關於公司開展的六一親子活動方案(新版多篇)
幼兒園六一親子活動方案 篇一
指導思想:爲了給孩子感受節日氛圍,過一個愉快而有意義的六一節;同時促進家校聯繫;增進彼此間的友誼及瞭解,特精心籌備了《親子同樂會》爲主題的聯歡會。
活動目的:
1、爲孩子大膽表現自我提供展示的舞臺。
2、增進家校之間的關係,共享家校共育的成果。
3、通過親子活動,調動家長的參與性、積極性,拉近於孩子之間的距離。
4、通過一系列的活動,讓孩子感受集體的溫暖,體驗節日的快樂。
活動時間:20_年5月31日下午2:00到校,2:20活動開始,時間大約一個半小時。
活動分爲兩部分,一是欣賞才藝表演;二是親子共同遊戲。
(甲)親愛的老師
(乙)親愛的同學們
(合)節日好!
(甲)今天的陽光最燦爛,看,每一片樹葉都是那樣鮮亮!
(乙)今天的`鮮花最絢麗,瞧,每一片花瓣都在翩翩起舞!
(甲)我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛,因爲整個天地都是我們的舞臺!
(乙)我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因爲我們今天歡歡喜喜過六一!
(甲)在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:
(合)全世界的小夥伴們節日快樂!“親子同樂會”現在開始!
欣賞才藝表演:
一、大型詩朗誦《啊,三小》。
二、舞蹈《大中華,我的家》。
三、舞蹈《花球舞》。
四、雙簧《老黃三十三》。
五、單口相聲《小瀋陽》。
六、舞蹈《自由飛翔》。
七、歌伴舞《中國話》。
八、《T臺秀》。
親子游戲:
我們同學們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受遊戲帶給我們的快樂!
1、擡花轎(每個家庭三人,遊戲進行一次)
主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽爲我們搭一頂花轎,擡我們去玩好不好?下面這個遊戲就是“擡花轎”……
遊戲規則:
家長用手交叉搭成花轎,以班級爲單位進行接力比賽,2個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線後。發出指令後,每組的第一個家庭擡着花轎出發,到終點後返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組爲勝!
2、疊疊樂(每組6個家庭,遊戲進行2次)
主持人:擡花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們要和爸爸媽媽做第二個遊戲,這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
遊戲準備:易拉罐18個(3個x6組)
遊戲規則:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線後,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後,每組的孩子從起點跑向終點,拿到一個易拉罐後直線跑步返回,並和家長一起把易拉罐壘高,反覆進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組爲勝。(注意:每次孩子去倉庫只能取一個易拉罐)
3、找孩子(每組8個家庭,遊戲進行1次)
主持人:我們的孩子和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的遊戲,“找孩子”。遊戲規則是……
遊戲規則:請家長們蒙上雙眼,孩子們伸出小手,家長通過摸孩子的手,判斷誰是自己的孩子。以最準最快的爲勝。
4、踩圈圈
主持人:搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲,“踩圈圈”。遊戲的規則類似於搶椅子……
遊戲準備:準備9個呼啦圈
遊戲規則:遊戲的規則類似於搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與孩子手拉手,聽着音樂在圈外走動,音樂停,家長和孩子馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和孩子必須都站在圈內)
5、遊戲“三人四腳”
目標:培養合作能力,動作的靈敏性和協調性。
準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
玩法:家長和孩子手各綁住一隻腳,成3人4足。老師發出口令後,從起點線開始向前跑,繞過椅子跑回起點線。
規則:分4組進行遊戲,每組請父母和孩子一起參加,誰先到打誰就算勝利。
6、遊戲“小雞出殼”
遊戲目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
遊戲材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
遊戲方法:老師發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽,要是將報紙撕破了,就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。
7、遊戲“巧運乒乓球”
遊戲規則:
(1)參加遊戲者雙手握一塊乒乓板,上面放着一個乒乓球。沿地上的路線行走,乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落,則要重新揀起,從落地處開始繼續前進。
(3)遊戲過程中,雙方參賽者不可用手直接觸球。
(4)4個家庭爲一組進行比賽,用時最短者獲勝。
8、遊戲“波浪球”
目的:
1、鍛鍊孩子全身動作的協調性和靈活性。
2、培養合作意識。
準備:皮球2個。
玩法:分2組,每組成員(15人,也就是5個家庭)面向同一方向站成一豎排,人與人前後相距適當的距離,腿同時左右開立,孩子持球當排頭。遊戲開始,孩子雙手將球從胯下傳給後面的第二人,第二人拿球經頭頂向後傳給第三人,第三人拿球從跨下傳給後面第四人,依次類推,最後一人接球后後快速跑到前面裁判處,最快者勝。
9、遊戲“小小保鈴球”
準備:內裝少許水的塑料礦泉水瓶15,皮球1個。
玩法:
1、在場地上將15瓶子擺成三角形,爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點線後。
2、遊戲開始,三人交替持皮球模仿打保齡球的動作,對準瓶子,用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個瓶子得1分,看誰打得準,得分多。遊戲重複進行。
10、接歌賽
由工作人員唱一段,其他同學家長接着往下唱。歌曲數目隨機。提示歌曲:讓我們蕩起雙槳、小叮噹、北京歡迎你、快樂天堂、歌唱祖國(五星紅旗迎風飄揚)……
結束語
歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恆,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,爲我們共同的願望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,歡慶六一“親子同樂會”活動到此結束,再次祝願每一個孩子節日快樂,每一個家庭和睦幸福。
幼兒園六一親子活動方案 篇二
活動主題:
共同參與、積極體驗、放飛夢想、快樂成長
活動形式:
六一快樂系列活動
活動時間:
20xx年5月16日——6月1日
活動目標:
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育理念,對如何教育孩子有所啓發。同時,通過“六一”活動,向家長、社會展示幼兒園風貌,進一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。
活動準備:
1、策劃六一活動安排(活動形式、內容、所需物資、場地佈置、人員分工等)
2、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園所環境)。
3、以班爲單位做好參加活動的準備:設計六一兒童節環境佈置、排練文藝節目、道具準備、整理幼兒教學成果展作品。
4、文藝節目主持人培訓。
5、幼兒美術作品展示和參賽。
活動內容:
一、活動倡議
目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議全園教師及全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
時間:xx年5月16日——xx年6月1日
對象:全園教師、全體幼兒和家長、包括新生家長
辦法:通過幼兒園微信羣、海報向教師、家長髮出倡議,引起重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
二、系列活動
本次“六一”兒童節活動以“快樂六一、和諧成長幼兒教育成果展示活動”、“幼兒剪、摺紙、結果作品展示”、“放飛夢想、快樂成長———文藝演出”、“快快樂樂過六一遊園會”等系列活動的形式來進行。
1、“快樂六一、和諧成長——幼兒教育成果展示活動”
(5月16日——5月20日)本園大廳
活動目的:各班以多種形式展示半學期幼兒所學成果,積極宣傳幼兒園教育理念,讓家長認識幼兒園教育的多樣性。
2“幼兒剪、摺紙、結構作品展示”
(5月23日——5月27日)本園大廳和樓道
活動目的:
1)、展示本學期教研成績。
2)、向家長宣傳剪紙、摺紙、結構等活動的好處。
3、“放飛夢想、快樂成長——文藝演出”
(5月30日上午8:00)東都11層會議室
活動目的:
1)、幼兒通過積極參加藝術活動,在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充分挖掘幼兒的藝術特長,培養幼兒的藝術表現力和創造力。
2)、家長進一步瞭解幼兒在園學習活動及發展情況。
3)、通過親子節目排練,增進親子關係。
4、“塗思畫想兒童繪畫比賽和兒童刮畫比賽”
(5月21日——5月28日)東都和新東城
活動目的:
1)、展示幼兒風采,突顯幼兒園教學特色。
2)、培養幼兒積極向上的生活態度,培養幼兒大膽勇敢、一絲不苟的精神。
5、“慶六一東都和新東城文藝演出”
(5月29日、5月31日)東都和新東城門口
活動目的:
1)、培養幼兒的自信勇敢的品質。
2)、豐富幼兒生活經驗。
公司六一親子活動策劃方案 篇三
活動目的:
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”陽春時節,風和日暖,是放風箏的好季節。爲了發揚我國民間傳統文化,爲了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣,爲了豐富學生的課餘生活,與大自然親密接觸,體驗實踐活動的快樂;同時,也爲了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通,享受親情的溫暖,一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動。
活動主題:
放飛心情、放飛夢想
活動時間:
20xx年4月30日8:30-10:30
活動地點:
新區廣場旗杆前面
活動對象:
中班年級組全體
活動準備:
1、家長給孩子介紹風箏這一傳統民間藝術的歷史及放風箏的技術。
2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作,人人都要樹立“安全第一”的觀念,防患於未然。
3、注意保持衛生清潔。活動結束後,由家長帶領孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。
4、幼兒穿園服、自備水壺。
5、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。
活動過程:
1、8:30-9:20:彩繪風箏。以家庭爲單位。
2、9:20-10:30:以家庭爲單位親子放風箏
3、10:30返回幼兒園午餐。
4、活動作業:親子繪畫作品——風箏
親子活動方案 篇四
一、活動意義
童年的美好,不僅僅在於無憂無慮的成長,更值得留戀的是這段時間經歷溫暖的呵護、享受情誼的真誠。畢業在即,爲了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的“六一”,大班組特開展“親親一家人――慶‘六一’冷餐會”活動。在教師、家長、孩子共同準備美食、快樂分享的過程中,增進親子情感、師生情感和同伴情感,爲他們的幼兒園生活留下又一段美好的回憶。
二、活動目標
1、營造“六一”歡快的節日氣氛,讓幼兒過一個有意義的節日。
2、養成良好的用餐習慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費;不貪吃、不挑食;食物搭配合理),體驗集體過節的快樂。
3、在良好的人際關係中獲得自信,增進親子情感、師生情感和同伴情感。
三、活動準備:
1、用餐禮儀教育。(各班級提前進行教育)
(1)老師要對幼兒進行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具,正確使用夾子和公勺,食物夾子不混用,夾食物時要夾牢,不掉地上。
(2)教育幼兒合理安排飲食,喜歡吃各種食品,不貪吃某一種食物。
(3)幼兒拿取食品時要有秩序,學會等待,人多不擁擠,互相謙讓。
(4)引導幼兒根據需要拿取食物,一次不要拿的太多,避免浪費。
(5)教育、指導、提醒幼兒規範用餐行爲,如吃剩的雜物放到垃圾桶中、不隨便離開座位。
(6)瞭解水果有不同的味道和多種營養,知道多吃水果有益健康,但不宜過量。
2、各班召開家長會,介紹活動意義、流程,根據本班級情況制定班級活動方案。
3、家長準備食物:幼兒家長分組並選出組長,組長記錄並定出各家所帶的食物,避免食物的重複,儘量新穎豐盛。餐具要清潔,食物要來自正規廠家。
4、場地的佈置。
5、由一名教師主持。
四、活動安排:
時間:20xx年6月1日下午4:30。
地點:幼兒園操場。
五、活動流程:
1、家長到班級與幼兒共同準備食物。(4:00)
2、擺桌椅(請4位家長,每班8張桌子)。(4:20)
3、家長到操場本班級區域集中擺盤(自帶餐具、擺盤自帶食盒)。(4:50)
4、幼兒入席(以六一歌曲爲背景音樂)。(5:00)
5、主持人向家長介紹活動意義及流程。(5:10)
6、“親親一家人”大合唱:《慶祝六一》、《青春修煉手冊》、《大王叫我來巡山》。(5:20)
7、組織幼兒有秩序進餐,各班依次表演節目。(5:30)
(1)指導幼兒按照自己的需要取食物,注意數量適宜。
(2)幼兒進餐結束後,指導幼兒進行餐後整理(分類送餐具、擦嘴等)。
8、就餐結束後,主持人結束語。(6:10)
9、活動結束:共同收拾活動場地(後勤協助清掃場地)。
親子活動方案 篇五
一、活動目標:
通過活動,讓學生知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,感受節日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。
二、活動時間:
20xx年6月1日下午8:30——11:00
四、活動地點:
XX國小體藝樓
五、參加對象:
新建國小一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。
六、活動內容:
(一)自理能力比賽
穿衣服比賽
1、每中隊全體隊員參加。
2、要穿的衣服如下:校服一套、一雙鞋子。
3、穿好後馬上排到自己中隊的跑道上,最快又穿得整齊的班爲優勝。
(二)尊長輩,孝父母教育活動
我爲父母穿鞋子,繫鞋帶
每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽(給父母穿的鞋子必須有鞋,鞋子家長準備)在家長的位置上穿好鞋子、繫好鞋帶後,馬上立正、舉手示意,等待評委評定和主持人採訪。
繫鞋帶比賽。以最準確動作和速度最快爲勝。
(三)親子活動
水果拼盤
活動規則:每個家庭現場利用瓜果蔬菜進行設計、製作拼盤
要求造型美觀,有創意,併爲拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。
家庭知識問答
遊戲規則是:每班選一個家庭上場,先由家長在題板上答題,再請孩子口頭回答。回答錯誤,接受懲罰。
親子接力遊戲
運球接力
遊戲方法:四對爲一組,家長與孩子分別在跑道的兩端站好,發令後第一人跑到孩子的一端跳10下繩子,然後再把“球”(孩子)運回,第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。
袋鼠接力
玩法:每個班四個家庭(每個家庭一大一小)爲一隊
單面接力。幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速向前跑,繞過標誌杆跑回把接力棒傳給後一位家長。哪隊最先傳遞完即爲勝利隊。
甜蜜蜜接力
玩法:1、一個孩子與一個家長進行遊戲,孩子騎着羊角球跳到對面,把角球交給家長,然後家長騎着羊角球跳回來。
2、每次10組親子進行比賽,先到達者取得勝利。
(四)孩子游戲
超人歸來——滑板車接力賽
玩法:1、幼兒每組10人,一邊5人站好隊,一次三組進行比賽。
2、幼兒利用滑板車,採取迎面接力的形式進行。
3、最後一名幼兒先到達終點獲勝。
幼兒園六一親子活動方案 篇六
一、活動目的:
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題:
活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準備:
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境,佈置“六一”主題畫展,佈置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班爲單位做好參加活動的準備:
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;
(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容:
(一)活動倡議:
1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:20xx年5月30日—31日
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動:
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排:
20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動
六、主要負責人:
總體策劃:xx
節目編排:xx
後勤保障:xx
場地佈置:xx
現場音響、攝像:xx
主持人:xx
七、活動宣傳:
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:5月31日上午
媒介:電視、網絡報道、本園家長。
方法:發電視、網絡新聞通訊
八、附:幼兒園慶“六一”活動節目單
1、幼兒團體操表演
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——XX等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒交誼舞——XX
11、幼兒京劇表演——xx
12、各班親子繪畫——大班《我心中的國小》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》
13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
幼兒園六一親子活動方案 篇七
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動,讓幼兒和父母一起動手製作,感受到父母的關愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。瞭解家園共育的重要性,同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1。佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2。以班爲單位作好參加活動的'準備。
3。由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
(一)活動倡議
1。目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體家長和全體教師積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2。時間:20XX年5月28日上午7:30—11:00
3。對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8:30以前完成
各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2、園長講話和家長代表發言8:40—9:00
3、幼兒節目表演9:00—9:45
4、親子活動9:45—10:45
5、發放獎品,幼兒回教室10:45—11:00
6、離園11:00
(三)系列活動
親子游戲:
小班組
1、親子二人行(組織者:)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,遊戲開始,家長帶着幼兒向終點前進,最先到達終點的隊爲勝。
規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球(組織者:)
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭爲一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間爲一分鐘,球多獲勝。
規則:掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦(組織者:)
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長揹着幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。時間爲一分鐘,看誰拿得最多。
規則:一次性只能拿一個禮物。
中班組
1、聽音樂搶椅子(組織者:)
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭爲一組,家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子的爲勝!
規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
2、我的寶寶在哪裏(組織者:)
遊戲準備:布帶若干
遊戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉,唱完歌曲立定,然後請家長去尋找自己的寶寶。
規則:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者:)
遊戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,並幫家長穿好,先穿好的爲勝利者
大班組
1、夾彈珠(組織者:)
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子爲一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗裏的彈珠數量最多爲勝。
2、投海洋球(組織者:)
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子爲一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子裏的海洋球數量最多爲勝。
3、網小魚(組織者:)
玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當魚網,有一部分小寶寶當小魚,爸爸媽媽唱“一網不撈魚,二網不撈魚。三網四網撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。
公司六一親子活動方案 篇八
爲了幫助員工進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來爲孩子們帶來一份美好的回憶。
活動主題:大手牽小手,你我共成長。
活動時間:20xx年x月x日。
活動場地:xx商業廣場中心。
活動目標:
1、通過孩子和家長的遊戲,增進孩子與家人之間的感情。
2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。
3、通過活動來宣傳廣場知名度。
活動準備:
1、做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;
2、準備活動所需的材料。
3、佈置活動場地。
4、設置獎品。
遊戲開始:
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。
遊戲)本站●(玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,遊戲開始,家長手持乒乓球拍,託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手託瓶蓋將球運到終點,先到達終點者爲勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備:報紙。
遊戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍爲勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
遊戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點,重新開始。
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某國企公司黨員示範崗、黨員責任區創建工作方案
爲深入貫徹落實黨的二十大精神,深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果,進一步強化基層黨支部和廣大黨員在生產經營各項工作中的戰鬥堡壘和先鋒模範作用,爲公司高質量發展凝心聚力。經公司黨委研究決定,在各支部創建黨員示範崗、黨員責任區,具體...
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食品公司策劃案
一、引言上海水產集團龍門食品有限公司,作爲一家知名的水產食品企業,以其獨特的企業文化、出色的產品風格和廣闊的市場受衆,吸引了衆多消費者的眼球。本廣告策劃案將充分挖掘龍門的特色與優勢,以新穎的思路,爲其打造一支高效且有吸引力的廣告宣傳團隊。二、品牌分析...
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公司聖誕節活動策劃方案(新版多篇)
公司聖誕節活動策劃方案篇一一、活動主題:《感恩聖誕,創銷12月》1、瘋狂時段天天有。2、超市購物新鮮派加1元多一件。3、立丹暖萬家,冬季“羊毛衫、內衣、牀品”大展銷。4、耶誕禮品特賣會。5、耶誕“奇遇”來店驚喜。6、“耶誕歡樂園”歡樂聖誕夜二、活動時間:12...