關愛留守兒童公益活動方案精品多篇

關愛留守兒童倡議書 篇一

社會各界愛心人士和單位：

近年來，隨着我國現代化進程的不斷加快，農村剩餘勞動力開始大規模向城市轉移。由於受到諸多條件限制，很多農民工在自己進城的同時卻無力解決孩子進城將要應對的諸多現實問題，只能選取將孩子留在農村，並託付給其他人代爲照看，最終構成了農民工父母與子女分隔兩地的局面，由此誕生了一個新的弱勢羣體——留守兒童。

據統計，我市有留守兒童32976名，留守兒童數量居全區之首。這些留守兒童普遍存在生活條件差、親情缺失、家庭教育缺失等問題。爲了使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能與其他孩子共同健康、快樂成長，在“六一”國際兒童節來臨之際，烏蘭察布市婦聯向全市發出“關愛留守兒童”的倡議：

一、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踊躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守 兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

二、努力爲“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們的快樂與您分享，委屈時能得到您的撫慰……，您能夠利用週末和節假日與幫扶的留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫忙他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加校園羣衆活動，融入羣衆生活，培養他們的交往潛力和活潑開朗的性格，您也能夠定期與留守兒童父母、託管人、任課老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的`保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

三、用心捐建兒童友好家園。近年來，各級婦聯用心協調政府與社會力量的支持和捐助，在全市開展了兒童友好家園建設試點工作。目前，全市11個旗縣市區依託校園和社區建成49所兒童友好家園。家園以關愛留守兒童、促進留守兒童健康成長爲宗旨；以爲留守兒童帶給學習、活動、親情撫慰、心理關懷爲目的，開設有圖書閱覽室、課餘節假日活動室、心理輔導室，並開通了親情熱線。透過一系列豐富多彩、健康有益的主題教育、文體、雙休日和節假日等關愛活動的開展，使留守兒童愉悅了身心，增長了知識，鍛鍊了潛力。但是，由於我市留守兒童衆多，已建兒童家園的數量和家園內部的設施遠遠不能滿足留守兒童的現實需求，期望社會各界愛心人士和單位用心捐建留守兒童家園，或者爲留守兒童家園捐款捐物，讓我市更多的留守兒童在自己的家園裏健康成長。

朋友們，請您和家人、身邊的朋友行動起來吧，伸出我們溫暖的雙手，把愛心陽光灑向這羣朝氣蓬勃的生命，用愛心雨露澆灌祖國的花朵，共同爲留守兒童營造健康、自由、快樂地成長環境，爲構建和諧社會作出自己的貢獻！

關愛留守兒童方案 篇二

一、活動背景

“留守兒童真淒涼，平日難見爹和娘，放學回家忙家務，夜裏夢中喚爹孃。”這是不少人對農村留守兒童的印象。近幾年，廣大農民工離開家庭外出務工情況十分普遍，此種情況導致了許多留守兒童在家中無父母陪伴學習生活，因此很多留守兒童在家庭教育上出現了“空擋”，這些孩子也缺少了父母在學習和生活上的關心和幫助，缺少了溫暖。留守兒童已是一個複雜的社會問題，我國留守兒童數量多，涉及面廣，已引起社會廣泛關注。黨中央、國務院對留守兒童工作十分重視，-、國務院總理-都曾深入基層專門看望農村留守兒童。當人們正在享受着前所未有的社會主義發展成果，科學發展，文明和諧是我們一直追求的願景，然而貧困待助的農民工子女、留守兒童期盼社會愛心的關愛。爲此，我青大隊志願者組織開展“守望童心——關愛留守兒童愛心行動”活動。

二、活動名稱

讓笑容充滿驕傲，期待明天會更好

三、活動主題

關愛留守兒童，彰顯志願精神

四、活動目的及意義

1、通過開展這項活動，更深入的瞭解留守兒童的需求，爲這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，提供力所能及的幫助，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

2、響應關愛留守兒童的號召，深化我校青年志願者在關愛留守兒童方面的服務工作，彰顯志願者精神，展示志願者面形象，讓更多的人來關注留守兒童，走近留守兒童，讓留守兒童感覺到家的溫馨和社會的溫暖。

五、活動時間及地點

2014年5月30日下陸鐵鋪希望國小

六、活動對象

下陸鐵鋪希望國小留守兒童

七、活動簡介

將3月24日下陸區政府舉辦的“緣定東方，我們約會吧！”活動中義賣所得善款作爲購買愛心學習用品的經費，並將所購物品如數捐贈，爲鐵鋪希望國小的留守兒童們獻出一份愛心；帶領他們做互動遊戲、對抗賽等等，營造一個輕鬆和諧的氛圍。

八、活動流程

1、活動前期準備：宣傳部畫好活動展板；活動部負責寫好展板稿；外聯部負責購買贈送物品。

2、捐贈儀式流程（由志願者主持）：

（1）介紹出席捐贈儀式的領導及-；

（2）下陸區教育局領導講話；

（3）下陸區團委領導講話；

（4）-師範學院文理學院領導講話；

（5）校長致辭；

（6）鐵鋪希望國小學生代表接受捐贈；（播放音樂《愛的奉獻》）；

（7）捐贈儀式結束。

3、志願者收拾會場，和留守兒童開展互動活動。

志願者分成若干小組給孩子們帶去愛心、歡樂，爲留守兒童們“排憂解難”，與孩子們一同遊戲（搶板凳、貼膏藥、老鷹抓小雞、白菜蘿蔔蹲等），教唱《明天會更好》。

4、活動即將結束之際，全體參加活動成員一同唱歌《明天會更好》，請孩子們、老師們及志願者們一起合影，告訴孩子們好好照顧自己，好好學習，知識改變命運，明天會更好。

九、活動注意事項

1、志願者在開展活動的時候不允許玩手機等有損志願者形象的任何事情；

2、作爲一名志願者，尤其注意志願者的形象；

3、各志願者要謙遜待人，文明有他；

4、志願者必須將活動在校內舉行以保證留守兒童的人身安全；

5、必須有組織、有紀律，一切聽從組織安排。

關愛留守兒童倡議書 篇三

各位朋友、各界愛心人士：

你們好！

當你和孩子牽手閒逛，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視着你？他們小小年紀，卻因爲父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：留守兒童。

由於父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題。呵護留守兒童、關愛留守少年，是我們教師的重要工作之一。

爲了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全體老師發出“關愛留守兒童”的倡議：

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

三、努力爲“留守兒童”做好事、辦實事。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子健康成長；抽出一點時間，奉獻一片愛心，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰；經常與留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格；堅持定期與留守兒童父母、託管人聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

倡議人：__

20__年__月__日