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以“某某案件”爲鑑爲戒教育整頓剖析材料

以“某某案件”爲鑑爲戒教育整頓剖析材料

以“某某案件”爲鑑爲戒教育整頓剖析材料

近日,通過單位組織的某某案警示教育學習活動,我認真學習了《關於某某嚴重違紀違法案件的通報》、市紀委監委《關於全市紀檢監察系統開展某某嚴重違紀違法案警示教育活動方案的通知》和《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》部分內容。對某某嚴重違紀違法紀案件的查處,體現了省紀委監委刀刃向內不手軟,清理門戶不護短,鐵面無私整治“燈下黑”的鮮明態度和堅定決心。以下是我對照剖析某某案警示教育自我剖析:

一、存在的問題

(一)是理論學習不深不透。雖然通過大隊組織、互相學習等多種形式對習近平新時代中國特色社會主義思想進行深入學習,但缺乏基礎性、戰略性、全局性、系統性研究,未能真正做到融會貫通、舉一反三,運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法來分析、研究和解決問題的能力還不足,與本縣實際結合不夠緊密,處理一些具體問題時不能把握關鍵環節,造成有些工作推進不力、效果不佳。

(二)是大局意識有待加強。在完成上級交給的任務時,有時沒有正確認識和處理地方利益和全局利益的關係,站在全局發展角度考慮不足,對於一些難度較大的任務,抓落實的態度不積極、不堅決。

(三)是政治敏銳性還需加強。始終做到大是大非面前旗幟鮮明,大風大浪面前立場堅定,但對一些政治敏感性、堅定性很強的問題,特別是意識形態領域的複雜性認識不夠,缺乏必要的警惕性和鑑別力,看不到潛在的風險。

二、產生問題的原因剖析

(一)是放鬆了嚴格的黨性修養。隨着參加工作時間的增加,工作環境的變化,官本位思想有所滋生,爲人民服務的宗旨意識有所淡化,沒有完全把羣衆滿意不滿意、答應不答應、高興不高興作爲根本評判標準。新時代新形勢下,與羣衆打交道的能力有待進一步提升。

(二)是放鬆了嚴格的紀律規矩。雖然能夠時刻保持對黨的政治紀律、政治規矩的敬畏,但有些時候在想問題、辦事情的過程中,在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位,滿足於不違規、不出事、不觸線,有些該執行的紀律堅持不夠,執行各項規章制度不夠嚴格,有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況。