兒童夏令營活動方案【精品多篇】
兒童夏令營活動方案 篇一
一、活動組織
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組。
組長:
成員:
二、參與成員及條件
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則:堅持學生自願、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格,家長簽字。
四、活動內容
根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:
1、與鄭州日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,瞭解地球的歷史和家鄉河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。
4、“探祕河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們瞭解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉河南的熱愛之情。
5、“百年奧運,喜迎聖火”活動。組織學生參與到奧運聖火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場
7月10——7月30日
3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。
7月8日
4、“河南探祕,愛我河南”
7月20日
六、活動總結
1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收穫,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,並總結此次活動情況。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今後借鑑。
3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動徵文比賽。
兒童夏令營活動方案 篇二
爲進一步加強未成年人思想道德建設,共同呵護留守兒童健康成長,快樂生活,促進幸福甌海建設,根據《關於開展關愛留守兒童主題活動的通知》(__甌教學〔20____〕__號)、《關於開展20____年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動的通知》(__明辦〔20____〕號)精神,經研究,區教育局、區明辦、區關工委、團區委、區婦聯決定聯合開展關愛留守兒童夏令營活動。現就有關事項通知如下:
一、活動時間:20____年7月10日-12日。
二、活動地點:雅林學生綜合實踐教育基地,報到等具體事宜另行通知。
三、參加對象:全區國小農村留守兒童(三年級及以上),20____年已參加過區關愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。
四、活動要求:
1、營員必須身體健康,自願參加,家長支持。
2、營員必須遵守夏令營的活動紀律,不得擅自離開活動場地,離開活動地點必須告知輔導教師。
3、夏令營活動是由區教育局、區明辦、區關工委、團區委、區婦聯聯合舉辦的公益活動,不收任何費用。
4、營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供,其它生活用品自備。每位營員準備一個藝節目並自備伴奏帶及所需的道具、服裝。
兒童夏令營活動方案 篇三
一:夏令營的宗旨和目的
教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中,培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
二:夏令營活動宣傳方案
1、電視臺宣傳。根據當地電視臺情況,選擇合適的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色,除強調給孩子帶來樂趣和成長的同時,還應注意廣告宣傳中要抓住父母的心,讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養的。宣傳方式可以通過廣告片的製作或者是通過遊字。廣告製作可以外包給廣告公司,遊字費用較低但效果不是很突出。最好是和電視臺聯動,部分電視臺也願意製作一期夏令營的活動,這樣電視臺負責宣傳,本機構負責組織活動,報名可以通過電視臺和直接到本機構報名。設置人數檔次,若電視臺宣傳低於____人,本機構將不負任何費用,人數在某一檔次,電視臺提成利潤的______,人數在______電視臺提成利潤的______。讓電視臺有動力去宣傳
第二種方式,支付適當的廣告費,並允許電視臺製作節目,另外給電視臺一定的名額免費參加,限於電視臺工作人員的子女。名額的設置根據報名人數的一定比例,報名人數多,給電視臺名額也多。或是直接通過基本廣告費用加上電視臺報名人數支付一定的獎勵。
2、報紙合作:選擇當地有影響力的報紙,前期通過每週一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段,加大廣告投入次數。在活動報名截止前10天,可以多用幾個版面進行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費,或是和報紙進行有獎活動,比方說在報社報名,每第十名報名者可以減免一半的活動費用。通過給一定名額到報社作爲回報
3、鄉鎮宣傳:鄉鎮有大量的留守孩子,暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼職人員,在部分鄉鎮廣場通過帳篷和宣傳單頁,__展架的形勢進行爲期幾天的現場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了,鼓勵積極性可以給報名人數多的團隊適當的獎金作爲激勵
4、和社區合作:選擇一些比較大的社區,和社區合作。社區幫忙或允許進入宣傳,給社區一定的報名優惠。
5、和學校進行合作:學校缺乏戶外教學的條件,可以通過提供戶外教學的幫助,或通過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低,只需要學校老師幫忙宣傳,讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高,這種方式成本低效果好。
6、步行街和廣場宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門,聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏,可以支付一定的費用,在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。
後繼服務:
1、參加第一次活動的人員,如果參加第二次將優惠一定的比例
2、活動結束後製作光碟送給每個參賽家庭
3、活動結束後,贈送父母一張免費諮詢卡,可以到本教育機構對孩子的問題進行免費諮詢或是通過免費參與本教育機構的活動,來給父母教育孩子提高參考和幫助。
同一種宣傳方式,合作對象不同,要求也不同,這裏只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結合實際情況靈活的應對。我們在市場競爭中宣傳的時候,同樣是一個活動,同樣通過報紙宣傳,活動內容不變,但我們在週一,週三,週五設計的報廣都有變化。結合你們的實際情況,我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動。
兒童夏令營活動方案 篇四
一、活動目的
通過五天四夜的露營大會活動,旨在讓4—12歲兒童體驗團體生活,訓練兒童的動手能力、人際溝通能力、團隊協作能力、野外生存能力,培養兒童自強自立的意識。露營、野外定向和繩索技術是世界童子軍運動的三大基本技能,本次露營大會融入了拓展訓練的團體心理輔導技術,團體露營活動將積極促進兒童在體格上、智能上、修養上的自我成長,走出家門、離開父母的集體露營生活將會幫助兒童跨出人生的一大步。
二、活動時間
7月1日—5日。
三、活動地點
愛蕊開心農場。
四、活動內容
①營體體驗:野炊野餐、搭帳篷、篝火晚會(集體節目、才藝展示)、帳篷露營。
②團隊拓展:建團隊、團隊遊戲(迷失叢林、解手鍊、無敵風火輪、一聲走一步、殺 人遊戲、同心杆、翻葉子、智闖雷陣等)。
③定向尋寶大賽(利用指北針和地圖按照規定的順序找到規定的若干“點標”,鍛鍊孩子辨別方向的能力,團隊進行的定向尋寶活動融知識性和趣味性於一體,同時也是考驗團隊合作的能力)。
④童軍文化:童子軍起源、童軍精神、童軍禮節、童軍故事、學唱童軍歌曲、童軍諾言、規律、銘言。
⑤徒步拉練:遠足穿越,磨練意志,吃苦教育,培養獨立性。
⑥生存訓練:傷口處理包紮、製作擔架、方位辨識(指南針、太陽測定法、鐘錶測定法、陰影確定、立竿見影、星空測定)、有毒動植物、昆蟲辨識、童軍先鋒工程(繩結技術、製作餐桌)。
⑦野外趣味活動:採摘品嚐野果、釣魚、抓山雞,登上b高點後環顧遠方農田、村莊、城市,體驗“一覽衆山小”的感覺,考察天工巧奪的衆多奇形怪狀的嶙峋山石,增長地理生態知識,體驗成就感。
⑧環保教育:挨門逐戶分類與環保意識。
⑨獨立能力:親手扎帳篷、淘米洗菜做飯、壁柴生火,“小皇帝”們也來鍛鍊獨立生存能力。
五、服務保障
1、吃、住、行:野炊兩葷一素一湯、乾糧(麪包、果醬、火腿腸、雞蛋)、野炊熬粥、榨菜、土豆絲等食物。帳篷露營(帳篷、防潮墊、睡袋),往返交通。
2、團體投保:每人保額十萬元人民幣。
3、工作人員:訓導師、訓導員(教官)、戶外老師、兒童情商訓練師、後勤人員,10—15人一營隊,每營2名老師,統一編隊、統一行動。
4、集體裝備:露營帳篷(帳篷2—3人1頂)、睡袋、防潮墊。野外炊具和工具。集體照明。定向指北針。備用繩索。野外急救藥箱等。
5、個人用品:訓練服、營帽一套。
6、後勤保障:訓練材料的耗用,訓練期間的外聯、採購、集體炊事等。
7、獎品設置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
8、其它:
①戶外攝像(每人贈送一套活動紀念vcd光盤)。
②每名孩子後續服務:觀察記錄表、個案溝通、家長育兒指導、報專業情商訓練課程享受優惠價。
六、個人自備
(1)用具類:雙肩小揹包、水壺、飯盒、餐具、兩個方便袋。
(2)穿着類:高幫防滑鞋、寬鬆耐磨的長衣長褲、棉質運動襪、其它替換衣物。
(3)防護類:防曬霜、墨鏡,日常藥品(驅風油、創可貼等)、備用雨傘/雨衣。
(4)成長記錄類:日記本和筆。
(5)照明類:手電筒。
(4)其它:洗漱用品(毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂)、個人衛生用品。
特別提示:請勿攜帶貴重物品,尤其證件、首飾,通訊和攝像攝影器材請自行保管好,並做好防潮措施,能不帶儘量不帶。
七、訓練營紀律
一切行動聽指揮,必須統一行動。文明用語、儀表整齊。友愛互助、團結協作。愛護自然、垃圾裝袋、定點入廁。安全用火,野炊後用火熄滅火種。不準抽菸、喝酒。
八、報名辦法
1、本着個人自願、家長同意的原則,如實填寫報名登記表。
2、家長交納孩子一寸登記照片兩張、戶口登記卡複印件,和本公司簽訂正式合同。
3、訓練收費:980元/人。
4、報名的家長應在6月25以前完成繳費、登記等事宜,便於統籌安排。
兒童夏令營活動方案 篇五
一、活動背景:
爲豐富廣大____學生的暑期生活,讓____市中國小生了解____豐富的地域文化和宣傳文明____,同時爲廣大學生提供一個學習和交流的機會,經____新英才英語學校與____市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動。
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的:
爲貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依託美麗的海濱聖地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態的____深入人心。爲廣大學子提供一個學習和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排:
(一)主辦單位:____市新英才英語學校。
(二)承辦單位:____市文化傳播創作中心。
(三)協辦單位:此次夏令營活動贊助單位。
(四)策劃單位:____市文化傳播創作中心。
(五)贊助單位:______。
(六)參加對象:____市中國小生爲主。
(七)開營時間:8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點:____市新英才英語學校。
(九)活動費用:企業贊助,營員承擔部分費用。
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