黨員教師不忘初心，牢記使命主題教育個人剖析材料

黨員教師不忘初心，牢記使命主題教育個人剖析材料

圍繞黨中央第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育要求，按照上級黨委的安排，我認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真研讀了《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，進一步樹牢了“四個意識”，增強了“四個自信”，做到了“四個服從”，堅定了“兩個維護”，努力提高自己的黨性修養。同時，緊密結合工作實際，深入開展談心談話，廣泛徵求意見建議，並緊緊圍繞思想政治、精神狀態、工作作風、廉潔從政四個方面問題，進行了深刻的自我剖析，明確了今後努力方向和整改措施。現將個人對照檢查材料情況報告如下：

一、深入查找突出問題，從以下四個方面查擺：

（一）思想政治方面

能夠做到在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。但是仍然存在一些問題：         

一是理論學習虛化，學習上有畏難情緒、有惰性，難以全面掌握理論精髓，學習的主動性、規劃性、系統性不足， 沒有處理好工學矛盾，有時淺嘗輒止、半途而廢。

二是政治鑑別弱化，在樹立大局意識上還有差距。對分管的工作重視得多，對其他工作關心得少。

三是處理工作經驗化，有時習慣於“吃老本”，滿足於老經驗、老辦法，對於工作規律和經驗總結不足，沒有沉下心來研究新常態下的工作方法。

（二）精神狀態方面

一是求穩怕亂思想較重，對於上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，如：對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮。

二是存在缺乏擔當、不敢直面問題的現象，在工作上遇到難題時，不善於思考，未能把工作做實、做深、做細，滿足於過得去，如：部分工作，不等領導指示，自己不敢做決策。

三是工作方法簡單，缺乏創造性，有“拿來主義”傾向，存在思路還不夠寬、層次還不夠高，如：對如何學習借鑑他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。

四是存有懈怠思想，平時工作忙的時候，不同程度存有等一等的思想。日常工作中，抓細、抓實、抓具體的精神還不足。比如工作中遇到的困難，督促解決的多，親臨一線解決的少，安排的多，親自過問的少等。

（三）工作作風方面

一是對工作作風重要性認識不深刻，對新形勢下變相、隱形“四風”問題認識不到位。

二是宗旨意識淡化、服務意識弱化，和一線教師交流少，工作不夠接地氣。

三是在工作中有急躁情緒，有時在安排處理緊急任務和重大問題時，對相關部門和同志要求過於嚴格，批評同志有時不講情面，沒有注意到時間和場合，沒有顧及到個別同志的感受。

（四）廉潔從政方面

主要存在兩個方面問題：一是存在示範作用不夠明顯的問題。表現爲平時比較重視加強個人的黨性修養，但對如何發揮示範表率作用，用自己的言行影響和帶動其他黨員幹部方面，思考的不夠深，做的還不到位。二是存在監督把關不夠嚴格的問題。表現在監督責任落實不到位，對分管部門開展黨風廉潔教育及“兩個責任”落實情況抓的不緊不嚴，還需要加強這一方面的工作。

二、產生問題的原因分析

分析自身存在上述問題的原因，根源在於以下五個方面：

（一）堅定理想信念的自覺性不夠強。

在政治合格方面，能夠始終牢固樹立“四個意識”，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現鬆懈，進而放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”靜不下心，抓得不緊，以幹代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。

（二）嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。

主要原因是政治敏銳性和政治鑑別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上，不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準來要求自己。

（三）提升政治自覺的主動性不夠強。

在認識全面從嚴治黨方面，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待。

（四）勇於擔當的積極性不夠強

在發揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不迴避、面對不正之風敢鬥爭，確保各級黨組織的各項決策部署落地生效。但隨着參加工作時間的增加，身體健康狀況和精力不足的變化，勇於擔當作爲、幹事創業、奮發有爲的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，工作的積極性、主動性、創造性不夠。

三、今後整改方向及主要措施

（一）不斷加強學習

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義理論和黨的十九大會議精神，特別是《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和

《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶着問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺。制定學習計劃，要充分利用晚上、週末時間進行學習，確保學習工作兩不誤，以普通黨員身份，參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。

（二）做到絕對忠誠

全面貫徹執行黨的基本路線、基本綱領、基本方針政策，切實增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護以習近平同志爲核心的黨中央權威，自覺向以習近平同志爲核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，自覺做到講政治、講規矩，努力錘鍊對黨絕對忠誠的政治品格。

（三）嚴明政治紀律

學習貫徹《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規範自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，幹好分內之事，樹立良好形象。

（四）強化工作作風

認真履職盡責，紮紮實實開展各項工作，着力解決師生最關心、最直接、最現實的問題，始終保持黨的先進性、純潔性，保持黨同人民羣衆的血肉聯繫。

（五）抓好整改落實

結合本次組織生活會提出的具體問題和學校工作實際，在履職盡責上下功夫。首先堅決貫徹落實學校黨支部的工作部署，努力把工作做到最好；其次深入級部、班級、備課組，和老師們同學們一起研究學習和工作，關心師生工作和生活，帶頭提高教育教學質量。第三嚴格履行“一崗雙責”，紮實推進黨風廉政建設，管理好分管科室，帶好隊伍爲學校發展做出更大的貢獻。