區教育局黨委2014年黨建工作彙報(精選多篇)

第一篇：區教育局黨委2014年黨建工作彙報

區教育局黨委下設機關、教研室、澤林高中、秋林高中4個黨支部，共有黨員152人。全區現有中國小119所，學生45388人，在職教職工3213人。各鄉鎮中心學校均設教育總支，共10個。鄉鎮中國小共設立黨支部47個，黨小組156個，黨員教職工1137人。

近年來，區教育局在區委、區政府的正確領導下，堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，爲教育改革和發展提供了堅強的思想和組織保證。

一、抓靈活多樣的學習教育，促思想建設有新提升

1、完善學習制度。區教育局黨委按照“一二三四五”的思路，深入開展理論學習。即：每名班子成員參加一個課題調研，每年撰寫兩篇理論文章或學習心得，集中學習做到“三個定位”：定時間、定地點、定數量，堅持四項制度：集中學習考勤制度、學習情況檢查通報制度、領導幹部帶頭上黨課制度和“三會一課”制度，落實“五個一”要求：一天一讀、一週一學、一月一議、一季一查、一年一評。局黨委書記、局長鄧福兵論文《做好“五結合”文章，推進農村教育協調發展》在《中國教育發展與研究》上發表，論文《踐行科學發展觀，辦人民滿意教育》在《湖北教育》上發表，調研報告《鄂城區本站鄉一體化發展策略》受到市、區領導和專家重視。

2、創新學習方式。全區中國小採取“校園網絡展示學”、“qq教育羣共享學”、“輪流主講定時學”、“白天上課晚上學”、“對工勤人員幫帶學”、“骨幹教師引導學”、“領導專家輔導學”、“遠程手段集中學” 等“八學”方式，較好地解決被動應付、工學衝突、水平參差不齊等問題。今年以來，全區中國小充分利用遠程教育手段，下載學習資料170套，組織觀看視頻會議5次，播放學習光盤166碟，靈活、方便、快捷的學習方式深受教師歡迎。

3、拓展學習途徑。選派5名幹部去市委黨校學習，安排20名校長參加全省校長高級研訓、100名教師參加全省教師素質提高培訓、300名教師參加全市新課程培訓，組織全區3000餘名教師進行爲期14天的暑期集中培訓，組織幹部和教師學理論、學管理、學知識、學技術，提高幹部教育管理和改革發展的能力，提高教師教書育人和實施素質教育的能力。

二、抓嚴格規範的制度體系，促組織建設有新進展

1、抓黨建制度建設。建立了“三會一課”制度、組織生活會制度、黨內外監督制度、黨員廉潔制度、黨建工作例會制度、黨務公開制度等十項制度。

2、抓黨員活動室建設。區教育局機關建立了黨員活動室，配置了電腦、大屏幕、投影機等設備，設立了宣傳專欄、學習專欄、體會專欄。全區中國小均設有網絡電教室，一方面服務黨員教師學理論、全體教師學業務，另一方面，通過網絡下栽農業科技知識、收集用工信息，組織農村黨員培訓和農民科技致富培訓。

3、抓雙帶體系建設。開展黨員教師帶頭參與學校管理、帶頭提高教育教學質量的“雙帶”體系建設，開展“黨員示範教研組”、“黨員示範年級組”、“黨員示範班級”創建活動，形成了比學習、比創新、比管理、比服務、比貢獻的“五比”競爭局面。

4、抓幹部作風建設。倡導機關幹部“三四五六七”工作風範，使機關幹部思想認識有新提高，工作作風有新面貌，各項工作有新成效。樹立學習、服務、效率“三種意識”，落實目標責任制、包點負責制、服務承諾制、檢查督辦制“四個制度”，履行負責一項工作、包一個鄉鎮、聯繫一所學校、救助一個貧困學生、創造一個工作亮點“五個一工作職責”， 落實不讓事情在我手中延誤、不讓差錯在我手中發生、不讓辦事的同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這裏受影響、不讓黨員稱號在我這裏玷污、不讓黨員作用在我這裏削弱“六不讓要求”，執行機關幹部“七禁止工作紀律”：禁止工作日午餐飲酒；禁止上班遲到早退、串崗聊天、上網遊戲、抹牌娛樂；禁止參與賭博；禁止接待羣衆敷衍推諉、態度生硬；禁止下鄉工作收受土特產等各種物品；禁止下鄉工作擅自要求基層單位派車接送；禁止工作不負責任，無原則辦事。

5、抓幹部隊伍建設。建立健全正確的選人用人機制，推行幹部“競爭上崗、崗位交流、全員輪訓、年度考覈”制度，嚴格執行選拔任用幹部的程序和紀律，對中國小校長實行競爭上崗，並適時對教育幹事、學校校長進行交流輪崗，營造了“風清氣正、幹事創業”的良好氛圍。嚴格機關黨員幹部崗位管理，實行“半月工作彙報、一月工作考評、半年工作述職、年度工作評議”。努力造就一支理念先進、素質精良、管理科學、作風嚴謹的幹部隊伍。

6、抓教育行風建設。一是堅決制止“三亂”，切實減輕農民負擔。即制止亂收費、亂辦班、亂補課行爲。二是推行校務公開，規範辦學行爲。高中招生實行“五公開”：公開招生政策、公開招生計劃、公開招生程序、公開擇校生收費標準、公開監督電話”；教師高級職稱評審向向業績突出的一線教師傾斜、向能履行崗位職責的年老教師傾斜。全區學校收費行爲、辦學行爲、招生行爲進一步規範，全區教育安全穩定，人民羣衆對教育的滿意率不斷提升。區教育局接受區人大xx年度教育工作評議，獲滿票通過。三是嚴格財務公開，提高資金使用效益。學校通過固定公開欄、專題會議定期向教師和社會公開學校財務情況，區教育局通過年度審計、專項檢查、回收撥款回執等舉措，強化學校財務管理，確保教育經費運行通暢，使用合理。

7、抓師德師風建設。推行教師“十不準”行爲規範，健全師德考評，推行師德承諾，舉辦優秀教師巡迴報告會，評選表彰師德標兵、十佳校長和十佳教師，進一步增強廣大教師愛崗敬業、爲人師表、樂於奉獻的意識，形成了“以黨性鑄師魂、以黨風帶教風、以教風促學風”的良好局面。

三、抓貼近實際的創新改革，促各項工作有新發展

實施五大工程、推進五項發展，取得明顯成效。即：實施義務教育學校標準化建設工程，推進教育均衡發展；實施教育質量提升工程，推進教育優質發展；實施區域教育統籌發展工程，推進教育協調發展；實施師資隊伍創優工程，推進教育持續發展；實施平安校園創建工程，推進教育和諧發展。

今年以來，取得了九個方面的亮點成績：

1、11月4日，我區代表湖北省接受國家教育部對我省中國小學習實踐活動工作的調研巡查，教育部領導對我區“全覆蓋無盲點多方聯動，查問題尋思路講求實效”等作法給予高度評價，並在全國推廣我區經驗。

2、6月16日，區教育局黨委作爲區直部門唯獨一家接受省委黨建工作檢查並獲好評。

3、今年教師節，區教育局局長鄧福兵個人代表全區教育系統被省委、省政府授予“湖北省農村優秀教育工作者”稱號。

4、10月份，我區被授予“湖北省農村教育‘雙推進’改革實驗先進區”。

5、11月17-18日，省教育廳主持的全省中等職業學校和中國小學習實踐活動現場會在我區召開，區教育局作典型經驗交流，樓下國小接受參觀學習。

6、今年，省委常委張昌爾、副生長郭生練，省委高校工委書記、省教育廳黨組書記蔡民族，市委書記範銳平、市長陶宏等領導分別視察我區教育工作，並給予高度評價。

7、6月10日，市政府主持的全市xx年度農村寄宿制學校建設工作現場會在我區召開。

8、會考奪得五連冠。

9、區教育局機關被評爲全市學習型機關。

雖然我們在黨建工作中取得了一定成績，但離上級區委和區委組織部的要求有較大距離。今後的工作，我們將認真貫徹落實全區黨建工作會議精神，深入開展學習實踐科學發展觀活動，以辦人民滿意教育爲目標，以促進教育發展爲中心，以創新黨建工作爲抓手，加強學習，注重教育，規範管理，強化監督，努力構建大政工格局，不斷開創黨建工作新局面。

第二篇：教育局2014年黨委黨建工作彙報

教育局黨委黨建工作彙報

各位領導：

大家好！

今年我縣教育系統黨建工作的總體要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，認真落實黨的十七大、十七屆五中全會精神，以建設爲民、務實、清廉機關爲目標，以加強黨員幹部黨性鍛鍊，轉變機關作風爲重點，緊扣“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促發展”的要求，以深化“雙聯雙促”活動，爭創“三優”和建設學習型黨組織爲抓手，不斷提高機關黨建工作科學化水平，爲“十二五”開局之年和創建省級教育強縣及“雙高普九”順利通過驗收提供堅實的思想和組織保證。

一、及時組織召開會議，認真傳達會議精神。

縣委組織工作會議結束後，教育局黨委及時安排，於2014年3月12日召開了教育局黨委會，在會上教育局局長和黨委書記分別就2014年3月7日召開的2014年全縣紀檢組織宣傳武裝暨政法信訪安全生產工作會議精神進行了傳達，對今年教育系統黨建工作，創先爭優，黨風廉政建設責任制工作，精神文明建設及創佳評差工作進行了安排部署，並對各項工作的開展及落實提出了具體要求。

二、“創先爭優”主題實踐活動已全面展開。

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1、教育局黨委根據教育系統的實際情況，制訂印發了教育系統2014年創先爭優活動的安排意見，教育系統創先爭優活動要緊扣“推動科學發展、促進教育和諧穩定、服務人民羣衆、加強基層組織建設”的總要求，堅持“四項原則”，做到“五個結合”（創先爭優與順利實施“雙高普九”創建省級教育強縣相結合，與深化教育改革、強化教育管理相結合，與爲羣衆辦實事、解難題相結合，與年度目標責任考覈相結合），着力解決“三個問題”（黨員幹部作風不實的問題、教師服務意識不強的問題、黨組織凝聚力不強的問題），切實將科學發展觀落實到創先進、爭優秀的具體實踐上，實現黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”的目標要求。

2、積極開展領導點評創先爭優工作。

根據教育系統的實際情況，教育局黨委領導幹部點評工作在年前主要對城區個別學校黨支部開展了點評工作，年後對城區其餘學校及鄉鎮兩所初級中學黨組織開展創先爭優工作進行了點評。在開展點評工作之前，首先分層召開動員會、分析情況，各支部先自我小結，總結成績、查找問題，分析原因，各包抓領導摸清單位情況，然後深入基層採用聽、查、看、訪等方式全面瞭解創先爭優活動的開展情況，採取年終總結，年前慰問老幹部及貧困職工、年後下鄉檢查、召開座談會、個別談話等形式進行點評。對活動開展成績突出的單位和個人進行表揚、對活動開展不力的單位和個人進行批評、並限期整改。

三、提早安排部署，積極開展“三優機關”創建和“雙聯雙促”活動的落實工作，加強基層組織建設。

1、縣上專題會議結束後，教育局黨委提早安排佈置，制定下發了教育局《黨建工作安排》，教育系統開展《爭創“優良作風、優質服務、優異成績”黨組織活動的安排意見》，緊緊圍繞“爲民服務、創先爭優”主題實踐活動，以“雙承諾四評議一考覈”爲抓手，以慶祝建黨90週年活動爲重要節點。以開展“三優”創建爲主要內容，精心組織實施“比學習、爭素質模範，比效能、爭服務模範，比貢獻、爭業績模範，比作風、爭形象模範，比廉潔、爭文明模範”的“五比五爭”實踐活動，引導黨員幹部講黨性、重品行、做表率，轉變職能、改進作風、提高效率。

2、“雙聯雙促”活動，本年度教育局幫扶對象是太賢鄉太賢村，年初，教育局領導再一次深入太賢村，瞭解村情民情，在去年幫扶的基礎上，針對太賢村黨組織和黨員實際，及時調整思路，制定了2014年幫扶計劃，教育局與所聯繫村黨支部簽訂《“雙聯雙促”活動責任書》，要求黨員幹部與貧困戶建立《“雙聯雙促”明白卡》，認真落實黨組織和黨員承諾制，每名黨員至少要聯繫一戶貧困戶和一名貧困學生，結對子幫扶，幫助他們轉變觀念、找路子、想辦法、注重扶志、扶智、扶困。

3、加強教育系統黨建信息化建設，黨員教育管理實現了與組織部、機關工委併網的網絡化管理，教育局黨委現配備有電腦、電話，有專門負責黨務工作的工作人員，局黨委及所屬支部能及

時召開組織生活會和民主生活會。重大事項都能多方徵詢意見，認真討論，經黨委會、局務會論證通過後，予以實施，黨員都能積極參加組織生活，按時足額繳納黨費。各支部都能結合創先爭優活動，積極培養積極分子，黨員教育、發展、培訓安排到位，現有4名積極分子已上報，正在進行組織考查，及將接納爲中共預備黨員。

總之，教育局黨委各項工作已安排部署到位，做到了早計劃、細安排、重落實，黨建工作已全面展開，各項工作已按計劃有序進行，如有不足之處，請各位領導批評指導。

二○一一年三月十八日

第三篇：區教育局黨委2014年黨建工作計劃

文章標題：區教育局黨委2014年黨建工作計劃

區教育局黨委2014年黨建工作計劃

二〇一四年是全面實施"十一五"計劃的開局之年.在新的一年裏,要高舉鄧小平理論和"三個代表"重要思想偉大旗幟,深入貫徹十六大和十六屆三中,四中,五中全會精神,全面落實科學發展觀,鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果.按照提高黨的執政能力的要求

,全面推進黨建工作和組織工作,爲實現我區教育工作總體目標提供強有力的組織保證和人才支持.堅持黨建工作和組織工作服務於教育教學中心工作,堅持正確的用人導向,不斷提高基層黨組織建本文來源於本站-設和黨員隊伍建設水平,努力使黨建工作體現時代性,把握規律性,富於創造性.

二〇一四年,局黨委將認真做好四個方面重點工作:

全面推進黨建工作

發揮黨建工作的引領和促進作用,找準黨建工作在實現"十一五"目標,推進我區教育發展中的準確定位,圍繞中心開展工作.

1,切實加強黨的思想理論建設

以鄧小平理論和黨的十六大,十六屆三中,四中,五中全會精神爲統領,切實加強全系統廣大教師的理論學習,不斷提升黨員幹部的政策理論水平,營造全民學習的良好氛圍.尤其是要切實抓好中層以上領導幹部的理論學習,建設高素質的幹部隊伍.

2,鞏固黨員先進性教育成果

建立黨員先進性教育長效機制.在黨的先進性建設中不斷提高黨的執政能力.通過先進性教育活動,實現黨員的自我完善,自我提高,自我教育,解決自身矛盾.

3,加強黨的組織建設

一是加強基層黨支部建設,提高黨組織的凝聚力和戰鬥力.

二是嚴格新黨員發展工作.貫徹發展黨員"十六字"方針,落實發展黨員公示制,嚴把黨員入口關.

4,加強幹部隊伍建設

堅持黨管幹部的原則,整合組織資源,優化班子結構,提高整體效能,努力建設一流的幹部隊伍.堅持幹部集體談話教育和個別談話教育制度,強化班子的民主監督,使班子永葆生機與活力.堅持幹部考覈制度,完善幹部考覈辦法,實現對幹部的有效監督.

5,加強幹部培訓工作

全面貫徹《吉林省"十一五"期間中國小校長培訓工作規劃》精神,緊密結合我區教育事業發展的需要和中國小校長培訓現狀,以提高中國小校長實施素質教育的能力爲重點,以改革創新爲動力,以提高培訓質量爲生命線,多渠道,多形式開展有實效性和針對性的培訓工作,以訓促變,爲校長搭建成長和發展的舞臺,迎接吉林省"十五"中國小校長培訓工作評估驗收,制定好"十一五"幹訓工作規劃.繼續開展多渠道,多形式,按崗位,分層次的培訓工作,嘗試開展"名校帶培"活動.做好"名校長,名學校"的考覈認定和總結工作.積極組織區屬中國小校長參加"吉林市第二屆中國小校長論壇擂臺賽"活動.

6,加強黨風廉政建設

加強對幹部的反腐倡廉教育.通過組織收看正,反面案例電教片,學習討論等形式向黨員及領導幹部進行教育.在全區各中國小校開展"廉政文化進校園"活動.加強教育行風建設,鞏固去年行風建設成果.今年的2月,11月是我區的行風建設宣傳月,各單位要本文來源於本站-抓住宣傳月有利契機,向學生,家長及各界人士宣傳我區及本校教育教學特色和取得的成果,爭取他們對教育的理解和支持.

二,紮實抓好宣傳思想工作

今年,宣傳思想工作要堅持圍繞中心,服務大局,貼近實際,貼近生活,貼近羣衆的原則,力求在改革中加強,在創新中發展.

(一),堅持正確的宣傳導向

1,學習貫徹黨的十六屆五中全會精神,全面貫徹落實科學發展觀.

2,積極鼓勵自主創新,局黨委充分發揮創新引導作用,提升教師的自主創新能力.

3,大張旗鼓地宣傳我係統節約典型,提高廣大師生的節約意識,努力創建節約型學校,節約型班級,節約型個人.

4,高度重視宣傳報道工作,加強與新聞媒體的協調與溝通,大力宣傳我區教育教學改革的新經驗,新成果,努力營造**教育的良好外部環境.積極宣傳,推介自己,擴大影響,提高社會知名度.

(二),廣泛開展精神文明創建活動

1,大力弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神,提高中華民族的自信心和凝聚力.

2,深化未成年人思想道德建設.

3,豐富精神文明創建活動.創新活動載體,提高活動成效.

4,學習,宣傳,深刻領會《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》,明確任務,理清思路,爲全面實現小康社會提供思想保證.

5,廣

第四篇：教育局2014年黨委黨建工作彙報[1]

教育系統黨委黨建工作彙報

各位領導：

大家好！

我旗教育系統黨建工作的總體要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，緊扣“堅持圍繞教育教學抓黨建，抓好黨建促發展”的要求，不斷提高黨建工作科學化水平，教育系統黨建工作，黨性教育，黨風廉政建設責任制工作，精神文明建設及行風工作進行了安排部署，並對各項工作的開展及落實提出了具體要求。

一、各項工作及活動已全面展開。

1、教育系統黨委根據自身的實際情況，制訂印發了《2014莫旗教育系統黨建工作實施方案》。教育局局機關全體員工堅持每週一學習良好習慣。

2、以慶祝建黨90週年爲契機在全旗率先舉辦 “移動”杯莫旗教育系統“永遠給黨走”紅歌合唱大賽在國歌聲中盛大開幕。旗直學校8支代表隊及老教師協會共組成9個合唱方隊，依次登臺演唱。《走進新時代》、《打靶歸來》、《深山密林是我家》等一首首經典紅歌在深情演繹中激發着我旗師生的愛國熱情，寄託着莫力達瓦教育人對我黨九十華誕的祝福。

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3、2014年教育系統黨委對所轄各黨支部舉辦一期入黨積極分子培訓班，培訓入黨積極分子24餘人。發展壯大黨員隊伍，注重吸收優秀一線教師、優秀青年學生加入黨組織，發展新黨員20 人，預備黨員轉正14人，首次有四名學生成爲預備黨員從而更加激勵了優秀青年學生向黨組織靠攏。

4、莫旗教育局根據市教育局“實施愛與責任教育踐行四滿意 提升教育形象”主題活動的工作要求，2014年開展了 “實施愛與責任教育，踐行四滿意，提升教育形象”主題活動，取得了累累碩果。

自3月10日參加了全市的教育系統“愛與責任“主題實踐活動啓動儀式後，莫旗教育局立即成立了以局長、書記親自掛帥的“愛與責任”教育的領導小組，制定了莫旗教育系統開展“實施愛與責任踐行四滿意提升教育形象”主題活動實施方案。明確了主要領導是第一責任人，全面負責教育系統的主題活動，並負責對班子成員履行主題活動的職責監督檢查；班子成員對分管部門、單位的主題活動負具體領導責任。校長爲本單位主題活動第一責任人，對學校主題活動負全面責任。主題活動責任要有機分解到部門、年級組和教研組，與教育教學工作同佈置、同檢查、同考覈。中國小教師要自覺遵守新修定的《中國小教師職業道德規範》和《內蒙古自治區中國小教師職業行爲禁行性規定》要求，嚴格規範從教行爲。將教師隊伍建設擺在優先發展的戰略地位,大力推進教育強旗建設，爲莫旗教育改革保駕護航。

5、黨性教育優活動要緊緊圍繞教育教學開展黨性教育活動和抓日常黨建工作的總要求，下發了《關於教育系統黨委委員分片聯繫支部開展黨性教育活動和日常黨建工作》的通知，着力解決“三個問題”（黨員幹部作風不實的問題、教師服務意識不強的問題、黨組織凝聚力不強的問題），切實將科學發展觀落實，實現黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”的目標要求。

總之，教育系統黨委各項工作已安排部署到位，做到了早計劃、細安排、重落實，黨建工作已全面展開，各項工作已按計劃有序進行，如有不足之處，請各位領導批評指導。

二○一一年十月十八日

第五篇：2014年教育局黨委學校黨支部黨建工作情況彙報

自2014年成立以來，xx教育局黨委在上級組織部門的正確領導下，認真組織各管轄的黨支部學校從教學教研的工作實際出發，不斷改進黨的活動內容和工作方式，創造性地開展工作，形成了一個積極向上、朝氣蓬勃、寬鬆活潑、團結務實的良好工作氛圍，促進了學校各項工作不斷上新臺階。現將有關情況彙報如下：一、基本情況

目前，教育局黨委所管轄的學校

黨支部共有xx中學黨總支、xx黨支部、xx黨總支、xx中學黨支部、xx學校黨支部，共有2個總支，10個黨支部，有黨員488名，其中在職346名，離退休79名。

二、主要做法和經驗

加強黨的基層組織建設是我們做好各項工作的保障。多年來，我局黨委高度重視學校黨支部的組織建設工作，採取有力措施，狠抓落實，確保了基層黨組織的正常運轉，鞏固和壯大了基層黨組織。工作中，主要狠抓幾個方面：

1、實行黨建目標管理責任制。02年以來。我局學校黨支部分別、與各黨支部簽訂了基層組織建設“三級聯創”責任狀，明確責任，落實目標責任制，增強了支部黨建工作的責任感和緊迫感，使他們認真圍繞“四個好”的黨建目標紮實開展黨建工作。

2、加強黨組織建設，不斷壯大基層黨組織。04年按期黨組織建設要求，04年對屆期滿的xx中學黨總支、機關黨支部等五個黨支部及時進行換屆選舉，將黨性強、辦事負責、作風正派的黨員充實到基層領導班子中，切實加強了基層組織的戰鬥力，提高了[文章來源於=大=祕=書=網=站-幫您找文章，12小時內解決您的文章需求]黨組織在羣衆中的威信。不斷擴大基層黨組織，04年初成立了xx職業中學黨總支。05年初，又成立了xx特殊教育學校黨支部。目前，我局黨委所管轄的學校黨支部有2個總支，10個黨支部，黨員達312人。

3、創新干部教育管理體制。一是結合教育系統隊伍龐大的特點，建立健全良好的政工幹部教育培訓機制。繼續推進制定下發了《xx教育系統在職幹部全員培訓工作方案（2014—2014年）》文件，使全縣在職幹部參訓率達95。二是深化全縣中國小校人事制度改革。2014年在全縣300所學校推進教師合同管理；在職業中學試行中層領導競聘上崗改革。做好中國小校長和教師的配備工作。對全縣中國小校450名領導班子及其千餘名成員進行任期考覈、選拔和任用。三是創新高中教師引進機制，堅持每年從區內師範類高校公開招聘優秀本科生，2014年以來共引進優秀本科生510名；在縣內學校公開招聘具有本科學歷的優秀國中、國小教師共111名充實到高中教師隊伍。四是創造性地開展支教工作。02年以來我們加強了支教活動，共選送地市級支教隊員16名分別赴xx縣開展縣對縣支教工作。共組織256名縣內支教隊員深入全縣40所中國小校開展支教。據統計，自2014年以來，資助貧困生1354名、動員了1222名學生返校，舉辦70期師資培訓班，培訓教師3591人次。捐資捐物摺合人民幣322.7萬元，舉辦600期實用技術培訓班，共培訓51300人次。經過支教活動的開展，使得各受授學校教育教學質量顯著提高，以04年會考爲例，xx國中、xx國中等受授學校實現了歷史性的零突破，有9人會考分達600分而被xx中學錄取，參考率、尖子率和平均率分(本站向你推薦：)別有明顯提高，差生率明顯下降。

4、加強黨員隊伍建設。一是年初督促各學校黨支部根據黨委的學習計劃制定出本單位的黨員教育工作計劃，並積極紮實開展。二是有計劃積極發展黨員。每年我局黨委都與縣直屬機關工委聯合舉辦了一到二期積極分子培訓班。重點對學校黨支部的發展積極分子進行培訓。據統計，自02年以來，共舉辦積極分子培訓班8期,培訓入黨積極分子286名，發展黨員71名。三是做好推優評先工作。2014年及2014年“七一”前夕，學校黨支部開展一次評選局級優秀黨員的活動。共評出xxx等89名優秀共產黨員,xxx等16名黨員獲縣級優秀黨員；xxx等2名同志獲縣級優秀黨務工作者。[找文章還是到本站，更多原創！]xxx等2名同志獲xx市優秀共產黨員稱號，xxx等2名同志獲xx市級優秀黨務工作者稱號，xx中學黨支部2次獲xx市先進基層黨組織稱號。通過推優評先活動的開展，既鼓舞了廣大黨員充分發揮先鋒模範作用，爲教育發展做出積極貢獻，又爲廣大幹部職工樹立了榜樣，促進比、學、趕、超活動的開展。

三、存在問題

1、個別學校黨支部在安排學校教學工作與組織活動時間上有時存在衝突。

2、黨組織的先進性與活動條件的存在矛盾。黨組織的先進性要求黨員要做到無私奉獻，不計個人得失，而黨組織活動常因缺少經費難以開展得更有吸引力，也影響了黨員對組織生活的嚮往。

3、黨務工作制度實施的延續性上存在缺陷。這主要是對黨務工作者缺少培訓，使換屆選舉新產生的委員對黨組織的一系列制度瞭解不多，使黨建工作難以圍繞工作制度結合不同時期的要求主動地開展工作，或是隻有

等上級黨組織下發通知、文件後再組織開展。這在一定程度上影響了黨的路線、方針、政策不能及時得到貫徹和實行。

四、下一步工作建議

1、加強對黨務工作者的培訓。火車跑得快，全靠車頭帶。黨組織的戰鬥堡壘作用，關鍵在於黨支部的帶頭作用，要在支委中形成一個具有高度政治覺悟，注重發揮黨組織先鋒模範帶頭的組織觀念。必須加強對黨務工作者

的培訓，使學校支部黨建工作真正做到制度化、常規化，永遠保持黨組織的先進性。

2、黨組織活動形式應當是多種多樣的。黨組織開展的活動既要體現政黨的思想性，也要能兼顧到對黨員的人文關懷。不能讓黨組織在羣衆心目中成爲一個只有清規戒律而沒有朝氣和人文關懷的組織。因此，應當在必要的思想政治教育活動基礎上，開展一些形式多樣、活潑的活動，寓教育於活動之中。如組織黨員外出參觀、考察，體會改革開放帶來的感受。

3、黨員電教內容應有針對性、廣泛性和代表發生。目前我縣黨員電教的教育主題多數是針對農村或經濟領域廣大黨員而確定。應該將電化教育主題多樣化，既要有結合形勢的教育內容，也要有常規性的（如黨性教育、組織建設等）教育內容。報道先進單位（個人）事蹟方面要有廣泛性和代表性，不能只宣傳農村、企業方面。比如報道一些模範教師共產黨員的先進事蹟。

4、爭取多一些組織活動經費，確保學校黨支部能開展更多的組織生活。