統戰部機關黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育個人剖析材料

統戰部機關黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育個人剖析材料

市委統戰部機關黨委***

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，我認真學習了《黨章》《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》以及《中國共產黨廉潔自律準則》《關於新形勢下黨內政治生活若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》各項規定，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，並對此進行剖析，找出原因，明確今後努力方向，以便更好地開展工作。

一、自我剖析

通過學習對照，發現自己還存在很大的不足和差距，主要表現爲：

一是理論學習不足。理論學習不繫統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯繫實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

二是原則意識不夠。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。

三是工作作風有待改善。工作有時散漫、鬆懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

四是工作效率有待提高。工作節奏有時不能與其他部門協調一致，有冷熱病。

五是服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全滿意。

二、分析構成的原因

一是工作職責弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。

二是創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鑽研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。

三是理論學習不夠。學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。

三、改善措施

一是堅定信念，增強宗旨意識。作爲一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作爲自己的立身之本、奮鬥動力和行爲座標，立黨爲公，甘於奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。

二是加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作爲自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛鍊。做一個重視學習，善於學習的人，堅持在幹中學、學中幹，用理論指導實踐。

三是開拓創新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作爲踐行主題教育最直接的舞臺，加強業務學習，努力成爲本職崗位的行家裏手，衝破傳統觀念的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安於現狀，大膽工作。

四是廉潔自律，持續良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。