黨總支班子成員個人對照檢查材料

黨總支班子成員個人對照檢查材料

在這次“爲民、務實、清廉”爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動中，我校領導班子認真學習，結合實際，對照檢查，深刻認識到中央在全黨深入開展的這次教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應羣衆期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。我校黨政領導班子堅決擁護，進一步學習習近平總書記系列講話精神，嚴格按照上級要求，認真學習，積極實踐，對照檢查我們在黨性黨風、宗旨意識、羣衆路線、工作作風等方面存在的問題，並剖析原因，提出整改措施和努力方向。現就具體情況彙報如下：

一、存在的主要問題

（一）形式主義方面

1.政治理論學習不夠。比如：日常抓工作多，抓理論學習少，往往是會上念一念，同志們聽一聽，缺乏鑽研和深度，學習時間不夠充足；學習內容不繫統，不全面，不深入，缺乏深層思考。學習的方法和效果也有所欠缺，沒有創新學習方法和學習形式，有些學習流於形式，質量不高。理論學習與實際工作結合得不夠，沒有很好的把理論學習和學校中心工作有機地結合起來。

2.服務意識不強。實際工作中小心謹慎，有求穩怕亂、等待觀望的思想，抓工作有時會重安排，輕跟進、檢查，有時候只傳達精神，深入基層調研研究、抓落實不夠。比如：每次下鄉調研指導不深入不全面；一些教研活動和一些培訓項目只注重完成年初制定的工作目標，缺乏培訓或活動後的跟蹤檢查或指導。

（二）官僚主義方面

1.工作協調性不強。比如：對自己分管的部（室）能夠時刻關注，對不分管的部（室）關注度明顯不強，很少主動問津。

2.深入基層不夠。比如：班子成員深入基層少，聯繫師生少，到一線去了解情況和解決問題少。深入各部、各職能部門聽取他們對總體工作意見、建議不夠，心繫基層學校師生、服務基層的思想意識須進一步提高。

3、對分管部（室）工作指導不夠，雖然經常性瞭解分管部（室）工作情況，也將其工作抓在手中，但對其工作缺乏經常性指導，缺乏大局觀。具體表現是工作方法比較簡單；溝通協調不夠。

（三）享樂主義方面

1.示範作用不明顯。比如：平時對自己要求不高，不能很好體現黨員的表率作用。

2.滿足現狀，進取心不足。有時安於現狀，思想上存在“求穩多、求進少”傾向，對遇到工作任務重、工作壓力大時容易產生焦躁情緒，有時存在“幹累了，歇口氣”的想法。

3、創造性地開展工作不夠，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺，忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革創新意識有待進一步增強。

（四）奢靡之風方面

1、艱苦樸素意識不強。艱苦奮鬥精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強，公出經常打車，不願意多走一點路。

2、個別接待標準有待降低。

二、產生問題的主要根

（一）政治覺悟不夠高。作爲黨員幹部，特別是學校的班子成員，事事處處都應該起到模範、表率作用，應該像焦裕祿那樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，克己奉公，鞠躬盡瘁。

（二）幹事創業的勁頭有所淡化，推動進修學校科學發展乏力。在新形勢下對推動學校創新發展方面思考不夠，主動出擊，破解學校發展難題的辦法不多，一定程度上存在等、靠、要的思想。班子幹事創業的激情，敢闖敢拼的精神有所減弱。

（三）羣衆立場不夠堅定，宗旨意識不強。日常工作過程中，班子成員的工作負擔都很重。具體事務擠佔了很多時間，到基層一線瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對較少。

（四）艱苦奮鬥的精神減退，嚴格自律不足。一是艱苦奮鬥的精神有所減退。二是嚴格自律不夠。。

三、下一步整改措施和努力方向

根據存在問題，我校主要採取以下四項措施切實加以解決：

（一）加強思想政治教育工作，堅定理想信念，發揚實幹精神。一要完善理論學習制度，增強理論學習的系統性和有效性。二要樹立正確政績觀。三要激發班子成員及廣大教職員工積極工作，幹事創業的激情。積極帶動廣大教職工樹立校興我榮，校衰我恥精神狀態。

（二）深入調查研究，切實解決實際問題。領導班子要率先垂範，自覺踐行中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣衆的“八項規定”。

（三）關心基層單位和本校教職工，營造良好發展氛圍。班子成員與基層學校及本校教職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取基層學校和本校教職工的意見建議。密切關注教職工的精神成長，激發教職工成長的潛能，尤其是幫助青年教研員在腳踏實地工作過程中得到長足的鍛鍊。

（四）發揚艱苦樸素優良傳統。學習焦裕祿精神，同時樹立正確的節約觀，爭做艱苦樸素風尚的傳播者、示範者、實踐者。進一步降低接待標準，自覺抵制奢靡之風，杜絕鋪張浪費，做到身體力行！

xx黨總支

20XX年8月19日