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課堂不再講話保證書

保證書1.16W

第一篇:課堂講話犯錯的保證書

課堂不再講話保證書

課堂講話犯錯的保證書

程老師:

開學幾個星期以來,我多次在課堂上講話,之前,王老師已經批評過我了。今天,在自修課上,我又沒管住自己嘴巴。程老師當着全班同學的面,訓斥了我和吳xx,讓我感到很羞愧。回到家裏,媽媽也狠狠地教訓了我,指出這是很嚴重的錯誤。這種行爲是對老師的不尊重,沒有好好聽課,這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。

我升入了三年級,要有新的起點,新的要求,拋棄二年級的散漫。我將保證做到以下幾點,請老師監督:

1、上課不講話。

2、與同學友好相處。

3、能吸取別人的建議,學會反思。

4、熱愛集體。

5、有積極的心態。

6、能正確看待困難與挫折。

保證人: 張卜丹

第二篇:不再產生逾期還款保證書

保證書

本人xxx,男,身份證號:xxxxxxxxxxxxxxxxx,於2014年9月至2014年7月在xx大學讀書期間(大三至大四學年),共在貴行申請國家助學貸款12014元。大學畢業後,因工作前期本人工資待遇不高,加上連續改變工作地點和聯繫方式等原因,在2014年11月份到中國農業銀行合肥明珠支行辦理助學貸款還款手續,並一次性付清本息,期間產生的逾期還款記錄實屬非惡意逾期行爲。

從此次逾期還款記錄這件事上,讓我意識到逾期是不好的,給生活上、工作上帶來了極大的不便與影響。在以後的生活和工作中,保證不再造成逾期行爲。

保證人:

二〇一四年十二月十二日 特立此保證書!

第三篇:不再曠課保證書

敬愛的老師:

您好,我是你的學生:xx。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,作爲學生堅決不能有曠課的行爲,但是我還是無故曠課。關於我曠課的這種不良行爲,事情的經過是這樣的:那天晚上過來由於一起的一個生病了,我就陪她去看病,買藥,完了又陪她到宿舍,直到幫她都弄好我才走的,那會已經九點多了,本來想着給老師請假,可是宿舍附近沒有電話亭,所以造成了這次的曠課行爲。雖然我知道這種行爲也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得很應該向老師做出這份書面檢討及保證,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯造成錯誤,雖然不是很嚴重,但老師教導我們,不以惡小而爲之,不以善小而不爲。我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲在我的思想中已經深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對於老師的尊重不夠,對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因爲不過於輕視也不至於釀成如此之錯。爲了更好的認識錯誤,也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

思想上的錯誤:對於課程的重視程度不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤纔是導致我曠課的重要原因。假如我對於一節課多麼重要認識很深的話無論如何也不會曠課的。這種行爲雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。學習是爲自己而學,而不是給老師學的,那樣只是自欺欺人。我們作爲學生的本職工作就是好好地去學習。

我向老師保證,我現在已經深刻認識到自己的錯誤了,我決心以後再不無故曠課,哪怕有事,有病,只要能堅持我就一定要上課,在以後的求學路上,我一定會努力學習,爭取考個好成績,我想這樣纔是給老師最好的回報,懇請老師能夠原諒我這次曠課的不良行爲。

保證人:xxxx

xxxx年xx月xx日

第四篇:不再違章作業保證書

車間主任:

1、在半年之內再發生1次違章作業,車間只發給我基本工資持續2個月。

2、在半年內再發生2次違章作業,請車間給末崗工資4個月,請車間主任及全體同事在今後的工作中給予監督!

班長意見:

班長簽字:

保證人:xxx

xxxx年xx月xx日

第五篇:不再在大學宿舍使用違規電器保證書

保證書

我,邢瑩,以本人人格保證不再在宿舍使用任何竈具或者電加熱類器具(含各種改進的電熱產品和電飯煲)。

2014年4月1日星期一,兩名北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心工作人員進入學生宿舍樓16樓834宿舍進行更換煙霧報警器時,發現834宿舍裏放有小功率電飯煲一個,電飯煲裏還盛有熱乎乎香噴噴的紅棗湯。

兩名北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心工作人員對學生宿舍樓16樓834宿舍學生在宿舍內使用電飯煲一事的處理冷靜沉着,十分得當。

首先對學生宿舍樓16樓834宿舍的學生進行了思想教育、宿舍安全意識和宿舍安全責任的教育、宿舍組織紀律的教育、以及宿舍安全知識的普及和宣傳教育。讓學生宿舍樓16樓834宿舍的學生首先在思想上認識到在宿舍樓裏使用小功率電飯煲加熱食物這種行爲存在的安全隱患、認識到在宿舍樓裏使用小功率電飯煲加熱食物這種行爲的錯誤。兩名北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心工作人員說得好:“電飯煲雖然是小功率,但是你們能擔得起全宿舍樓三千人的性命麼,你們拿什麼保證這全樓三千人的生命和財產安全?!”在兩名北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心

工作人員的敦敦教誨下,學生宿舍樓16樓834宿舍的學生從內心深處感到了愧疚和自責。

其次,兩名北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心工作人員對學生宿舍樓16樓834宿舍學生在宿舍內使用電飯煲一事作出了行動,兩名北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心工作人員拿走了學生宿舍樓16樓834宿舍學生在宿舍內使用的小功率電飯(本站隆重推薦好範 文網)煲。

兩名北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心工作人員在拿走學生宿舍樓16樓834宿舍學生在宿舍內使用的小功率電飯煲的時候這樣教育道:“這個違章電器我們要暫時拿走,代爲保管,以保證你們不在宿舍內使用違章電器。”

兩名北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心工作人員處理完學生宿舍樓16樓834宿舍學生在宿舍內使用電飯煲一事離開後,學生宿舍樓16樓834宿舍學生進行了深刻的自我反省和自我檢討,並仔細閱讀了北京師範大學學生宿舍安全及秩序保證協議。北京師範大學學生宿舍安全及秩序保證協議上白紙黑字寫着:爲了更好地維護北京師範大學學生宿舍的正常生活秩序,確保學生人身、財物和學校公共財產的安全,增強學生的安全意識及自覺維護宿舍秩序的責任心,北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心負有對學生安全及秩序問題進行宣傳、教育、管理和處罰等責任和權利。北京師範大學宿舍成員在住宿期間,凡造成安全事故、安全

隱患或有以下行爲、違反各種學生宿舍管理制度,北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心有權將違規事實上報學生主管部門,由學生主管部門根據相關管理規定作出處罰,直至取消其住宿資格。 ⑴在宿舍內留宿外人,求其是異性。

⑵將學生卡借於他人,導致外人刷卡出、入宿舍樓門禁系統。 ⑶使用各種竈具和電加熱類器具(含各種改進的電熱產品和電飯煲)。

⑷點明火(含蠟燭、引燃蚊香、引燃香料)及私接亂拉電源線。 ⑸在宿舍樓內及宿舍樓附近焚燒任何物品,存放易燃、易爆、有毒物品。

⑹不關閉各類電器及其電源,所有人離開宿舍,尤其是無人時給各種電池充電。

⑺使用僞劣接線板和僞劣燈具;接線板、燈具與易燃物品放置過近。

⑻在宿舍樓內抽菸、酗酒;在宿舍樓內賭博、打架鬥毆等。 ⑼帶小動物進入宿舍樓;在宿舍樓內飼養寵物。

⑽拆卸、搬移、毀壞門窗傢俱及電器設備等公共設施,尤其是消防器材。

⑾在宿舍樓內從事體育活動、大聲喊叫、大聲吹拉彈唱、大聲

放音樂、不遵守規定的作息制度和其他影響他人休息的行爲。 ⑿在宿舍內從事經商活動及未經北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心批准發放各種宣傳材料。

⒀存放及使用微波爐、冰箱、洗衣機等大型電器,配置影響宿舍空間的傢俱。

⒁不講衛生、東西混亂,影響宿舍環境;公共區域亂堆放物品阻塞安全通道。

⒂語言不文明、態度不禮貌、行爲不得體,不服從宿舍工作人員的勸告和管理。

⒃其他影響宿舍安全和秩序的行爲。

事後,我冷靜的想了很久我,這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行爲給學校和宿舍也造成了不好的影響,破壞了學校和宿舍的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響宿舍的安全和秩序,對學校和宿舍的組織紀律建設也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

經過大家特別是兩名北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心工作人員的耐心細心的教導批評及自己深刻的反省,我認識到自己的在學生宿舍樓16樓834宿舍內使用的小功率電飯煲這一行

爲是錯誤的,爲保證自己不再犯下類似錯誤,特寫下此保證書,以本人人格保證不再在宿舍使用任何竈具或者電加熱類器具(含各種改進的電熱產品和電飯煲),以供大家和自己監督自己。

至於那個小功率電飯煲處理,在接受了兩名北京師範大學後勤管理處學生宿舍服務中心工作人員的耐心細心的教導批評及建議後,我保證將這個小功率電飯煲拿出宿舍樓,永遠不再帶進宿舍樓內。以保證不再在宿舍使用任何竈具或者電加熱類器具(含各種改進的電熱產品和電飯煲)。

保證人:

日期: