黨史學習教育個人對照檢查材料範例

開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民羣衆血肉聯繫的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收穫很大，初步達到了理論學習有收穫，思想政治受洗禮的目標，下面根據有關要求，談體會、談問題、談整改，具體彙報如下：

以史爲鏡可以知興衰。十八大後習近平總書記帶領中央政治局常委，參觀《復興之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啓示。中華民族的昨天，可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明瞭，不要忘記近代以後中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;爲實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命

以自我革命精神堅定理想信念，築牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長征集結出發地江西於都考察時指出：“在中央蘇區和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最後取得了勝利，創造了難以置信的奇蹟。”從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙瀰漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民爲實現中華民族偉大復興不懈奮鬥，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。

(一)學的不深。一是學習主動性不強。存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象徵性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。

二是學習堅持的不好。忙於業務工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作爲日常養成。

三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，只滿足於我學了，沒有做到帶着問題學，聯繫實際學，深入思考學。

(二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。

(三)做的不好。一是在工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。

二是在工作推進方面有差距。有避重就輕的想法，導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠，工作主動性不強。對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，不善於把理論學習的成果轉化爲工作的思路、辦法和措施，不能做到自我提升。

(一)深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇於創新的精神和科學方法論，堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，始終同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。

(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。要以解決思想工作中的實際問題爲出發點， 以改進自身工作作風、提高工作成效爲落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，向領導多彙報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動工作不斷向前發展。

(三)要進一步發揮模範帶頭作用，堅持廉潔自律。作爲一名預備黨員幹部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模範帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員幹部身份，始終做到嚴於律己，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。