致慈善基金會感謝信
第一篇:致慈善基金會的感謝信
xx慈善基金會:
時值初冬,回味盛夏,別有一番留戀。今年的夏天,更是我們xx縣xx鎮九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震後,酷熱的夏季裏,是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情,一絲涼意,一種革命性的英語教學模式——xx英語夏令營。現在回味起來,我們倍感溫馨,暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領導和全體員工緻以真誠的感謝和崇高的敬意!
我們很欣慰,xx慈善基金遠在首都北京,卻能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運,能夠成爲2014年xx英語夏令營項目實施點。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和昇華。
我們時時記起,xx項目官員和志願者老師風塵僕僕、滿臉疲憊地在那炎熱的日子裏來到了我們的學校,孩子們用 疑惑的眼光打量着他們;兩天後老師們便和孩子們成了親密的朋友,課堂上充滿了生機和活力;彙報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難捨難分、失聲痛哭的場景……
我們還在談論志願者們,他們每天用10個小時和孩子們一起學習,孩子們越學興致越高;他們在餘震發生時沒有一個人首先衝出教室,等孩子們全部疏散完畢,他們才離開;7月25日正午狂風襲來的時候,昏天黑地,窗戶轟鳴,大樹折斷,他們鎮定地安撫着一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識,用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情,開啓了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。
我們在反思,我們的英語師資的匱乏,我們的英語教師的素質差距。
我們在行動,改變我們的學校,改變我們的老師,改變我們自己。我們的學校教育正在發生深刻的變化。
遙望北京,心中充滿對xx慈善基金會的感激,回眸xx,我們奮蹄追趕現代教育的大潮。
xx鎮九義校誠望xx基金會的甘霖明年的暑假還能惠灑我們的校園——慈心不斷,善緣永結。
敬請基金會領導來國家自然風景名勝區——美麗的xx山作客。
此致
敬禮!
第二篇:致慈善基金會的感謝信
xx慈善基金會:
時值初冬,回味盛夏,別有一番留戀。今年的夏天,更是我們xx縣xx鎮九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震後,酷熱的夏季裏,是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情,一絲涼意,一種革命性的英語教學模式——xx英語夏令營。現在回味起來,我們倍感溫馨,暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領導和全體員工緻以真誠的感謝和崇高的敬意!
我們很欣慰,xx慈善基金遠在首都北京,卻能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運,能夠成爲2014年xx英語夏令營項目實施點。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和昇華。
我們時時記起,xx項目官員和志願者老師風塵僕僕、滿臉疲憊地在那炎熱的日子裏來到了我們的學校,孩子們用 疑惑的眼光打量着他們;兩天後老師們便和孩子們成了親密的朋友,課堂上充滿了生機和活力;彙報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難捨難分、失聲痛哭的場景……
我們還在談論志願者們,他們每天用10個小時和孩子們一起學習,孩子們越學興致越高;他們在餘震發生時沒有一個人首先衝出教室,等孩子們全部疏散完畢,他們才離開;7月25日正午狂風襲來的時候,昏天黑地,窗戶轟鳴,大樹折斷,他們鎮定地安撫着一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識,用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情,開啓了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。
我們在反思,我們的英語師資的匱乏,我們的英語教師的素質差距。
我們在行動,改變我們的學校,改變我們的老師,改變我們自己。我們的學校教育正在發生深刻的變化。
遙望北京,心中充滿對xx慈善基金會的感激,回眸xx,我們奮蹄追趕現代教育的大潮。
此致
敬禮!
第三篇:致慈善基金會感謝信
xx慈善基金會:
時值初冬,回味盛夏,別有一番留戀。今年的夏天,更是我們xx縣xx鎮九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震後,酷熱的夏季裏,是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情,一絲涼意,一種革命性的英語教學模式——xx英語夏令營。現在回味起來,我們倍感溫馨,暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領導和全體員工緻以真誠的感謝和崇高的敬意!
我們很欣慰,xx慈善基金遠在首都北京,卻能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運,能夠成爲2014年xx英語夏令營項目實施點。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和昇華。
我們時時記起,xx項目官員和志願者老師風塵僕僕、滿臉疲憊地在那炎熱的日子裏來到了我們的學校,孩子們用疑惑的眼光打量着他們;兩天後老師們便和孩子們成了親密的朋友,課堂上充滿了生機和活力;彙報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難捨難分、失聲痛哭的場景……
我們還在談論志願者們,他們每天用10個小時和孩子們一起學習,孩子們越學興致越高;他們在餘震發生時沒有一個人首先衝出教室,等孩子們全部疏散完畢,他們才離開;7月25日正午狂風襲來的時候,昏天黑地,窗戶轟鳴,大樹折斷,他們鎮定地安撫着一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識,用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情,開啓了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。
第四篇:致慈善基金會感謝信
學校致慈善基金會的感謝信
學校致慈善基金會的感謝信
xx慈善基金會:
時值初冬,回味盛夏,別有一番留戀。今年的夏天,更是我們xx縣xx鎮九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震後,酷熱的夏季裏,是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情,一絲涼意,一種革命性的英語教學模式——xx英語夏令營。現在回味起來,我們倍感溫馨,暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領導和全體員工緻以真誠的感謝和崇高的敬意!
我們很欣慰,xx慈善基金遠在首都北京,卻能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運,能夠成爲2014年xx英語夏令營項目實施點。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和昇華。
我們時時記起,xx項目官員和志願者老師風塵僕僕、滿臉疲憊地在那炎熱的日子裏來到了我們的學校,孩子們用 疑惑的眼光打量着他們;兩天後老師們便和孩子們成了親密的朋友,課堂上充滿了生機和活力;彙報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難捨難分、失聲痛哭的場景……
我們還在談論志願者們,他們每天用10個小時和孩子們一起
學習,孩子們越學興致越高;他們在餘震發生時沒有一個人首先衝出教室,等孩子們全部疏散完畢,他們才離開;7月25日正午狂風襲來的時候,昏天黑地,窗戶轟鳴,大樹折斷,他們鎮定地安撫着一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識,用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情,開啓了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。
我們在反思,我們的英語師資的匱乏,我們的英語教師的素質差距。
我們在行動,改變我們的學校,改變我們的老師,改變我們自己。我們的學校教育正在發生深刻的變化。
遙望北京,心中充滿對xx慈善基金會的感激,回眸xx,我們奮蹄追趕現代教育的大潮。
xx鎮九義校誠望xx基金會的甘霖明年的暑假還能惠灑我們的校園——慈心不斷,善緣永結。
敬請基金會領導來國家自然風景名勝區——美麗的xx山作客。再次對xx基金會致以深深的謝意!
此致
對公益基金會的感謝信 公益基金會:首先讓我向您單位致以衷心的感謝!
因爲您單位的大力支持,使孤陋寡聞的我平生第一次出遠門,纔有機會步入大城市,纔有機會領略大城市的風光,纔有機會享受賓館
的滋味,纔有機會品嚐大城市的食品風味,纔有機會坐坐火車。說實在的,我這一生,除了學校工作,就是家庭勞動。在這之前從未去過省城蘭州、州市臨夏,去過的最繁華地段只有縣城康樂、臨洮,像上海這樣的大城市做夢都沒有想過,只從電視、圖片中領略過它們的風姿。火車、飛機還是從電視和圖片上見過。可做夢也沒有想到的是,在您單位的慷慨解囊和教育局、學區領導的推薦和組織下,讓我有了親臨上海的機遇。這個千載難逢的機遇是您單位給的,也是局領導和學區領導給的。這,讓人怎能不感謝呢?
此次上海之行,我坐在火車上,心情無比激動,走馬觀花般的領略着沿途的風光,粗略的目睹沿途城市的人土風情。在上海的日子裏,每晚享受着賓館的溫磬,體會着城市浪漫的情調。在大學城和格致中學得到了許多經驗,在外灘親眼目睹了國際化大都市高樓大廈的鱗次櫛比,街道的乾淨整潔,井然有序,瀏覽了東方明珠塔內的歷史博物館,見到了黃浦江的雄姿,平生第一次看了立體電影(三維電影)——遠古巨獸,參觀了上海科技館栩栩如生的各種人制動物等,看到了玻璃板後的海洋動物,在街道上也遇見了許多國家的旅客??如果沒有公益基金會的資助,上面所述,我只能從電視中瀏覽,從圖片中觀賞,從別人口中得知。
這次上海之行,使我眼界大開,讓我真正地感受到了城市生活的節奏感,獲得的知識難以言盡,得到的體會相當深刻,得到的生活體驗說不完。這使我不能不對公益基金會鄭重的說一聲“謝謝!”臨末,讓我再向公益基金會的領導和全體員工再說一聲:“太感
謝了!”
甘肅省康樂縣上灣中心國小馬俊嶽
第五篇:學校致慈善基金會的感謝信
xx慈善基金會:
時值初冬,回味盛夏,別有一番留戀,學校致慈善基金會的感謝信。今年的夏天,更是我們xx縣xx鎮九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震後,酷熱的夏季裏,是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情,一絲涼意,一種革命性的英語教學模式——xx英語夏令營。現在回味起來,我們倍感溫馨,暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領導和全體員工緻以真誠的感謝和崇高的敬意!
我們很欣慰,xx慈善基金遠在首都北京,卻能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運,能夠成爲2014年xx英語夏令營項目實施點。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和昇華。
我們時時記起,xx項目官員和志願者老師風塵僕僕、滿臉疲憊地在那炎熱的日子裏來到了我們的學校,孩子們用 疑惑的眼光打量着他們;兩天後老師們便和孩子們成了親密的朋友,課堂上充滿了生機和活力;彙報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難捨難分、失聲痛哭的場景……
我們還在談論志願者們,他們每天用10個小時和孩子們一起學習,孩子們越學興致越高;他們在餘震發生時沒有一個人首先衝出教室,等孩子們全部疏散完畢,他們才離開;7月25日正午狂風襲來的時候,昏天黑地,窗戶轟鳴,大樹折斷,他們鎮定地安撫着一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識,用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情,開啓了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨,感謝信《學校致慈善基金會的感謝信》。
我們在反思,我們的英語師資的匱乏,我們的英語教師的素質差距。
我們在行動,改變我們的學校,改變我們的老師,改變我們自己。我們的學校教育正在發生深刻的變化。
遙望北京,心中充滿對xx慈善基金會的感激,回眸xx,我們奮蹄追趕現代教育的大潮。
xx鎮九義校誠望xx基金會的甘霖明年的暑假還能惠灑我們的校園——慈心不斷,善緣永結。
敬請基金會領導來國家自然風景名勝區——美麗的xx山作客。
再次對xx基金會致以深深的謝意!
此致
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