讀書分享會活動方案【新版多篇】

讀書分享會活動方案 篇一

活動主題

“社團讀書會”

活動組織

主辦：無錫科技職業學院圖書館，團委

協辦：弘毅書院讀書會、社聯

活動時間

20xx年3月，共6期

活動對象

校社聯報名社團

活動參與方式

1、圖書館廣發英雄帖，邀請社團主動報名參加，按照報名情況確定各期合作社團。

2、參與社團自行確定活動主題、形式、宣傳策劃方案。活動前一週報送弘毅書院讀書會。

3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公衆號宣傳播報社團讀書會情況。合作社團需認真做好前期宣傳，活動組織，資料留存和通訊報道等事宜。

4、社團讀書會需提出相關閱讀方案，鼓勵社員參與閱讀，交流閱讀，營造校園閱讀氛圍。

活動評選及獎勵

活動結束後根據各合作社團的活動情況，由圖書館邀請評審專家綜合評選出“優秀社團讀書會活動”，並予以一定獎勵。

讀書分享會活動方案 篇二

一、活動目的

通過同學們的自主發言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成爲他們每個人生活的一部分，同時通過上臺發言，鍛鍊和提高同學們的表述能力。

二、活動時間

20XX年4月18日

三、活動地點

一教301

四、主持人

班長

五、參加人員

法學0901班全體學生

六、具體事項安排

1、紀檢委員在班會開始之前清點人數，檢查同學們是否來齊。

2、班長作開場陳詞，簡要介紹讀書分享會的目的及具體流程。

3、結合自身實際，或談經驗和方法，或講收穫與提高，由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。

4、遊戲環節，選出一本書來，分出書裏面的幾種角色，由不同的同學分別演繹，讓同學們置身書中的具體情景之中。

5、由同學們推選，選出同學們最喜愛的五本書。

6、主持人總結。

讀書分享會活動方案 篇三

一、讀書會主題：

最是書香能致遠

二、讀書會前安排

1、讀書會主持人：祁琛夫，沈連舟（並負責寫主持詞）

2、評委與觀衆：全體九年級三班同學

3、本次讀書會採取以小組爲單位的加分制度（A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小組展示次加八分，臺下互動、評價次加兩分，根據內容評選兩個最佳展示小組，各加十分）經統計後，四個獲勝小組獲得主持人準備的獎品，讀書分享會方案。

三、讀書會展示形式：

1、讀書會開始時，採取抽籤形式臨時決定個人或小組的展示順序。

2、讀書展示時，可以小組成員集體展示，也可以推選個人展示（每組1-2次機會，若小組展示一次，時間控制在3-4分鐘；若小組展示兩次，每次時間控制在2分鐘左右）

3、讀書展示的內容爲近兩個周所讀的書目，展示方式可以是選取片段或進行全書展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫內容梗概，展示讀後感、表演、演講，也可以做“PPT”輔助展示。

讀書交流展示活動安排

一、活動主題：“激揚文字，豐富心靈。”

二、活動時間：大約在11月28或29日下午活動課舉行。

三、參加人員：兩名主持人（已定，沈連舟和祁琛夫）、全班同學及老師們（若有興趣參加）

四、活動流程。

（1）準備：每位同學將自己十一月所讀的書拿好，提前可以先寫好讀後感和書評，準備交流展示。主持人寫好主持詞。

（2）主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時間（5到8分鐘）

（3）示意同學可以上臺交流展示。同學們可以自制幻燈片展示；同時可以分享讀書收穫、讀讀自己的書評；可以對書中的優美片段進行展示、賞析；還可以好書推薦，推薦一些自己喜歡、新穎並且有意義的書籍，說明書的概況、作者信息及推薦理由（展示方法不侷限於以上幾種，歡迎更有創意的展示方式。時間：35到40分）。

（4）主持人念結束詞，並宣佈活動結束（2到3分）。

讀書分享會活動方案 篇四

一、活動主題：

讀書協會年終分享會

二、活動目的：

總結協會得失，增強協會的凝聚力，促進協會成員之間的交流。對本學年協會工作的總結，對新一年工作的計劃和安排，力求促使協會向着良好的軌跡發展。

三、活動時間：

xxxx年1月8日（星期六）19：00

四、活動地點：

一教1308教室

五、流程安排：

（1）各部長總結本學年的工作和新一年的工作計。

（2）會長對本年的工作總結

（3）會長對協會下個學年的工作計劃彙報

（4）表彰本學期的協會內部的最佳會員和最佳部門（主持人負責宣讀，會長頒發獎勵）

（5）會員才藝表演

（6）部門的才藝表演

（7）大家一起玩遊戲：用紙片寫好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽籤，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時間內壓破氣球最多的小組得獎。

（8）會員個人發言（可以談談進來協會的感受以及對協會的建議和要求，對協會下一年的工作上的期望和想法……）

（9）分組交流

（10）集體大合唱

六、財務預算：

購物需求：氣球、綵帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎品。一共250元左右。

七、活動預案

（1）各部門部長要做好本部門的本學期工作總結和下學期工作計劃，指定人員當天晚上做好報告。

（2）財務部和外聯部負責購物，兩個部長負責安排好人員進行。

（3）場地佈置：宣傳部、編輯部和組織部的人負責，由樑海強和張高銘帶領（星期六下午16:30到場地開始工作）。

（4）祕書部負責分享會的考勤、記錄及情況彙報、總結。

（5）網絡部負責分發和擺放好食品。

（6）王杏會長負責協調各部門才藝工作。

（7）邢智毅會長負責電腦、音響設備的工作。

（8）賀逢傑會長負責前期活動策劃書，監督和協調全面工作。

讀書分享會活動方案 篇五

一、活動目標

通過讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍、博覽羣書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

二、活動對象

1—6年級24個班級

三、活動時間、地點

活動時間：11月26日下午

活動地點：各班教室

四、評分標準

1、看讀書計劃和活動方案，內容全面，符合實際，可操作性強。（4分）

2、看學生的讀書筆記本，讀書目錄記錄清楚，摘抄的內容豐富。（2分）

3、看班級有關讀書方面的過程性資料的展示情況。（2分）

4、隨機抽查兩名學生進行提問，根據學生的回答情況評價。（4分）

5、看活動效果，根據學生的交流情況和交流效果評價。（3分）

五、評委選定

各年級語文教師。

六、活動流程

1、1：40召開評委會，宣佈評價辦法。

2、2：00活動正式開始，高低段同時進行，高段從6.1班開始，低段從3.1班開始。

3、比賽結束後，分段統計成績，公佈比賽結果，評出“書香班級”進行表彰。

七、保障措施

各班要按照活動方案，精心組織，提前試好課件，確保活動順利開展。

讀書分享會活動方案 篇六

“如果一件事情不能用通俗、簡單的語言說出來或者寫出來，證明你並沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故爲了提升自己對知識的掌握程度，進而提升自己知識的水平，最簡單的方法就是積極讀書並主動跟大家進行分享。鑑於此，撫順市分公司倡導20xx年開展“讀書分享活動”，具體如下：

一、目的：

1、汲取營養

2、探討學習

3、鍛鍊表達技巧

二、參加對象：

各部門全體員工

三、分享時間：

每季度進行一次

四、讀書分享者：

鼓勵大家毛遂自薦擔當讀書分享者

五、如何進行讀書分享

明確不同過程的角色分工

分享前：

讀書分享者：

1）報分享書籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓部審覈

2）確定主題及讀書分享大綱

人力資源部/教育培訓部：

1）審覈報來的分享書籍

2）協助確定主題、審覈大綱和準備資料、安排讀書分享時間

3）提前一個月把分享書籍（或文章、電影等）的內容告知大家。

分享中：

讀書分享者（培訓講師）

人力資源及培訓部助教

分享後：

人力資源部/教育培訓部整理者、上報省公司信息

六、讀書分享要求：

1）明確的主題和大綱

2）秉持討論有效精神（非無謂的聊天）

分享是最好的學習方式！

讀書分享會活動方案 篇七

一、指導思想：

爲了打造青年教師學習共同體，構建學校學習型組織，以讀書活動爲載體，每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，積極爲老師搭建交流分享讀書體會的平臺。通過與書本爲伴，與經典爲友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高青年教師隊伍的整體素質和人文素養，促進青年教師專業成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。

二、活動目標：

1、閱讀教育名著，促進專業成長，豐富昇華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。

2、讓讀書成爲教師的生活方式，在閱讀中提升修養，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。

3、讓“學習、實踐、反思”成爲教師職業的行爲方式，以積極的學習態度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業倦怠”，促進教師的專業成長，成就教師職業的幸福感。

三、活動主題：

“教師積極心理健康養成”讀書分享會

四、活動時間和地點

時間：11月9日

地點：三一班教室

五、活動形式：

講座、交流

六、活動內容：

1、大家共讀一本書，代表發言，大家自由研討。

2、每人要在讀書分享會上對自己的心得體會做發言，可以談讀書過程中的收穫、反思以及由此而引發的有關故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產生的一些困惑提出來，引發大家的思考。

3、創新讀書形式。集中學習與自學相結合、精讀與通讀相結合、理論與實際相結合，學習與活動相結合、自主性學習與探究性學習相結合。

願每一名教師咀嚼着莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積澱，在讀書中成長。“書海遨遊拾貝，文化浸潤人生”。“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來…

讀書分享會活動方案 篇八

活動目標

1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。

2、採用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀於合作性閱讀的`融合。

3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。

活動準備

1、學生閱讀圖書，完成讀書筆記。

2、座位安排：撤去課桌，團做一堂。

3、音樂伴奏

活動過程

一、明確交流目的，提升交流情感．

一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以後還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流後，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書分享會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。

二、明確交流的方法，彙報讀書心得

（一）“真情告白”（感悟篇）

1、我想讀完這本書後，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，對你今後的道路、對你們現在有着一些啓示。下面我們進入一個

環節：“真情告白”，談一談，讀了這本書以後，你最大的感悟是什麼？

2、學生談自己的感悟。

3、學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。

4、學生交流自己的人生格言。

（二）精彩回放（朗讀篇）

1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》爲我們營造的這個溫馨而富有哲理的環境裏呢！下面我們就進入第三個環節：“精彩回放”，在這麼多蘊涵哲理的故事裏，把你認爲最精彩的，讀給我們聽。

2、學生自由選擇自己認爲最精彩的段落和着音樂讀給大家聽，並適時說說自己的閱讀感受。

3、小組交流，小組選出代表，彙報讀書心得 （給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。）

三、“推而廣之”（推介篇）

1、我想讀書帶給我們的收穫是很多很多的，我們應該共享，所以下面我們進入最後一個環節“推而廣之”。 2、教師與學生分別進行推介。

3、教師向學生推介其他作品。

活動後語

沒有書香，桃花枉自笑春風；沒有書香，素蓮佇波亦淒涼；沒有書香，白露爲霜何足吟？沒有書香，瑞雪飄逸難成章

讀書分享會活動方案 篇九

一、指導思想

以加強社會主義文化建設和推動社會主義文化大發展大繁榮爲指導思想，以《關於開展黨校文化建設活動的實施意見》校辦20121號文爲依據，努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的黨校文化。

二、活動目的

1、營造讀書氛圍，讓廣大教職工從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，從而提高教職工的文化底蘊和文化修養，使教職工成爲“有思想的影響者”。

2、搭建教職工交流平臺，切實解決教學中、工作中的問題，實現教職工專業水平和學校辦學品味的同步提升。

3、創建學習型組織，以教職工的讀書行爲引領學員形成良好的讀書習慣。

三、活動要求

1、把讀書與感悟結合起來，形成對所讀書籍的充分理解。

2、把讀書所獲與自己的實際工作有機地結合起來，以促進教職工業務能力的提高。

3、在教職工中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織、書香型校園。

四、活動對象

全校教職工都可以參加

五、活動時間和地點

20xx年4月28日上午8：4511點45 行政樓215會議室

六、參賽人數

以支部爲單位，每個支部所在科室選派2人蔘加分享（離退休支部不參加）。

七、主題及內容

以“我閱讀、我快樂”爲主題，讀書內容必須健康向上符合黨的路線方針，書本題目不限，圍繞自己在閱讀過程中發生的故事、心得體會與大家分享。

八、評委組成

1、邀請市直機關工委領導2名

2、校委3名

九、規則

1、所有內容必須與活動主題相符。

2、採用限時演講，參賽選手用時爲10分鐘以內。

3、採用抽籤制，參賽選手按抽籤次序依次上臺演講。

十、評分標準

1、內容結構：主題鮮明突出，內容結構合理，層次分明，語言表達精練流暢。發言過程中引入的相關例證、事實和說明，能夠恰當融入主題結構，整篇發言一氣呵成。

2、動作表現：發言者在臺上的表現，應能加強發言的效果。發言時能熟練運用肢體語言。

3、形象表現：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、聲音表現：發言時語調高低有致，上下起伏，語速快慢、音量適當。

5、口才語言：講究語言技巧，體現發言魅力。措辭要符合發言內容，用語能夠清楚表達意思，切合演講的場合。

6、現場效果：現場感染力強，觀衆反應熱烈。

7、每位選手用時控制在10分鐘。超時限者，扣0.5分，一分鐘以上扣1分。

8、採用ppt課件等新穎形式表現演講內容的加1分。

十一、獎項設立

一等獎2名（獎勵購書卡500元）

二等獎4名（獎勵購書卡300元）

三等獎8名（獎勵購書卡200元）