參加法治實踐活動個人心得感想精品多篇

法治實踐活動心得感想 篇一

談到法律，它總會給人以威嚴的感覺。其實，法律與道德、宗教、紀律一樣規範着人們的行爲，正是由於這些規範的存在，我們的權利纔得到了保障。

法律、法規在我們身邊處處可見，例如：上學、放學時我們經過十字路口，有的人不遵守交通法規，闖了紅燈，就很有可能導致一場車禍，而斷送了鮮活的生命。下面我就給大家說一段真實的故事。

《今日說法》報道了這樣一件事。一位15歲的中學生學習成績優異，唯一的缺點就是他從國小就迷上了網絡遊戲，母親爲了看管兒子，放棄了家中的農活，在城裏租房子，陪讀。可他不理解母親對他的良苦用心。暑假中，母親又在網吧中找到了整整兩天沒有回家的兒子。氣憤之際，母親掄起木棍狠狠地打了他。回到家中，兩人再次發生爭吵，他趁母親不備，順手拿起電源線從背後纏住了母親的脖子，致其昏迷。於是，他拿走了家裏的20__多元錢，又一次進入網吧。第二天中午回到家時，他才發現母親已經死亡。因爲害怕，他又將母親的屍體從三樓的窗戶上扔了下去。

我還看到過這樣一篇報道，在上海，14至16歲的少年犯佔未成年人犯罪的64·2%，尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟佔了其中的15。1%。犯罪，無疑威脅着我們安定的生活，而法律永遠維護正義。

作爲中學生的我們，要遵紀守法，而遵紀是基礎。現在小小的放鬆，很可能在將來釀成大禍，難道要等到接受法律制裁的時候才悔恨嗎？我們一定要從小加強道德修養，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，當我們走出校園，融入社會後，才能真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們，從今天起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。

法治實踐活動感想 篇二

俗話說：不以規矩不成方圓。沒有規矩，社會，國家，世界將會戰火連連，永無寧日。

我所在的學校有很多規章制度，他們即是法制的一小部分，在學校遵守學校的規章制度將幫助我們學做人，要成功，先成人。制度讓我們懂得做人之本，對待一切人，事，物都以最好的態度。將來對我們走出學校踏上社會有根本的保障。

在社會，就會有社會的規章制度，這也是法制的的另一小部分，在社會上遵守每個公民應該履行的義務，做個對規章制度有意的人。即使你什麼也不會，但首先就不能違法，因爲學校的那一小部分法制將會讓你明白這個社會的殘酷與現實，而學校的法制則只是基礎。要慢慢適應這個社會，知法、懂法、用法，才能更好的維護自己的利益與發展。

在面對這個世界，有些法律即使不用我們來了解，或者更深的體會，但這些法制卻起到了至關重要的作用，我國總理習近平就用了這些看似不起眼的法律來統一國家，對外開放，讓中國長治久安。但卻以我們再熟悉不過的法律一再教導我們，以社會主義核心價值觀來維護國家的利益，以最最親和的法來與我們交流溝通……

學校、社會、世界都是我們過去、現在、將來面對過的、面對的和將要面對的。

現在在學校的我們正處於對法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以後才能更好的用法，邁出人生的第一好的一步。

如今，小到校園，大到社會，行不正坐不端的人放眼望去不在少數。在學校，燙髮染髮、口成髒，、兒郎當的無處不在；在社會，打架、勒索、搶劫、黑客，無縫不插；更爲嚴重的還有恐怖襲擊、炸燬公物，惡意恐嚇，無堅不摧……而這些，恰恰正是因爲心中無法，沒有法就沒有德，沒有德什麼事都能幹。

人生在世，人人學法，家庭和睦，社會安定，世界和平，以法律創造和諧，而現在的青年是民族的希望，祖國的未來，而法律也在不斷完善和健全，我們也應毫不動搖對法律的堅信，捍衛法律。

國有國法，家有家規。作爲二十一世紀的年輕人，我們應做個名副其實的守法者！

法治實踐活動學習感想 篇三

當個“法盲”可不好

孔欣是高中一年級學生，她在學校是一位乖巧的好學生，在家裏是一個嬌生慣養的小公主。她的父母都特別愛她、寵她。她一直飯來張口，錢來伸手。在他們看來，只要孔欣學習好，考個好學校就行。

一天晚上，放學後不久，孔欣父母接到了一個電話。電話的一頭傳來了一個兇惡的聲音：“你女兒在我們手裏，如果想要她活着，拿10萬元來！不許報警！”接着，傳來了孔欣的哭聲：“媽媽來救我！這裏好黑！”媽媽一聽，頓時呆住了，女兒被綁架了！爸爸一把奪過電話：“你到底是誰？”電話那頭只說把錢放在某處，然後就掛斷了。

孔欣平時花錢如流水，每個月都要2000多元，父母開始對她平時花銷有所控制，哪知發生了這種事。

孔欣的父母坐立不安，突然發現孔欣的書包扔在了牀角，就趕緊翻看女兒的書包，結果翻出了一張紙條，上面寫的和陌生人說的一模一樣，字跡卻是孔欣的！

爸爸明白了幾分，這時電話響了：“錢準備好了嗎？送到……”爸爸突然問：“小欣，是你嗎？快回來吧，這可是犯法的，如果公安局進行調查，你就涉嫌敲詐罪，將受到法律制裁。”後來，孔欣回了家，她承認自己是想詐一詐父母，才自編自導了這場鬧劇。

孔欣是個聰明的孩子，父母也望女成鳳，但差點兒犯了法，因爲孔欣在父母的溺愛下，大手大腳慣了，當她的行爲受到控制時，她受不了，才發生了這場鬧劇。所以青少年要多學習法律常識，例如，《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國憲法》等。

同學們，當個“法盲”可不好呀！

法治實踐活動感想 篇四

法制是隨着人們的生活而全新推出的，也是十分重要。我們大家平時不該做的事情就是法制，如：注意些交通隱患做些小偷小摸的事情。

“紅燈停，綠燈行。”在路上，我常常看到紅燈時，許多人看到來往的車子沒有，就闖紅燈，能躲的躲，能避的避。但在紅綠燈的映照下，我漸漸長大，汽車、摩托車都成了我上學路上的道難忘的風景。碎片，鮮血，哭泣，它們像個旋渦在向我涌來。

有次，奶奶騎着那輛陳舊的三輪車送我回家。我和奶奶慢慢地走着，說着，不時會心地微笑着。奶奶騎到了十字入口，那兒正好是綠燈。正當奶奶騎着三輪 車到紅綠燈中央時，突然，從左邊躥出輛電瓶車正朝我們的三輪車飛向而來，奶奶急忙剎車，但那輛電瓶車沒來得及剎車，撞在了三輪車的前輪胎，摔跤了，三輪 車的前輪胎壞了，我瞟了騎電瓶車的那個人，奶奶也沒法騎車，只好下車。這時路上迅速圍了起來，指指點點，議論紛紛，都說騎電瓶車的人沒發現是紅燈。遲疑了 大約分鐘，奶奶只好扶着三輪車回家。這時，警車來了，把騎電瓶車的人送去了醫院，那雙握着我的大手越來越緊就像我的心樣。這時，人羣散了，馬路上又恢 復了平靜。但我的心仍然“撲通撲通”地跳着。

從發生這件交通事故後，奶奶接我上學、放學再也沒發生這件事故，但是法律要靠我們大家自覺遵守，遵紀守法，從小事做起。遵守法律制度離不開學校和家長的教導，讓同學們從中學到不少法律知識；知道什麼是法律，意識到法律的重要性，學會如何守法，如何面對周圍的突發事件。

在人的生中，總會有相互對立的力量在起重要作用，正與邪，善與惡，真與假，美與醜，人性的光輝與醜惡交織在起影響着每個人。願我們在法制的藍天下健康成長。

這真是沒有規矩，不成方圓。世界上到處都有法規，法規時時刻刻留在我們的身邊。

法治實踐活動心得個人感想 篇五

教育對於種子是陽光，對於稻田是肥料，而對於我們青少年兒童，教育則是打開知識殿堂大門的鑰匙。要是人人都從小接受良好的法制教育，許多人就不會一失足成千古恨，釀成許多悲劇。而學校就是我們接受法治教育的最有效渠道。

對於本校來說，雖然沒有發生過比較大的安全事件，但各種小事層出不窮。例如學校經常在操場角落的垃圾堆上擅自焚燒垃圾，這本身就違反了本地的市容環衛和城市管理法規。這件事雖然並不算大，但它的影響也不能算小。在一般人的印象中，學校應當是一個鳥語花香，書聲琅琅的好地方，而不是一片烽火連天、塵土飛揚的戰場，而且這種行爲的實質是對法律法規的蔑視。試想，連學校本身都使法律法規爲兒戲，它又怎麼能言傳身教地對學生進行法制教育呢？

由此如許多同學經常在男生廁所內吸菸，打架鬥毆，屢次發生嚴重後果。這種行爲在一定程度上也反映了部分學生法制觀念的淡薄。一個人如果在上學時沒有養成良好的行爲習慣和人文素養，那麼他的'人生之路將會有更多的艱難險阻。青少年正處在長身體，長才乾的黃金時期，具有可塑性強，自控能力差等特點，如果任由一些學生在廁所內胡作非爲而聽之任之，不加以取締的話，學校的風氣將會被極大的破壞。

學校，不僅僅是學習知識的殿堂，更是學習做人的地方。我們應當加強自身修養，爭取做一個說話文明、舉止得體的“紳士”或“淑女”，而不是一個滿嘴髒話，舉止粗魯的村夫莽漢。我們更應該努力地瞭解法律，尊重法律、敬畏法律，做一個守法、知法、用法的人。只有這樣，我們的校園才能欣欣向榮。我相信、在學校和全體學生的共同努力下，我們的學校一定會成爲一個法制的學校。

讓法治之花在校園綻放！