中秋節專題活動方案多篇（新版多篇）

中秋節專題活動方案 篇一

一、活動目的和背景

又是一年月圓花好，中秋不知不覺又來到我們身邊。中秋節是中華民族傳統節日，寄寓着異鄉遊子濃濃的思鄉之情，也是家人團聚之時。趁如此美好的時刻，河南理工大學傳統文化協會特舉辦中秋詩會，與衆多身在異鄉的學子共度中秋佳節。在弘揚傳統文化的同時，也能與校友共歡。

二、活動前期準備

1、辦公室負責策劃書的編寫和審批

2、文化部負責書法展示的作品

3、活動當天，由組織部和宣傳部負責現場佈置和宣傳，及禮品的準備

三、活動過程：

1、猜題送月餅

八月十四日5：00～7：00在一餐東門舉辦中秋詩會，只要猜對5道選擇題選擇題，或者答對三道猜謎語，就可以領一張精美賀卡，經蓋章後第二天，也就是中秋節當天，憑賀卡在同一地點領月餅。

2、猜題送賀卡

中秋節當天10：00～14：50猜對3～5道謎語題或者毛筆字寫的比較好的，也都發一張賀卡，作爲紀念。

3、書法展示

書法作品由協會內部人員先寫好掛出展示，全校同學有意者都可以一展自己的風采。我們設有專門的地方，備有筆墨紙，隨時都可以供他們使用。

四、活動的效果和意義

優點：

1、此次活動達到了我們共度中秋的目的。大家一起努力，共同舉報中秋詩會，不但爲協會出一份力，而且大家也增進感情。

2、增強了協會的影響力。此次中秋詩會，針對全校同學，以送月餅的形式吸引他們參加，同時有協會簡介，這樣也擴大協會的影響力。

缺陷：由於策劃和準備工作都不夠完善，導致活動舉辦當中出現許多小問題，例如借電問題，賀卡和月餅發放問題，還有現場宣傳問題。這些都需要我們注意和完善。

中秋節專題活動方案大全 篇二

一、實施成績：

四年級

二、活動目標：

（1）瞭解中秋節的起源。

（2）瞭解中秋節的習俗。

（3）瞭解起源中秋節的月餅。

（4）瞭解詩歌的中秋節。

三、能力目標：

1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和溝通能力，良好的協作能力。

2、學會調查、收集、整理資料的方法，訓練去收集信息，能夠處理信息。

3、培養學生經常觀察生活習慣，提高審美能力和寫作能力。

中秋節專題活動方案大全 篇三

第一階段：前期準備工作

一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

三、中秋故事演講。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次於春節的我國傳統佳節——中秋節。

師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

二、進入活動主題，交流感悟

1、月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉之情。

2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、製作過程。學生交流自己帶來的月餅屬於哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之後，學生玩《製作月餅》小遊戲，獲勝利的同學獎勵月餅，並現場品嚐。

3、心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺爲我打月餅》歌聲中結束。

中秋節專題活動方案 篇四

一、設計意圖：

中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。通過開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

二、活動主題：

《慶國慶。迎中秋》主題活動

三、活動內容：

《製作冰皮月餅》

四、活動時間：

20xx年9月29日（大一班、大二班、中二班、中三班），20xx年9月30日（中一班、小一班、小二班、小三班、幼一班）。下午15:00準時開始。

五、活動地點：

各班教室

六、活動形式：

班級活動

七、參與人員：

班級家長幼兒及老師。

八、活動目標：

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、學做製作冰皮月餅，感受中國人的文化習俗。

3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

九、活動準備：

1、經驗準備：介紹中秋節的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌；

2、材料準備：刮板、糖粉、盤子、模子、月餅餡、澄粉、粘米粉、糯米粉、熟糕粉、油和牛奶、月餅盒。

3、前期工作準備：

（1）早上9:00以後班級下午班的老師到樓廚房領取班級所需材料。

（2）各班老師自行準備班級製作冰皮月餅的半成品原料。包括：調麪糊、蒸麪皮。

（3）準備下午活動時需要用的各類工具（刮板、盤子、保鮮膜、月餅模子）

（4）家長定向的內容（活動意義和價值、活動規則），活動開場白，中秋節的來歷。

十、活動流程：14:50家長到位。

14:50—15:00家長定向，在教室外面或是一樓大廳（介紹活動意義和價值、活動規則）鼓勵家長拍照發朋友圈宣傳。

15:00—15:10家長進入教室入座（保持安靜），教師開場白，講解中秋節的來歷。

15:10—15:15介紹活動所用的材料，以及老師的前期準備工作。 15:15—15:25分發材料，教師示範製作方法。 15:25—15：50幼兒親子操作。教師隨機指導。

15:50—16：10教師小結，請家長、幼兒現場給大家做活動感悟分享。 16:10—16:20感恩環節。（感謝幼兒園、感謝老師、感謝爸爸媽媽、感恩孩子）

16:20—16:30教師小結，合影留念。 16:30—16:40整理收拾，物品歸還。

十一、延伸：當天晚上，和家人分享

1、中秋節的時間。

2、關於中秋節的兒歌，照片傳給本班老師，存檔。家長給老師發活動感悟文章。