線上活動方案新版多篇

線上活動策劃方案 篇一

一、活動主題：

網上祭英烈

二、活動目的：

爲加強我校學生中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，響應縣教育局清明節“網上祭英烈”活動號召，現倡議全校學生上網祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導我校學生用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。

三、活動內容：

各班主任通過召開主題班會形式，登錄五臺二中網校“網上祭英烈”，進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩與敬仰之情。

四、活動對象：

全校學生2500人，班主任42人，信息技術教師1人。

五、活動時間：

20xx年3月30日、31日

六、活動地點：

多媒體教師

七、活動流程：

以班級爲單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，登錄xxx通過鏈接“網上祭英烈”進入專題網頁，組織全體同學進行網上祭拜、獻花留言；組織學生輪流或學生代表在“網上祭英烈”欄目中進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的敬仰。

線上活動方案創意 篇二

一、活動名稱（可根據不同節日選定）

炫動新生

魅力新人

創意之星

二、活動主辦

時尚體育運動飾品公司

天涯論壇

三、活動承辦及支持

可根據節日期間不同需求制定。

四、活動時間

待定

五、活動地點

線上：時尚體育運動飾品網，天涯論壇

線下：北京、上海及周邊、成都、廣州等大中型城市（另案商討）

六、面向人羣

中國大陸地區所有人，包括中國人，在華外國人等等

七、活動官網

待定

八、活動特點

活動作爲全新打造的平民互動活，具備了高互動性、低門檻、公平公正等諸多特色。同時在此基礎上擴大網站影響力，提高網站知名度，增加銷售量。

1、高互動性

用戶可以線上線下同時關注活動進展

用戶可以隨時隨地登錄手機網站了解最新信息，參與各項活動。手機互聯網雙網互動：無論是在手機瀏覽的用戶還是登錄互聯網的用戶，用戶都可以進行虛擬貨幣贈送、虛擬禮品買賣贈送、投票、留言、在線交流等活動多種下載渠道：用戶可以通過登錄手機網站和互聯網，瀏覽參賽選手的同時，下載參賽選手的照片、音視頻文件等

2、低門檻的全民參與

作爲針對全民的平民活動，真正實現無門檻的理念。

參與無門檻：選手只需要提交真實、無誤的資料，即可參與活動，展示才華

費用無門檻：用戶報名無需繳納任何費用

評選無門檻：參與評選只需要註冊天涯論壇即可

3、公平公正的開放式評選

作爲針對全民的活動，秉承絕對的公平、公正機制，專職人員對用戶上傳的資料進行詳細覈實，確保用戶信息的真實、可靠。唯一票制確保用戶不能對同一用戶重複投票，保證評選的公平，公開透明的信息發佈系統保證活動信息第一時間對用戶公佈，24小時專業的技術團隊確保平臺的穩定運行，完善的數據備份制度確保評選數據安全可靠。

線上活動方案 篇三

爲進一步推進教育信息化建設，探索線上教學的資源和技術，更好地落實市、區“關於中國小教師微課競賽”的相關要求，促進信息技術與各學科教育教學的深度融合。經校長室研究，決定開展李公樸國小首屆青年教師線上微課展評活動。現將活動有關事項安排如下：

一、活動目的

通過開展教師微課展評活動，搭建教師教學經驗交流和教學風采展示平臺，豐富教師生成性課程資源，推動課堂教學方式改革，探索信息技術環境下教與學的新模式、新方法，促進青年教師專業發展。

二、參加對象

19xx.1.1以後出生的。青年教師

三、內容及要求

“微課”是指以視頻爲主要載體記錄教師圍繞某個教學知識點或教學重點開展的簡短、完整的教學活動，可以用於不受時間、空間限制的網絡在線輔導。

參展教師應以教育部頒佈的《教師專業標準》和《課程標準》爲基本內容依據，自選內容，精心備課，充分合理運用各種現代教育技術手段及設備設計課程，錄製一段時長爲10分鐘左右的微視頻。

所選內容必須是自己的執教（專業）學科，選自本學期教材。

（一）視頻製作

圖像清晰穩定、構圖合理、聲音清楚，符合學生的認知特點。視頻內容符合具體學科教學內容和教學目標要求，可以是教學內容分析與講解，操作過程演示與示範等。根據實際需要，視頻中可插入動畫、圖片、音樂等媒體素材，視頻上交格式爲mp4格式。應注意作品的完整性，微課視頻要設計片頭，包括學科、課題、年級、姓名、單位、時間等。

（二）作品及相關資料上交

各青年教師的展評視頻、教學設計、輔助擴展資料（見微課評審標準）於20xx年6月20日前交給各條線負責人，藝體教師交惲亞傑副主任。上交的所有作品打包並以學科、課題與教師姓名作爲文檔名。展評作品及材料需爲本人原創，不得抄襲他人作品，侵害他人版權。如有侵犯他人著作權或不良信息內容，責任自負並取消展評資格。

（三）作品用途

活動以公平、公正、公開、公益爲原則。所有參展作品向學校教師免費開放，作品存入李公樸國小百度網盤資源庫，優秀作品將推薦到學校網站進行展示，供大家學習借鑑。

四、評選激勵

學校將根據上交的作品進行評選，評選出一、二等獎。

線上活動策劃方案 篇四

“廈門的親，好康誒代志：幸運大轉盤來了！”10月29日中午，隨着這條富有俏皮閩南鄉土味的微信的公衆號信息的推送，廈門供電公司微信“幸運大轉盤”線上推廣活動正式上線。“好康誒代志”，是一句閩南語，意思是“幸運的好事情”。在這次活動中，廈門地區客戶只要關注福建電力微信的公衆號並綁定戶號，即可參與“幸運大轉盤”微信抽獎，100%中獎，最高可中iphone6S。活動上線當天，微信綁定戶數就高達1706戶。

據悉，“幸運大轉盤”是廈門供電公司針對微信的公衆號的線上推廣活動之一，旨在通過線上平臺宣傳和推廣福建電力微信的公衆號，吸引更多客戶體驗電力微服務。廈門公司營銷部於9月份營銷部結合年度電子渠道指標，從微信客戶羣體特性和獎品發放便捷性等因素考慮，制定了活動方案，並同省客服中心、億力科技公司多方溝通，經過接口搭建、界面開發、規則制定、內部測試等多環節，在10月29日正式推出該活動。

在此次推出微信線上推廣活動之前，廈門供電公司主要以營業廳、片區經理等傳統渠道進行推廣。線上活動推出後，電子渠道的推廣形式更加全面，吸引了以年輕人爲主的衆多客戶參與體驗“微服務”，取得了顯著成效。下一步廈門公司將根據推廣情況繼續推出其它活動，從線上、線下合力推進電子渠道推廣工作。

線上活動方案創意 篇五

一、活動時間：

20xx年12月1日——20xx年4月30日，2月14日除外。

二、參與酒店：

生活派酒店公司旗下各門店

三、活動內容：

首次預訂併成功入駐生活派酒店的顧客，即可享受100元/間夜特價房，在消費結束即自動升級爲生活派酒店派卡會員，關注酒店微信即可獲贈電子優惠券。

溫馨提示：

1、第一次預訂生活派酒店的客人，在入住時需憑個人身份證及手機號碼填寫完成會員登記表方可享受；

2.100元/間夜特價房房型爲大牀房或標準房，須通過生活派酒店官方直營渠道預訂預訂（生活派酒店offical、官方微博、官方微信、400-678-6969、各門店電話）；

3.100元/間夜特價房預訂後不能修改，取消訂單或預訂未到將不可以再次參加此活動；

4.100元/間夜特價房不可與其他優惠措施同時使用；

5、此活動有效期20xx年12月1日——20xx年4月30日，2月14日除外。

3、短期促銷及互動活動

短期促銷主要針對節假日來策劃，互動活動注重趣味性、參與性。短期促銷及互動活動的獎勵均設爲20元電子優惠券。

四、宣傳渠道策劃

1、線上宣傳渠道

（1）微博、offical上添加微信二維碼；

（2）利用微信“附近的人”功能模塊，在企業微信簽名檔做免費宣傳；

（3）利用微信“漂流瓶”功能模塊：

“扔一個”，發佈一段語音或者文字投入大海，如果有其他用戶“撈”到則可以展開對話，邀請加入微羣；

“撿一個”，每天只有20次撿漂流瓶的機會，也可以進行對話，邀請加入微羣。

（4）利用微信“搖一搖”，搖到微友後發佈一段語音或文字，進行企業宣傳，邀請加入我們的微羣；

（5）利用微信“添加朋友”功能模塊，添加好友。

2、線下宣傳渠道

（1）名片、DM單、服務指南、店內海報、x展架、戶外廣告、活動海報等宣傳品。

（2）發動內部員工轉發酒店信息。

五、管理工作

酒店微信營銷需保持24小時在線，方便發展粉絲並對粉絲的關注、提問、諮詢、投訴做出反饋。推送的優惠信息由市場部負責策劃。

對於已經關注酒店微信的會員，建議向布丁酒店一樣(本站☆)只是在每週三、五發送1條信息，避免會員反感。

六、費用預算

手機4000元（天津店、洛陽店、煙臺店、瀋陽店各配1部，廊坊店已配備手機，根據實際情況確定）

SIM一張：250元（50元，5家酒店，根據實際情況確定）

手機月租：300元/月（60元/月，5家酒店，根據實際情況確定）

非常感謝您關注生活派酒店微信，您獲得了生活派酒店20元電子優惠券（有效期20xx年12月1日——20xx年12月31日，有效期內可重複使用，僅限本人入住，一次入住僅可享受1間夜的房價減免）。您可通過生活派酒店官方直營銷售渠道或中介預訂，入住立可抵扣房費，消費結束即自動升級爲生活派酒店派卡會員（在開業促銷結束後可享受會員房價9.2折、延時退房到13:00、房費積分等更多會員專屬優惠）。撥打400-678-6969，馬上體驗吧！

線上活動策劃方案 篇六

七夕，愛戀的季節

更像是一首詩，獨特而恬淡，述說着愛侶間的呢喃細語，真摯情懷。輕輕的將你小指勾這一刻，讓愛在指尖遊走。新穎而獨特的形式，溫情又純真的表達，在中國的浪漫情人節，詮釋愛的真諦。讓我們把愛延伸，它不止是情侶的專利，它還可以是友愛、父愛、母愛……

個七夕，潮客匯網邀您曬幸福，特別推出微信、論壇雙重活動來報道，不管是您的簡單愛、還是華麗愛，不管是愛情還是親情或者友情，邀您一起，在對話裏，在羣聊裏，在朋友圈裏，在論壇裏，大膽曬出來曬出你的愛，還有3G手機、網聊卡、電影票等着您來拿！

這個七夕，讓鏡頭鎖定時間，讓愛定格，讓真情永駐。 ...

【活動時間】

20xx年7月26日-20xx年8月3日

【活動對象】

潮客匯網註冊會員

【活動獎品】

一等獎 1 名：3G智能觸屏手機一部+500潮客金幣

二等獎 3 名：3G網聊卡價值300元+300潮客金幣

三等獎 20 名： 天籟影城電影票一張+100潮客金幣

【活動方式】

1.通過微信客戶端相應截圖參與以下其中一項活動。

(1)簡單愛！微信曬出來

活動期間，論壇用戶通過微信向戀人、愛人、親朋發送文字、圖片、表情等傳達節日祝福，並截圖參與回帖。

(2)華麗愛！微信曬出來

活動期間，參與活動的會員將自己最想訴說的心裏話寫在紙上，放在胸前，拍攝並曬在朋友圈之中。將含此照片的朋友圈截圖參與回帖。

2.依照以上兩點具體要求任意選擇一種進行截圖並回帖參與活動。

3.活動專題帖預埋幸運樓層壓縮包

(活動結束後公佈壓縮包密碼，依照壓縮包內樓層進行評獎)。

【評獎規則】

1. 參與者必須爲潮客匯註冊會員，並在本帖內報名參加活動

2. 每個ID不能超過10回覆

3. 回覆可以編輯，編輯時間不得晚於活動結束時間。

4. 每頁連樓數量≤3樓，總貼最多不超過4層。

5. 每個獨立IP下只能有一個ID參與。

6. 複製、篡改他人內容，直接取消評獎資格

7. 中獎樓層內容若不符合評獎規則，獎項順延至下個回覆內容有效的樓層。

8. 本次活動最終解釋權歸潮客匯網。

【領獎須知】

1、以報名時留下的手機號碼爲領獎憑據

2、領獎時間：20xx.08.04—20xx.08.08

上午9:00-12：00 下午2:00--6:00

線上活動方案 篇七

爲了更好的真正落實“停課不停學，離校不離教”，促進線上教學的成效，達到讓學生在家如在校，質量不滑坡的目標。根據吳忠市教育局“關於組織開展線上教學‘和你在一起’校本教研大討論活動的通知”要求，結合我校各開展線上教學的實際情況，組織教師開展校本教研大討論活動，現制定方案如下：

一、活動組織：

組 長：丁x

副組長：劉xx

成 員：xx等

二、活動時間：

20xx年11月2日—3日晚5:30—6:30

11月2日年級組討論交流

11月3日教研組討論交流

三、研討主題：

如何通過家校合作有效引導學生居家自主學習

四、活動參加人：

全體參與線上教育教學教師

五、活動程序：

本次活動分以下環節開展

1.個人準備。教師個人結合自己一週以來的線上教學的實際情況，圍繞研討主題總結問題和成效，準備紙質文檔。

2.年級組視頻會研討。年級組召開會議圍繞主題人人交流發言，組長根據大家的'發言討論提煉總結本年級組的金點子。

3.教研組分學科交流。學科組根據年級組視頻會議將交流討論總結出的好的成效，選中心發言人進行交流發言。

4.總結提升。語、數、英根據交流討論總結在線教學工作“如何通過家校合作有效引導學生居家自主學習”的亮點和成功經驗，上報學校。

六、研討要求

1.教師個人要根據一週的線上教學圍繞主題歸納總結自己的亮點和成功經驗，認真撰寫交流討論稿。

2.年級組兩位組長共同組織，各組成員逐一發言。包年級領導積極參與主題研討活動，並指導學校提高活動的研討實效。個人交流發言結束後，歸納整理好本組的金點子，好辦法，指定中心發言人參加大教研組的交流發言。

3.教研組長組織學科大組討論交流。教學領導進學科大組參與討論活動（語文組：丁琦 董藝，數學組：劉學榮，英語組、藝術：杜建成 王新兵）

4.年級組長、教研組長提前安排人員記好研討記錄，做好本組交流討論過程的照片採集和視頻錄製。

七、資料準備與歸整：

1. 活動方案的撰寫（劉學榮）

2. ①個人交流材料以組打包；

②年級組活動記錄活動圖片、短視頻和活動成果（年級組長負責）；

③教研組活動記錄、活動圖片、短視頻和活動成果（教研組長負責）。

3.以上資料於11月3日晚9點前上交給劉學榮，整理歸納後上報教研室。

4.宣傳：xx

線上活動策劃方案 篇八

一、活動背景：

人文學院“週末讀書會”已經成爲一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作爲人文學子，書應該是我們的摯友；作爲未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成爲我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”爲主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

二、活動主題：

要做教書人，先做讀書人

三、活動時間：

11月12日19:40~21:10

四、活動地點：

弘雷樓601

五、活動形式：

室內活動

六、活動對象：

14中本2團支部全體成員

七、活動目的：

1、這次團日活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備。

3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業素養，爲能成爲一名人文學子而自豪。

4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

八、活動流程：

1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓。

2、全體齊唱團歌。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨着嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。

3、第一環節：爲什麼讀書

周總理曾經“爲中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵着千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們爲了什麼而讀書？觀看視頻《爲什麼要讀書》，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4、第二環節：怎樣讀書

理清了我們爲什麼讀書的思路，我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什麼好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環節中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現場，然後和我們一起研究《活着》這本書，就這本書說說我們對《活着》的疑問及對讀書的看法。

5、讀書成果展

從國小到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收穫很多，在這個環節中，我們將以多個形式分享我們的碩果。

A、一句話推薦好書

身爲人文學子，我們都熱衷於文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將爲我們掃除障礙，收穫更多好的文學作品。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然後以宿舍爲單位，每個宿舍做成一個PPT，然後整個支部彙集，主持人分兩次推薦給我們。

B、課後文學作品研究成果展示

學習不應該僅僅是個人的學習，也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課餘時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結果。

C、名著知識競答

我們究竟學到了多少？有什麼是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等着我們。

D、詩歌要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這裏，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也可以唱的！

E、圖書漂流

你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結束後閱讀，然後自行把書還給書的主人。

6、嘉賓點評

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。

7、合影留念

這個活動永遠值得我們去懷念，讓我們記下這一刻，日後慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。

九、預期效果

1、通過觀看視頻《爲什麼要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。

2、通過和專業老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活着》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。

3、通過“一句話推薦好書”這個環節，本支部成員將得到提煉書意的鍛鍊，也將收囊更多的好書。

4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。

5、通過名著知識競答這個環節，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的慾望。

6、通過“詩歌要唱出來”這個環節，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。

7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，並且也會加緊支部成員間平時的聯繫。

十、活動嘉賓

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部幹部及其他團支部的團支書

十一、人員具體分工安排

1、策劃：

2、申請教室：

3、會場佈置：全體班幹

4、資料收集：

5、攝影：

6、主持：

十二、組辦單位：

14中本2團支部

線上活動方案 篇九

我校結合實際情況制訂了線上教學方案，有序地安排線上教學和管理工作，並於x月24日全面在線開課，確保“老師不停教、學生不停學、質量不降低”的教學要求。爲發揮教學示範引領作用，加強教學理念變革，提高線上線下混合式教學水平，營造良好教學氛圍，實現學生素質全面提升，特開展在線教學優秀教師評選活動，以表彰在線教學過程中涌現出的優秀教師。具體要求如下：

一、評選範圍

本學期承擔在線教學任務的教師。

二、評選條件

1.具有紮實的專業理論基礎知識，治學嚴謹，作風正派，師德高尚，言傳身教，爲人師表。

2.具有強烈的敬業精神，工作認真勤奮、責任心強，能夠嚴格執行在線教學的`各項規章制度、從嚴治教。

3.主動承擔學校的在線教學任務，熱愛教學工作。

4.積極參加學校組織的各教學平臺應用線上培訓。

5.積極參加在線教研活動。

6.在線教學贏得同行、學生以及學校教學領導的一致認可。

三、評選原則

1.以師德建設爲導向，教學質量爲重點，全面考察教師在線教學的綜合素質。

2.堅持公平、公正、公開的原則。

四、評選主要參考

1.按照《薛家灣第九國小延期開學網絡教育教學工作實施方案》要求及時開展線上教學，精心組織教學內容，每開展一節加記1分。根據《薛家灣第九國小線上教學記錄》賦分。

2.按照《薛家灣第九國小抗擊疫情期間“空中”學習督促指導方案》要求開展假期學習指導，每上交一次《空中學習督促指導記錄》加記1分。根據《空中學習督促指導記錄》上交數量記分。

3.凡是參加旗教研室組織的精品課例徵集並且上傳教學課例者，每個課例加記2分，被旗教研室選爲優秀課例，加記3分，取最高加分，不重複加分。

4.授課班級學生網絡打分，滿分爲100分，學生打分平均分爲教師得分。

四項得分總和爲教師最後得分。

評選數量

分語文、數學、英語三科評選，每科按授課教師60%評出優秀教師。

獎勵辦法

1.授予獲獎教師榮譽證書並給予獎勵。

凡獲“在線教學優秀教師”稱號的教師，在評先評優方面予以優先考慮。