世界讀書日活動策劃書(精選多篇)

目錄

第一篇：世界讀書日活動策劃書第二篇：世界讀書日活動策劃書第三篇：世界讀書日活動策劃書第四篇：世界讀書日活動策劃書第五篇：“世界讀書日”活動策劃書更多相關範文

正文

第一篇：世界讀書日活動策劃書

世界讀書日活動策劃書

一． 活動背景

聯合國教科文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日爲“世界讀書日”，致力於向全世界推廣閱讀，出版和對知識產權的保護。

根據調查，在信息高速發展的今天，各種傳播媒體大量擠佔了人們讀書的時間，尤其是大學生，導致大學生文學積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學修養。爲了慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲了提高大學生對書的重視，我們圖書館學生管理委員會立足於本組織宗旨：“爲讀者服務”，以問卷，知識問答，寫書評以及免費無權限借書等方式吸引讀者，向大家展示書的魅力！

二． 活動目的

培養讀者對閱讀的興趣，同時讓更多的人瞭解讀書日瞭解學管會

三． 活動主題

今天，你讀書了嗎？

四． 活動主辦方：圖書館學生管理委員會

五． 活動時間地點：4月20日左右，中區廣場

六． 活動內容

前期準備：

1 在下星期組織一次收書活動（任務已經分派到各部門），將留存於學生手中的閒置書籍，還有上次漂流出來的書籍儘可能的收回，整理登記，待讀書日之用。

2 宣傳部做好宣傳海報四張，再做一張書評欄

3 監管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷，各部門合作將書搬到中區

廣場，列好準備。

4 學術部借好音響設備，主持人就位。

中期活動

1無權限借閱書活動，將收來的書於活動當日列於中區廣場（若數量較多可分批列出），供到場讀者隨意借閱，一人只能借一本，由祕書處負責登記管理。

2由祕書處準備一份調查問卷表，經討論修改完後打印70份，由學術部委員於當日在中區廣場對到場讀者進行問卷調查，並做好記錄。

3由編輯隊對到場讀者進行採訪，採訪完後帶領讀者到書評欄

4文學知識問答，在a3稿紙上打印出一系列文學常識問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿着圍繞中區廣場繞一圈，吸引讀者。主持人隊帶領部分監管部部員手拿獎品站在四周，讀者走近時進行詢問懸掛的問題，答對了贈送禮品，答錯了送書籤，然後向讀者進行相關宣傳，最後把他們帶到我們的書評欄，留下書評。

5書評欄，設置一張空白展板，由剩餘的監管部部員手持快易貼站在附近，邀請往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書，最喜歡的一句話，或者某些書的讀書感受，或者他們對圖書館的意見，推薦書目等。然後貼在我們的書評欄上。

6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動，宣傳學管會，宣傳稿由採編部準備。

後期整理

1歸還借用的各種設備，打掃衛生

2將讀者的各種意見感受等收集後拿到五樓由祕書處進行整理彙總 3各部將活動過程進行歸納總結，交由祕書處存檔

七． 活動資源與預算

桌椅帳篷..........監管部負責租借

橫幅...........外宣部負責

音響設備...........學術部負責租借

文學知識問題..........100道題五個部門每各部門出20道題塑料繩若干根...........5元

夾子.............60*0.3

獎品（棒棒糖，筆等）.........100元

書籤.............1000份

打印問卷問題等........50元

圖書館學生管理委員會2014年4月8日

第二篇：世界讀書日活動策劃書

一、活動主題：讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下,暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足於本協會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：長江大學團委、圖書館

五、活動策劃承辦方：長大讀書會

六、活動時間：xx年3月10日—xx年5月7日

七、活動地點：具體活動各有安排

八、活動總負責人：鄭呂

九、活動流程

（1）書評（負責人：東 羅蘭瓊；西 羅志鵬）

a.宣傳：3月10日——3月20日

b.文章收集與整理：3月10日——4月15日 電子檔:發至讀書會郵箱(負責人：王建)紙質：東校區：圖書館存包處,（負責人：羅蘭瓊13545626135）西校區：圖書館存包處,（負責人：羅志鵬13797342014）

c.書評評選：（圖書館負責）4月15日——4月20日

d.書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊於長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

e.表彰：4月23日舉行表彰會，對於優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書並給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）

（2）讀書筆記展（負責人：王建，劉柏君）

a.宣傳：3月10日——3月20日

b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日 同書評紙質收集方式

c.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記

d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導老師部分會員評選優秀讀書筆記若干

e.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對於優秀筆記學生將由團委、圖書館頒發榮譽證書並給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）

（3）世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)

a.宣傳：4月1日——4月9日

b.演講者由圖書館聯繫

c.演講時間、地點

東校區：xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點待定）

西校區：xx年4月9 日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報告廳）

d.講前準備，佈置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)

（4）世界讀書日精彩電影（負責人：王雅芳，張文欣） 時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校區二教t1（東校區待定）

（5）表彰會（負責人：鄭呂）

a:由圖書館主持 b:時間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點待定）

c:表彰內容：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生；優秀讀者； 表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯繫獲獎學生

（6）會內總結（負責人：鄭呂 ）

第三篇：世界讀書日活動策劃書

世界讀書日活動策劃書

一、活動主題：主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下,暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足於本協會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方：塔里木大學圖書館；求知讀書會。

五、活動時間：2014年4月。

六、活動地點：具體活動各有安排 。

七、活動流程 ：

活動1：宣傳

海報：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館；

在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閒置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；

在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的樂趣；從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書； 從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣和風尚”。 標語：1. 讀書有得，樂在其中！

1. 閱讀美化心靈, 知識成就未來

2. 好書啓智怡情， 閱讀助你前行

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動播放標語。

宣傳單：宣傳我館數字資源，1000份。

活動2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構建書香校園”簽名活動活動時間：2014年4月23日

活動地點：東區和西區食堂門口

活動3：圖書館數字資源推介

活動時間：2014年4月23日——4月26號

活動地點：圖書館四樓多媒體教室

培訓對象：1、讀書會全體學生。

2、在校大二學生。

活動4：溫馨提示語徵集

活動形式：面向全校讀者公開徵集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，爲廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化

活動時間：截止到2014年4月25日

活動對象：各班級或專業。

一、活動意義

圖書館面向全校讀者公開徵集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，爲廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。

二、提示語內容要求

1、溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學習環境及管理規定；

2、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易於上口；

3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”爲中心，具體圍繞：a.維護借閱秩序；b.愛護環境衛生；c.保持安靜（不喧譁、不在閱覽場所打電話等）；d.愛護圖書資料（不用非正當手段據爲己有、不弄髒弄破、不塗寫等）

三、徵集辦法

1、徵集時間：截止到2014年4月22日

2、投稿方式：在活動期間，將製作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或將提示語發送到即可（郵件中請註明所在院校（單位）、專業、學號、姓名、聯繫電話（手機）等）。

四、溫馨提示語評選

在徵集日期結束後，針對所有的評語進行評選，從中選出優秀提示語若干

五、獎勵方法

被圖書館選中提示(來源 本站)語的同學可獲得圖書館提供的精美獎品一份

活動5：污損圖書展示

活動形式：針對館藏圖書的污損現象，本着重教育的原則，幫助廣大讀者養成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習慣，在讀者中倡導“自覺愛書護書，爭做文明讀者”的理念活動時間：2014年4月23日

活動地點：圖書館一樓中文書庫一。

第四篇：世界讀書日活動策劃書

世界讀書日活動策劃書

一、活動主題：“腹有詩書氣自華”

二、活動背景：1995年,聯合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定爲“世界讀書日”,並呼籲:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝爲人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”自那時以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆,受到全世界人們的關注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式迴歸,向那些爲人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節日裏表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成爲今天我們全社會的共識與需求,一股股清新的讀書之風撲面而來。

三、活動目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養並提高同學們的人文素質和人文修養，讓同學們成爲一個真正的有內涵有文化的人。讀書是提高個人素質的重要途徑。不管學什麼專業都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養的人，即使專業知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人

4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境裏享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。

在全系倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進大學生素質的提高，推動大學生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進學習型校園建設，提高大學生的閱讀熱情，特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構建和文化校園的創建做出應有的貢獻。

四、活動主辦方：教育科學學院團總支

六、活動時間：2014年3月18日—2014年4月30日

七、活動地點：具體活動各有安排

八、活動流程：

（一）“我讀書，我快樂”徵文活動 1、徵文主題：“我讀書，我快樂”

2、徵文時間：2014年3月18日—2014年4月23日。

3、徵文細則：

（1）徵文形式： 題目自擬、體裁不限、字數不定。

（2）徵文要求： 各班上交的作品必須要主題鮮明，內容具體，積極向上，材料真實，文字流暢，情真意切。各年級各班上交的作品，註明作者的姓名，班級，學號。

4、獎勵辦法：

（1）本次徵文活動與我校每月的班級評估掛鉤，各班必須上交3篇稿子，最多5篇。

（2）評選方式：由學院有關老師評選出優秀作品。（3）學校將對學生的優秀作品在宣傳欄展示，對特別優秀的作品將交至廣播站宣讀並上傳至學院網站。

5、徵集方式：

各班的作品於2014年4月15日上交到教導室李又清老師處。

6、活動要求：

（1）各班要高度重視，大力宣傳，爭取投送出高質量的文稿。

（2）各班要以本次徵文活動爲契機，促進良好的班風，學風的形

（二）“讀書與電影”活動

1．活動時間：2014年3月18日—2014年4月30日。

2．活動地點：師專樓三樓

3.活動方式：每週六播放一部和讀書有關的活動。

4.活動流程：

（1）張貼海報對此次活動進行宣傳。

（2）主持人致開場白。

（3）開始電影賞析。

（4）電影播放完後，讓同學們談自己的感受。

（5）對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。

九．注意事項

活動各項環節應按照相應的學校相應的規定進行。

第五篇：“世界讀書日”活動策劃書

達縣石橋鎮列寧街國小

“世界讀書日”活動策劃書

一、活動主題：讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高我校師生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，列寧街國小“晨讀午練”課題組決定成立“紅樹林讀書會”。（本會擬定宗旨——因爲閱讀，所以快樂）。讀書，啓迪智慧，浸染心靈。走向閱讀社會，社會成員人人讀書，這是“世界讀書日”的召喚。爲此本會決定舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流。

四、活動主辦：列寧街國小、“晨讀午練”課題組

五、活動策劃：“紅樹林”讀書會

六、活動時間：2014年4月1日—2014年5月1日

七、活動地點：具體活動各有安排

八、活動總負責人：黃進祥

九、活動流程

（1）書評（負責人：段玉奎）

a、宣傳：4月1日—4月10日

b、文章收集與整理：4月5日—4月10日 電子檔：發至讀書會郵箱(負責人：任德君)。紙質：（低段—負責人：賀瓊）；（中段—負責人：周其義）；高段—負責人：謝英）；幼兒組—負責人：李元瓊）

c、書評評選：（負責人：劉國華）4月15日—4月20日

d、書評的收集與整理：4月15日—4月20日電子檔：發至讀書會郵箱(負責人：任德君)。紙質：上交劉國華處。適合推薦到上級刊物或者交流的，由劉國華負責。

e、表彰：4月23日舉行表彰會，對於優秀書評作者將由列寧街國小、“紅樹林”讀書會頒發榮譽證書並給與一定的物質獎勵。（由後勤處負責）

（2）讀書筆記展（負責人：周旭東、黎家標）

a、宣傳：4月1日—4月20日

b、讀書筆記的收集與整理：4月1日—4月15日 紙質篩選總負責：周旭東、黎家標。收集：（低段—負責人：賀瓊）；（中段—負責人：周其義）；高段—負責人：謝英）；幼兒組—負責人：李元瓊）

c、展出：4月16日—4月23日在列寧街國小展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記

d、評選：4月17日—4月22日讀書會指導老師部分會員評選優秀讀書筆記若干

e、表彰：4月23日舉行表彰會，對於優秀筆記學生將列寧街國小、“紅樹林”讀書會發榮譽證書並給與一定的物質獎勵。（由後勤處負責）

（3）世界讀書日專題講座(負責人：黃進祥)

a、宣傳：4月1日——4月9日

b、演講者由校長辦聯繫

c、演講時間、地點

2014年4月23日（具體時間地點待定）

d、講前準備，佈置場地，準備茶水等。(負責人：謝英，李柯瑾)

（4）世界讀書日精彩電影（負責人：潘光雄、雷曉東）

時間地點：4月21日多媒體教室一、二年級；4月22日多媒體教室三四年級；4月23日多媒體教室五六年級。（具體安排待定）

（5）表彰會（負責人：魏家國）

a、主持：謝英

b、時間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點待定）

c、表彰內容：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生；優秀讀者；表彰會開始前準備：張貼獲獎學生名單，相應負責人聯繫獲獎學生

（6）會議總結（負責人：段玉奎）

時間地點待定

十、活動總宣傳（負責人：黃進祥段玉奎）

a、宣傳方式

1、“紅樹林”讀書會直接向各教研組發通知。

2、qq羣共享裏掛通知。

3、橫幅、宣傳板、彩噴

b、宣傳板內容

1、對讀書日的介紹和宣傳

2、書評

3、筆記展

4、講座

5、表彰人員的名單

十一、人員分配

總組織：黃進祥 段玉奎 總策劃：任德君 總宣傳：周旭東 狀況總記錄：黎家標 開支記錄：張華 拍攝：潘光雄

十二、預期效果： 有了學校領導的大力支持和全體教師的共同努力，相信這將是一次非常成功並且很具紀念價值的活動！

2014年3月28日

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