疫情期間六一兒童節活動方案幼兒園（精品多篇）

疫情期間六一兒童節活動方案幼兒園 篇一

一、以“回味經典致敬童年”爲主題

本次活動安排如下：

1、活動在家舉行。

2、小、中、大班以家庭爲單位跳一個經典親子舞蹈。

3、讓我們和爸爸媽媽來一場“經典民間遊戲”一決高低吧！

4、讓我們和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起唱經典歌曲、童謠，致敬童年！

5、有才藝的家庭準備一個才藝表演。[題材不限：小品、唱歌等各種才藝]。

6、每組家庭以視頻的形式發送給本班老師，老師統一整理存放製作影像資料，等開學後播放給孩子們看。

7、服裝及妝容根據自定的節目來定！

二、以“疫”樣六一，“童”樣精彩爲主題

（一）視頻徵集

1、歌唱小達人：兒童歌曲

演唱須有伴奏音樂，歌曲難度符合幼兒年齡特點，歌曲完整，音準節奏掌握良好，動作、表情、表現力佳。如能搭配服飾與妝容更佳。

2、舞蹈小達人：各類舞蹈（舞種不限）

舞蹈難度符合幼兒年齡，舞蹈完整，動作與音樂節奏協調，有感染力。搭配合適服飾與妝容更佳。

3、朗誦小達人：詩歌、兒歌

詩歌或兒歌內容可圍繞“抗擊疫情”或“快樂六一”兩個主題，如：有關新冠病毒防控知識小兒歌，向醫護人員致敬的詩歌、表達迎接六一節到來的兒歌等。兒歌或詩歌難度符合幼兒年齡特點，朗誦連貫、內容完整，聲音宏亮，吐字清淅，可搭配適當動作、表情。如有配樂更佳。

4、運動小達人

小班段：幼兒能單腳不間斷向前跳20下以上；

中班段：幼兒能連續不間斷拍球50下以上，拍球高度不低於膝蓋；

大班段：幼兒能1分鐘內雙腳併攏跳繩50下以上。

（二）圖片徵集

1、繪畫小達人：各種繪畫類（油畫棒、線描、水彩等）

繪畫圍繞“童心飛揚，‘童’樣精彩”主題，難度符合幼兒年齡特點，內容豐富、構圖合理、線條流暢、塗色均勻，色彩搭配和諧，畫面乾淨整潔，紙張統一採用A3紙。

2、手工小達人：手工製作、摺紙、剪紙、泥工等

手工作品難度需符合幼兒年齡特點，作品創意新穎、精緻美觀，如能廢物利用更佳！

3、勞動小達人：疊衣服、掃地、整理房間、擦桌椅、餐前準備等幼兒能熟練掌握一種或多種勞動技能，難度符合幼兒年齡特點。

三、以“童言童語”爲主題

小朋友們，大膽的說出你的的六一願望，請爸爸媽媽爲你錄製一個美麗的視頻吧！

親子詩朗誦”

夏天是詩歌的季節，夏天的每一片葉子、每一朵花彷彿都寫滿詩意；在慶祝六一兒童節的日子裏，讓我們一起來感受詩歌的韻律之美吧！請和爸爸媽媽一起朗誦一首自己最喜歡的詩歌，錄製一段配樂詩朗誦的視頻吧！

“親子音樂會”

六一是歡樂的海洋，和爸爸媽媽一起在家舉辦一場“家庭演唱會”吧，用自制的樂器伴奏，唱一首你最拿手的歌，錄製視頻和老師小朋友分享，可以和爸爸媽媽同唱一首歌哦！

“Cosplay全家福”

孩子的世界是童話的世界，你最喜歡哪個童話故事？最喜歡哪個童話人物？和爸爸媽媽一起扮演一下，錄製視頻和老師小朋友一起分享一下吧！

“親子云畫展”

以抗疫或宅家爲主題，和爸爸媽媽一起完成一幅美術作品，手法不限，鼓勵創意想象和借形想象，作品符合幼兒的年齡特點，以照片形式上交電子版，開學後交實際作品。

疫情期間幼兒園六一活動方案 篇二

一、活動目的

爲喜迎一年一度的“六一”兒童節，弘揚民族優秀傳統文化，增強少兒藝術情操，我校特舉辦“快樂童心放飛夢想”主題少兒繪畫、手工比賽。通過開展六一美術繪畫比賽活動，豐富學生課餘生活，積極創設更多機會，讓孩子們的個性得到飛揚，潛能得到充分發揮，在積極參與中體驗創造的快樂，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

二、活動主題

快樂童心放飛夢想

三、活動時間

xx月xx日——xx月xx日期間，學生上交比賽作品。

xx月xx日，完成作品評選。

xx月xx日，優秀作品由學校公衆號推送展示。

四、作品內容

內容健康、積極向上。可以祖國護我健康成長、愛我的一家人、快樂的童年、抗擊疫情、我的理想、上網課、特別的兒童節等爲主題內容進行創作。

五、作品形式

繪畫：畫種不限。要求構圖完整，色彩和諧。

手工：材料不限。要求細節精緻、整體美觀。

一二年級：手工

三四五六年級：繪畫

六、比賽具體內容以及要求

1、比賽分一、二年級組，三、四年級組，五、六年級組，每組設一、二、三等獎。

2、繪畫用8開紙，所有參賽選手必須在作品的右下方註明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準

符合創作主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎項設置

獎項分別按照各年級組設置：一、二年級組：一等獎20名，二等獎25名，三等獎30名，三、四年級組：一等獎20名，二等獎25名，三等獎30名，五、六年級組：一等獎20名，二等獎25名，三等獎30名。

疫情期間幼兒園六一活動方案 篇三

一、指導思想

雖然“抗疫戰役”仍在繼續，但我們要把疫情籠罩下的日子，變成一個自我超越的，更有意義的假期。六一兒童節來臨之際，學校將聯合家長再次攜手，一起開展“書香飄萬家親子誦讀樂”第二屆親子誦讀活動，以進一步激發家長和學生的讀書興趣，感受閱讀帶來的快樂，培養良好的讀書習慣，營造書香家庭，書香社會氛圍，共創和諧教育新局面。

二、活動對象：

國小部的家長及孩子

三、活動主題：

書香飄萬家親子誦讀樂

四、活動口號：

親子誦讀慶六一，增情益智樂融融！

五、活動時間：

xxxx年xx月xx日至xx日

六、誦讀內容：

（一）國小生必背古詩詞、課文。

（二）家長或孩子自己原創（或共同創作）的詩歌美文。

（三）家長或孩子喜歡的，曾盪滌過心靈的詩文。

只要是積極向上的內容均可。

七、報名條件：

（一）積極打卡讀書。

（二）積極參加線上誦讀、師生共讀。

（三）按要求寫讀書感悟及時傳滿分作文網到小組微信羣裏。

上述條件必備其一。

八、組織形式

（一）初賽（xx日-xx日）：

可以在小組內開展誦讀比賽活動的基礎上，推薦參加校級誦讀比賽。也可以由家長自己報名參加。邀請羣內的家長和孩子一起觀摩比賽，由家長當評委現場評審。（各語文教師負責）

（二）決賽（xx日-xx日）：

由語文教師將本班參賽視頻上傳年級組釘釘羣，教研組長組織全組教師評比。（各教研組長負責）

（三）25日將比賽結果和一等獎視頻打包發給劉主任。

九、誦讀相關要求：

（一）時間控制在3-5分鐘左右，不超過5分鐘。

（二）可以是父子，也可以是母子，如果爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺和孩子，全家總動員更好。

（三）可以配上背景課件、音樂。

（四）歡迎創新形式和內容：誦讀、演講、論壇、話劇等均可。

（五）入選的作品交一張照片和誦讀視頻，要求橫屏。

（六）獎項設置：活動將設特等獎、一等獎、二等獎和優秀組織獎。

疫情期間幼兒園六一活動方案 篇四

面對即將到來的六一兒童節，有的幼兒園或許因爲疫情難以相聚一起共同慶祝，但我們也可以像電視節目裏那樣也爲孩子們舉辦一場兒童節專題的“雲端慶典聯歡會”，來迎接這個屬於全體孩子的節日

節目形式

幼兒園六一慶典可以以錄製視頻的形式居家進行，有表演意向的孩子可由家長代替在班級羣中報名，然後將孩子表演的節目按要求錄製成視頻發送給老師，最後由老師同統一整理製作成影像資料，發送給家庭觀看。

已開學的幼兒園可以在園所內以單人節目的形式爲參演的孩子錄製視頻，最後統一剪輯製作即可。

節目類型

語言類（朗誦、相聲、小品）

舞蹈類（獨舞、親子合舞）

器樂類（包括獨奏、重奏、合奏）

聲樂類（獨唱、親子合唱）

其他類（模特走秀、變魔術等創意節目）

*節目形式不限，要求內容積極向上，表現孩子的自然童真狀態即可，不必追求過於複雜的舞臺效果。

節目時長

每個小朋友的視頻節目時長在3-6分鐘即可，避免過長或過短。

視頻錄製要求

①表演節目由家長錄製。請在錄製過程中保持畫面穩定無晃動，畫質清晰。

②場景選擇不限，只要是乾淨的背景，可以是居家場景，也可以是自然環境，與作品主題相符即可，語言表演請注意聲音的清晰，周圍無噪音影響。

③如果表演節目有音樂或文稿，請另行提供給老師。

④倡導全家參與，希望能發動全家總動員，爲孩子留下一份珍貴的六一禮物，所以作爲主創人員的家庭成員可以在最後集體亮相，並拍攝一段視頻（打招呼，或者微笑都行），記錄下這個感人的瞬間。

⑤有技術的幼兒園可以請家長上傳一張孩子的個人照，提前爲這場聯歡會製作孩子們的個人形象的宣傳海報哦~

活動流程

活動流程參考

活動開始園長致辭

教師祝福

幼兒精彩節目放鬆

節目頒獎環節

“優秀小演員”等榮譽證書

活動結束後，幼兒園可以根據幼兒節目評選出班級“才藝小明星”和園級“藝術之星”、“優秀小演員”、“優秀家庭表演獎”若干名。

個人專屬形象海報

這場特殊的兒童節慶典肯定會給所有的師生和家長留下深刻的印象，所以送給所有參與的小表演者具有獨特代表性的個人專屬形象宣傳海報或也非常有紀念意義哦

疫情期間六一兒童節活動方案幼兒園 篇五

暖暖夏日，光隨爾歸。爲了更好的重逢，所有老師已經整裝待發，爲你們準備了一週的復學規劃，輕鬆、有趣，值得期待！

活動目標：

疫情讓這個假期變得更加漫長，還有幾天就要去幼兒園了。孩子在潛意識裏知道假期生活快要結束了，隨之而產生的負面情緒也會在假期中到來，家園共育，幫助幼兒儘快適應幼兒園。

活動方案：

1，暖心儀式，歡迎可愛的你

寶貝們，好久不見，甚是想念，想念你們開心的笑容，想念你們在幼兒園裏大口大口吃飯的場景，想念你們圍在我身旁聽我講故事的場景，想起了和你們一起玩遊戲時開心的歡笑聲。

特錄歡迎視頻

初夏花開，終於等到你，

全體老師最美校園擺拍照片製作視頻，

我們終於等到你，歡迎回歸，

錄校園門外、門口、教室內場景視頻，

雖不能給你一個大大的擁抱，但微笑“比心”足以隔空表達老師對你的厚愛！

綠柳濃濃，夏荷淡淡。

約歸約歸，疫假綿綿。

窗已潔淨，地已亮鋥。

麥已橙黃，終盼子歸。

約見約見，內心怦然。

笑容燦爛，其溫可感。

雖不擁抱，比心亦然。

通過展示幼兒園的變化，和老師們的關愛與期待，喚醒幼兒對學校的想念。

2，和家人回憶我的幼兒園，可以畫圓圈圖呈現。

家人和孩子一起回憶上一個學期在幼兒園開心的事情。比如：有趣的團體遊戲、想念的老師，與同伴在一起happy的時光，想念的幼兒園活動，或者孩子上個學期取得進步或獲得表揚的事情等。這些積極向上的“正能量”會讓孩子懷着迫切的願望回到幼兒園。

通過視頻讓幼兒觀察幼兒園的變化，爲什麼會有這些變化，讓幼兒有所期待。

2022年的六一兒童節 篇六

今年因爲新冠疫情，學校和校外機構都不能組織六一活動了，這個六一就由我來自由支配了。

我和好朋友如意決定我們自己獨自騎自行車去公園探險並野餐，也徵得父母的同意，我們準備好了觀察昆蟲的工具和抓蝴蝶的網。我們又準備了美食。晚上我輾轉反側地睡不着，腦海裏想象出明天探險之旅的畫面。

六一兒童節上午，我趕緊寫作業、彈琴，催促媽媽趕快做午飯，我想吃了飯就開始我們地奇妙之旅了。就在我剛剛吃過午飯，準備出發的時候，接到了如意的電話，她在電話裏沮喪地說：“我的爸爸出差了，媽媽臨時被派去值守，你能過來和我一起看弟弟嗎？

嗯……那……好吧。”我心裏帶着一萬個不情願去了她家。

我剛到她家沒一會兒，弟弟就突然哭滿分作文網了，如意叫道：“不好！弟弟醒了！”我們趕緊跑到他的臥室，看見弟弟正在牀邊哇哇大哭，邊哭邊喊媽媽。我們又唱又跳又拍手，可還是沒有作用，我們急得像熱鍋上的螞蟻，在地上團團轉。就在這時，我在地上發現了一個氣球，我輕輕地拍了幾下，把氣球拍到了他的腦門上，他一下子就樂了。於是我門就和他拍氣球，玩各種遊戲，喂水、餵飯……這一下午我們忙得滿頭大汗，不亦樂乎，正當我們累得精疲力盡的時候，阿姨回來了，給我們帶回來一個大大的蛋糕，這是給我們的節日禮物。

我吃着香甜可口的蛋糕，心裏也甜滋滋的。這真是一個不尋常的六一兒童節，我學會了照顧小孩子，感覺自己像個小大人似的，也真實地體驗到了照顧小孩子的艱辛，我要感謝父母的養育之恩！

疫情期間幼兒園六一活動方案 篇七

達人挑戰雲“藝”大秀場

達人挑戰

幸福的童年離不開家庭的陪伴，兒童節來臨之際，組織家庭開展才藝秀活動，號召全家總動員，秀出才藝，參加一項達人挑戰吧！

活動目標：

與家人合作參與，歡度童年，擁抱快樂，記錄美好

錄製視頻（每組家庭以視頻的方式發給本班老師，時間3-5分鐘）

才藝小達人：唱歌、跳舞、器樂

繪畫小達人：各種繪畫類

手工小達人：黏土製作、摺紙、剪紙

美食小達人：美食製作

語言小達人：講故事相聲小品朗誦

創意小達人：生活小妙招、科學小實驗、變魔術