大學生心理健康協會項目申報書

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欽 州 學 院




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     大學生心理健康協會




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簡述活動的目的意義、參與對象、形式內容、時間步驟、經費來源及安全保障措施等，1500字左右。
     “5.25”心理健康教育活動周是我校的特色項目，到目前爲止，我校已舉辦了兩屆心理健康教育活動周活動。該項活動的目的旨在通過開展豐富多彩的活動，促進同學們造就健康的自我，陶冶情操、建立自信、不斷提高人際交往能力，從而增強自己的心理素質。同時，這種大型、集中的宣傳教育活動也爲我校的心理健康教育工作深入、廣泛的開展發揮了重要作用。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。通過參與宣傳教育周系列活動，同學們樹立起愛自己、愛家庭、愛他人、愛社會，做一個對自己負責、對他人負責、對家庭負責、對社會負責的人的信念，也感受到了“樂觀自信”、“團結協作”、“善待他人”、“寬容大度”等對自身心理健康發展的重要意義。
    和諧的社會，需要和諧的校園，和諧的校園更需要和諧的心靈，只有使全校師生的心靈健康和諧了，纔有可能出現校園的和諧，也才能實現社會的和諧。
    活動時間：2008年5月19日——2008年5月25日
活動地點：欽州學院
活動對象：欽州學院全體師生
活動主辦單位：學生工作處、教育科學部、心理諮詢中心、政工委、學院團委
承辦單位：大學生心理健康協會
協辦單位：欽州瀟文電腦公司、都市翡翠.生活茶坊
    活動安排：
    （1） “5.25”心理健康活動周開幕式：
      時間：2008年5月19日（星期一）17：10
     地點：燈光球場
     活動流程:
       ①院領導致開幕詞
       ②宣讀心理健康周的活動議程
       ③感謝贊助商對本次活動的大力支持
       ④分發心理健康周的宣傳小卡片以及氫氣球
       ⑤領導宣佈活動周開始，鳴放禮花，會員放飛貼有對奧運的祝福的氫氣球
     注：放飛心願：組織會員組成奧運五環，會前由與會者先寫好自己的心願，在學院領導宣佈活動周開始時，與會人員放飛貼有心願的氫氣球。
     （2）心理趣味圖畫展—不同的角度，不同的精彩
     時間：2008年5月20日（星期二）16：30
     地點：禮堂前校道
    活動簡介：展出關於心理方面的圖片，帶給人視覺上的感受，同時提醒同學們平時對待事物要從多方面考慮，以提高其心理承受能力。
   （3）心理問卷調查測試—認識自己，把握未來
    時間：2008年5月21日（星期三）16：30
    地點：學院禮堂前校道
    活動簡介：測試題內容涵蓋感情、性格、就業等方面的問題，大衆化，趣味性。共計3000份。
（4）心理知識講座
   時間：2008年5月22日（星期四）20：00
    地點：學院禮堂
   活動簡介：以前一天測試題的內容爲講解對象，爲同學們解決心理上的疑難問題。
    (5)心理電影賞析
    時間：2008年5月 23 日（星期五）20：00—21：30
    地點：學院禮堂
    活動簡介：通過影片《辣媽辣妹》進行點評，讓同學們體驗家庭的真諦，理解的萬歲，愛的無私！
   （6）放飛祝福---爲奧運加油
    時間：2008年5月24日（星期六）17：10—18：30
    地點：足球場
活動簡介：放飛風箏，爲奧運加油
（7）心理情景劇晚會
   時間：2008年5月25日（星期日）20：00—-22：00
   地點：學院禮堂
   活動簡介：以情景劇表演爲主，表現心理健康的重要性。
   北部灣經濟區的開發對培養全面發展的人才十分重視，本次“5.25”心理健康教育活動周不僅得到了欽州學院心理健康教育基金的專項撥款，而且許多企業家對我院大學生的心理素質的培養十分重視，紛紛慷慨解囊，並把它當成是一種公益事業。本次心理健康活動得到了欽州瀟文電腦公司和都市翡翠·生活茶坊的大力支持，並贊助了三千元人民幣以及其他活動用品。這些爲活動周的成功開展提供了有力幫助。
    本次心理健康活動周的安全保障工作由大學生心理健康協會內設的組織部聯合學院保衛科、後勤處負責。內容包括：
     1．將大學生心理健康協會組織部分爲三組，各組設一名組長和一名副組長。各組長和副組長在活動舉行前與負責人溝通好，並對活動現場進行認真勘察，對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
     2．各相關成員對全體參加本次活動的會員進行專題安全與環境教育，增強學生安全防範意識和自我保護能力。在活動中提醒同學們增強保護環境和公共財物的意識，注意良好行爲習慣的教育，樹立良好的大學生形象。
     3 ．加強管理和監控措施，各活動負責人要對活動中各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到各負責人和分管幹部。
4．在活動過程中安排專門的保衛人員到活動現場，維持活動的秩序，防止推擠現象發生，並特別注意學院禮堂使用過程中的防火、防電、防踩踏等安全保障，保證各通道的暢通。
     6．活動中各小組攜帶必須的醫療急救用品，以防突發傷害事件，並時刻與校醫務室保持聯繫。
     7．由於此次活動周活動多時間長，活動的開展易受天氣的影響，各保障小組必須做好充分準備。
     8．活動中所用到的道具和其他用品用玩後要及時回收處理。
     9．實行安全事件報告制度和安全責任追究制度，各活動負責人必須保持通訊工具的正常暢通。
 
 
 




 
 
項
目
實
施
情
況
總
結
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摘
要
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原定方案
 
執行情況


 
1.由於“5.12”汶川地震的影響以及5月19日到5月21日爲全國哀悼日，故本次“5.25”心理健康活動周的活動時間往後推至5月22日開始，並在相關活動中穿插有關災區的環節。
2.原定在開幕式中放飛氫氣球考慮到其安全性、對欽州氣象預測以及飛機飛行航線的影響最後取消。
3.其他活動按照原定計劃正常進行。
 




 


 
 
 
 
 
 
 
 活  動
 
 成  果


 
    5月25日是“全國大學生心理健康日”。圍繞這一天，我協會開展了爲期一週的心理健康活動。活動形式多種多樣，其中包括心理趣味圖片展、心理健康問卷調查測試、心理知識講座、心理電影賞析、心理情景劇晚會等，讓同學們從多個角度，多個層面去了解心理健康的相關知識。這一活動正確引導大學生如何擁有健康的心理，讓大學生明白心理問題對學習、生活的影響。因而在學生羣體中激起強烈反響，受到廣大學生的歡迎，收到了良好的效果。“關愛青春、呵護心理，用心交流，從心開始――讓我們一起攜手，共同關注心理健康”成了大家共同的心聲。“健康路上，我們一路同行”的信念讓許多同學糾正了對心理諮詢室即精神病室的錯誤看法，也讓他們明白心理的困惑不等於精神上有問題。
 




 
 
 
  特色
 
  亮點
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  特色
  亮點


 
本屆心理健康周活動的開展，主要表現出幾個特點：
一是形式多樣，有創新。本次心理健康教育活動周結合學校實際情況，通過舉辦心理趣味畫展、現場心理問卷測試、現場諮詢服務、專題講座、心理電影賞析、心理情景劇晚會等多種形式的活動，全方位的引導大學生關注自身心理健康，關愛他人。本次活動中還首次採用了情景劇等形式組織宣傳教育活動。
二是有趣味性。心理趣味畫展、“放飛心靈，爲
災區人民祈福，爲奧運加油”、心理電影賞析等活動是立足於校園實際，反映校園生活，通過多種簡單有趣的方式傳達“我愛我”精神，深受同學們的喜歡。
三是效果好。許多同學在心理趣味畫展、心理問卷自測、心理知識講座、心理情景劇晚會等活動中領悟到“我愛我”的精髓，紛紛表示在以後的學習生活中多注意關心自己的身心健康，同時關心他人。
四是精心組織，宣傳到位。活動設置的內容，大都既有知識性，又有趣味性，真正體現了心理知識的大衆化。此次心理健康活動周宣傳充分考慮到活動前、活動中和活動後的宣傳，爲本次活動的開展營造了良好的輿論氛圍。每次活動做好專門的宣傳海報提前張貼，並通過大學生心理健康協會分佈於每班的會員宣傳本次活動，同時分發由贊助商贊助的引發有關心理健康常識的小卡片、日曆卡3000份，讓越來越多的同學關注心理健康。此外，我院記者團針對本次心理健康教育活動周成立了專門的採訪組，全程跟蹤採訪，並通過廣播、宣傳板報、報刊、雜誌介紹活動進展情況。
 
 
 




  
 
 
 
  活動
  影響


    
本次心理健康活動周，得到院領導、老師的支持
和同學們的廣泛關注 , 在校園裏營造了良好的關注心理、關愛自我的氛圍。經過一整週的心靈釋放，大家瞭解了更多的心理健康知識，更加懂得珍惜自己、關愛自我。在迷茫苦惱的時候，走進心理諮詢室成爲同學們走出心理誤區，擺脫心理困擾，更好地放飛心靈的第一選擇！
 




 
 
 
 
  問題
  不足


  
    通過“5.25”心理健康系列活動，提高了大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識,在校園裏掀起關注心理健康的熱潮，同時在活動中，我們深深地體會到，大學生對心理健康的關注不亞於他們對成功和自身發展的關注，這說明大學生的心理健康意識在增強。可是在本次活動中，由於自身以及外部的影響，我們沒能與其他高校的心理健康團體合作。
 




反映項目成果的主要附件目錄




 
附件：
 ⑴ 項目總結           1 份
 ⑵ DVD光盤            1 張
 




 
 
學校學工部（團委）推薦意見


 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                                             
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