春遊活動策劃方案【精品多篇】

春遊活動策劃方案 篇一

各部門：

爲豐富員工的業餘生活，公司決定組織員工開展春遊活動。本次旅遊沿續去年春遊的做法，不作統一安排，由各部門自行組織。

要求：

組織方式：以小團隊方式出遊。

活動範圍：在____周邊，車程3小時以內。

費用標準：300元人。

活動時間：四月份的週末。

安全要求：

1、強化安全意識，確保人員安全。必須要有活動負責人負責旅行安全工作，有多輛汽車同時出行的，每輛車必須安排車長負責人員清點工作。

2、活動負責人出行前要進行安全教育，在出行、改變地點和回程前必須清點好人員，防止人員遺漏、掉隊。

3、嚴禁自駕遊，活動必須與正規旅行社（或網站）簽訂旅遊合同，併購買旅遊意外保險，活動期間不得安排任何危險性活動。

4、所有人員在旅遊期間必須聽從導遊和活動負責人的安排和指揮，不得擅自脫離團隊，否則引發的一切不良後果均由本人負責。

5、在活動過程中，各部門負責人應主動負責起本部門人員的安全工作，進取配合活動負責人做好人員安全管理。

旅遊僅限本人享受，不得轉讓。

出行前活動負責人必須將旅遊合同、購買旅遊意外險證明、行程單、出遊人員名單及車輛安排表的。電子檔發到行政人事部備案，否則不予考勤處理和報銷。

提倡禮貌旅遊，注意自我言行舉止，不要與其他人發生口角或打架

春遊活動策劃方案 篇二

一年之計在於春。在這春滿學校的時候，我們借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的完美，培養學生熱愛祖國大好河山的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心境。

方案活動安排：

一、時間：20--年--月--日（星期四）

二、活動地點安排：

三、教師安排：

（略）

四、活動過程：

1、9：00在校門口集合整隊，強調活動具體要求。

2、9：10出發（行走過程中，可組織學生拉歌、娛樂。）

3、10：00到達目的地，各班級組織活動。

4、12：00分組就餐。

4、13:00各班組織文藝表演、做遊戲等活動。

5、15:00活動結束，步行原路回到。

五、春遊注意事項：

1、爲保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以年級組爲單位活動，以班級爲單位聚餐，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊教師的指揮。

4、提議學生講究節儉，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、不參加的學生必須要家長寫好請假條，同時班主任電話聯繫確定。

7、活動結束後，整隊回學校。

8、提議同學穿運動鞋，寬鬆的衣服。

六、安全保障措施：

1、在春遊前一天各班組織一次春遊安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春遊那天，各年級按以上時間到校後，以班級爲單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。

2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫忙。

3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。

4、防止學生走失，不準學生擅自離開羣體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示負責人。

5、保衛人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創可貼。

6、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，異常是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生必須要家長寫好請假條。

春遊活動策劃方案 篇三

時間：20____年4月15日

人員：小班組全體幼兒、教師和保育員

地點：中心幼兒園園內小公園

活動流程：

一、問題的提出：

春回大地、萬物復甦，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和教師一齊到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春遊活動即將拉開帷幕！春遊不僅僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識。

二、活動目的：

1．經過春遊活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

2、明白要跟着教師和同伴，不能擅自離開團體。

三、人員配備：

每班兩位教師一位保育員，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。配班教師負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育員負責後勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。

四、活動準備：

1．各班教師做好春遊通知工作。

2．着裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服。

3．食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙（水果削皮切塊，放進保鮮袋；有危險的小零食不要攜帶）

4．教師準備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。

五、春遊過程：

1．出發前先對孩子進行安全教育，聽從教師的指揮，不隨意離開團體。（那裏主要是爲了防止孩子自由的跑，或是跟着別人跑，注意出行時的安全。）

2．尋找，觀察春天的景色。

（1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

（2）觀察柳樹的顏色，形態，柳樹像什麼？

（3）找一找哪些花開了，說一說是什麼顏色的。（那裏是爲了培養幼兒的觀察本事，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行比較，並感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。）

3、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衛生的好習慣。（能夠讓幼兒進行食物的分享，培養他們的合羣的本事，並養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾。）

4、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。（培養幼兒有基本的衛生習慣，並有初步的安全意識，能跟隨自我的教師，不到處亂跑。）

5、活動結束，回幼兒園。

六、安全保障措施：

1．加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出遊的安全工作，組織好幼兒活動，配班教師幫忙維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。

2．班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護本事。

3．春遊活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

4、注意言行禮貌，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

春遊活動策劃方案 篇四

一、活動資料及意義：

1、經過帶領學生走出學校，走向課外，開闊學生的眼界與心胸。

2、經過帶領學生參觀梨園風光，感受中華民族少林武術精神。

3、以春遊爲平臺，培養學生自主教育、自主管理的本事，培養團隊精神。

4、以春遊爲平臺，促進學生與學生、學生與教師、教師與教師、師生與學校的感情。

5、以春遊爲平臺，鍛鍊和積累更多的學校實踐活動經驗，儲備更多的實踐活動的知識。

二、活動時間和地點

1、活動時間：20--年4月16日

2、活動地點：金陽街道辦事處梨園郭

三、活動領導小組：

組長：李建國

副組長：王曉軍郭洪志

組員：全體教師

領導分工：

1、協調工作：李建國

2、告家長書：王曉軍

3、安全、要求：王景波

4、後勤：崔永軍

5、活動倡議、家長工作：各班班主任

6、學生隊伍及整體形象、上傳下達：學生會

四、具體安排和要求：

1、聯繫活動地點

按照校計劃，制定切實可行的春遊活動計劃和活動方案，聯繫確定路線，協調各方面問題，經過實地考察對活動可能發生的情景做好充分的估計和應變準備。切實做好春遊的一切準備工作，確保春遊活動順利進行。

2、4月11日，說明春遊活動的安排、注意事項。沒有特殊情景要求每位學生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、資料及要求。

春遊活動策劃方案 篇五

一、活動時間

20____年3月29日

二、活動地點

犀牛河堤長廊

三、活動目標

1、經過活動，讓幼兒初步瞭解春天的特徵，感受大自然的美。

2、培養幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗團體活動的'歡樂。

3、教育孩子不浪費糧食，養成節儉的優良傳統。教育孩子愛護環境，不亂扔垃圾。

4、從小養成孩子有秩序的好習慣，養成排隊一個跟一個走。

5、教育孩子遵守交通規則。過馬路時走斑馬線，明白紅燈停綠燈行。

四、活動準備報紙、水、少許食物事先備好的手指遊戲。

五、活動過程活動主題《打手拉小手，我們去春遊》親子活動。

1、活動前：安全知識講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊，一個接一個有秩序的走。

2、行程中：衛生環保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。瞭解春天的特徵。欣賞美麗的風景，感受大自然的美麗。

3、到達目的地後：組織小朋友安靜的做好，教師總結孩子表現。

4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數一數》。歌表演《春天》《我的好媽媽》

5、家長和孩子一齊進行親子手指遊戲。《大指哥》《五門開開》《變一變》等玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，相互配合做手指遊戲。在默契配合的同時，增進家長和孩子之間的情感交流，讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。