工廠轉正個人總結報告多篇

工廠轉正個人總結報告篇1

尊敬的公司領導：

我於20__年4月14日成爲公司的試用員工，到6月14日2個月的試用期即將結束，根據公司的規章制度，現申請轉爲公司正式員工。

作爲一名剛參加工作一年多的畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。

在崗試用期間，我在開發業務部學習工作。這個部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是在各部門領導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務，專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，爲公司做出更大的貢獻。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

在崗試用期間，我主要做了以下工作與學習：

1、認真學習公司的各項規章制度，熟悉公司情況，瞭解本

部門的工作流程，熟識公司各部門領導與同事，方便以後工作開展;

2、協助老員工完成拓展部4月份對曲靖市今年以來開盤的樓盤詳細情況調查;

3、完成曲靖市中大型商場商鋪的租金水平調研及數據採集工作，並提交調查報告;

4、協助開發業務部同事的前期報建工作;

5、完成領導交辦的其他工作;

這是我的第二份工作，這兩個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爲公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

工廠轉正個人總結報告篇2

我從入職至今已快三個月了，這幾個月裏，在領導和同事的幫助 下，我對工作流程瞭解許多，後來又經過公司的專業培訓，又使我了 解了以以情服務、用心做事、務實高效、開拓進取爲核心的企業 文化及各項規章制度。

一、以情服務、用心做事。

工作中我對來訪的客人以禮相待， 保持着熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時， 我向主任、老同事請教後，給予解答，工作中時刻想着自己代表的是 公司，對處理違規違紀的事情都是做到禮先到 ，不擺架子，耐心 地和他們溝通，於他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。

二、遵守制度、敢抓敢管。

施工期間，我按制度、按程序 對工人進行管理，每天對進出的人員、貨物進行嚴格的檢查，以免可 疑人員進入、公司財物被盜;對於那些安全措施不到位的，比如： 進 入施工區域沒戴安全帽，高空作業沒系安全帶;動火時沒有滅火設施 等之類的現象，我都按照公司的制度、程序進行整改處罰，把各項安 全措施落實到位，以確保施工期間零事故。

三、任勞任怨、孜孜不倦。

對領導的安排是完全的服從，並不折不扣的執行，以堅持到最後一分鐘的心態去工作，一如既往地 做好每天的職責， 生活中我也常常關心同事， 經常於他們談心、交流， 他們不開心時，我就會去開導他們，給他們講笑話，逗他們開心。我 始終以一個學者的身份向他們請教工作中的經驗。

工作中我也有很多不足處， 但我時刻以合格金源人的標準來要 求自己，以同事爲榜樣去提醒自己，爭取能做一名合格的 人，能 在 這個大舞臺上展示自己，能爲 的輝煌奉獻自己的一份 力量。

工廠轉正個人總結報告篇3

時光飛逝，20__年很快就要過去了，從3月中旬至今，我已經在__工作了八個多月了，作爲一名應屆畢業生，我很慶幸自己在剛剛走出校門就能有這樣的機會。

__是我從事的第一份工作，是我職業生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡努力去適應這一工作。經過一年來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我也已經融入到了金驕這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收穫了很多，感到自己成長了，也逐漸成熟了。

一、回顧__

經過這大半年的煅煉，在工作能力上我有了較大的進步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路不清晰，還處於事情來一樁處理一樁的簡單應付完成狀態;對自己的工作還不夠鑽，腦子動得不多，沒有想在前，做在先;工作熱情和主動性還不夠，有些事情領導交代過後，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領導催了纔開始動手，造成了工作上的被動。

二、展望__

在即將結束的20__年裏，我的工作還有許多不足，我會努力加強學習並不斷提高自己，新的一年意味着新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。在即將到來的20__年，我將繼續與公司同事一起努力配合領導更好的完成工作任務。

新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我也應該以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。

三、工作建議

經過這段時間的工作，我對於公司的日常運作了也有了一定的瞭解，在此基礎上，我發現公司存在一些問題：

1、崗位不明確，職責混亂。

目前公司員工人數較少，很多工作都是大家一起做，在做的同時，因爲崗位以及職責的關係，很難分清主次，沒有合理的安排，甚至在日常辦公中都不知道應該先去向哪個部門申請，以至於有什麼事都是去找總經理，如此一來加重了領導的工作量，也影響了領導處理其它重要的工作，長此以往，對公司的發展會產生很嚴重的影響，所以希望在新的一年裏這個問題能及早得到解決。

2、管理制度不完善，難以實施。

我看到公司也印有管理制度，上面明確發明了各崗位的職責與權利，但縱觀全公司員工，敢說了解的恐怕不多，大部分人甚至不知道自己崗位對應的職責是什麼，都有哪些權利，所以在工作中常出現一些牛頭不對馬嘴的事情，這對工作效率的影響非常嚴重，這個問題希望公司領導重視，並及時解決。

工廠轉正個人總結報告篇4

在____廠____個月的試用期中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊裏，也得到了同事和領導的肯定，在他們的教導和培養下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這____個月來的工作、學習情況作簡要總結報告。

作爲一名剛剛畢業的大學生，雖然有過專業知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不瞭解。剛開始我做的是____專業，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導，以及自身認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己儘早、儘快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之後，我被借用到____項目組做無線，在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對於業務知識需要一個重新學習的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，儘可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟着老師學習還是獨立的完成工作中的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業業。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。

在學習的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

(一)對廠裏流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做的較差。

(二)對廠裏的工作任務能認真完成，但積極性不夠。

(三)與廠裏裏的領導和同事們思想和工作業務交流不夠。

(四)自己的整體素質和業務學習還有待進一步提高。

過去的____個月，是不斷學習、不斷充實的____個月，是積極探索、逐步成長的____個月。當然，初入職場，難免經驗不足，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。在此，我要特別感謝廠裏領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學。在今後的工作中，我將努力找準自己的定位，儘自己的所能爲廠裏作出貢獻，爲公司創造真正的財富，同時也爲自身謀求一個更大的進步。

工廠轉正個人總結報告篇5

時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已行將結束了，本學期我擔負二年級數學教學。由因而剛畢業，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深進研究教法，虛心向先輩學習。經過一個學年的努力，獲得了很多寶貴的教學經驗，也獲得了較好的成績。現將具體工作總結以下：

一、用全新的教育教學理念

改革課堂教學從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反覆學習有關的教育教學理論，深入領會新課標精神，認真反思本身教學實際，研究學生，探究教法，逐漸建立起以學生的畢生發展爲目的的教學思想，建立起以教師爲主導學生爲主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助於學生能力進步與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啓發思惟，練習方法爲主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸爲主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創造――創新爲核心的語文活動課等，激起了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

二、細研教材

潛心備課教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備課不充分或備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一名先輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，天天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真研究教材和教法，多方參閱各種資料，力求深進理解教材，正確掌控重難點。在制定教學目的時，非常留意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課後寫教學反思，其實不斷回納總結經驗教訓。同時重視課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學爲主，不弄滿堂灌，堅持學生爲主體，教師爲主導、教學爲主線，重視講練結合。在教學中留意捉住重點，突破難點。由於預備充分，教學效果明顯，學生易於接受。

三、用生動靈活的教學方式

煥發課堂活力應試教學課堂圍繞知識目標而展開，貯存繼續前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創新的動機、愛好、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智欲看呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究爲主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索和善於捕捉新信息的能力，並把這類能力的培養定爲課堂教學的終縱目的。爲此，我們仔細研究教育心理，正確掌控七年級學生的心理特點和思惟特點，積極探索有益於激起愛好、激活思維、鼓勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終採用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計題目，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感遭到的是一種親切、___、活躍的氣氛。教師已成爲學生的密切朋友，教室也轉變成爲學生的學堂，學生不再是僵化呆板、默默無聞的模範聽衆。他們的個性得到充分的.展現與培養：或質疑問難，或浮想連翩，或組間交換，或挑戰權威。師生互動，生生互動，組際互動，環境互動，在有限的時間內，每位學生都得到了較爲充分的鍛鍊和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的死角，課堂上佈滿着活動的陽光，同等、___與交換共存，發現、挑戰與尋思同在。活躍的思惟，頻動的閃光點，讓學天生爲課堂上真實的主人。教師的授課既源於教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進進課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕鬆地把握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的進步，語文課堂真正煥發出它應有的活力。

四、用先進的教學手段

進步學習效力現代科學技術日新月異的飛速發展，要求具有新鮮活力的語文課堂不但要有教學模式的轉變，學生思惟的開啓，更要有引導學生學會學習，把握豐富的語文知識並獲得叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。

應試教學課堂總是教師比比畫劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親身體驗到取得知識的進程與樂趣，

其接受知識的進程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段爲重點，藉助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗同享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好爲我們擴大課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現進步學生信息素養，開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了一個的可操縱的平臺。

五、用紮實多樣的練習

培養學生的語文實踐能力死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰。教師應由知識的佔有者轉化爲知識的組織者，由知識的傳遞者轉化爲學習的增進者，超出課堂的藩籬，將現代教學進程演變爲培養學習者的過程，實現由授之以魚到授之以漁的根本轉變。用紮實多樣的練習，多方面提高學生的語文素養，努力培養學生的語文實踐能力，使學生取得一定的畢生學習的本領。

授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則畢生受用無窮。

教育的意旨並不是知識的積累，而是心智上的能力的發育。

學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的侷限，他們要在未來有所作爲，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，畢生學習，往吸收新東西，更新知識結構。可見，方法的確比知識更爲重要，教授方法纔是教學的根本。那末，學生對傳授的方法是不是能夠靈活應用，對國中學生而言，則需要一個較長時間的反覆的練習進程。

爲此，我針對不同的知識版塊，採取不同的練習方法：夯實基礎――硬筆書法逐日一頁，字詞聽寫循環放映;擴大積累――課外瀏覽逐日一段，讀書筆記(摘記)每天都寫;練習能力――瀏覽理解，從整體方法到解題技能，系統指導，反覆錘鍊;作文練習――按部就班，小作文依課文內容隨堂布置，借題發揮，大作文緊扣課標和會考方向力求既有章法，又有創新，鼓勵學生放飛思想，大膽發揮教學有法，教無定法，從基礎進手到進步能力直至學以致用，生動、活潑，紮實、系統，有序、有恆的練習，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，進步了學習效力，初步取得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。

六、參與教研、聽課，揚長避短

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，進步自己的教學水平。堅持天天抽空聽課，並常常向經驗豐富的教師請教並常常在一起討論教學題目。本學年，依照教研組的安排，聽了本校十位同事的公然課，並通過參與研討和集體備課等活動，使自己從他人身上學到了很多有益的經驗。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開闢前進，爲美好的明天奉獻自己的氣力。

工廠轉正個人總結報告篇6

__年__月，經過__省公務員錄用考試，我非常榮幸的成爲了一名國家公務員。一年來，在領導的關心培養下、在同志們的幫助支持下，我圓滿地完成了自己所承擔的工作任務，思想政治素質和業務工作能力等都取得了較大的進步和提高。現將我一年來的工作總結如下：

一、嚴於律己、堅定信念，堅持全心全意爲人民服務。

一年來，我始終堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義去分析、解決問題，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。始終堅持共產主義信念，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持全心全意爲人民服務。同時，恪守職業道德，遵守黨校規章，認真工作，勤奮學習，尊敬領導，團結同事。

二、勤奮刻苦、加強學習，不斷提高理論知識水平和業務水平。

一年來，我始終堅持加強理論學習，不斷提高自身理論知識素養。一是積極參加單位組織的各項學習活動。認真參加了黨員春訓、黨風廉政建設學習會等理論學習活動，深入學習了科學發展觀和xx屆六中全會精神，切實提高了自己的理論知識水平。二是積極參加公務員學習培訓。__年__月，我參加了__公務員初任培訓，學習並掌握了國家公務職人員的行爲規範準則及專業技術知識，明確了全心全意爲人民服務的工作宗旨。三是堅持自主學習。在工作之餘，我不斷加強自主學習，關注社會熱點時事，瞭解民生動態，學習黨的理論新成果，同時，積極學習優秀教學經驗和業務知識，認真做好各項工作。

三、認真工作、堅持進取，認真完成各項工作任務。在工作中，我始終堅持履行工作規範，不遲到不早退，按時按質完成領導交辦的各項工作任務。同時，始終堅持多動手、多動腦、多請教，不斷學習，不斷積累，不斷改進工作方式，努力做好各項工作。一是認真做好人事報表、文件收發、文件撰寫、會務組織、檔案處理等辦公室各項工作;二是科學安排時間，按照分工協作、全力配合的原則，做好領導交辦的工作任務和調研任務。

四、廉潔自律、克己奉公，不斷加強黨性鍛鍊。

在工作中始終堅持理論聯繫實際、求真務實的優良作風，嚴格遵守黨紀黨規，自覺保持廉潔自律，遵守黨風廉政建設各項規定。嚴格遵守單位各項規章制度，不遲到、不早退，不斷增強自律意識，提高自身思想修養。同時，增強政治理論學習，深入學習科學發展觀，加強黨風廉政教育，加強黨性修養，錘鍊工作作風。

通過一年來的努力，我在學習和工作中逐漸成長、成熟，積累了一定的實踐工作經驗。但是，我清楚自身還存在一些不足，尤其在政治理論學習和工作方面還需要進一步加強和完善。在今後的學習和工作中，我將繼續加強理論學習，不斷解放思想，轉變作風，堅持與時俱進，紮實工作。

工廠轉正個人總結報告篇7

在難忘的試用期的日子裏，我對自己的工作做了一下總結：

一、聽從領導的指揮，虛心向老師學習

剛剛步入______裏，還是一個陌生的地方，一切都由學生時代轉了三百六十度變爲一名職工，剛開始是有些不適應，特別是自己的專業技能不能得到很好的發揮，有一段時間心情特別鬱悶。事情都是有兩面性的，廠裏對我們新來的職工開了一次例會，主任對我們噓寒問暖，關心倍至，特別是黨的“xx大”精神掠過廠裏，新《勞動法》的實施，廠裏的領導更是對我們新職工進行思想交流，暢談人生，解除我們對人生的一些不正確認識的顧慮，在技術方面，找技能高的老師爲我們進行技術培訓與指導。在伙食上對我們也是倍加關心，使我們安心於______，把這裏當作自己溫暖的家。

“夏練三伏，冬練三九”，這是對執着於人生目標不惜付出代價的形象俗語，我們也一樣，對於一個陌生的崗位，對於自己關聯不大的專業技能，我們沒有被嚇掉，沒有放棄，聽從老師的教誨，虛心向老師請教相關知識，不懂就問，不會就學，勤學苦練，知識與實踐相結合，爭取在短時間內熟練掌握專業技能。

二、豎立人生目標，把握好機遇，掌握好人生的方向盤

工作的單調與苦燥，對於我來說，是一個令人頭疼的“?”，因爲起初對於工作的含金量，我沒有正確理解工作與人生的真正相關聯的含意，應該以苦作樂，在工作上要有所創新，才能找出工作的快樂。最基層的工作，是根基，要想向更高層的發展，基礎要打好，工作如此，人生也如此，所以，要時刻爲自己做好準備，儲藏好方方面面的知識與技能，把握好機遇，掌握好人生的方向盤，從基礎做起，從最根本做起，刻苦學習，正確豎立人生目標，做好人生的規劃，一步一個腳印的踏踏實實邁好人生步伐，命運才真正掌握在自己手中，在社會中，永遠立於不敗之地。

三、團結同事，努力學習

“出外靠朋友，朋友多了路好走”，來自於五湖西海的人才到______尋發展，相識的確是一種緣份，所以，我特別珍惜這份來之不易的緣份，情份。當隻身一個來到這個陌生的地方，在夜深人靜的時候，不免想家，眼淚在眼眶裏打轉，想打退堂鼓，“做人要有骨氣，是男子漢的，要挺起胸堂做人，條條大道通羅馬，當工人不丟人”!一位摯友鼻子酸酸的，握着我的手激動的說，“是爺們的，好好的再學習，找回丟失的時間，好好的闖，不出幾年，咱混出個樣，比他們公務員還要好!”我的臉紅紅的，一夜未眠。從那後，圖書館成了我的第二休息場所，每逢給家裏打電話時，一邊給爸媽問個安，一邊給爸媽打氣，讓他們放心，兒子在外是不容易，但要闖出個樣來，就要不怕吃苦。

在______上班的日子裏，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，把他做爲我希望的搖籃，想在這裏慢慢成長成材，成爲一名合格的正式______裏的職工，我盼望着這一天的到來，盼望着領導對我的那份信任，點亮我人生路上的那盞指路燈。

工廠轉正個人總結報告篇8

工作一月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，爲今後的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作和學習情況總結如下：

一、政治思想方面：

堅持以病人爲中心，以質量爲核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會爲宗旨，以病人滿意爲標準，全心全意爲病人服務。

二、增強法律意識：

認真學習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成爲人們的共識。現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。

三、工作學習方面

在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證孕產婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人爲中心，以質量爲核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、着裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規範。

對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率；對出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患於未然。

在工作過程中，我深深感到自身不足，對於各種傳染病知識瞭解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”；二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學習班；三是在實踐中學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛鍊，增強奉獻意識，把無私忘我做爲人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起；工作中嚴以律己，忠於職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意爲病人服務的宗旨。

以上是我在醫院工作一個月的總結，這些天來深刻感受到醫院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，願意爲六院貢獻自己一份微薄的力量，請領導和同事們給予監督和支持！