推普活動方案精品多篇

推普倡議書 篇一

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第十五屆普通話宣傳推廣周。本屆“推普周活動的宣傳主題是：“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

那麼，爲什麼要大力推廣普通話呢？

大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族，13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。爲此，推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，有利於我國經濟建設的順利實施，有利於維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

爲此，經國務院批准，自1998年起，每年九月的第三週在全國開展“推廣普通話宣傳週活動。

也許有人認爲“推普周活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字週報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話。的確，作爲漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象徵，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動之際，東石中心國小向全校師生髮出倡議：

一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字，使規範用語成爲一種自覺行爲。

二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。

三、請在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

四、請在社會生活中儘量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和髒話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

五、對校園內不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

六、教師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規範用字、用語現象。

讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成爲推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人！

xxx國小

推普倡議書 篇二

親愛的老師、小朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。月日至月日是xx屆全國推廣普通話宣傳週，今推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。

爲了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成爲我們每一位孩子、激的責任。說好普通話、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有着極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。爲了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：

課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，並能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

老師、激、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

積極爲孩子創造各種學習機會，學說普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。

認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。

儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，爲了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，同構建和諧語言生活！

推普倡議書 篇三

親愛的老師和家長：

九月金秋，我們迎來了全國第22屆推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題是“普通話頌七十華誕規範字書寫愛國情懷”。說普通話、用規範字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。爲了響應國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，我園特向全體教師及家長髮出如下倡議：

1、積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。

2、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。教師及家長都應樹立“說好普通話、用好規範字”的榜樣，在園、家爲孩子創造一個良好的說普通話的環境。使幼兒處處置身於說普通話的環境中，從而成爲說普通話、用規範字的典範。

3、語言交際中，時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、每位教師及家長都應認真寫好漢字，不寫不規範的字。親愛的老師和家長們，爲孩子創設一個良好的語言文字環境，需要我們從自身做起，積極爲孩子創設一個良好的語言環境。

讓我們大家一起大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能爲推普工作添磚加瓦，爲構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！

推普活動方案 篇四

一、指導思想

全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，共築語言文字中國夢

二、活動時間

x年9月15日——9月21日

三、宣傳主題

說好普通話，圓夢你我他

四、活動目標

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；讓全校師生養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規範字的習慣，爲構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻、

五、組織領導

由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組、負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估、

南潯實驗國小推普領導小組：

組長：

副組長：

組員：

六、活動安排

（一）宣傳動員，營造氛圍、

在學校電子滾動屏上寫上“說好普通話，圓夢你我他”的標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍、

（二）開展推普系列活動、

1、圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率、（行政辦、班主任、輔導員）

2、做一次以“推普”爲主題的國旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議，號召全校師生積極參與、（德育處）

3、各班出一期推普黑板報，做到圖文並茂、（輔導員）

4、開展“古詩誦讀”活動、各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動，以《古詩誦讀》校本課程爲主要內容、通過在全校開展古詩誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發全校師生對中華優秀文化的學習和熱愛、屆時校推普領導小組組織檢查、（教導處）

5、9月16日舉行“說好普通話，圓夢你我他”主題周隊日活動、9月xx日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動，要求大隊部的全體成員，走上街頭向居民發放倡議書，並向他們宣傳普通話的重要性、（大隊部）

6、安排學生在校內開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學的作業本、教師的板書、學校的文化牆、標語等，指出別字、錯字及時糾正，並做好記錄、（全體語文老師）

7、開展“我給父母當老師“活動、發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個羣體的推普兩級跳、（班主任發動全體學生）

七、第xx屆推普周活動口號

1、規範使用國家通用文字，弘揚中華優秀文化傳統、

2、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情、

3、國家推廣全國通用的普通話、

4、普及民族共同語，增強民族凝聚力、

5、消除語言障礙，架起溝通橋樑——請講普通話

6、說好普通話，方便你我他、

7、我是中國娃，愛說普通話、

8、說好普通話，朋友遍天下、

9、國家推廣普通話，推行規範漢字、

10、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力、

11、說好普通話，圓夢你我他

推普倡議書 篇五

各位老師、同學們：

大家好！

新的。學期又開始了，**年9月14日至20日是第**屆推廣普通話宣傳週，簡稱“推普周”。

作爲中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規範字，讓普通話成爲我們的校園語言，提高廣大師生規範使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚中華優秀文化。

爲此，學校向全體師生髮出如下倡議：

一、師生以說普通話、寫規範漢字爲榮；

二、堅持使用普通話在師生、生生中交流，並能達到準確流利，養成說普通話的習慣；

三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和髒話，使文明用語成爲一種自覺行爲；

四、在校外活動中積極主動推廣普通話，成爲推廣普通話的楷模；

五、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規範無誤。

老師、同學們，普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，創造精彩的生活，溫馨的社會！

共青團xx學院委員會

**年9月

推普活動方案 篇六

一、指導思想

全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，爲建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，爲打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。

二、活動主題

本屆推普周主題:說好普通話，邁進新時代。

三、活動意義

開展全國推廣普通話宣傳週活動，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“說好普通話，邁進新時代”這一主題，以“誦愛國情，講普通話”爲載體，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規範意識和推普參與意識，構建優美、規範、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。

四、活動時間

播種夢想放飛希望

20xx年9月10日---9月16日

五、活動目標

1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成爲校園語言。

3、開展“宣傳普通話”、“誦愛國情，兒歌朗誦”活動。

六、活動內容

1、在幼兒間進行了“大帶小”活動，中大班的孩子爲弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學說的興趣。

2、全員教職工爲幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”的理念，在一日活動中，堅持每一環節都使用普通話。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

3、與家長密切聯繫，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全園知曉率和參與率。

七、各段推普周活動具體安排如下

小班段：

1、充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的

播種夢想放飛希望

樂趣。

2、落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的。活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。

中班段：

1、推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。

2、開展“說好普通話，快樂你我他”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者。

大班段：

1、在主題牆面、環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，並與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼 兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

2、積極營造濃郁的普通話語言環境，開展中大班幼兒中華經典兒歌朗誦表演。

推普倡議書 篇七

老師們:

同學們！

普通話和規範漢字是我國的通用語言文字，是日常生活中最重要的交流工具，它對提高校園文明、城市品位，提升全民素質，加快現代化城市建設步伐發揮着重要的作用。20xx年9月11日至9月17日是第16屆全國推廣普通話宣傳週，今年推普周的主題是:貫徹落實《甘肅省國家通用語言文字條例》，大力推廣和規範使用國家通用語言文字。我校是國家級言文字規範化示範校，“推廣普通話，推行規範字”是我們責無旁貸的職責與義務。爲積極配合我市語言文字工作，學校特向全校師生髮出如下倡議：

1、學法知法，增強意識。認真學習和宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》、《甘肅省國家通用語言文字條例》，進一步瞭解祖國語言文字，加強使用語言文字的規範意識，積極參加各項“推普”活動。

2、說普通話，用文明語。使普通話成爲我們的校園語言；課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍；在各種會議上使用普通話；把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚中華優秀文化傳統結合起來，使之成爲維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行動。

3、寫規範字，創好環境。文字是傳遞信息、交流思想、承載文化的重要工具，是體現個人修養的重要標準。在學校裏，板書、板報等均使用規範字；在其他各種場合注意用字規範，不寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字，發現不規範的用字現象，主動予以指正，從我做起，凝聚力量，全面提升學校及周邊區域用字規範，爲我市語言文字工作貢獻力量。

使用普通話，推行規範字，是國家語言文字發展的必然，是中華厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。隨着社會的迅猛發展，我們更應該義不容辭地美化家鄉的語言環境，從自身開始，從現在開始，說普通話，寫規範字，用心實踐，積極投身到推廣普通話這一工作中來，用美麗的語言建設人文校園、和諧校園！

推普活動方案 篇八

一、活動主題：

大力推廣和規範使用國家通用語言文字

二、指導思想：

宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，爲提升我區文化軟實力和文化生產力，構建與社會主義和諧語言生活作貢獻。

三、活動時間：

9月14日——9月xx日

四、具體活動安排：

1、懸掛宣傳橫幅，開闢宣傳欄，張貼宣傳海報，舉行主題升旗儀式，進行國旗下講話，營造氛圍。

2、提倡普通話爲校園語言，師生共進，齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話。“校內無方言，我來把把關！”向老師和同學說：“請講普通話！”

3、每班刊出1期推普宣傳專題牆報。

4、“啄木鳥在行動”，尋找校園內外使用漢字不規範的現象，進行糾正。

5、“我把普通話送回家”，用普通話和家長交流，每天教家長說一句普通話。

6、開展班隊活動：用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的故事、“中華詩文誦讀活動”等等；低年級學生可開展漢字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。