中學開設美術特長班策劃書(精選多篇)

目錄

第一篇：中學開設美術特長班策劃書第二篇：談職業中學美術類專業課程開設第三篇：關於美術特長班的訓練計劃第四篇：美術特長班計劃書第五篇：美術特長班總結更多相關範文

正文

第一篇：中學開設美術特長班策劃書

中學開設美術特長班策劃書

一 、近年全省藝術類大學聯考人數概述及前景:

2014年，江西省報名參加藝術類大學聯考的考生人數爲24872人(含“三校生”高職類考生)，其中，報考美術類專業考生19537人，比去年減少281人；報考音樂類專業考生4555人，比去年增加110人；報考特殊專業考生780人，比去年增加79人。據瞭解，去年，我省共有16260名藝術類考生被錄取，錄取率高達63.2%。2014年全省普通大學聯考考生中，文史類考生148828人，理工類考生192171人。其中，兼報藝術類考生23500人(美術類專業18300人、音樂類專業4866人、特殊類專業334人)，兼報體育類考生10057人。2014年藝術類考生人數總達到22127人，其中美術類人數爲16623，音樂類人數達到5123人，特殊類人數爲381人。2014年今年全省共有311651名考生報名參加大學聯考，其中兼報藝術類考生22127人（美術類專業16623人、音樂類專業5123人，特殊類專業381人），佔普通考生數的7.23%。而2014年，兼報藝術類考生佔普通考生數的比例爲6.89％，2014爲6.82％。報考藝術類專業院校的考生呈逐年遞增之勢。

大學聯考考生人數再度銳減對參加2014—2014學年大學聯考的考生來說卻是一個利好消息，因爲招生計劃總數的持平，隨着考生總數的減少，我省20142年的高招錄取率必定會相應提高，據悉，我省今年高招錄取率有望達到80%創下歷史新高。那麼，明年考生數的繼續減少則意味着，明年的31萬考生考大學將會相對輕鬆一些。

另外，藝術考試錄取方法：60%以上的藝術專業按照專業加文化的綜合分錄取，專業佔得比例都大於文化課，30%的專業完全按照專業分從高到低錄取，只有10%的專業按照文化分錄取（少數師範類、史論類）。

二、培訓班的目標

1、提高大安中學升學率，2、拓寬學生升學渠道，3、增加招生吸引力，4、打造大安中學新的特色教育模式。

三、大安中學部分學生現狀分析

1、嚮往上大學，2、對學習缺乏激情， 3、對未來沒有目標 ，4、對自己缺乏信心， 5、文化普遍偏低 ，6、家庭希望造成壓力大

四、美術特長班對大安中學重要性

1、升學率重要性， 2、招生重要性

五、 大安中學美術特長班課程優勢

1、專業從興趣開始，2、藝術與文化結合學習兩不誤， 3、從高一開始提前讓學生知道自己的目標，4、活躍校園文化和氣氛

六 、大安中學藝術培訓未來趨勢方向

1、專業的藝術培訓班，2、專業的師資打造市內校園品牌項目

七、學校目標定位

1、品牌教學定位，2、特色升學率定位

八、學生目標定位

1、學生家庭具體情況，2、學生目前學習成績，3、目標與渴望

九、可能出現的情況

1、面對學生的疑問怎麼辦，2、學生考業沒過關怎麼辦，3、學生去考試怎麼辦等

十、風險應變策略

1、耐心解答，讓學生對自己充滿信心，2、簽訂合同、未取得合格證退還全額學費或者下期免費再學，3、專業教師全程輔導，帶領學生參加考試結束等

十一、大安中學美術特長班成功的關鍵因素

1、大安中學支持，2、美術特長班師資匹配、3、美術特長班的教學管理，4、政策的落實。

十二、藝考培訓花費估算

目前，北京地區的畫室學費一般都在2014元/月以上，生活費約1000元/月（不管住宿），杭州的畫室學費約1500—2014元/月，生活費約1000元/月（不管住宿）。南昌畫室的學費平均1300元/月（8000元/期六個月），生活費約800元/月，而大安中學美術特長班的畫室學費平均700元/月（5600元/期八個月），不管住宿，生活費每月僅300多元就夠了，而且大安中學美術特長班包括學生所有工具材料費。

其它地區如武漢、長沙的畫室一般花費最少也和南昌的差不了多少。

大安中學美術特長班開設優勢(通過什麼措施來實現升學率)：

一 、教學特色

1、（1）、藝術類學生忽略文化課、對文化課學習沒興趣是一個很普遍的問題。大安中學美術特長班從辦學之初就異常重視這個問題，制定了文化、專業“兩條腿”走路的教學原則並且堅決地在辦班過程中貫徹執行。特長班要求教師完成正常教學進度的同時加強對個別學生的輔導。

（2）、定期舉辦模擬測試，按大學聯考形式有組織進行，有專業老師出題、評分、審覈、並給予分數。

（3）、定期舉辦教師作品展、學員作品展，師生作品展促進相互交流學習。

2、（1）、課程新式多樣，安排合理，小課、大課相結合，針對性強，因材施教。

（2）、課堂分析、講解、點評、教學示範相結合。

（3）、大學聯考常識、應試技巧講座、專業理論講座相結合。多方面增強學生素質，拓展知識面，提高學員應試能力。

二、班級設置（三個階段）

本班主要針對大安中學學生準備參加江西省美術統考和外省高校單招而設的。全年分成四大階段：

第一階：春季強化基礎班（針對高一、高二同學）。

第二階：暑期大學聯考強化提高班（針對高一、高二、高三同學）。

第三階：秋季大學聯考強化衝刺班（針對高三同學）。

此三階段班級設置，是爲了使學生能正確地走上專業訓練之路，避免歪曲的導向。而在這三階段，則針對不同層次的學生，因材施教，進一步強化教學宗旨。強化各階段在作業數量和質量上加強要求，爲避免學生對專業的厭倦感，教師會開闊學生的視野，穩定學生的情緒，使其戒驕戒躁，以積極的心態去面對，總結每一次經驗，尋求新鮮感，紮實打好專業基礎，逐步提高綜合能力，爲考前的專業訓練作好充分準備。

三、授課內容： 素描：主要以臨摹和寫生向默寫過渡爲主。

色彩：在入門階段以講解示範爲主，訓練中針對大學聯考考試內容，以靜物寫生與默 寫爲主，根據每個學生的專業水平，輔以色彩頭像和風景的訓練，逐步增加 難度。

速寫：要求學生通過線描和線面結合的手法表現對象，提高速寫的數量和質量。

四、基本的教學安排:

素描:1、幾何體，2、靜物，3、石膏五官，4、石膏像，5、人物頭像 白描，6、人物頭像解剖圖繪製，7、人物頭像幾何歸納，8、人物頭像頂光作業(標準考試作業)，9、人物頭像長期作業，10、默寫頭像，11、半身像寫生。

色彩:1、單色水粉畫練習，2、大色塊色調練習，3、點彩法色彩微妙體會，4、單體練習，5、標準考試水粉畫作業，6、油畫靜物嘗試 7、色彩頭像。

速寫: 1、臨摹白描，2、三小時素描全身像練習，3、人體結構圖繪製，4、人體結構幾何歸納5、十分鐘標準考試速寫作業，6、長期速寫的深入練習。

創作與設計基礎:這一階段的訓練針對是個別高校考試的要求，在學生擁有一定造型和色彩基礎的前提下，重點講解創作和設計的基本方法與考試技巧。 {根據學生的不同水平和狀態再加以指定個性化學習方案} 這一階段的訓練直接針對專業考試，幫助學生總結以前的方法和經驗，緊密圍繞考試要求，逐步達到考試的水平，實現質的飛躍。考前根據外省和省內不同院校的考試內容的要求，給予學生不同的指導，介紹考試的經驗，調整學生狀態，有針對性的練習，從而增強學生應試能力和自信心，備戰大學聯考。

五、教學保障:

大安中學美術特長班教師專業能力強硬，教師保證具備教師資格，能針對不同階段的學生進行教學。

六、教學成果: 教學成果是衡量(請你關注：)教學質量的唯一標準。以超高的通過率樹立了良好的聲譽和品牌形象。我們同學統一簽訂合同,學員零基礎入學，專業總學習時間達到180天，並能服從畫室嚴格管理制度，定期模擬考試, 又專業教師評卷指導, 中心承諾學生至少取得一個本科以上專業合格證。如不通過將退還全額學費（詳見大安中學美術特長班專業培訓協議書）。基於對我們教學質量有着充分信心的這些承諾，體現了我們始終把學生的利益放在第一位的宗旨，始終把提高大安中學升學率爲第一要務。 在各個學習環節中，教師是至關重要的，教師不僅要從從理論上教會學生，而且還要教會鼓勵學生自己完成，針對教學的難點，學生在課堂上出現的問題，教師又要在課堂示範上加以解決，這對學生是頗有益處的，而對於學生不懂之處的提問，在教師的作畫過程中給以回答，會使教學收到意想不到的成果，學生的積極性也會大大提高，當然在這一過程中，教師應通過不斷地學習，更新知識，不斷自我完善。

第二篇：談職業中學美術類專業課程開設

談職業中學美術類專業課程開設

爲了市場需要，很多的中等職業學校都開設了美術類專業。如藝術設計，動漫設計，室內設計等等專業。但是很多學校培養出的學生無法走出校園，勝任公司的崗位。甚至很多學校美術類的相關專業慢慢萎縮。一邊是市場的大量緊缺，一方是招不到相關學生。這其中的問題有很多方面。其中主要存在的問題有：

培養目的不明確。我們的這些學生應該如何去培養？他們畢業以後將從事怎樣的工作？進入什麼樣規模的公司或工廠？他們在以後的工作崗位上會有哪方面的提升？等等這些問題直接關係到我們培養的方向和目標。應該明確目標，纔能有的放矢。職業學校的學生培養的方向是向着“技”方面發展。一技之長是我們培養學生的最基本的要求。美術類專業的學生在這方面更爲突出。我們更應該結合市場的需要和自身的定位，有目的有計劃的去開設專業。例如，目前動漫產業是一熱門，市場也很需要。但動漫公司中的職位也可以分爲很多個類型。哪個層次的職位更符合我們的職高學生，我們學校就應該去培養這方面的人才。我們可以培養一些做後期的人才，或是一些簡單的動畫片的製作等等。而那些對藝術修養和編程開發要求更高的培養方向顯然不太符合我們的實情。

專業課程開設不合理。這裏的專業課程包含兩個方面。一方面是教材的訂購不符合專業特點。一本好的教材是專業開設的基本。現在市場上關於職業教育的美術類課程很少，要麼就是太過時了。往往很多老師上專業課時都把課本放一邊，沒什麼用。這就要求我們職業學校編排校本教材，這樣就有了針對性的教學用書。另一方面是課程的形式太陳舊，無法滿足本專業的要求。現在的學校基本上就是理論加上機課，第一學期上些美術基礎，第二學期上些軟件。課程單調，紙上談兵，很多學生越上越沒興趣。那麼我們職業學校可不可以來些創新？例如：給學生設置模擬課堂，把機房變成工作環境，要求學生完成所佈置的專題項目。可以成立小組和團體，並且讓其進行競爭和評比。如果有條件的學校可以開辦本校的廣告公司，爲學生提供邊實習邊學習的平臺。也可以積極聯繫社會上的相關公司，爲學生提供這樣的機會。 教師的教學方式太過教條。職高的美術類專業的授課不能太理論化，應該本着易懂，實用，強能的原則。教師教學應該打破常規，積極創新，轉變思想。把以教師講學生聽爲主，變爲學生主動實踐去做，教師在旁輔導啓發爲主。這樣可以更好的發揮學生的主觀能動性，從而提高他們的學習興趣。

第三篇：關於美術特長班的訓練計劃

關於美術特長班的訓練計劃

美術特長生是我校的特色之一，本着對學生負責的態度和爲學生兩年後的發展奠定良好的基礎，初步把美術專業科課程設置安排如下：

高一、高二着重抓好文化課的學習，本着不耽誤文化課的學習時間，所以美術訓練時間安排在

週二至週五下午文化課結束之後的第九節課時間，即：16點45分到18點20分，訓練時間爲95分鐘

高二年級是專業訓練的關鍵時刻，所以專業訓練安排如下；

10月份至11月份進行石膏素描基礎訓練。(每天下午第九節課，90分鐘）12月份至1月份進行素描靜物訓練。(每天下午第九節課，90分鐘）11月下旬到聯考結束全天進行專業訓練 聯考時間每年在過年以前的20天到30天左右

總體計劃先這樣安排，如果有特殊情況，在量情形而定。

有兩點需要領導們考慮：

1、每年的暑假期間組織學生外出寫生1到5天左右，對學生專業的提高很有幫助。對學生的學習也很有吸引力。因爲近幾年的考題基本是速寫。是否可以考慮由領導帶隊，班主任專業教師跟隨組織學生外出寫生。

2、如果高三這樣訓練，收費怎麼收。外面補學班從7月開始到12月底6個月訓練，最低的多數在3600元每人，好點的補習班，大約6000元每人，我們怎麼收費，請領導考慮。

以上是美術特長班的訓練計劃，如有不妥之處，請領導給予幫助與指導。

第四篇：美術特長班計劃書

兒童沒有創造力，未來哪有競爭力？

也許有人認爲兒童學習繪畫只是單純的爲了娛樂，不會對孩子的未來有什麼實質性的幫助。而事實恰恰相反，兒童學習繪畫可以鍛鍊孩子的動手能力，開發智力，培養觀察力、想象力、創造力和審美能力，提高兒童的綜合素質和藝術修養。無論我們的孩子將來從事哪一種職業，都離不開美術賦予他的創造力。兒童沒有創造力，未來哪有競爭力？

教學宗旨：

重技法、重思維、重素質，讓興趣成爲愛好，讓愛好成爲理想，讓理想插上金色的翅膀，伴孩子們走向成功的殿堂。

教學方法：發散式學習方法

摒棄模擬式教學，充分利用發散性思維去學習和思考問題。就是敢於打破常規去思考問題，不滿足已有的一個答案，去尋找更多答案的習慣。通過系統地學習兒童創作畫是培養孩子這種方法的最佳途徑。

教學內容：中國畫、兒童創意繪畫、線描、刮畫、水粉畫、漫畫、兒童創意素

描等

教學對象：鶴鄉國小三年級、四年級學生

課程安排：

上學期：

第一週：兒童創意繪畫

第二週：兒童創意繪畫

第三週：線描

第四周：刮畫

第五週：兒童創意繪畫

第六週：兒童創意繪畫

第七週：水粉畫

第八週：水粉畫

第九周：中國畫

第十週：中國畫

第十一週：兒童創意繪畫

第十二週：兒童創意繪畫

第十三週：兒童創意繪畫

下學期：第十四周：兒童創意繪畫 第十五週：線描 第十六週：刮畫 第十七週：中國畫 第十八週：中國畫第一週：創意線描 第二週：創意線描 第三週：刮畫 第四周：兒童創意繪畫 第五週：兒童創意繪畫 第六週：中國畫 第七週：中國畫 第八週：水粉畫 第九周：水粉畫 第十週：兒童創意繪畫 第十一週：兒童創意繪畫 第十二週：漫畫 第十三週：漫畫 第十四周：線描 第十五週：線描 第十六週：兒童創意素描 第十七週：兒童創意素描 第十八週兒童創意素描

第五篇：美術特長班總結

美術特長班總結

經過兩個月的時間，小朋友們這個學期的進步特別大。簡筆畫也是一種藝術的表現形式，它的簡約、概括、誇張非常值得學習。教學中可引導兒童通過對照實際物體欣賞簡筆畫，認識、學習物體形的歸納與概括。經過一段時間的學習孩子們的線條也日漸成熟，能夠獨立的畫出簡單的一些圖形現總結如下：

1、 簡筆畫（由於同學們的基礎比較低，大多數的時候先讓同學們照着老師的作品臨摹）

2、 蠟筆畫和彩鉛畫（在同學們有了一定繪畫基礎以後，開始運用蠟筆和彩鉛給畫上顏色教給孩子們怎樣正確地運用蠟筆和彩鉛更好的完成繪畫作品，使畫面更豐富多彩）

3、兒童的美術創作需要營造一個寬鬆自由的環境，讓兒童展開想象的翅膀，把他們所感受的事物用其特有的天真表現出來。

4、長足的奮鬥目標：我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收穫。這才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成爲學習的主動者。

總體來說，在這個學期的美術特長班中,學生在美術教室的時間是很快樂的，每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。

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