活動設計方案（通用多篇）

活動策劃方案 篇一

一、活動時間

1、11月11日 18：30集體出發 （包車或公交）

2、尋友時間 19：15 — 19：30（花5分鐘時間大家相互熟悉）

4、現場齊歡暢 20：05—20：30（休息15分鐘交流心得）

5、煙花盛火 20：45 — 21：05（花5分鐘時間整理現場）

6、放飛孔明燈 21：10 —

7、互贈紀念品

二、活動地點：觀音山人造沙灘 三、活動內容

尋找自己的合作伙伴（虛擬情侶）

小組（2人或4人，男女各半）PK獲大獎（擠爆氣球）

互贈紀念品

環保活動（每人一個垃圾袋帶走活動遺留物品）

現場齊歡暢（跳兔子舞）

煙花盛火

許願放飛孔明燈（2-3組合作）

四、參與形式

1、於各班級通知，並在建明樓前設報名點

填寫個人資料：班級、姓名、性別、QQ號、電話、年齡（活動號碼）

2、加入活動QQ羣

3、活動前收費、活動後列出各項消費金額，多退少補

五、消費項目

1、擠爆氣球PK獎勵

2、氣球費用

3、購買菸花（注意煙花品種，島內可放型）

4、自行購買飲料、小吃等

5、複印材料費

6、垃圾袋費用

六、其他

經費預算（實際費用活動後公佈）

活動主辦單位：XXX

策劃人：CCC

活動策劃方案 篇二

一、啓動階段

1、成立儲備領導機構和工作機構 並確定要安排各機構的任務以及職責範圍。如：校慶籌備委員會聯絡接待組 活動宣傳組 會議演出組 校史材料組 後勤保障組 籌款與經費組 安全保衛組。

2、確定校慶日和名稱

校慶時間：20xx年10月15日

校慶規範名稱：今天是你的生日——我的母校

3、舉辦各類營造迎接校慶氛圍的活動

（1）以“今天是你的生日——我的母校”爲主題舉辦徵文、繪畫、攝影、書法展活動。

（2）爲增加喜慶氣氛，向校內外發出邀請徵集慶賀對聯並選擇優秀對聯進行展覽。

（3）以“母校，我爲你驕傲”爲主題，舉辦慶祝10週年校慶演講活動，並對將獲獎作品編撰成書。

（4）以“江大人·事·物”爲主題舉辦mv短片徵集活動，並將精彩視頻放到視頻網

上公開瀏覽，宣傳。

（5）舉辦“校史知識搶答賽”活動，加強學生對學校的瞭解和認識，增強學生的歸屬感和榮譽感。

4、啓動活動經費籌集工作，並接受社會各界的贊助。

5、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

二、籌備階段

（一）學校內部公關活動

1、建設各地校友聯絡點，編輯《校友通訊薄》，設立並公開校友網站。

2、編撰校史，並編印畫冊，同時將校史製成專題片。

3、出版《校慶主刊》，讓全校師生以及社會人士關注校慶。

4、設計校慶宣傳佳品，並作爲嘉賓的贈送禮品，如：精美時尚的手提袋，書籤，皮製公文包，相冊，掛曆，保溫杯等。【校慶創意活動策劃方案】

5、佈置校史陳列室。

6、編撰學校科研成果大事記 並製作成專輯。

7、組織校園環境美化，校舍整修，比如：圖書館，食堂等修葺工程以及校園綠化工程等。

8、制訂學術交流活動方案，設立校友論壇，高校論壇，專家論壇等。

9、組織文藝活動排練

10、開展“昨天、今天、明天”xx學院發展歷程主題圖片收集和編輯工作，並製成專題片。

11、製作來賓簽到冊

12、開展各規劃項目的具體實施工作

13、做好來賓住宿安排準備工作

14、慶典會場的佈置工作以及校區校園裝扮工作

（二）學校外部公關活動

1、提前擬定邀請嘉賓單位及名單。如：市、區領導，一些社會名流（體、影、歌星），其他高校代表，往屆校友（尤其是一些知名的老校友），優秀畢業生代表，新聞人士，家長代表等，提前半個月~1個月將請柬送達出席人員手中，並在請柬上寫明校慶活動的時間、地點、方式等具體事項

2、利用慶典活動，與更多的企業和單位交流接觸，邀請他們參加10週年校慶活動，並向其推薦我們的學生，擴大學校的就業渠道，提高學校的就業質量。

3、大量宣傳，爭取新聞報道。通過報紙、電視、廣播、雜誌、網絡等公佈網址、聯繫人、聯繫方式等，並大力宣傳，讓更多的社會各界人士關注我們的校慶活動，並爭取更多的企業贊助，同時，儘可能爭取獲得當地地方臺的現場直播。

4、利用慶典活動，邀請常年向學校提供大學聯考優秀生的各地區高級中學領導以及部分學生代表參加學校的慶典活動，進一步宣傳學校的形象，力爭吸引更多的大學聯考優秀生，豐富學校的人才資源。

三、慶典階段

1、舉行隆重而別有創意的開幕式。

首先進行奏國歌，升國旗的儀式；由院長宣佈“xx學院校慶開幕式正式開始”，全場起立；然後，學校領導，教師代表，知名老校友代表 社會各界代表及學生代表先後上臺發言。

2、舉行“xx學院10週年紀念章”頒發儀式，由學生代表以及校友代表爲社會各界人士頒發。

3、舉行13級新生閱兵式，一方面展現新生的朝氣與活力 也象徵學校的蓬勃發展；另一方面，讓新生參與此次慶典活動，並以“閱兵式”特殊形式給母校獻禮，不僅能夠增強他們的歸屬感和自豪感，還能給會場增添一道亮麗的景觀。

4、舉行一場莊重而盛大的在校優秀生現場入黨宣誓活動。

5、開展各式各樣的座談會，茶話會等，如：

①以“成長經歷，你我共勵“爲主題，舉行學生代表座談會，讓學生暢所欲言，交流自己在學習生活中遇到的問題和煩惱，共勉共進。

②以“分享生活，暢談人生”爲主題，舉行往屆校友座談會，可從每屆學生選一名代表，一直到20xx屆，暢談自己的成長。

③邀請各高校領導以及國內外專家學者共聚一堂，開一個茶話會，共同探討新的形勢下，高校教育的發展路向等。

6、舉辦各種形式的展覽會。

①學校優秀學術期刊展

②優秀畢業生論文展

③學校歷史發展圖片展

④學校科研成果圖片展

⑤優秀社團活動圖片展

⑥學生優秀科創項目展等

7、xx學院大事記

8、播放“昨天-今天-明天”專題片

9、舉辦一系列參觀活動，邀請嘉賓分批參觀。

11、舉辦一次人才交流會，邀請各個企業，單位招聘即將畢業的20xx級學生，爲學生就業創造良好機遇。

12、舉辦一次特別的大聯歡晚會，邀請所有嘉賓出席。

13、安排一次大型的簽名活動，讓社會各界人士以及廣大師生簽名留念。

14、舉辦各種師生聯誼競賽項目，如乒乓球、羽毛球、籃球等等以及一些其他的體育競技項目，目的是增強整個活動的歡樂氣氛，同時也加強師生情誼。

四、尾聲部分

一、做好活動結束工作，認真安排嘉賓的歸程旅途，要善始善終，給嘉賓留下美好的印象。

二、做好信息反饋工作，可進行電話調查問候，瞭解他們對此公關活動的評價，並讓他們對此活動提出寶貴意見，以便日後改進。

三、加強與參與了此次活動的企業和贊助商溝通交流，爲以後學校的長遠發展獲得更優越的社會環境；同時，也爲本校學生提供更優越的就業環境。

五、總體要求

全校全體師生要充分認識校慶的重要意義，各籌備工作組、各二級院系、各班級、各教研組要在學校的統一領導下開展工作，根據活動宗旨要求和時間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實具體職責，按時完成各項籌備工作。學校將根據籌備工作的進展補充適當的人員。

校慶的籌備是一項系統工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽從指揮、協調一致、形成合力，共同搞好校慶，齊心協力推動學校事業的進步。

簡單的活動方案 篇三

一、活動目的：

隨着如今生活條件的不斷提高，學生對於節約糧食體會的還不是很深刻，學校食堂、家庭餐桌、公共餐廳常有不雅、浪費的現象，通過這次班隊活動讓隊員體會到節約的重要，同時注意用餐過程要文明用語、減少交談、杜絕大笑、不挑食、避免灑落的現象。讓隊員通過活動能真正自覺做到：文明就餐、衛生就餐、營養就餐，並在師生、家長中營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

二、活動準備：

1、資料收集：安排隊員收集、記錄自己身邊各種餐飲場所存在的同餐不雅片段（視頻、照片等），收集渠道可以是實際經歷或網絡蒐集。

2、劇情排演：根據典型的故事情景，由隊員自行進行排演情景劇。

3、個人觀點：遇到不文明用餐現象自己的感受是什麼？瞭解文明中餐的常識和重要性？哪些是印象深刻的一個文明舉動？

4、場地佈置：教室佈置成中間的方形空地，四周是隊員課桌（模擬成用餐形態）

5、教具準備：音樂、視頻、PPT等

三、活動過程：

（一）出旗、敬禮、唱隊歌（2分鐘）

（二）看一看：“餐桌文明”情景劇表演（10分鐘）

1、進餐館亂點菜

2、吃自助餐浪費

3、家中就餐挑食

（三）聽一聽：交流遇到過的學校內不文明用餐現象（3分鐘）

吃飯時大聲喧譁。

有些隊員浪費糧食。

有些隊員吃飯時說不文明的話，讓人噁心吃不下飯。

有些隊員把飯菜當作打架的武器。

有些隊員菜未吃完又去添菜。

有些隊員故意把湯潑在地上。

有些隊員故意把飯菜潑在他人身上。

有些隊員吃完飯後不能把椅子放好。

（注：看着剛纔隊員們表演的小品，聽着隊員們的討論，大家都覺得很可笑。那麼從今天開始我們就應該做到文明用餐。）

（四）、學一學：《吃飯歌》（2分鐘）

“吃飯時，勿嬉戲，細細嚼，慢慢嚥；不挑食，不浪費，身體營養才全面；小調羹，手中拿，一口飯，一口菜；自己的飯菜都吃光，桌面地面都乾淨。”

（五）說一說：你知道的關於勤儉節約的感人故事（5分鐘）

（六）、讀一讀：“家庭用餐禮儀”（最好是圖片展示）（3分鐘）

1、在家時，要注意的禮儀有：

（1）請長輩先入座。

（2）等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時要小口吞嚥，閉嘴咀嚼，儘量不發出響聲。

（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

（5）主動給長輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

2、吃飯時，同學、朋友來訪時，要注意的禮儀有：應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜誌給他看後再接着吃飯。

3、如果在主人家用餐時，要注意的禮儀有：要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。

（七）考一考：小組文明用餐知識競賽（3分鐘）

在參加宴請中，應等〔〕坐定後，方可入座。A、主人B、長者C、女士

用餐中途需離開時，筷子暫時不用時應該放在〔〕。A、插在碗裏B、擱在餐碟邊上C、放在碗上

用西餐完畢時刀叉擺放方法應該是〔〕。A、並排放在盤子上B、交叉放在盤子上C、隨意放在桌子上

你認爲學校的就餐文明如何？……〔〕A很好B馬馬虎虎C很差D沒注意

在你排隊時有沒有看到別人插隊？……〔〕A經常看到B偶爾C沒有D沒注意

你有把餐盤放在規定位置的習慣嗎？……〔〕A很早就有B來這學校纔有C現在還沒有

你平時愛護學校的餐具嗎？……〔〕A很愛護B馬馬虎虎，隨隨便便C不愛護

你還在學校餐廳看到什麼不文明現象？……〔〕多選A插隊B亂丟碗筷C飯菜浪費嚴重D飯後垃圾扔桌上不去扔垃圾箱裏E餐盤亂扔

（八）評一評：中隊中的“文明用餐小標兵”（2分鐘）

（九）、爭一爭：成立中隊文明用餐檢查小分隊，爭做志願者。（1分鐘）

隊員將在用餐時間輪流檢查，維持用餐秩序，勸導隊員文明用餐，爭做“文明用餐小標兵”。

（十）、中隊輔導員講話（1分鐘）

隊員們，你們今天的中隊活動搞得很成功。文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿着陽光。希望我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

（十一）、全體起立，呼號、退旗、敬禮（1分鐘）

設計大賽活動方案 篇四

一、活動目的：增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。爲我們的大學生活增添一點亮色，也爲以後能有美好的回憶。

二、活動主題：同寢同夢同心情

三、活動時間：4月13日—4月25日

四、活動地點：護理系1級學生所在寢室，9級有意願參加的班級所在寢室

五、參與人員：護理系1級全體同學，9級有意願參加的班級的同學

六、活動內容：

1)。寢室標誌(logo)設計

2)。寢室名字設計

3)。寢室風格設計

4)。寢室衛生評比

七、活動安排及要求：

1)。本次活動將以寢室爲單位參賽，設計屬於自己寢室的風格。

2)。標誌設計：logo要易於識別，標誌性強；簡易美觀，藝術性強；構思新穎，寓意豐富，設計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。

3)。室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。

4)。 寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、綵帶等裝飾。（寢室標誌、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。）

5)。寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

6)。具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康，和諧的精神風格。

7)。倡導自制，不提倡購買成品裝飾或牆壁貼畫。

8)。衛生，簡潔爲主。

9)。提倡環保節能，有低碳意識。

1)。活動自4月13日開始，一週內（4月18日前）以班爲單位將本班所屬寢室的標誌(logo)交至主體樓68系辦公室，以便評比（寢室名附於標誌下，體現與標識中更好）。

11)。評審團統一與4月25日晚7：3開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內設計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設計創意。）

12)。評審團由1級全體系幹組成。

13)。4月27日公佈優秀設計結果（附優秀寢室的照片爲證）並頒獎。

八、活動評分標準（1制）：

1)。寢室衛生狀況：五乾淨（每項6分）：地面、牆面、門窗、桌面、門前過道及外牆面五個方面均無垃圾和灰塵。——3分

2)。每個寢室裝備一塊張貼板（牆壁、寢室門均可），內容爲寢室成員對本寢室的認可度及所抒發的情感。作爲寢室和諧度的評定標準——2分

3)。整體效果：佈局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好。 —2分

4)。寢室特色：別具一格，能體現寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧 ——15分

5)。寢室標誌與寢室名字：和諧統一，有新意，有創意。 ——15分