強本職分管工作的主動性、用心性。團結互助，發揚奉獻精神。

7、加強與家長的溝通和聯繫。樹立全員育人，全程育人的思想，加強與家長溝通。聯繫。加強學生的德育教育，注重教育的實效性和針對性，關注學生的心理健康和生理健康的問題，經常進行家訪

8、修訂班級有關制度，做好學生的安全工作。及時安排路隊長。

總之在今後的教育工作中，我將嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上用心要求進步，愛崗敬業，爲人師表，遵守校園的各項規章制度，用心參加校園的各類政治學習，並且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

三查三問三思心得體會 篇六

透過深進展開“三思考、三查擺、三提升”主題教育，使我在思想熟悉上有了較大進步，觀念上有了新的轉變，牢牢圍繞延續、提升、調劑三大主題，全面的反思自己在之前工作中的題目與不足，並加以改善，從各個方面進步本身素質與水平，現結合本身實際簡單談談幾作文吧點體會：

1、對政治、業務學習抓的不深進。對“_____”重要思想和“先進性教育”的深入資料的學習還不到位，專業學習的廣度和深度上還抓得不夠，致使有時處理題目不全面、不繫統、不能得心應手。

2、對管理重視不夠。固然出臺了一些管理制度，但整體管理沒有做到嚴、細、實，使各項制度沒有真正落到實處。

3、對員工的教育和監督有所放鬆。沒有充分的深進到員工中往，往瞭解下屬員工的思想動態和工作質量，導致一些工作不到位的狀況在本部分發生。

4、本身工作經驗和方法還不夠成熟。對車間整體工作組織安排不夠周到嚴謹，就事論事，預感性不強，處罰力度小，滿足於現狀，缺少與時俱進的作風，致使有些題目的發生。同時由於存在工作壓力，造成有時遇事不夠冷靜，性情急躁，批評方法簡單，可能影響了部份同道的工作用心性。以上這些題目已引發自己的高度重視，並將結合正在展開的廉潔從業工作在今後認真加以改善和解決。

今後的努力改善的方向：

1、深化學習，進步自己。在抓好大政方針學習的同時，加強廉潔從業學習，長叫警鐘，加能人生觀、價值觀、利益觀、權利觀、榮辱觀等的改造，正確處理國家、企業和本身的關係。同時要主動加強專業的學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才華，進步理論水平和業務潛力，進步駕馭工作的潛力，使自己在今後的工作中更加得心應手。

2、加強思想道德建設。一個真實的我黨員，在個人要求方面，既要模範執行黨的現行政策，又要發揮高尚道德風格，先人後己，忘我奉獻；在道德教育方面，既要講黨性，又要講良知，自尊、自愛、自重，以最純潔的良知支配自己的道德行爲。

3、嚴於律己，拼搏奉獻，塑造幹部良好形象。作爲一位黨員領導幹部，務必要持續甦醒頭腦，嚴格依照領導幹部廉潔從業若干規定要求自己，自覺發揮領導幹部的模範作用，帶頭堅持理想信念，帶頭堅持黨的根本宗旨，帶頭遵紀遵法，廉潔從業，盡不弄權錢交易，盡不利用職權爲個人謀私利，盡不幹有損於國家、單位和職工羣衆的事情。

4、求同存異，弄好團結。從企業發展大局動身，把職工利益、羣衆利益看得高於一切，與領導班子成員團結協作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，用心主動抓好各項工作，爲我廠的長遠、延續發展，作出自己應有的貢獻。

5、大膽創新，銳意進取，建立全心全意爲職工服務的思想。竭盡所能爲企業謀發展，爲職工謀福利，公平、公正處事，勤勤奮懇工作。要充分發揮自己的主觀能動性和創造性，調動全體職工的聰明才幹，創新發展思路，改革管理體制，切實辦好企業。

總之，我作爲黨的幹部，必須會帶頭廉政勤政，廉潔從業，處處發揮模範帶頭作用。我希看各級領導和廣大職工羣衆監督我的言行，時刻提示和幫忙我，使我能夠廉潔從業，更好地幹好自己的本職工作。

查三問三思心得體會 篇七

這次三查三思活動中，我進行了深刻的檢討並重新認識自己，特總結如下點提高自己。

一、存在的主要問題

1、理論功底不夠。理性認識源於感性認識，又高於感性認識，是付事物規律性的集中反映。由於理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。

喜歡此刻跟過去比，此刻比過去好，今年又比去年進步了，於是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致於工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

作爲黨員，校園中層幹部，我深刻意識到，以“三嚴三實”而“三嚴三實”的作風要求，會逐步成爲所有黨員幹部行動的標杆，成爲衡量各項工作做的好壞的重要指標。作爲一名黨員，一名教師，我們更就應學習。

2、專業知識缺乏，業務水平不高。我今年當任校園教導主任，作爲一個新手，清楚的意識到自己肩上的職責和擔子的分量。剛剛起步時，沒有經驗和模式能夠借鑑，只能結合一些理論在實踐中摸索。所以開始，我走過了一段泥濘的路。

3、普通話水平低。

二、對存在問題的原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認爲政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，並以嚴於律己，寬宏待人的爲人準則思想的影響，在管理事務中，常常會爲別人着想，他這樣做有什麼理由，自認爲不是什麼原則性事，都會爲別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他（她)是圍繞課資料而隨便發言，我也會爲他(她）找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。

三、整改措施

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能持續政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的潛力也會提高，工作潛力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨着形勢的發展，校園的管理，教學工作任務都將更爲艱鉅，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而務必加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤於從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、我會認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。

三查三問三思心得體會 篇八

在深進展開學習實踐科學發展觀活動的基礎上，大力展開“提升潛力、提升標準、提升效力”活動是黨的一項重大戰略決策。依照何莊礦黨總支的部署，黨員幹部迅速投進“三提升”活動中來，透過深進推動學習型黨組織建設，切實展開好“對標定位、創優爭先”行動，兼顧推動學習實踐活動整改落實後續工作等具體措施的實施，對鞏固學習實踐成果，建立“禮貌何莊”、“和諧何莊”將起到巨大的推動作用，產生深遠影響。經過學習培訓，本人頗受教育，以爲又將理解了一次黨性鍛鍊和“洗禮”，使我的思想和行動更加貼合科學發展觀要求，潛力和水平更加適應情勢發展的要求，精神狀態更加用心向上，增進各項工作任務更好地落實。

一、堅持用科學發展觀武裝頭腦，提升管理潛力

成功管理者的潛力應包括創新潛力、凝聚團隊的潛力和職業管理潛力。黨員幹部要深進學習實踐科學發展觀，深入領會科學發展觀的內涵，切實掌控第一要義是發展、核心是以人爲本、基本要求是全面調和可延續、根本方法是兼顧統籌這一基礎，以科學發展觀統領各項工作。在知識層面上拓寬視野，抓培訓進步管理潛力；在實踐層面上提倡整體思考、動態思考、本質思考的思惟方式，避免片面地、孤立地熟悉題目，帶開工作創新。同時還務必把維護好、落實好、發展好羣衆的根本利益，作爲煤礦加強思想政治工作的動身點和落腳點，使思想政治工作滲透於各項工作的全過程。另外，黨員幹部還要養成勤思考的習慣，培養觀察及發現題目的潛力，做到凡事以身作則，勇於承當職責，學會與職工進行溝通，凝聚人心，使職工樂於服從安排，構成無聲的吸引力、感化力和推動力，不斷進步管理潛力和管理效力。

二、認真落實何莊礦黨總支工作部署，提升工作標準

“三提升”活動要緊密圍繞醫院黨委工作部署，緊密結合部分實際，進一步端正態度、轉變觀念、立足本身，確保活動不走過場，不擺情勢，個性是部分領導幹部要在深進學習實踐科學發展觀的基礎上，認真貫徹落實各項整改措施，提升部分科學發展水平的同時，深度發掘、深入反思本單位還存在哪些與科學發展觀不完全適應、不完全貼合的東西，充分調查研究、充分發揚民主，用心思考，羣策羣益，強化科學管理水平，強化科學發展效果。

三、深化學習，進步自己。在抓好大政方針學習的同時，加強廉潔從業學習，長叫警鐘，加能人生觀、價值觀、利益觀、權利觀、榮辱觀等的改造，正確處理國家、企業和本身的關係。同時要主動加強專業的學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才華，進步理論水平和業務潛力，進步駕馭工作的潛力。

四、加強思想道德建設。一個真實的我黨員，在個人要求方面，既要模範執行黨的現行政策，又要發揮高尚道德風格，先人後己，忘我奉獻；在道德教育方面，既要講黨性，又要講良知，自尊、自愛、自重，以最純潔的良知支配自己的道德行爲。

五、嚴於律己，拼搏奉獻，塑造領導幹部良好形象。作爲一位黨員領導幹部，務必要持續甦醒頭腦，嚴格依照領導幹部廉潔從業若干規定要求自己，自覺發揮領導幹部的模範作用，帶頭堅持理想信念，帶頭堅持黨的根本宗旨，帶頭遵紀遵法，廉潔從業，盡不弄權錢交易，盡不利用職權爲個人謀私利，盡不幹有損於國家、單位和職工羣衆的事情。

六、求同存異，弄好團結。從企業發展大局動身，把職工利益、羣衆利益看得高於一切，與領導班子成員團結協作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，用心主動抓好各項工作，爲我廠的長遠、延續發展，作出自己應有的貢獻。

七、大膽創新，銳意進取，建立全心全意爲職工服務的思想。竭盡所能爲企業謀發展，爲職工謀福利，公平、公正處事，勤勤奮懇工作。要充分發揮自己的主觀能動性和創造性，調動全體職工的聰明才幹，創新發展思路，改革管理體制，切實辦好企業。

總之，作爲黨的幹部，必須會帶頭廉政勤政，廉潔從業，處處發揮模範帶頭作用。我希看各級領導和廣大職工羣衆監督我的言行，時刻提示和幫忙我，使我能夠廉潔從業，更好地幹好自己的本職工作。