校園植樹節策劃活動方案多篇
校園植樹節策劃活動方案篇1
活動準備:
1、每班一句護綠口號
2、請家長朋友爲孩子準備好小鏟子、小桶帶來園
3、邀請一位精通園藝的家長朋友
活動目標:
1、通過看看、講講、量量、畫畫、種。種等活動,知道3月12日是植樹節。
2、加深幼兒對常見樹的認識,瞭解樹木與人類的關係
3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感
活動內容:
1、種棵小樹真開心
2、製作護樹標誌牌
3、量一量樹有多高、多粗
4、我來創編護樹兒歌
5、認識我身邊的樹,比一比不同
以上活動各班利用教學活動時間進行,結合環保節給孩子一定的經驗提升。
集體活動:
週一下午3:00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”
活動過程:
①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義
②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書
③、觀看“樹木與人類關係”並結合多媒體課件問答,植樹對人類的益處
④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確鬆土澆水,並介紹一些常見樹木的樹苗和種子)
⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動
校園植樹節策劃活動方案篇2
一、活動背景:
20xx年,國家將霧霾天氣納入20xx年自然災情進行通報,全國五分之一國土遭遇霧霾。霧霾天氣的形成主要是人爲的環境污染,再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。氣體能直接進入並粘附在人體下呼吸道和肺葉中,對人體健康有傷害。消除霧霾已成爲環保的中心話題,綠化地球更是我們義不容辭的責任,爲了全面提高學生的環境素養與行爲意識,充分發揮學校師生參與生態環保建設的作用,在第36個植樹節來臨之際,坪山高級中學團委、學生會組織學校師生將於20xx年3月16日在篁韻園舉行植樹活動。
二、活動目的:通過植樹活動,綠化地球,增強環保意識。
三、活動的前期準備:
(1)活動主題:綠化地球,遠離霧霾
(2)活動組織:坪山高級中學德育處、團委、學生會;
(3)活動協助部門:校學生會外聯部;
(4)活動時間:20xx年3月16日15:00—16:00;
(5)活動地點:xx;
(6)活動的參加人員與人數:校團委老師、學生會成員;
(7)活動集合地點:校大門廣場;
(8)活動的前期宣傳:校廣播站的宣傳,展板海報;
(9)植樹所需樹種、數量以及活動經費預算:
四、活動內容:
(1)在老師帶領下,學生領取勞動工具在指定地點集合後前往地理園;
(2)到達指定地點後,老師先講解一下植樹需知與注意事項,注意植樹的方法與植樹中的安全問題等;
(3)老師與學生開始植樹;
(4)植樹過程中,要抓拍一些精彩的瞬間,植樹活動結束後,師生合影留念;
(5)植樹活動結束後,由老師帶隊原路返回,返還勞動工具。
五、活動後的總結:
(1)由學生代表撰寫活動報告並寫出新聞稿,在坪高內外播出;
(2)對活動中出現的問題進行總結。
六、活動意義:
保護環境是中國公民應盡的責任,是推動經濟發展的必要前提,也是廣大人民的共同期盼,本次實踐活動有利於學生的環境意識的提高,讓學生在綠色的環境中得到薰陶並在今後的生活中更有責任心。
4、增長學生課外知識及動手參與能力。
校園植樹節策劃活動方案篇3
一、活動目的
3.12是每年植樹節活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節契機,開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人蔘與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環保意識,爲創建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園,樹綠色理想
三、活動時間
20xx年3月10日-20xx年6月1日
四、活動內容與時間安排
1、“植樹節”募捐倡議書(3月10日)
結合週一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發出倡議,然後以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。
2、綠色環保主題班會(3月11日)
各班在週二下午主題班會上,開展有關“建綠色校園,樹綠色理想”爲主題的班會活動,並以班級爲單位進行“植樹節”募捐,募捐方式要強調自願原則。
3、“植樹節”募捐活動(3月12日)
3月12日,廣播操期間,由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用於下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。
4、室內綠色評比創意設計大賽(3月10日-3月21日)
以班級爲單位,班級同學爲各自班綠色佈置做好設計,設計稿必須圖文並茂,說明設計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發佈到校園網網絡,供教師、學生、網絡遊客進行網絡投票,請專業老師評價,評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名,給與獎勵。
5、室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)
各班根據室內綠色設計,對班級進行綠色佈置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級佈置不可花哨,要得體、美觀大方、經濟實惠。 本文來自
6、室內綠色實踐養護(4月16日-5月30日)
請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識,也可以通過諮詢行家、有經驗的長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。
7、室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)
五、獎項設置
1、本活動分七年級段、八年級段、九年級段分別評獎;
2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
特此通知
xx中學
校園植樹節策劃活動方案篇4
活動背景:增強黨員、預備黨員及入黨積極分子的凝聚力,提高團隊意識,豐富成員的課外生活,增強同學們的環保意識,生態意識,植樹活動策劃方案。
活動目的:在這個充滿生機的三月裏,我們又迎來了一年一度的植樹節,我們管理工程系學生第一黨支部抓住這個特別的日子,號召全體黨員,預備黨員和即將成爲預備黨員的入黨積極分子開展植樹實踐活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合的植樹活動!增強同學們的環保意識,生態意識,從而使我們的校園美化、淨化、和諧、文明!
活動時間:初步擬定於20xx年3月15日14:00—17:00
活動地點:教學區後門(待定)
活動對象:全體xx級黨員、預備黨員和入黨積極分子!
活動內容:植樹
活動材料:桃樹苗20棵*10=200(元)
鋤頭10把、小鏟子15把、澆水壺5只,
活動前期:1.董雪金、岑勳斌、鍾漢溪負責組織策劃本次植樹活動;
2.林寶平負責場地申請工作和支部黨旗和系旗的申請工作;
3.龍燕勤、李燕嬌、閆雁婷、黃凱勝、董修有等同學負責買桃樹;
4.李柱錦同學負責要活動過程中的相片拍攝;
5.由唐書鑫同學負責本次活動的通知工作;
活動安排:1.畢紹雲老師在植樹活動開始前給全體參與活動的成員進行本次活動的講話;
2.林寶平同學講一下植樹活動中應該注意的事項工作
3.由董雪金、岑勳斌、龍燕勤、李燕嬌同學對所有參與活動的成員進行分組,再從各小組中選出各小組長一名,由組長指揮和安排本小組的植樹工作任務;
4.各小組長帶領自己的組員拿上植樹樹苗和植樹工具開始進行植樹活動;
5.植樹活動完成後全體成員進行合影留念;
6.各小組長帶領成員將工具返還到***後勤外並清點,確認無誤後向本次活動組織人董雪金等同學處彙報,待負責人清點過並通過,此次活動圓滿結束。
校園植樹節策劃活動方案篇5
一、政治信念堅定,律己育人。
做爲一名教師,他注重師德,學風嚴謹,一絲不苟;把教書育人貫穿於整個教學工作中。以"八榮八恥"作爲行動的指南,在中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,紮紮實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教學理論知識並付諸於,時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。憑藉一顆赤誠的心,在汶川發生地震時,心繫災區,先後利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛心200餘元。在抓好班工作的同時,他還注重搞好學生思想政治工作。
二、潛心教學,精益求精。
該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關,狠抓教學質量,使年級組的各項工作逐步升級。
教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位,善於調查研究,積極交流經驗。
作爲一名共產黨員,強烈的責任感不容他有所退縮,爲了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易於接受.爲了解決這個問題,他想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發現強調數學跟科研、生產、生活的關係既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養學生的自學能力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因爲學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有是教學質量的直接反映.所以,他在完成教學任務的前提下,儘量滿足學生對於教學上提出的各種要求。
一直以來他認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準,共同探討教學難關。
當然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛鍊和提高。
三、做好學生的貼心人。
他把工作重點放在盡力發揮班乾的模範帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣可以起到以點帶動面的效果.此外,他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題.及時找個別同學談話,瞭解情況並解決問題。由於工作紮實到位,班風學風表現的非常突出.由於他辛勤的付出,紮實地工作,已順出一套有效地班級經驗,班級的學風正了,學生們的學習熱情也就高了。
在同志從事教學工作的時間裏,他一直工作在教育教學的第一線,兢兢業業、結合工作不斷探索,平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業的忠貞。
校園植樹節策劃活動方案篇6
爲紀念我國第xx個全民義務植樹節及開展全民義務植樹運動xx週年,加快推進我區城鄉綠化步伐,決定組織開展xx學校義務植樹活動,具體方案如下:
一、時間
20xx年3月12日上午10:00
二、地點
學校附近的郊區或林區
三、活動目的
1、情感目的:
在活動中,培養學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛;增強師生之間的情感交流;獲得社會和學生家長的好感和認可。
2、能力目的:
在實踐過程中每名同學要體現各自的才能,發揮出學生的自覺與自律,向社會展示學校的風采;提高學生實際動手操作能力與相互協作的能力。
3、知識目的:
瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,回去後向同學和父母宣傳。
四、有關事項
1、集合
3月12日12:00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場,清點人數以及簽到。
2、出發
12:30由學校出發前往目的地。實踐組成員提前過去,劃分好場地,分好工具。沿途舉黃岡數學公益宣傳旗幟,要求學生最好着統一服裝,注意言行,文明禮貌。帶隊老師負責學生安全,嚴禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達場地
13:00預計到達場地,清點人數,並向學生說明相關事項,要注意安全。並邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。
4、開始植樹
14:00各小組各自拿分好的工具,前往植樹地點,對劃分好的場地,分小組植樹。
5、植樹評比
15:00對各小組植樹成果進行評比,爲優秀的小組發放xx數學優惠券或小禮品。
“我和小樹同生長”
6、15:30宣傳組發放卡片、筆和繩子給學生,學生寫下自己的願望、想說的話、署名、標註日期,用繩子將卡片掛在自己植的樹上,並與小樹合影留念。
7、16:00全體師生在橫幅下集合,照相留念,並交回工具等。
校園植樹節策劃活動方案篇7
本學期的三月十二日爲一年一度的植樹節。爲配合校政治處本學期“建設發展舊區”的指導思想,增強國中部學生愛校護校的意識同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節開展一項以“我爲綠樹掛名牌”爲主題的系列活動,現將活動計劃如下。
一、活動主題:“我爲綠樹掛名牌”
二、活動內容:
1、校園植物知識及保護樹木講座
2、校園主要樹木信息的採集及樹木名牌的.製作3、懸掛樹木名牌
三、活動對象:
國中部各年級學生(以學生幹部爲主,結合各年級學生自主報名)
四、活動時間安排:
1、活動的啓動和宣傳:三月十四日(週一),利用升旗儀式時間進行活動的啓動工作。
2、講座時間:召集學生骨幹於三月十六日(週三)下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的採集及樹木名牌的製作工作。
3、樹木名牌的製作:利用一週的時間製作名牌。
4、懸掛樹木名牌:安排在三月二十一日至二十五日,一週內進行。
5、後續活動:出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。
五、活動預計效果:
1、培養學生愛護樹木,關愛環境的意識。
2、培養國中部學生愛校意識。
3、培養學生愛護公物意識。
4、增長學生課外知識及動手參與能力。
校園植樹節策劃活動方案篇8
3月12日是一年一度的植樹節,以三月份植樹節爲契機,現決定在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識、生態意識,以達到爲班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的,使我們的生活環境更加美麗。
一、活動目的:
1、通過親身參與,使全體學生對綠色、低碳有一個充分的認知,讓大家知道環境保護、人人有責,提高全體學生的綠化意識。
2、通過此次活動,培養全體學生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規範自身日常行爲,從而減少踐踏草坪等不文明行爲的發生。
二、活動口號
在穹頂之下,建綠色校園
三、活動時間
20xx年3月12日至20xx年3月31日
四、活動內容與時間安排
1、播種行動:利用春蕾廣播向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳,發出號召:“學校是我家,綠化靠大家”,人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動,爲美化、淨化環境盡一份力。
2、實施行動:
(1)我爲班級添綠
各班自行設計,學生自願帶綠色植物進班級,爲班級增添一份綠色,但是班級佈置不可花哨,要美觀大方、經濟實惠,3月底組織檢查評比。
(2)我爲校園添綠:愛護環境衛生,不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地,每班每天做好班級及衛生區的打掃。組織學生爲校園栽植的花卉施肥除草,爲春天的校園成爲花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風景線貢獻力量。
(3)我爲社區添綠:在自家房前屋後或家裏栽種一些小樹木,養殖一些小盆景。成立添綠小隊,利用週末時間在社區開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾)等活動。
(4)我爲城市添綠:號召學生積極參與“我爲生態xx造片林”千人植樹活動,發動在校學生與家長踐行“藍天責任”,爲建設美麗xx、幸福家園貢獻自己的一份力量!
3、感悟行動:
我給春天寫詩:早春三月,草長鶯飛,冬天的寒意還未褪盡,春天帶着綠色的氣息向我們走來,結合植樹節各項活動,寫一首詩歌。要求:用稿紙,題目下面寫班級姓名,字數不限,在班級交流評比後,每班於3月19日上交五份優秀作品參與學校評比。
五、表彰先進,評選“綠色環保小衛士”。
每班評選出一名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學,授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號,進行集體表彰。
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