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推普周活動方案新版多篇

推普周活動方案新版多篇

推普周的活動方案 篇一

20xx年9月11—17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳週,爲高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,根據株洲市、蘆淞區教育局的指示精神,我校決定在全校範圍內進行推普宣傳工作,充分發揮國家通用語言文字主導作用,進一步增強全校教職員工的語言規範意識和推廣普通話參與意識,促進我校推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入,增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識,並藉此項活動的開展推動我校的語言文字工作,淨化校園用字環境,爲構建社會主義和諧社會,營造良好的語言環境做出貢獻。學校教務處制定第十六屆推普周活動方案如下:

一、指導思想:

以科學發展觀爲指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,紮實提高師生說普通話,用規範字的意識與能力,爲構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

二、活動主題:

大力推廣和規範使用國家通用語言文字

三、活動時間:

20xx年9月11---9月17日

四、活動目的:

通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣,鞏固我校“泉州市語言文字規範化示範校成果”,爲構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排:

(一)組織領導,落實管理。學校成立推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

推廣普通話領導小組:組長:顏鐵軍

副組長:胡瑛郭志明

成員:全體老師

(二)宣傳動員,營造氛圍。

1、學校環境宣傳:在學校大門上和教學樓張貼宣傳標語

2、各班分發有關“推普”宣傳材料,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

3、“推普”專題國旗下講話:利用週一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。

(三)做好系列活動

(1)開展一次主題班會。

各班開展一次“普通話與我們攜手,文明語與時尚並肩”主題班隊。時間:週四下午班隊課(各班主任老師負責並把班會教案上交胡瑛老師)

(2)一次主題黑板報評比。

低年級以“中國娃說普通話”爲主題,中、高年級以“普通話,與文明同行、與形象相伴”爲主題出一期黑板報,進行集中評比。時間:星期五前完成。

(3)開展學生書法展示、評比活動。

展示內容爲推廣普通話的有關文字。

時間:週五上交三至六年級每班推薦五份學生作品

(4)加強校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(學校組織少先隊幹部進行檢查納入紀律檢查項目,並記錄反映情況)

(5)開展“經典詩文誦讀”活動。(全學期)

整學期各班都要利用國學課、讀書活動時間開展經典詩文誦讀。學期中組織開展一次“中華頌·經典誦讀”展示活動,各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內容,時間控制在三分鐘之內,形式不限。

推普周的活動方案 篇二

一、指導思想

爲了全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入,營造與和諧社會相適應的和諧語言生活,紮實提高師生說普通話,用規範字的意識與能力,以《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012-2020)年》爲指南,以輪臺縣教育系統第十七屆推普周文件精神爲指導,結合我校實際,制定本方案。

二、活動時間

XX年9月14——9月20日

三、活動主題

依法推廣普通話,提升國家軟實力。

四、活動目的

通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣,爲促進我縣城鄉文化建設,提升文化軟實力,構建和諧校園、和諧社會,營造良好的'語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排

(一)組織領導,落實管理。

由學校語言文字工作領導小組成員與校長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

推廣普通話領導小組:

組長:艾山〃阿納耶提 、齊玉龍。

副組長:圖爾宏〃託合提、努爾古麗〃依米提、圖尼薩古麗〃艾買提。 成員:阿娜爾古麗〃吾斯曼、哈麗丹〃怒爾頓、青琴、雙語教師和各班班主任。

(二)宣傳動員,營造氛圍。

在各學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話爲主題的標語和宣傳畫,懸掛“推廣普及普通話,靠你靠我靠大家”、“說普通話,寫規範字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

(三)利用傳媒宣傳。

1、一次國旗下講話。

本校利用週一升國旗活動,做推廣普通話的宣傳,並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。

2、一個主題班會。

各班級開一次“說普通話,寫規範字,用文明語,做文明人”主題班會。

3、一次主題黑板報評比。

各年級以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”爲主題出一期黑板報,在校進行集中評比。

4、開展學法系列活動。

利用網絡,在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動,增長知識,規範運用。

6、舉行規範漢字書寫鋼筆字比賽。

組織全校學生開展規範漢字書寫活動,做好校級選拔,推薦優秀選手參加縣中國小生規範漢字書寫比賽。

(四)做好其他系列活動。

1、開展“手拉手結對子”活動,加強民族團結。

2、繼續開展“國學經典誦讀”比賽。

繼續開展我校國學經典誦讀的系列活動。

推廣普通話人人有責,我校將通過開展系列推普活動,進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規範化,制度化。

全國推廣普通話宣傳週活動方案 篇三

各部門、各學院:

今年九月第三週是全國推廣普通話宣傳週(簡稱推普周),根據《河南省教育廳等八部門轉發教育部等八部門關於開展全國推廣普通話宣傳週活動的通知》(教社語[20xx]第312號)精神,現制定我校推普周活動方案。校各部門、各學院要本着高度負責的精神,積極行動起來,投入到推普周宣傳工作中來。

一、本屆推普周時間20xx年9月14日至20日。

二、本屆推普周活動主題

同講普通話,攜手進小康。

三、本屆推普周活動要求

(一)緊扣主題,開展多種形式宣傳活動。今年是全面建成小康社會決勝之年、脫貧攻堅之年、“十三五”規劃收官之年和“十四五”規劃謀劃之年。在這一重要歷史節點,通過舉辦推普周系列活動,充分展現推普助力脫貧攻堅取得的積極進展,營造良好的社會氛圍。全面加強國家通用語言文字教育,大力提高普通話普及率,爲經濟發展提供新動力。

(二)協調聯動,提升推普活動綜合成效。各部門、各學院,要充分發揮推普周整合引領作用,將推普周宣傳活動與日常工作有機結合起來,加大在新進教師和新生中推普工作的力度,不斷提升我校師生規範使用國家通用語言文字的意識和水平。

(三)創新方式,切實增強宣傳效果。不斷拓展活動載體和途徑,重視發揮新媒體對於推普工作的重要作用,探索開展投入少、效果好、師生樂於接受的宣傳活動形式。

四、推普周活動安排

(一)校宣傳部:負責在校內LED顯示屏上滾動顯示本屆推普周時間及宣傳主題。

(二)校語委辦:本着扶貧先扶智,扶智先通語的精神,將推普融入到脫貧攻堅戰中,組織推普志願者深入到鄉村國小開展推普扶貧實踐活動。

(三)校(院)學生會在學生幹部競選、校廣播站在播音員選拔等工作中,堅持嚴格的語言文字規範標準,並以此爲契機,不斷提高大學生語言文字素養、語言文字應用能力和語言文字規範化意識,擴大推普周在學生中的影響。

(四)各學院語工幹事負責結合本學院特點,在校內外開展豐富多彩的推普周宣傳活動。可在校內外發放推普傳單、舉辦形式多樣的語言文字類比賽等。

(五)9月14日至20日,各學院將製作的推普宣傳版面放置在教學樓前,進行集中展示。

(六)各學院要強化教師“講普通話,寫規範字”的語言文字規範意識,把說普通話和規範用字作爲日常教學檢查中的一個重要標準。

五、材料彙總、報送工作

推普周結束後,各學院語工幹事要將本部門開展推普周活動的總結、活動的現場照片或影像資料等,進行彙總,於9月23日前發送至校語委辦郵箱xx文章來源

全國推廣普通話宣傳週活動方案 篇四

全校各班:

今年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳週,根據市語委、市教育局《關於開展第19屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》(x市語委〔20xx〕x號),結合本學期實際情況,現就我校開展推普周活動提出以下意見,請各班結合實際抓好落實。

一、活動主題

本屆推普周活動的主題是“大力推行和規範使用國家通用語言字,助力全面建成小康社會”。今年是國務院發佈《關於推廣普通話的指示》60週年和《國家通用語言字法》實施1週年,又適逢中國共產黨成立9週年和紅軍長征勝利80週年,各班要充分認識國家通用語言字的法律地位,準確把握語言字法律法規賦予的重要職責,大力宣傳國家語言字方針政策和法律法規,在總結前18屆活動經驗的基礎上,緊扣“大力推行和規範使用國家通用語言字,助力全面建成小康社會”這一主題,緊密結合貫徹落實《浙江省貫徹〈國家中長期語言字事業改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)〉的實施意見》,廣泛宣傳國家語言字法律法規、方針政策,大力推廣和規範使用國家通用語言字,大力弘揚愛國主義精神和革命傳統。

二、活動對象

全體學生

三、活動時間

結合本學期實際情況作適當調整,利用中秋假期開展相關活動

四、活動安排

1合理利用校園宣傳陣地。在學校宣傳陣地張貼本屆推普周的宣傳海報。

2積極開展推普活動。學校把推普周活動列入校園化建設,全面開展“中華經典誦·寫·講”活動,要發揮語言字規範化示範校的示範作用

組織形式多樣的語言字主題活動。

利用少先隊活動時間開展以“推廣普通話”爲主題的隊;利用假日實踐活動開展以“推廣普通話”爲主題的宣傳活動。

五、活動要求

1個班要通過家校通、QQ羣等渠道,將學校活動要求通知給全體學生,引導學生積極參與。

2活動信息請及時發佈到校園網及班級博客,並配上活動照片。

3活動信息撰寫時要注意規範使用標點符號,勿出現錯別字。

4個班也可根據實際情況開展其他語言字活動以達到推廣普通話的目的。

全國推普周活動方案 篇五

一、指導思想:

以堅定“四個自信”,全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規,大力推廣和規範使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承發展中華優秀傳統文化爲指導目標,組織第x屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,爲構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間:

20xx年9月10日至16日

三、活動主題:

大力推廣和規範使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化

四、活動內容:

1、利用集會時間,舉行“大力推廣和規範使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題活動開幕式。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規範字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,佈置落實推普周活動安排。

2、開展一次以暑期作業“紅船精神”徵文爲基礎的演講比賽,每年級的獲獎者在紅領巾廣播中展示。

3、開展督促規範用字,發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中,要求教師授課用普通話、板書用規範字,並引導學生在校園中說普通話,在作業、答卷中用規範字。

4、舉行一次全班學生寫規範字的寫字比賽,每組評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報等形式進行展示。

5、辦一期推普板報或手抄報;進行“大力推廣和規範使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽,學校進行專項評比,激發了學生學習和講好普通話的積極性。

6、組織至少一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師”活動,發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

開展“啄木鳥進社區”的小隊活動,糾正社區裏存在的標識宣傳中不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個社區。

7、請各校在校園設警示標語牌、永久性標語牌;在學校走廊、張貼有關於講普通話的宣傳標語,時時提醒學生養成加強說普通話的意識;在教室、圖書室、食堂、等公共場所設“請說普通話,請用規範字”的提示牌;使校園內形成人人都說普通話,都使用規範漢字的氛圍。(附宣傳口號,標紅的都比較適合用)。

每位學生應當從我做起,建立語言文字規範化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學習普通話中,起到積極的帶頭示範作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質,有力地促進校園精神文明建設

推普周活動方案 篇六

今年9月14日至9月20日爲全國第18屆推廣普通話宣傳週。爲更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,弘揚中華優秀文化傳統,提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環境,特制定本活動方案,具體內容如下:

一、指導思想:

以“推廣普通話,共築中國夢”爲主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,紮實提高師幼說普通話,用規範字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共築語言文字中國夢。

二、活動時間:2015年9月14-9月20日

三、活動主題:xxxx,xxxx。

四、活動目的:

通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的幼兒園用語用字良好習慣,爲構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排:

(一)加強領導,落實管理

成立第18屆推普周活動領導小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

組長:何雲霞

副組長:王娜趙麗

成員:郭俊先楊霞各年級組長

(二)宣傳動員,營造氛圍

1、利用集中學習時間,帶領全體教職工認真學習“關於開展第18節屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

2、在推普週期間,通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。

3、利用家園聯繫欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

(三)活動安排

1、加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。

4、開展自願糾錯行動,對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規範字進行檢查,發現不規範用字馬上予以糾正。

全國推普周活動方案 篇七

今年9月15日至9月21日爲全國第x屆推廣普通話宣傳週。爲更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,弘揚中華優秀文化傳統,提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環境,特制定本活動方案,具體內容如下:

一、指導思想:

以“推廣普通話,共築中國夢”爲主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,紮實提高師幼說普通話,用規範字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共築語言文字中國夢。

二、活動時間:

20xx年9月15-9月21日

三、活動主題:

推廣普通話,共築中國夢。

四、活動目的:

通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的幼兒園用語用字良好習慣,爲構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排:

(一)加強領導,落實管理

成立第x屆推普周活動領導小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

組長:xxx

副組長:xxx

成員:各年級組長

(二)宣傳動員,營造氛圍

1、利用集中學習時間,帶領全體教職工認真學習“關於開展第18節屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

2、在推普週期間,通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。

3、利用家園聯繫欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

(三)活動安排

1、加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動

4、開展自願糾錯行動,對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規範字進行檢查,發現不規範用字馬上予以糾正。

4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令。

主題教案:繞口令:吊車和賽車小南有一輛賽車,小蘭有一輛吊車,小南用開得快的賽車,換小蘭開的慢的吊車。小蘭用開的慢的吊車,換小南開得快的賽車。

“我教弟弟妹妹普通話”:

各班利用遊戲活動時間自主安排,進行了“大帶小”活動,到小班爲弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,活動形式,集體、小組、個人均可,以引起小年齡孩子學說的興趣。

大孩子帶領小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學說普通話。

日常活動中將語言細化:

豐富班級區域環境。豐富圖書角和語言區,不斷增加和豐富圖書角內圖書的數量和種類,使幼兒對閱讀圖書感興趣,並樂意講述圖書的內容,從而發展幼兒的普通話表達能力。

輔導普通話薄弱幼兒。鼓勵幼兒多說普通話,引導幼兒多說普通話,引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚,每位老師與班內普通話比較薄弱的幼兒結隊,做好輔導工作。

爲進一步增強語言規範意識、推廣普通話參與意識,加快普通話在我園的推廣普及進程,爲幼兒營造一個良好的語言環境,我們將在日常的生活學習活動中一如既往的說好普通話,用好普通話,使推普工作長久有效的開展起來。

推普周活動方案 篇八

一、指導思想

學習貫徹十七大精神,以科學發展觀爲指導,根據《關於開展第14屆全國推廣普通話宣傳週無錫市系列活動的通知》精神,進一步增強全體師生的語言規範意識、法制意識和推廣普通話參與意識,加快普通話在全社會的推廣普及進程,爲構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻。

二、宣傳主題

熱愛中華語言文字,構建和諧語言生活。

三、活動時間:

20xx年9月11日至17日

四、活動內容:

1、健全推普小組,加強工作力度。爲做好本屆推普工作,特成立以下推普小組:

組長:劉海波

副組長:左豔輝、吳仁海、賀傳君

組員:全體教師

2、加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。

推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發現和反映情況,對各班的推普活動要及時給以評定,並評選優秀推普員。

3、豐富推普內容,活躍形式。

(1)抓好日常推普工作。要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規範意識,形成全校都說普通話的良好風氣。

(2)做好推普宣傳工作,擴大推普面積。廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心裏,通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉變爲校園語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規範漢字的習慣,營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,爲人人會說普通話打下基礎。

(3)開展好班級推普工作,增加推普力度。利用升旗儀式、校會、班會、少先隊主題隊會等活動方式向學生作推廣普通話使用規範字的宣傳教育,讓每一位學生有說普通話的意識,增強推普力度。

五、具體安排:

1、週二做一場國旗下的講話、拉好一條橫幅,營造濃厚推普氛圍

2、週二)(各班出一期宣傳語言文字工作的專題板報。

2、組織開展“中華經典詩文誦讀”活動。

3、組織師生進行寫字比賽。

4、利用課餘時間走出校園、走入社區,調查社區規範用語、用字情況,對社會用字進行查錯糾錯大行動。

5、要求每位學生都擔任小小推普員,向自己的父母推廣普通話。

推普周活動方案 篇九

爲紮實營造宣傳氛圍,切實擴大教育效果,凸顯學校作爲推廣和普及普通話的重要陣地,把“推普周”作爲進一步提升我校語言文字工作水平的平臺,特制定此方案。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導,以營造與和諧校園相適應的和諧語言生活爲目標,積極宣傳國家語言文字法規政策,引導廣大師生“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”,進一步推動我校語言文字工作。

二、活動主題

“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。充分認識推廣普通話對構建和諧社會,增進人際溝通和促進學生學業和素質發展上的重要作用,努力實踐本屆推普周活動的主題,力爭在活動的形式和內容上有所創新。

三、組織領導

由學校語言文字工作領導小組成員負責學校第十五屆“推普周”活動的組織領導,教務處爲活動的執行機構,政教處、科研處協同配合。

四、具體計劃

時段活動內容

9月1日至9日做好全校推普周宣傳動員工作,出版推普板報,在校園內張貼推普宣傳畫;要求全校師生一率使用普通話作爲交際與教學語言。

9月7日至11日

利用班主任會時間,佈置推普周各項活動內容,讓各班學生做好充分的參賽準備。

9月14至18日

1、利用國旗下講話機會,宣傳倡導說普通話,寫規範字,宣佈學校十五屆“推普周”活動啓動。

2、利用早讀和班會課,各班開展中華經典誦讀活動和比賽。

3、國小低年級拼音書寫比賽,高年級和國中學生硬筆書法競賽,每班初評出5名學生參加學校評選並給予獎勵。優秀作品予以展出。

9月21至30日認真總結推普周活動開展情況,表彰活動先進班級及先進個人,寫好活動總結並上交上級主管部門。

推普周活動方案 篇十

一、活動目的

充分利用推普周這一平臺,積極開展新穎而富有內涵的宣傳教育活動;宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020年)》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020年)〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規、方針政策等內容,弘揚愛國主義精神和革命傳統,確保我校推普周活動收到良好的社會效應,爲構建和諧語言生活,規範使用普通話做出貢獻。

二、活動主題

依法推廣普通話,提升國家軟實力。

三、活動時間

20xx年9月14日至20日

四、組織機構

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室在喜頭國小,陳元良負責日常工作。

五、活動形式

(一)環境宣傳:各校、園選取適當地段,面向社會懸掛宣傳有關推普的橫幅或標語至少一條,在校園內、外醒目位置張貼推普周宣傳海報(彩印)至少兩副,以形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

(二)活動宣傳:各校、園要圍繞主題開展普通話知識學習與比賽活動、利用廣播發出推廣普通話的倡議書,通過板報、牆報,宣傳《語言文字規劃綱要》,開展以《國家通用語言文字法》和《貴州省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》爲主要內容的宣傳活動,開展各種形式的演講、徵文、誦讀、講故事、書寫展示、“漢字捉蟲”(找錯別字和易讀錯字)等活動,鼓勵活動範圍由校園拓展到街道或社區,通過小手帶動大手,掀起全校推廣普通話高潮。

六、活動要求

(一)緊扣主題,務求實效。今年《國家通用語言文字法》發佈實施15週年,適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年,各校、園要充分認識國家通用語言文字的法律地位,準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響力,切實增強宣傳效果。各校、園要明確開展推普周活動的思路,切實制定方案並組織落實。

(二)加強領導,在總結以往經驗基礎上,積極創新活動形式,注重政策把握和宣傳實效,內容要適應時代發展和社會需求,更加貼近羣衆生活,爲學習型社會建設服務,使推普宣傳活動雅俗共賞、爲羣衆喜聞樂見,不斷擴大宣傳效果。

(三)着力創新,厲行節約。要繼續將全面貫徹落實我省語言文字規劃綱要的實施意見作爲當前最重要的工作和抓手,推動語言文字工作改革創新。不斷拓展活動載體和途徑,積極運用微博、微信、手機報等新媒體,探索開展投入少、效果好、人民羣衆樂於接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定和省裏的`相關精神,厲行節約,反對浪費,節儉舉辦各項活動。

(四)各校、園要緊密結合創建語言文字規範化示範學校的要求,形成學科教學、課外活動、校園文化建設、社會實踐活動、社團組織活動等環節協調配合的語言文字規範教育的長效機制。

(五)各校、園於9月10日前確定好本單位活動內容,制定活動方案;9月14日至20日認真開展活動;9月23日前,各校、園將活動方案、總結、過程性圖片等打包報郵箱。